考研英语语法汇总

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考研英语语法汇总

　　引导语：语法是语言学的一个分支，研究按确定用法来运用的词类、词的屈折变化或表示相互关系的其他手段以及词在句中的功能和关系。以下是yjbys‘小编为大家整理的考研英语语法汇总，欢迎阅读!

考研英语语法汇总

　　一、定语从句

　　1、分词概念

　　为了弄明白分词，我们首先要知道分词为什么叫分词?这是我们必须要明白的。下面首先通过例句来简单说明分词的基本概念。

　　例：The man is attracting a charming lady.

　　这个句子的核心动词是is attracting.构成现在进行时。is是系动词，attracting叫什么呢?它是动词，加了ing。分词在英文中叫participle, 它和四级词汇participate相似，participate原本是“参与，参加”的含义。原来在进行时中，attracting它就是参加了一个完整动词的组成，所以attracting就被命名为“分词”。但从中文的意思来说，participate就是参与词，这个名字太难受了，所以中文的语法学家就结合中文术语的特征，想办法起了新的名字。从这个is attracting这个句子中，我们可以发现分词就是一个谓语动词的组成部分，这个“部分”是非常重要的，也是我们要重点强调的。我们讲这么多，就是要搞清楚，既然分词是谓语动词的组成部分，那么分词有没有可能就是谓语动词?很多同学马上得出结论，它只是组成部分，不等于全体，所以分词是不能充当谓语的，它只是一个分词而已。讲了这么多，我们主要就是明白is attracting作为谓语动词，在语法学中必须要分别有名字，is是系动词，attracting就是“参与组成部分”。从分词概念的由来，我们知道分词是绝对不能充当谓语的成分，或者说分词绝对不能是动词。所以动词加-ing，是分词的一种类型。

　　2、分词类别

　　例：She is attracted by him.

　　这句话的含义是：这个女士被这个男士吸引上了。在这个句子中，is attracted是被动语态，也是句子的核心动词。这个被动语态是由两部分构成：is这个词和attracted这个词。那我们该怎么对它们进行命名呢?被动语态是由什么和什么构成的?对，是由be动词+动词的过去分词构成。我们发现is是系动词，那attracted该如何命名呢?有的同学说，它也叫分词，因为它充当一个完整的谓语动词的组成部分。那如果它也是分词的话，长成这样也不可能是动词，另外，我们还发现attracted是attract 加-ed变来的。这个是动词的done形式，是分词的第二个类别，除了它们两个之外，分词再无其他类别。所以，由以上分析我们可以得知：分词有两种类型，一个是进行时态中的doing, 一个是被动语态中的done。所以，我们把它挑出来就能发现，一个句子中如果出现了doing和done，那它就一定不是动词，它只是一个组成部分。

　　3、分词区别

　　如果在一个句子中分词的数量大于二，该怎么办呢?这个时候我们必然要根据具体的doing和done的不同形式将它们区别开来。那doing和done具体有什么区别呢?我们还是通过例句来进行比较说明吧。

　　①The man is attracting the charming lady.

　　②She is attracted by him.

　　The man is attracting the charming lady.这个男的在吸引这个女的。那这个男的是主动放电还是被动放电呢?肯定是主动放电勾引啦。那再看第二个句子，She is attracted by him.这位女士被这位男士所吸引。那很明显的，这个女士是被别人所电到了，它应该是表被动。所以我们记住这两个例句就能有效的去区分两类分词。男的attracting是主动放电，而女的is attracted是被电到，由此可以发现，doing它表达的是一个主动概念;而done表达的是一个被动概念。

　　二、让步状语从句

　　1、为什么叫“让步”

　　这和第一大类的常用连词相关。常用的引导词有though, even if, even though等词，它们都表示“虽然，尽管，即使”的含义。常见的构成是：Though+句子(状语从句)+主句(主谓宾/主系表)。但是要注意，若是让步状语从句，则指的是转折让步，即有however, but转折，就不能出现though, although等词。同样，有though, although等词，就不能出现however, but等，两个词不能同时存在。

　　2、wh- ever, 在含义上多了“无论”的含义。

　　Whatever=no matter what无论什么，wherever=no matter where无论哪里。那么问题来了，no matter wh-和wh-ever有什么关系?第一眼看起来，他们好像是相等的，但真的是这样的吗?我们看下这个：however可以是“无论什么”的含义;可以是副词，“然而”的含义，表示转折;还可以是连词，表示“无论多么，无论怎样......”由此看来，no matter how无论多么，无论怎样，只等于一半的however.它们并不能完全对等。

　　3、while用法

　　①并列连词，表示并列，常见的形式是：_______, while _______.前后是两个对等的并列成分。

　　②从属连词 while从句，+主句

　　A.此时它的用法相当于”when”,表示“当......时”

　　B.在状语从句中，它的用法和although一样，表示“尽管”，这个含义在考研英语中所占的比例很大，80%的可能性都是这个意思。

　　例：While he is young, he is experienced.

　　在这个句子中，while就是“尽管”的含义，这句话可以翻译为：尽管他很年轻，但是他很有经验。但我们要注意：Although(while)...but在英语中不能一起出现，但是在翻译的时候是需要把“但是”翻译出来的。

　　三、时间状语从句

　　1、状语从句分类

　　状语从句包括时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、条件状语从句、目的状语从句、让步状语从句和比较状语从句。

　　时间状语从句，常见引导词是when, 表示“当...时”;地点状语从句，常见引导词为where, 表示“在...地方;原因状语从句，常见引导词为because“因为”;条件状语从句，表示条件的，就是“假如，假设”，通常由if引导;这四个引导词和它所引导的状语从句的名称有较大的关系，光由名称都能想到常用的引导词，因而比较容易理解。

　　而目的状语从句，一说到“目的”，我们通常都会说“为了......”，表示希望愿望能够实现，通常出现在句首，会用不定式做状语表示目的，如果是用从句来表示，则会用in order引导that从句来表示;如果是方式状语从句，则由as引导，as有“作为，正如，好像”等的含义，当引导方式状语从句的时候，通常作“正如”解;让步状语从句，就是我们常说的“即使......”，表示这个含义的有though, although, even if, even though;比较状语从句，肯定是由表示比较的词引导的，than就是最常用的表示比较的词。前四种从句由于和含义相关，理解上肯定是没有问题的，重要的是记住特殊连词，而后四种从句，重要的是把握住主要特征。

　　2、时间状语从句

　　现在我们来仔细看下时间状语从句。时间状语从句，除了由when引导之外，也可以由“the+表示时间范围的名词”来引导，这个时候它和when的用法相同，可以翻译为“当”。那什么是“表示时间范围的名词”呢?以下这些词就可以表示时间范围：second秒，minute分，moment一刻，时刻，hour小时，day天，week星期，month月，year年，decade十年，比decade时间再长的就是century世纪了。The加上这些词，都可以表示“当”的含义。

　　例：The baby starts crying the minute he sees his father.

　　这个句子中的动词有starts, sees. 但是我们知道一个句子中只可能有一个谓语动词的。而且，从语义层面来看，这句话的意思是：这个小孩开始哭，他看到他爸爸的时候。那这里the minute应该是一个连词，而不是名词了。之前说了它的含义和”when”相同。那the minute能否换成the day呢?从语法含义上来看是可以的，他们都表示“当......”的含义，但是从单词本身的含义来说，孩子哭了一天不合适，这个未免太残忍了。

　　四、原因状语从句

　　一、原因状语从句通常由because引导表示“因为，由于”。通常包括以下两种句式：①because原因+(导致的)结果;②结果+because原因。并且只有在第二种情况下，because才等于in that. 我们可以通过这个例句来进行理解：

　　Hydrogen is the fundamental element of the universe________ it provides the building blocks from which the other elements are produced.

　　A.so that B.but that C.in that D.provided that

　　Fundamental element of the universe指的是“宇宙的基本元素”，building blocks建筑材料，基石。这句话的含义是：氢元素是宇宙中最基本的元素，它提供了其他元素得以生成的基石。再看下选项，A项，表示“如此，以至于”，通常引导目的状语从句。B项，but表示“但是”，that指示代词，表示“那个”。C项，in that表示原因，等于because. D项，provided that意为“假如，假设”等于”if”.结合整句话，我们发现Hydrogen is the fundamental element of the universe是整个句子的主语，后面引导的是个原因状语从句，所以可以选择in that表示原因。

　　二、我们要注意，原因状语从句可能会涉及到“because引起的否定转移”这个语法现象。且看下面两个句子：

　　①I don’t study English just because I like to.

　　②You don’t love a woman because she is beautiful.

　　以上两个句子，我们可以按照正常的语序进行翻译，翻译出来的结果是这样的：

　　①我不学习英语，仅仅因为我喜欢。

　　②你不喜欢一个女人，因为她很漂亮。

　　我们虽然把两句话都翻译出来了，但是你会发现这样翻译并不符合逻辑，那应该怎么办呢?对于这种情况，建议大家：在翻译的时候可以先按正常语序进行翻译，要是翻译的不通顺，就要进行否定转移，把否定词not转移到because的前面。

　　如此一来，上面的两个句子就变成了：

　　①我学习英语，不仅仅因为我喜欢。

　　②你喜欢一个女人，并不是因为她漂亮。

　　这样的两个句子才是符合逻辑的，正确的句子。

　　五、方式状语从句

　　方式状语从句，通常由as, as if, as though引导，翻译为：好像，比如，正如。我们要注意，它的翻译内容和“方式”是没有关系的。比如下面这个例句：

　　She cooks noodles as her mother does.

　　从这句话本身的含义来看：她做的面条和她妈妈做的一样。但是这个地方容易产生歧义，到底是面条一样，还是做的方式一样?这里，我们可以增加一些词，但不增加含义，把as翻译为“和....的方式一样”。所以，这句话的含义就变成了：她做面条的方式，和她妈妈做面条的方式一样。由此，我们可以总结出as的常见用法：

　　⑴作介词。当介词后面接一个名词时，as是“作为”的含义。As a student, we must work hard.这句话意为：作为一个学生，我们必须努力学习。

　　⑵作连词。①表示“正如，好像，比如”的含义。As is known to all, the moon goes around the earth.正如我们所知道的一样，月亮围着地球转。

　　②(=when)表示“随着，当”。As he grows old, he becomes handsome.随着他渐渐长大，他变得很英俊。

　　③(=because)因为，由于。Don’t blame him, as he is so young.不要责怪他，因为他太小了。

　　④(=whereas)尽管。 Child as he is, he is experienced.尽管他是个男孩，他经验很丰富。

　　由上可知，as的用法是很多的，但具体是什么含义，必须根据上下文所表达的含义来去确定。

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