小升初语文模拟试卷

　　在学习和工作的日常里，我们都不可避免地要接触到试卷，做试卷的意义在于，可以检验学习效果，找出自己的差距，提高增强自信心。大家知道什么样的试卷才是好试卷吗？下面是小编为大家收集的小升初语文模拟试卷，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小升初语文模拟试卷

　　小升初语文模拟试卷 1

　　一、看拼音写字，组成词语。

　　shà shì yú lán yì cuò

　　( )时 ( )好须( ) 波 ( ) ( ) 扬顿( )

　　hào yù chù lǒu cù fáng

　　( )尽 ( )寒抽 ( ) 竹 ( ) ( )不及( )

　　二、按要求填空。

　　①学校有“金、倪、王、张、孙、胡、费、曹”几位老师，按音序表中的顺序排列，排在最前的应是______老师，排在最后的是______老师，排在第五位的是_____老师。

　　②在“折磨”、“磨平”、“磨盘”这三个词语中，“磨”的读音依次是_________、_________、_________。

　　③在“裹上”、“嚼着”、“情谊”、“摔跤”、“畜生”、“钳子”这些词语中，加粗字读轻声的词语是_____________________________________。

　　三、选择题。

　　(1)给加粗字读音全对的一组后打"√"。

　　A.屋脊(jī) 宫阙(què) 吮吸(yǔn) 鏖战(áo 凌晨(línɡ) ( )

　　B.锃亮(zènɡ) 眸子(mǔ) 弹琴(tán)河畔(pán)瞭望(liáo) ( )

　　C.吓煞(shà) 蜷曲(quán) 鸟瞰(kàn) 音乐(yuè)鸟喙(huì) ( )

　　D.惬意(qiè) 衣冠(ɡuān)松散(sàn) 炽热(zhì)憧憬(chōnɡ) ( )

　　(2)给没有错别字的一组句子后打"√"。

　　A.海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。 ( )

　　B.在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。 ( )

　　C.秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。 ( )

　　D.一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。 ( )

　　四、把成语补充完整。

　　司空见( ) 前( )后( ) ( )思( )虑 ( )( )不倦

　　五彩( )( ) ( )不绝( ) 惊心动( ) 如( )似( )

　　( )山( )岭浮想( )( )

　　五、按要求写成语。

　　⑴反映品质优秀的：_________、_________ ;⑵形容人特别多的：__________、________;

　　⑶形容风景优美的：_________、___________;⑷表现深情厚谊的：________、________。

　　六、根据课文内容填空。

　　(1)___________,____________。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

　　我们还读过一些写儿童生活的古诗，如《》，诗句是___________________________________________。

　　2"雨"是古代诗人笔下常见的景物，如"春潮带雨晚来急"。请再写出两句含有"雨"的诗：____________________________________________________________

　　七、把下面排列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话。(在括号中标序号)

　　( )他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。”

　　( )相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。

　　( )我知道这是对我的批评，也是对我的希望。

　　( )他说道：“这样好!爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”

　　( )想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。

　　( )他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。

　　八、阅读下列短文，按要求回答问题。

　　(一)给家乡孩子的信

　　不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通的人。我写作( )我有才华，( )我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不上成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说："我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。"有人问我生命开花结果是什么意思。我说："人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩。这个我们能办得到，( )我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。"

　　⑴在括号内填上适当的关联词语。

　　⑵上文是著名作家__________在《给家乡孩子的信》中讲的一段话。在这段话中，作者多次表达了他对人生的态度。请把其中的一处抄写下来：__________________________________。

　　读了这段话，我们能充分感受到作者 ______________________的高尚品格。

　　⑶为了明确地表达自己的想法，作者多次运用了反义词。认真默读，至少把其中的两组摘录下来_______________________________________________________。

　　(二)碧螺春

　　随着几声( )的鸡叫，整个湖山醒来了。( )着晨雾，( )着朝霞，采茶姑娘三五成群，结伴向茶园走去。空中弥漫着淡淡的( )，( )的茶树丛中，不时传来银铃般的欢笑声。太阳升起来了，在湖山的上空( )开万道金光，茶园也被( )上了一层金色。采茶姑娘个个( )，他们用灵巧的`双手( )地从茶树上摘下一片片嫩芽。绿树映衬着( )的身影，构成一幅美丽动人的图画。

　　1、填写文中缺少的词语。

　　2、"整个湖山醒来了"一句中的"湖"指的是_______湖，“山”指的是湖边的_________山和_______山。

　　3、文中形容茶树绿得浓的词语是_____________ ;与"神采飞扬"意思相近的词语有 ___________________。

　　4、用几句话写出采茶姑娘采茶时的心情。_____________________________________________________ 。

　　(三)假如给你三天光明

　　我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它，于是便饱食终日，无所事事。

　　有时我想，要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天该有多好啊!这就更能显出生命的价值。( )认为岁月还相当漫长，我们的每一天( )不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会充满热情。

　　我们对待生命如此倦怠(dai)，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此?( )瞎了的人( )更加珍惜光明。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋，人得了病才想到健康的幸福。

　　我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明，寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。

　　我多么渴望看这世上的一切，如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠!那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么地平庸。也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西在他们看来是又一味追求。

　　假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：“如何使用你的眼睛。”教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。

　　请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛?想到这三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三天?你又会让你的眼睛停留在何处?

　　思考：1、在括号时填上合适的关联词语。

　　2、在文中找出下列各词的反义词。

　　光明----( ) 热情----( ) 喧闹-----( )

　　3、请把文中你最喜欢的那句话用“----”画出来，并说说你喜欢的原因。

　　4、在短文的最后一自然节中选择一个问题来回答。(5分)

　　九、用规范的修改符号修改下面的一段话。

　　红红做语文题，遇到一只《拦路虎》。他在三思索，就是不得其解。听了一席老师的话，他立刻茅塞顿开。

　　十、写通知。

　　5月28号下午两时整，五(3)班在教室召开《告别不良行为》主题中队会，要求各班派两名队员观摩。请你为大队部写一份通知。

　　十一、作文：请在以下三个题目中，任意选择一个。文章字数在450字左右。

　　1、请你在下面的词语任意选择三个，创编一则小故事，试着说明一个道理。题目自拟，内容完整，中心突出。

　　小草沙粒水珠大象阳光森林月亮小溪

　　2、跨进中学大门，大家一定有许多话想对老师说，请以《中学老师，我想对您说》为题，写一篇文章，表达你的心声。

　　3、同学们，你们一定使用过一次性筷子吧!用过之后，你是怎么处理的?有没有想过要回收?一次性筷子是日本人发明的，却从来未在日本生产过，他们的一次性筷子都是从中国进口，并且回收用过的筷子用来造纸。

　　读了这则资料，你有什么感想?打算如何让更多的人宣传?请你写一篇文章，题目自拟。

　　小升初语文模拟试卷 2

　　一、听力部分

　　1、听一句话，工整地写下来

　　____________________________________________________________________

　　2、听词语，找出每组不同类的一个词写在括号里。

　　（1）（）（2）（）（３）（）（４）（）

　　3、听词语，排列成一句通顺的话

　　——————————————————————————————————————

　　3、仔细听老师朗读短文三遍，然后完成下列各题。

　　（1）、激光是一种（）的光，它比太阳亮（）倍以上。

　　（2）、太阳与激光的颜色不同，太阳是由（）种颜色组成的，而激光只有（）种颜色。

　　二、积累与应用

　　1、看拼音，写词语(8分)

　　Kāng kǎichng fákuí wúkǒng bùjīng bīng jiǎn zhng

　　（）（）（）（）（）

　　miǎo shìlíng lìchōu yēhóng máojiàn wēi zhī zhù

　　（）（）（）（）（）

　　2、用“——”画去不正确的读音(6分)

　　慰藉（jijí）惬（xiá qi）意趁（chn chng）机

　　卓（zhuó zhuō）越阻挠（náoráo）勉强（qiáng qiǎng）

　　3、我能够按照《汉语拼音字母表》顺序，先将字母重新排列，再写出相应的小写字母。

　　AQNDRJ

　　重新排列：__________________________________。小写字母：____________________________。

　　4、补充句子

　　①青山绿水，_______________.七八个星天外，___________________.②__________________，留与子孙耕。才始送春归，___________________。若到江南赶上春，___________________.③只有那些______________的人，才能____________，迎来光明。我们爱我们的民族，这是我们

　　_______________。

　　④问渠哪得清如许，__________________。洛阳亲友如相问，____________________.⑤《闻官军收河南河北》诗，表现诗人“喜”的诗句是 “______________，_________________”表现鲁迅先生一生精神写照的名句是“______________ __，___________________”当我看见落花满地，不由得赞叹道“___________________，__________________。”

　　⑥____________________,弗若之矣。腊七腊八，______________。

　　5、在下面横线下填入读“man”的汉字。

　　()不经心()条斯理（）山遍野轻歌()舞天真浪()（）不讲理

　　6、我会选择（填序号）

　　（1）“盛气凌人“中的”凌“意思是（）

　　①冰②欺凌，侵犯，欺压③ 升，高出④迫近

　　（2）《北京的春节》作者是（），《怀念母亲》的作者是（）

　　①叶圣陶②季羡林③李汉荣④老舍

　　（3）下面的诗句中依次填的花名是（）

　　A、满园春色关不住，一枝_____出墙来 B、儿童急走追黄蝶，飞入_____无处寻

　　C、忽如一夜春风来，千树万树____开。D、竹外______ 三两枝，春江水暖鸭先知。

　　①A、红杏B、菜花C、桃花D、梨花②A、桃花B、梨花C、菜花D红杏

　　③A、桃花B梨花C、红杏D菜花④A、红杏B、菜花C、梨花D、桃花

　　7、改写句子

　　①小女孩叫起来：“奶奶，请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的。”

　　改为第三人称转述句：_________________________

　　②高粱的全身具有鲜明的个性。改为双重否定句：_____________________ ③我猛然听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律。缩句：__________________ ④他的声音真大。改成夸张句：_____________________

　　⑤今年六月一日，弟弟参加了少先队员。(改病句)_______________

　　⑥妈妈慈祥的脸上洋溢着幸福的微笑。（缩句）______________________ ⑦树叶飘落。（把句子写具体，写生动）________________________ ⑧“天下第一关不仅世界闻名，而且全国有名。（改病句）__________________ ⑨他神秘地对我说：“我家的桃子熟了，一定让你去品尝。”（改为第三人称转述）

　　____________

　　8、积累与运用。

　　（1）新春佳节，一派喜庆的气氛，正如王安石所写的：“______________，__________________”

　　（2）西湖美景闻名天下。北宋诗人苏轼就曾写下诗句赞美西湖：“_______________________________”

　　(3)小明在一次考试后，因成绩不理想，就不爱学习了，请你用一句名言、警句劝劝他:

　　“_______________________”

　　（４）某餐馆的广告词“好吃，您告诉大家；不好吃，您告诉我们。”让人觉得该餐馆缺少自信.怎么改会显得自信些呢?写下来：

　　______________________________________________________________________

　　(5)给动物安个家，例：马的家叫“马厩”，蚂蚁的家叫“蚁巢”，蛇的家叫（），虎的家叫（）牛的家叫（）鸡的家叫（）狗的家叫（）猪的家叫（）。

　　三、阅读部分

　　1、阅读课文语段，按要求答题。

　　可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是平安夜——她可忘不了这个。

　　（1）这段话选自《》，作者是__________（国家）的___________，我还读过他的其他童话，如《》。

　　（2）“不过她没注意这些”中的“这些”具体指什么？小女孩为什么没注意“这些”？

　　____________________________________________________

　　（3）和小女孩对比，你有什么想说的？

　　____________________________________________________

　　2、阅读文言文，回答问题。

　　齐人偷金

　　昔齐人有欲金者，清旦衣冠而之市，适鬻金之所，因攫其金而去。吏捕得之，问曰：“人皆在焉，子攫人之金何？”对曰：“取金之时，殊不见人，徒见金耳。”

　　注释：欲—— 想要清旦——清早被—— 穿戴鬻（yù)——卖操—— 拿攫（ju）——夺取搏——捕捉束缚之—— 捆绑吏——官吏何故——原因殊——完全徒——仅仅耳——罢了

　　（1）、字词解释

　　人皆在焉，子攫人之金何？：_________________________

　　殊不见人，徒见金耳：__________________________________

　　（2）、你觉得齐人是个什么样的人？

　　____________________________________________________

　　3、课外阅读。

　　怀念小时候

　　我长大了，已是一个十二岁的少年了。但是我还十分怀念小时候那个调皮、好奇、胆小、好强的我，怀念那童趣十足的生活，怀念我的那些小伙伴们，怀念小时候每一个欢乐的场面。

　　小时候我很调皮，整天嘻嘻哈哈地疯玩。不是把东家的玻璃打碎了，就是把西家的花草给拔了起来，邻居们都拿我没办法。如果我干了一点调皮的事他们常摇摇头说小孩子家嘛不懂事瞧他那样子也蛮可爱的.不过爸爸是饶不了我的只要他知道我干了调皮事我就要挨一顿竹丝炒肉了

　　小时候我很好奇。看到别人做什么，我也跟着做什么。甚至看到飞机在天上飞，幼稚的我居然也想跟着一起飞。我还常常问大人们一些“无聊”的问题：“天空为什么是蓝色的？”“天上有多少星星呀？”大人们总是笑着说：“小孩子不懂，长大了就会明白的。”每到这时，我就会大哭大叫：“不嘛，我现在就要长大，现在就要长大嘛！”

　　小时候我很胆小。每当别人说一些关于“鬼”的故事，就认为世界上真的有“鬼”，害怕到了极点。晚上睡觉时，我就用被子蒙得严严实实的，真的害怕“鬼”把我捉去了。听到别人说“鬼”住在坟上，我就不敢到有坟的地方去。每到清明时，我就大哭大叫地不到坟上去祭祖。小时候呀，小时候，你为什么过得那么快？你在我记忆的长河里永远是金色的，美丽的。请你仔细作答：

　　（1）给第二自然段加上标点符号。

　　（2）“我”小时候的生活有什么特点？请用一个词来概括。

　　（3）“我”小时候有什么特点？

　　（4）文章中有一段话没写出来，这段话应该写什么？请在文中的横线上写出一段。

　　________________________________________________________

　　（5）文中的“竹丝炒肉”是什么意思？

　　（6）你怎么理解文章的最后一段话？

　　四、口语交际

　　小学即将毕业，六年中，你肯定有不少收获，你一定想告诉爸爸或妈妈。爸爸或妈妈也一定会对你说些什么，想好了，赶快写下来吧！

　　我：____________________________________________________爸爸（或妈妈）：____________________________________________________我：____________________________________________________爸爸（或妈妈）：____________________________________________________我：____________________________________________________爸爸（或妈妈）：_______________________________________________________

　　五、写作部分

　　题目：我得到了——————

　　要求：

　　1、在横线上填一个合适的词语，如表扬、理解、教训、关心等等，把题目补充完整。

　　2、通过一件事来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，语句通顺，有真情实感。

　　3、字数不少于450字。

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