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小升初科学测试卷(Ⅰ)
小升初科学测试卷(Ⅰ)
一、用积累的科学知识填空。
1、放大镜也叫凸透镜 ,它的镜片特点是透明和中间厚,边缘薄,它能把物体的图像放大 ,显现肉眼看不清的细微之处。
2、像食盐、白糖、 碱面 、 味精 等的颗粒都是 有规则 几何外形的固体,人们把这样
的物质叫做晶体 。
3、生物都是由细胞 构成的,借助显微镜 我们可以清楚地观察到洋葱表皮上的一个个小房间似的结构,它们是洋葱的表皮细胞 。
4、米饭中有一种叫做淀粉 的物质,在我们咀嚼的过程中发生了变化,变成了有甜味的麦芽糖 。米饭中的这种物质遇到碘酒会变成蓝 色。
5、物质的化学变化过程往往伴随产生种种现象,常见诸如发光发热 、产生气体 、改变颜色 、产生沉淀物 等。
6、倍数大的放大镜,看到的图像大 ,看到的范围 就小;倍数小的放大镜看到的图像小,看到的范围大 。
7、 由于煤、石油等的化石燃料消耗量急剧增加,产生了大量二氧化碳 ,使空气中的二氧化碳 含量不断增加,导致全球气候变暖 、 土壤沙漠化 、大陆和两极冰川融化,给全球环境造成巨大的压力。
8、生物学家列文虎克 制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜,发现了 微生物 。
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”,错的说明理由)
1、放大镜具有放大、汇聚光线的作用,没有成像的作用。………………… (×)
理由:因为凸透镜对光线有汇聚的作用,但只有当观测的物体在凸透镜的一倍焦距以内时,才会看到正立放大的像。
2、昆虫的身体分为头、胸、四肢三部分,头部有1 对触角,胸部有4对足。(×)
理由: 昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,胸部有三对足。 3、蚜虫喜欢吃草蛉,所以蚜虫是草蛉的天敌。…………………………………(×)
理由: 草蛉和它的幼虫都是蚜虫的天敌。
4、微生物对人类只有危害,没有一点好处。……………………………………(×)
理由:微生物对人类不都是有害的。有些微生物能为我们提供食物或帮助我们生产食物。我们周围的垃圾和污水的处理也要靠微生物,如果没有微生物,地球就将成为垃圾的世界。
5、透明的物体不一定是晶体。……………………………………………………(√)
理由:玻璃就是透明的,但是它是非晶体.。
6、我们周围的物质都会发生变化,而且变化的速度都是一样的。……………(×)
理由: 我们周围的物质都会发生变化,有些物质变化得快 ,而有些物质变化得比较慢。
7、光线从空气进入凸透镜时会产生折射而弯曲。………………………………(√)
8、1633年,英国科学家罗伯特第一个发现和提出“细胞”这个名称。……(√)
理由:1633年,英国科学家罗伯特·胡克第一个发现和提出“细胞”这个名称。
9、凸透镜的凸度越小,它的焦距就越小。…………………………………………(×)
理由:凸透镜的凸度越小,它的焦距就越大。
10、硫酸铜与铁钉发生化学反应产生的物质是铁锈。……………………………(×)
理由: 硫酸铜溶液和铁钉会发生化学反应,产生新的物质。
三、选择题
1、(B)被誉为 19 世纪自然科学的三大发现之一。
A、电子显微镜的应用 B、细胞学说的建立 C、放大镜的发现 D、微生物的发现
2、下列现象,不属于化学变化的是(A)
A、滴水成冰 B、米饭变馊 C、蜡烛燃烧 D、铜钱变绿
3、科学家(D)设计并制造出能增进视力的眼镜。
A、牛顿 B、格罗斯泰斯特 C、袁隆平 D、培根
4、科学家研究表明,昆虫头上的触角就是他们的(B) 。
A、防敌的角 B、鼻子 C、嘴巴 D、胡须
5、人们根据昆虫的(C),发明了蝇眼照相机。
A、单眼 B、头部 C、复眼 D、腹部
6、用显微镜观察玻片标本时,玻片移动的方向和从目镜里看到的方向(B)。
A、相同 B、相反 C、无关 D、无法确定
7、下列物质中不是晶体的一组是(C)。
A、食盐、砂糖 B、玻璃、珍珠 C、雪花、冰雹 D、宝石、铁丝
8、根据我们的实验结果表明,下列食物中含有淀粉最多的是(D)。
A、苹果 B、猪肉 C、萝卜 D、马铃薯
9、下列关于物质变化的说法错误的是(C)。A、物质变化与我们的生活息息相关 B、有些物质变化会产生新的物质 C、烟花爆炸后消失于天际,说明物质会消失 D、物质变化实际上是物质在转换
10、人的最高视力只能看清楚(A)大小的微小物体。
A、1/5B、1/50C、15毫米 D、150毫米
四、实验操作题。
1、观察比较铁片和铁锈,把它们的特点填在下表中。
2、填图题(自行了解显微镜的各部件及作用)。 通过观察比较,我发现铁片和铁锈不是 (填“是”或“不是”)同一种物质;所以铁生锈是一种化学 变化。
(目镜)(调节旋钮)(物镜)(反光镜)(载物台)
五、联系生活实际,用学过的科学知识简答。
1、说说制作供显微镜观察用的生物标本的步骤。)
答:制作生物标本的步骤包括: 1 采集标本。 2 培养。 3 制片。
2、说说学校建筑用的水泥是如何生产出来的?
答:建筑用的水泥,它的生产过程包含了一系列复杂的物理、化学变化。先将石灰石、黏土按一定的比例混合均匀,再经高温煅烧、研细,最后变成了水泥。
3、生产实践中,一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度?
答:1 制成合金;2 铁制品表面涂防护层;(3)保持铁制品表面的洁净和干燥。
4、显微镜的发明,把人类带入了一个崭新的微观世界,做个简易的显微镜,说清楚制
作过程,还可以用示意图表示。
答:1、找两个放大倍数不同的凸透镜,调整它们之间的距离来观察物体,知道看得
清楚为止。2、上下移动调整两个凸透镜之间的距离,直到找到物体最清楚的图像,用纸筒
和胶带把两个透镜固定下来,一个简易的显微镜就做好了。
5、物质的物理变化与化学变化有什么不同?举例说明(至少分别举三种)。
答:主要区别:有无新物质生成。
物理变化:削铅笔,水沸腾,玻璃打碎。
化学变化:鞭炮爆炸,蜡烛燃烧,铁生锈。
(物理变化没有新物质生成而化学变化有新物质生成,物理变化:水结冰,水蒸发,樟脑丸变小。化学变化:炭在氧气中燃烧生成二氧化碳,铁遇水生锈,石灰石与盐酸反应生成二氧化碳等。)
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