2023考研英语单词记忆的技巧

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2023考研英语单词记忆的技巧

　　要想英语好，单词是关键。其实背单词也是有技巧的，掌握方法，循序渐进，你就能做到过目不忘。以下是百分网小编搜索整理的关于2023考研英语单词记忆的技巧，供参考复习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们!

2023考研英语单词记忆的技巧

　　考研英语单词记忆的技巧

　　1.使用零散的时间记忆

　　用大段的时间背单词，效果并不好。长时间的枯燥记忆易造成催眠效应，以至于背单词的时候容易犯困。用若干个5-10分钟的时间段来替代整块时间，能提高学习效率。任何时间任何地点，只要有空闲就可以看单词。

　　2.以10-15天为周期重复所有单词

　　尽量在记忆衰减前加强已经看过的单词进行重复，强化它们在大脑中的印象，10-15天正好是记忆衰减的周期。可以按照需要记忆的单词总量进行划分，安排每天要看的单词量。

　　3.单词记忆用“看”不用“背”

　　对于每天需要记忆的单词，我们不需要也不可能一次全部记住。只需要每天反复地看，并在大脑中想它们的发音和意思就可以，重复次数多了这些单词在大脑中的印象会由模糊逐渐变清晰。另外，看单词的时候不需要看例句，不然只会增加记忆量。

　　4.每个单词花费5-10秒

　　实际上，看单词的时候花费5分钟和5妙钟是一样的，单词在大脑皮层上的信息记录效果完全没有区别，其遗忘效果也是几乎相同的。所以我们应该多次重复，并降低每个单词消耗的时间。

　　5.避免抄写单词和记忆单词的拼写

　　抄写单词是很多人会用的方法，但是它极大地增加了单词记忆的工作量。书写单词时大脑没有同步记忆，实际上是没有产生记忆效果的。记忆单词的发音往往比记住单词的拼写更容易，也更重要。学会根据发音写单词，是很好的记忆单词的方法。

　　6.大量的听力练习

　　听力练习都是最基本的对话，而且发音一般都很标准，多听能够增加单词的重复率。其中泛听又是最重要的，掌握语速和语调，以及总体印象。泛听中听到的词，才是真正应该记住的词。

　　7.看英文文章

　　分精读和泛读两种。泛读要挑不太长，能有耐心看完的文章，看不懂的词不要太多。泛读不用仔细阅读，扫一眼明白大概意思即可。把没看懂的词画上记号，跳过继续阅读，读完全文之后再回头看做上记号的单词，翻阅字典查清不认识的并单独抄下来记忆。

　　考研英语单词记忆的技巧

　　准备复习考研英语的时候，我觉得首先要对英语有个正确的认识。因为英语是一种能力，要想提高英语考试的成绩，就要提高自己的英语能力，无论是四、六级还是考研英语都是如此。如果抱着侥幸心理只是为了应付考试，可能只能治标不治本，更不太可能考出好成绩的。提醒考生，大家在平时学习英语的时候，目标要定位于提高英语水平、对错都要弄明白理由。学了这么多年，会看会做阅读却不会说不会写，可能大家学习英语比较困难的一部分原因是没有语言环境。但其实学习效果不好，怎么学长进也不大，这就是因为学习方法不对导致的。

　　不能不重视简单单词

　　首先是词汇的学习，大部分考生刚开始学单词的时候总是把一个单词按字母拆开一个个地背，记住它的一个汉语意思就觉得够了。其实，少量的单词效果还是不错的，后来词汇量要加大的时候就觉得力不从心了。记单词要掌握英语字母音节的发音规律，通过发音来背单词，再写出拼写。而不要只背拼写，一定要会读这个单词，这样才不容易遗忘。提醒考生，学习英语的时候，不能只重视长难的单词。有的看到多音节词就查字典，而对一些单音节的词或它们组成的短语常常忽略掉，不查也不记，觉得没什么用。其实，像那些比较长的单词用作专业词汇的比较多。那些小的单词则是英语的本土字，在日常生活中使用较频繁，而且词义一般比较多、变化也比较多，是较难掌握的，应该是大家学习的重点。

　　不能只记单词的中文意思

　　对于英文单词，不能只记它的中文意思，因为英文单词是有词性的，如果不清楚词性很容易导致句子结构的错误。英语单词的每个词除了有多种意思，还几乎都有多个词性，比如名词、动词、形容词、副词和介词等等，各种词性的使用都是有明确规定的，比如介词总跟名词或名词从句连用、副词跟动词或形容词连用。每句话的基本组成部分是主语、谓语和宾语，还会有一些从句、介词短语和副词短语等用作修饰。所以大家不管是读句子还是写句子，都要注意短语、单词的词性和使用。

　　考研英语单词记忆的技巧1

　　1. 善于总结归纳，前后呼应，重复记忆。

　　-le: (1)物件，小东西：handle, candle, thimble, angle, etc. 此处可以把-le的内容解决后，需要把cand / ang / hand等前缀进行学习。不断重复学过的内容，学习之后的知识——cand=white 白色; a- 角，尖锐的。(2)跟在动词后面，表示动作的反复：battle (bat 击打+le 反复=战争)

　　2. 区分相似词义，提升对单词理解的准确度。

　　Eg: ability/faculty/capacity/capability如何区分是需要学生思考的，以便在后面培养主动查阅字典的习惯，养成好习惯。

　　Ability: 泛指各种能力，先天拥有，后天习得均可使用;

　　Faculty: 侧重指天生具有某种能力;

　　Capacity: (1)能力 (2)容量，容积(有特殊之处，应重点提及)

　　Capability: 能够胜任某种工作的能力，多为后天习得。

　　弄清这些词语后，无论是在阅读还是写作，学生都会可以在使用中有所侧重，把英语学透。

　　3. 变换词性，增加学生的单词量。

　　Eg: proceed (vi)---- process (n)-----procession (n)------procedure (n)

　　-ceed有“走，行进”之意，pro-则有“向前”之意，联系起来即为“向前走，行进”之意。

　　Process作为名词，表示进行的整个过程;

　　Procession 强调的是行进的队列，队伍;

　　Procedure 强调的是各个环节，步骤。

　　原本只有一个动词，经过变化，增加了3个名词。

　　老师将这些词汇的内在联系告诉学生后，学生也会不断学习，以后也会逐渐掌握这种方法。这是有些词汇书籍中提及较少的部分。

　　4. 字母的基本释义也是需要重点阐释的内容，如果学习得好，则为后面解释单词省力不少。

　　A- 角;弯曲的，尖锐的;易怒，好斗;耕作。

　　B- 弯曲的;木材，障碍。

　　C- 运输，驮，行走;覆盖物;峰，顶部，天。

　　如何将字母的释义用于单词学习中，也是需要学生进行思考和联系的。这一联系可以是顺口溜，可以是网络上的段子，也可以是图片。学生是可以充分发挥主观能动性来进行联想和总结的。

　　因此，单词的学习并非简单背诵，而是“记”和“忆”。“记”是用心记，用方法记，用联想、词根词缀记;而“忆”是“温故而知新”，熟能生巧。从此以后，妈妈再也不用担心我的学习了。

　　考研英语单词记忆的技巧

　　词汇是通过考研英语一大必经之途，无论是阅读理解，还是写作，都离不开大量词汇的熟悉、理解、记忆，并且熟练运用。本篇文章中，征求了多位考研英语辅导名师的意见，就《考研英语词汇速记宝典》的使用办法与考研英语词汇的快速记忆提供了三种有效的办法。这些办法将帮助众多考研学子完胜考研词汇。

　　一、大量背诵

　　每天背一百个单词，忘掉五分之一，还剩八十个，是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到后来您会发现这个要求并不高，一个月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。

　　这一百个要分成四组来背，上午三十，中午十个，下午三十，晚上三十。第二天早晨复习以前没背下来的词。背的时候，要一目十词(注意，是十个而不是更多或更少)，不要认认真真背，因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音，默读也成。看完后回忆一遍，回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象，下次看见能知道这个词，所以背到大部分都能回忆得起来就成了，把剩下的词单独抄出来。

　　二、反复背诵

　　一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短。一般想记住一个单词，每星期要和它在"不同场合"见三到四次面。不过，根据要背的单词的等级不同，增加见面机会的方式也有所不同。

　　记得快，忘得也就快，这是一个非常正常的规律。在使用《考研英语词汇速记宝典》这本书背单词的过程中，复习就显得非常重要。每背完一个开头字母的单词，就要把前一个开头字母的复习一遍。然后每背完前文中括号里面的开头字母，就把上一个括号里的复习一遍。复习的时候，要先看英文翻译中文意思来一遍，然后再看着中文想它的英文单词再来一遍。

　　三、加强联想

　　背单词的第一个动作是什么？端详一下它的外貌。第二第三个动作呢？看看它的内涵和发音。而第四个动作，就应该是联想，再联想。

　　联想它和其他背过的词有没有外表类似的？读音类似的？意思类似或相反的？如果有，就赶紧记在旁边，在另外那些词旁边也把这个词加上。这样，以后看见其他词，也会联想起这个词，等于又增加了一次见面机会。

　　而且，在第二、第三个等级的词汇里，还有许多单词是由"前缀"，"词根"，"后缀"组成的，前缀比如"re"，"in"，"pseud"......，后缀比如"er"，"a"，"oid"......，然后共同组成一个新词。如果掌握了这些前后缀，就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思。另外，有很多读音相近的词也有相似的意思，。如果每天记80个单词，一个月只能背2400个单词，但掌握了这些规律后，实际上背的速度越来越快，几乎一万多单词都是不用背就会了的。另外，《考研英语词汇真题词频语境记忆》也适合于一些考研的同学，两本词汇书也可以交叉在一起共同使用。

　　考研英语单词记忆的技巧

　　单词记忆误区之一：

　　拿出大块的时间记单词不少同学在单词的学习中，通常会拿出一上午一下午的时间来记单词，因为要边读边记，不多花点时间就记不住，或者读了一上午能记得住的却没有几个。对此，小编建议，大家可以拿出零散的时间来记单词。很多学生在花大片的时间记单词时，很多时候读着读着都不知道读到哪里去了，所以每次翻开单词书都习惯性的停留在第一页“abandon”处。这是因为过于长时间的读单词容易造成记忆催眠，读着读着瞌睡就来了。从心理学的角度来说，学习的时间太长，即过度学习，会对之前的记忆造成干扰，反而不利于已经习得知识的记忆。我们在平时的复习中可以把两种方法相结合，在用半个小时到一个小时记单词的同时，也使用零散的时间来记忆，如早上吃完饭背一个小时，然后中午浏览半小时，晚上吃完饭半小时，睡觉前再半小时。这样通过多次反复，可以起到加强记忆的作用，避免因为遗忘规律，而产生对英语单词记忆的恐惧心理。

　　单词记忆误区之二：

　　单词只有多“背”才能记住对于单词，很多人想当然的认为只要去背就够了，事实并非如此。因为对于单词来说，数量巨大，成千上万个单词。你不会也不可能一次就可以记住。那应该怎么办呢?对此，不少英语老师建议我们可以通过语境记忆单词，可以通过发音记忆单词。但事实是，看单词的时候不需要先看例句，因为在你还不认识单词时，先看例句不仅不会加强记忆，反而会形成干扰，增加记忆的负担。小编认为，大家可以通过每天看单词，在头脑中反映它的发音和意思，并每天多次重复的方式来记忆单词。多试几次，效果一定会好很多。

　　考研英语单词记忆的技巧

　　英语是一门非常重视基础的学科。而词汇和短语则是这门基础学科的基础，其重要性，考生可以从某些词汇在历年真题中重复过的次数看出一二。然而最基础的往往是最枯燥、体系最庞大的。因此在复习考研英语词汇和短语的时候，考生应当找到侧重点，寻求好方法巧妙记忆，以增加记忆过程中的趣味以及记忆效果的坚实度。

　　词汇是基础，由此拓展到短语，在记忆的过程中，它们有着很多共通之处。我们总结了记忆英语单词及短语的八大方法，考生可以从中挑选并综合总结出最适合自己的，以提高学习效率，增加考研成功的几率。

　　一、联想记忆：

　　有些短语可以根据意思或者用法，举一反三。这种方法有便于灵活记忆。例如be associated with 与……有关，与……有关系；associate … with由……联想到……，把……联系起来。这两个词组都涉及到甲事物与乙事物之间的联系，曾在考研英语真题中多次出现。像这种重点词汇适合联想记忆法进行区分。

　　二、逻辑记忆：

　　通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记词汇或短语。例如，以记忆词汇为例，1)把几个字母看作—个来记如：(ight)light，right，might，sight，tight。 2)外旧内新，如：bridge(桥)看成b+ridge ridge(山脊)；sharp看成s+harp harp(竖琴)。部分词汇用外新内旧方法进行记忆也适合。

　　三、卡片记忆：

　　自制作单词或短语卡片随时随身进行记忆，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配；短语卡片写上意义、用法、区别、例句等。这无疑是一个压缩时间，提高效率的好方法。

　　四、软件记忆：

　　如果你方便使用电脑，也可以用电脑软件进行记忆词汇或短语。

　　五、听力记忆：

　　这也是一种可以大大节省时间进行有效学习的方法。你可以把一些不容易记忆的词汇或短语，自己读过后录音到MP3里，通过听力来帮助记忆。

　　六、总结重点笔记记忆

　　有些短语是历年真题中常出现，这类短语的重要性不言而喻，你应该用个笔记本将它们总结出来，以便自己平时集中记忆，以及复习到中后期时，重拾重点。以下是部分历年较为重点的短语。

　　at first 首先，开始的时候；

　　at large未被捕获的，大多数；

　　at last 终于，最终；

　　at least至少

　　at length 最终，详细地；

　　at most最多

　　at no time从不，决不

　　at one time曾经，从前曾

　　at the cost of以……为代价

　　at the least 至少；

　　at times有时，间或；

　　at…speed以……的速度

　　attend on 照顾，侍候；

　　attribute … to 把……归于

　　back up 后退，支持；

　　base on 基于

　　be able to能够，胜任

　　be about to正打算

　　be accustomed to习惯于

　　be associated with 与……有关，与……有关系

　　be aware of 意识到；

　　be capable of 有能力干；

　　be caught 遇到，陷入

　　be committed to被交给┄,答应承担┄义务；

　　be confined to 限制在，局限于；

　　be confined/be restricted受……限制

　　be dedicated to 奉献，献给；

　　be devoted to 被用于，贡献给

　　be directed to指向，针对

　　be drawn to 被┄所吸引；

　　be due to由于，因此

　　七、娱乐记忆：

　　虽然考研是一个漫长的学习过程，但是不要把自己定义为苦行僧或者学习的奴隶，适度也应该放松一下自己。有的时候，变幻一种学习方式，反而会让自己在轻松的氛围下有所长进。例如你可以通过听英文歌曲或者看英文版影视作品，作为休息、娱乐，从中也可以学习到一些短语，并了解它的用法。

　　八、阅读记忆：

　　通过阅读英语文章、小说等记忆词汇和短语。阅读材料最好是选择比较权威的老师，根据考纲内容编写的阅读书，这样难度较好把握。

　　考研英语单词记忆的技巧

　　例句记忆法

　　每当记忆一个单词，我们可以背诵典型用法的例句。这就为词汇的记忆设置了一个场景。可以让记忆深刻，还可以顺便记住单词的搭配。例如：abide一词，我们可以记住：

　　"Players have to abide by the referee's decision."

　　这样，我们不仅记住了abide是服从和遵守的意思，还知道它一般和by搭配。当我们写作中想表达服从的意思时，也可以比照这个句子去造句。看，这个办法是不是"一石很多鸟"呢？

　　精读记忆法

　　这个方法适合复习的中后期阶段，也可以说是做真题的阶段。因为阅读在考研英语考试中是重头戏。因此，我们在做真题的过程中，可以在每一次精读的训练之后增加一个环节，就是把这里面的重点词汇(高频词汇)和用法具有代表性的词汇总结一下，仔细体会他们的用法和你记忆中的不同，从而查漏补缺。

　　分类记忆法

　　将同类词汇收集在一起，同时背记。注意，同类词汇与同义词不同：同义词是指意思相同，而同类词是指基本属性相同、具体意义的层次，级别或范围不同的一类词汇。将同类词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率大大提高了。

　　比较记忆法

　　把同义词或形近词放在一起，加以区别、说明来掌握单词的方法。记忆的过程是一组组，一对对单词同时记忆。这种记忆方法可以记住单词拼写的同时，还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法，于是将平时极易混淆的单词清楚地区别开。例如同义词：abide, adhere, conform, comply的用法区别。再例如形近词：historic与historical，electric与electrical，economic与economical，industrial与industrious，considerable与considerate等的区别。

　　联想记忆法

　　英语的词汇有其特定的构词法。很多生词就是有熟悉的单词和不同的词缀而构成的。而这些词缀往往有其特定的含义。例如表示否定的前缀："in-，il-，un-等。了解了动词的后缀 -ee表示动作的受动者，而 -er 表示动作的实施者，那么记忆employer和employee就显得容易多了。掌握了基本的构词法知识，还可以推测从未见过的单词的意思，这对于扩大词汇量很有帮助。例如：我们从未见过illegal 这个单词，但是我们知道legal的意思是合法的，那么就能推测出加上否定前缀il-，illegal就是非法的意思。

　　专题记忆法

　　根据对历年真题的总结，可以知道历年真题的所覆盖的专业和范畴就无非就是人物、社会经济、文化等几个领域。因此我们可以把词汇分厂不同的专题来记忆。

　　多感官记忆法

　　多感官记忆法，意思是在记忆单词的过程中，调动看、听、写、读等多种感官，而不要单纯的看着单词背诵。记得很小的时候，老师就经常告诉我们，好记性不如烂笔头。其实，这种观点是有语言学研究支撑的，认为调动人体尽量多的感官，记忆的效果会大打提高。

　　总之，考研英语词汇的记忆是一个枯燥的过程，尤其是对于基础较差的同学。因此同学们一定要持之以恒，相信坚持就是胜利！

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