小升初语文试卷及答案精选

　　在学习和工作的日常里，我们最少不了的就是试卷了，作为学生，想要成绩提升得快，那么平时就一定要进行写练习，写试卷，一份好的试卷都具备什么特点呢？以下是小编为大家收集的小升初语文试卷及答案精选，希望对大家有所帮助。

小升初语文试卷及答案精选

　　小升初语文试卷及答案 1

　　一、基础部分31%

　　(一)看拼音写词语。5%

　　pī lì gōu hè wū rǎn yùn niàng qū zhú

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　(二)选择合适的答案。10%

　　1.下列没有错别字的一组是( )

　　A.金壁辉煌呕心沥血顽强不屈负荆请罪

　　B.走头无路香味四溢秉烛夜游繁花嫩叶

　　C.春意盎然迫不及待无可奈何心旷神怡

　　2.下列词组中搭配不当的一组词是( )

　　A.沉重的打击沉重的心情沉重的负担

　　B.沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步

　　C.苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空

　　3.“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是( )

　　A.答应别人的事能不守信用吗? B.答应别人的事非守信用不可!

　　C.答应别人的事非守信用不可吗? D.答应别人的事不能不守信用。

　　4.下面的诗句中依次填入的花名是________

　　①满园春色关不住，一枝________出墙来 ②儿童急走追黄蝶，飞入________无处寻。

　　③忽如一夜春风来，千树万树________开。④竹外________三两枝，春江水暖鸭先知。

　　A.桃花红杏菜花梨花 B.红杏菜花梨花桃花

　　C.桃花梨花红杏菜花 D.菜花桃花梨花红杏

　　5.一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来，“________”……你认为最恰当的一句应是( )

　　A.别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀!

　　B.小虫子那么多，而且都在动!

　　C.小虫子!那么多小虫子都在动!

　　D.我真没想到，小水滴里是有虫子的。

　　(三)给说法正确的句子打“√”错误的打“×”。7%

　　1.模糊(mó) 似乎(sì) 转身(zhuǎn) 分量(fèng)这些多音字的读音没有一个错的。 ( )

　　2.“辉”用部首查字法查“光”部，“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。

　　( )

　　3.“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感情色彩相同，都是褒义词。

　　( )

　　4.“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。 ( )

　　5.“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句话若缩句，应该是“出版社解决了难题”。 ( )

　　6.蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗?”改成间接转述应该是，蔺相如对手下的人说：“秦王他都不怕，他更不会怕廉将军。” ( )

　　7.孙慎是我国著名的革命音乐家，镇海人。 ( )

　　(四)根据情境，按要求填空。5%

　　1.填上表示“看”的意思的词语。(2+1+2)

　　①人们乘舟荡漾在西湖上，( )着如画的美景，心旷神怡。

　　②陈毅的塑像刚落成，来( )的人就很多。

　　③这里的书太多了，稍微( )一下，得花半天的时间。

　　④宇航员在天际遨游时，( )地球，发出由衷的感叹。

　　2.在学习、生活中，当你遇到困难时，是哪一句名言激励你，请你把它写下来。

　　_________________________________________________________________________。

　　3.写出四个形容“专心”的四字成语：________、________、________、________

　　(五)按课文内容填空4%

　　“________________”，不错的，像母亲的手________着你。风里带来些新翻的泥土的________，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微________的空气里酝酿。鸟儿将巢安在________当中，高兴起来，________地卖弄清脆的喉咙，唱出________ 的曲子，跟________应和着。

　　二、阅读部分34%(一)(2+3+3+2+1)

　　从香山归来，路过颐和园，看见颐和园门口，就像散戏似的，成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从门内挤了出来。这几扇大红门，就像一只大魔术匣子，盖子敞开着，飞涌出一群接着一群的关不住的小天使。

　　这情景实在有趣!我想起两句诗：“儿童不解春何在，只拣游人多处行”，反过来也可以说：“游人不解春何在。只拣儿童多处行”。我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐和园去。

　　1.节选部分选自课文___，它是现代著名作家____写的。

　　2.用“ ”划出写孩子多的词。用“ ”划出作者的联想。

　　3.作者想像极为丰富，比喻很奇特。用____比喻_____，表现了作者___________。

　　4.“游人不解春何在，只拣儿童多处行”。这句话的意思是__________________________。

　　5.选段中的双引号表示________。

　　(二)归帆(2+2+3+1+2)

　　我看过太湖上的归帆，也看过东海上的归帆。

　　夕阳把水面映得通红，把天空也染成万道彩霞。一会儿，黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。就在这当儿，水天相接处出现了一只帆影，接着又是一只……不多久，整个船队都出现了，它们散散落落地驶回港口，仿佛一队出征的战士，唱着凯歌整队回营，带着满舱的战利品。

　　但这只是在岸上看到的远处的景象，等到这些船只快靠码头，船老大准备向岸上抛缆绳的时候，情形便不一样了。

　　有的船上喜笑颜开，热火朝天，小伙子们打闹着，嬉笑着，隔着水同岸上的人大声地打招呼，问村里今天能有些什么事，广播有些什么重要新闻，也故意说些无关紧要的话。这样的船，不用问，就能断定今天的成绩很好，超额完成了生产指标，说不定还网住了几条少见的大鱼。有的船，几乎是垂头丧气，悄悄地溜回来的。船老大一面不停地抽着旱烟，一面望着水面沉思，平时爱打闹的小伙子，像泄了气的皮球，闷声不响地蹲在甲板上，岸上的人同他们打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑着嚷了一句：“嗨!今天倒霉，别说了!”这样的船总是由于某种原因，今天没有完成任务。虽说渔家的生产并不在乎一天的得失，但是没有完成自己定的指标，人们总不会有好的情绪。对集体，对生产的责任感，在纠缠着、冲击着他们。

　　沉沉夜暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思，无论是哪条船上的人们，都休息了，积畜力量准备迎接新的战斗。对于明天的信念，人们总是相同的。既使暂时泄了气，在明天早晨出海的'时候，也一定会抖擞精神，重新鼓起劲儿来。

　　1.联系上下文，理解加粗的字，再解释词语。

　　喜笑颜开：垂头丧气：

　　2.划出文末一段中的四个错别字，并把改正过来的字依次写在横线上：

　　3.本文是按照怎样的顺序记叙“归帆”的景象的?从文章的哪些语句可以看出来?

　　4.第3自然段在文章中起到什么作用?

　　5.“对于明天的信念，人们总是相同的。”“明天的信念”指的是什么?

　　(三)朋友(2+2+2+2+3+2)

　　小儿今年4年级，每天放学后都忙着呼朋唤友，打打闹闹□互换各类卡片;周末还要组织同学们搞小队活动，上兴趣班，看上去忙得很。( )星期天下雨，搞不成活动，没有小朋友来，他( )会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上，花芯里积着一小弯盈盈浅水，他就在作文里马马虎虎地写道：“雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道：“儿子，太夸张了吧。”

　　10多岁的男孩，心思都在玩上，教会他细细观察人和事，不是件简单的事。现在的小孩都是独生子女，婴幼儿时期，( )年龄小，( )只要给他们吃饱、穿暖，健健康康的就行了。长成小小少年，就有了他们自己的兴趣和玩伴了。为人父母的，并不是每时每刻都懂得孩子的心的，以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来，就能使孩子充实、快乐。其实，小小少年在空闲时间里，最想要的是朋友的友谊。

　　记得儿子上幼儿园时，一天傍晚，从外面玩回来，满头汗，花猫脸，浑身上下泥迹斑斑，手里却举着一捧新鲜的桂花枝，说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话，随手拿了只玻璃杯装了点水递给他，让他自己摆弄。

　　过了几天，儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。一进门就对我说：“阿婆朋友家的桔子多好吃呀，妈妈，你也吃一个。”我看着他，问：“阿婆朋友到底是谁呀?”儿子说：“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆给他止了血。阿婆还说，下次，我们有困难就找她，她是我们的朋友!”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的儿，一点点大的人，就在外面交了老太太朋友了。

　　后来，我们搬家了，儿子也上一年级了。一天放学回家，儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋，里面是一只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得结结巴巴，过了好长时间，我才听清了这只鸭蛋的来历。后来，我真的好感动，为这一老一少纯真的感情。

　　1.写出下列词语的近义词。

　　留意( ) 纯真( )

　　2.给本文第1、2自然段的括号内填上适当的关联词。

　　3.根据自己的观察和体验，修改“儿子”在作文中马马虎虎写的那句话。

　　原来的句子：雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……

　　改后的句子

　　4.根据提示，补充文章最后一自然段留下的空白。(提示：这一天可能是什么日子?是谁给“儿子”送的鸭蛋?)

　　5.本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊，依次写了哪3件事?(概括每件事，字数不超过15个)

　　(1) (2 (3

　　6.读了本文，你有什么感想?请写出最想说的一句话。

　　三、作文：35%

　　1.应用文：(5%)

　　学校大队部决定于7月1日组织3～6年级队干部去光明街道进行社会调查，要求参加者穿上校服，佩戴红领巾和队干部标志，上午8时在校门口集合出发。请代大队部写一份通知，注意把格式写正确，书写端正，行款整齐。

　　2.作文：(30%)

　　题目：我发现了……

　　提示：看了这个题目，同学们也许会说：“我们只是小学生，怎么会有什么发现呢?”其实，社会的发展，科技的进步，都离不开发现。可以写平时观察中的发现，可以写学习中的发现，也可以写实验制作中的发现，只要是你自己的发现就行。你一定有过这样兴奋的时刻，请你把自己的发现写出来，让大家与你共享发现的快乐。

　　要求：选择一次最令你激动、难忘的发现，写一篇400字以上的记叙文，注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。

　　苏教版小升初语文试卷答案

　　一、

　　(一)霹雳沟壑污染酝酿驱逐

　　(二)1.C 2.B 3.C 4.B 5.C

　　(三)1.× 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.× 7.×

　　(四)1.欣赏参观浏览遥望

　　2.如：学如逆水行舟，不进则退。

　　3.专心致志一心一意聚精会神全神贯注

　　(五)吹面不寒杨柳风抚摸气息润湿繁花嫩叶呼朋引伴婉转轻风流水(选自朱自清《春》)

　　二、

　　1.《只拣儿童多处行》冰心

　　2.成千盈百这几扇大红门，就像……小天使。

　　3.小天使孩子对孩子的喜爱

　　4.略 5.①

　　(二)1.脸丢失 2.幕渔蓄即 3.时间顺序“夕阳”“夜幕” 4.承上启下 5.能够多打鱼，更好的完成任务。

　　(三)1.留心纯洁

　　2.即使……也…… 因为……所以……

　　3.雨溅到花瓣上，像晶莹的珠子滚落玉盘。

　　4.这一天是阿婆的生日，阿婆愿儿子像那“绿壳鸭蛋”一样出色和与众不同。

　　5.阿婆送儿子桂花枝

　　阿婆给儿子结满果实的桔树枝

　　阿婆送给儿子“绿壳鸭蛋”

　　6.再小的孩子也需要朋友。

　　三、略

　　小升初语文试卷及答案 2

　　一、填空题

　　1、根据拼音，在句中括号里填写恰当的词语。

　　我们chén jìn( )在书海里，shǔn xī( )着知识的gān lín( )，感受着人类文化的bó dā jīng shēn( )。

　　2、根据课文内容填空。

　　(1)《草原》一文中的"万古长青、千山一碧、翠*流"这三个词是从不同方面描写了草原的"绿"，其中描写绿的广漠的词语是__________，描写绿的神态的词语是__________，描写绿的生命的词语是__________。

　　(2)"渔夫决定把西蒙的两个孩子抱回来"，这一"决定"让我们看到他是一个__________的人。

　　(3)本学期学过的课文中，你最喜欢的是《__________》，是因为_____________________。

　　3、用修改符号修改下列病句。

　　(1)优深秀丽的巫峡，常常朝云幕雨，变幻莫测。

　　(2)明明是我们班功课学习成绩最优秀的学生。

　　二、记忆与积累。

　　1、"峰火连三月，__________。"这两句出自古诗《__________》，作者是__________。

　　2、感时花溅泪，____________________。

　　3、少壮不努力，____________________。

　　4、欲加之罪，____________________。

　　三、阅读。

　　(一)伞的故事

　　小时候，我们村里没有学校，我们要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。没准走到半路就会下起大雨来，就会被浇成个"落汤鸡"。那时候，我多么想有一把伞呀!

　　有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。妈妈摸着我的头，眼圈儿红了。那时候我小，不懂事，不能体谅妈妈的难处，竟对妈妈说妈咱能买把伞吗有伞就不会被雨淋了妈妈沉思了一会儿买咱买一把伞妈妈一字一句地说着听了妈妈的话，我半信半疑，家里哪儿有钱给我买伞呀?可是今天妈妈的话是那样的坚决，我知道妈妈的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。

　　这天晚上，妈妈早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，"哐里哐当"，满屋里便都是机声了。

　　这一夜，我枕着机声入梦了。一早醒来，机声还在响。啊，妈妈怎么织了一夜的布?我想着，悄悄地走到妈妈跟前， "妈，您一夜没睡?"妈妈用熬红的眼睛看着我，笑了笑。我的眼泪夺眶而出："妈，您别再熬夜了，我不要伞了!""傻孩子，伞咱还是要买的。妈多熬几夜就有了……"

　　终于有一天，妈妈从集市上卖布回来，一脸喜气。见了我，她立即打开了印花包袱，笑着说：

　　"看，你要的伞!"啊，伞!我喜出望外，从妈妈手里接过伞来。这是一把崭新的'用黄油布制成的八角大伞。我快活地拿起伞，撑开，合上，再撑开再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。

　　"妈!"我一抬头，忽的，我看见了妈妈那带笑的黄油布似的脸，我心里一酸，"妈!"泪水就从眼里涌了出来……

　　油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着它仿佛母亲就在我的身边，使我忘不了母亲，忘不了母亲对我的那份深深的爱。

　　1、联系上下文理解"喜出望外"的意思。(3分)

　　喜出望外：_______________________________________________

　　2、写出下面词语的近义词或反义词。(4分)

　　近义词：坚决-( ) 反义词：快活-( )

　　3、给短文第2自然段的空白处加上恰当的标点符号。(4分)

　　4、用"______"画出一处描写"我"心理活动的句子，体会一下"我"此时的心情。(2分) _______________________________________________________________

　　5、请写出第3自然段的主要内容。(3分)

　　_____________________________________________________________

　　6、"渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它"中"我"为什么舍不得扔掉它?(3分)

　　____________________________________________________________

　　7、"妈!我一抬头，忽的，我看见了妈妈那带笑的黄油布似的脸，我心里一酸，妈!泪水就从眼里涌了出来"请想象一下"……"省略的内容，当时会是怎样的情景，用三四句话描述出来。(4分)

　　_____________________________________________________________

　　(二)第一次抱母亲

　　母亲病得不轻，住在医院里。那天，护士进来换床单，让母亲起来。我赶紧说："妈，你别动，我来抱你。"我左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我差点仰面摔倒。护士责怪说："你使那么大劲干什么?"我说："我没想到我妈这么轻。" 护士问："你以为你妈有多重?"我说："我以为我妈有100多斤。"母亲说："我这一生，最重的时候只有89斤。"

　　①母亲竟然这么轻，我心里很难过。护士说："亏你和你妈生活了几十年，眼力这么差。"我说："如果你跟我妈生活几十年，你也会看不准的。"护士问："为什么?"我说："在我记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大后，可以干活了，但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。"

　　我愧疚地望着母亲那瘦小的脸。护士也动情地说："大妈，你真了不起。"母亲笑了笑说：②"提那些事干什么?哪个母亲不是这样过来的?"护士铺上新床单，回头吩咐我："把大妈放上去吧，轻一点。" 我突发奇想，说："妈，你把我从小抱到大，我还没有好好抱过你一回呢。让我抱你入睡吧。"母亲说："快把我放下，别让人笑话。"护士说："大妈，你就让他抱一回吧。"母亲这才没有做声。我将她轻轻地摇动。母亲终于闭上了眼睛。我以为母亲睡着了，准备把她放到床上去。可是，我忽然看见，有两行泪水从母亲的眼角流下来。

　　1、请把本文的主要内容简要地写在下列横线上。 _____________________

　　2、回答问题。 (1)默读文中画线的句子①，联系上下文想想，"我"为什么难过? _________________

　　(2)默读文中画线的句子②，母亲的话是什么意思?从中你能体会到什么? _________________________________

　　3、默读文章的最后一自然段，用""画出你感受最深的地方，并在下面横线上作批注。 ___________________________________________________________

　　参考答案：

　　一、

　　3、答案：(1)千山一碧翠色欲流万古长青 (2)心地善良 (3)略

　　4、答案：(1)幽暮 (2)去掉"功课"

　　二、

　　答案：

　　1、家书抵万金《春望》杜甫

　　2、恨别鸟惊心

　　3、老大徒伤悲

　　4、何患无辞

　　三、

　　(一)

　　1、答案：妈妈买伞是我意料之外的事，使我特别高兴。

　　2、答案：坚定伤心

　　3、答案：："，?。"，"，!

　　4、答案：我多么想有一把伞呀!此时的心情很迫切。

　　5、答案：妈妈熬夜织布，准备给孩子买伞。

　　6、答案：这把伞渗透着妈妈对"我"的那份深深的爱。

　　7、答案："我"当时一句话也说不上来了，妈妈是为了给"我"买伞才这样的，但从妈妈的带笑的脸上，使"我"感到妈妈对"我"的关心和安慰。

　　(二)

　　1、答案：母亲病重，护士在换床单时，我发现妈妈竟然那样轻。在愧疚时，产生再抱抱母亲的愿望。母亲因我的举动而流泪。

　　2、答案：

　　(1)要点：和母亲生活了几十年，竟然不知母亲这么轻，为自己的粗心难过。一直以为母亲力大无穷，没想到是用80多斤的身体去承受家庭那么重的担子，为自己的不懂事难过。想到母亲几十年以这样瘦弱的身躯承受那样重的担子，不怕劳累，毫无怨言，现在却病成这样，心里难过。

　　(2)要点：这些事情不用提了，每一个母亲都是这样的。体会到了母亲的无私、心胸博大、任劳任怨。

　　3、答案：提示：只要根据文章有自己的感受即可。

　　4、答案：

　　(1)谁言寸草心，报得三春晖。

　　(2)提示：只要是表达爱母亲的歌词即可。

　　小升初语文试卷及答案 3

　　一、基础知识：(36分)

　　1.拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。(6分)

　　líng lì wǔ rǔ máo dùn pái huái

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　kāng kǎi zī xún

　　( ) ( )

　　2.这句话，你很熟悉。请你拼一拼，认真写出句子。(2分)

　　suí fēng qián rù yè，rùn wù xì wú shēng。

　　______________________________________________________________________________________________

　　3.平时你一定掌握了不少成语，现在就来考考你。(4分) 废( )忘( ) 舍( )为人同心( )力居( )思( ) 万古长( ) 神机( )算

　　4.下面的句子有错误。不要急，请你用修改符号改病句。它们谢谢你了!

　　(1)小明不禁忍不住笑出声来。(4分)

　　(2)暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。

　　(3)不亲身体验，怎能获得真实的感受不是很清楚吗?

　　(4)我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

　　5.下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。(8分)

　　例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢?

　　气候变化无常，人们会感冒。

　　(1)面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗? ______________________________________________例：王宁说：我要像李刚那样关心集体。

　　王宁说，他要像李刚那样关心集体。

　　(3)烈士的母亲说：我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。 ______________________________________________________________________________________________

　　6.六年语文学习，你已熟记了不少古诗词。请把下面诗词补充完整。(4分)

　　(1)待到山花烂漫时，____________________。

　　(2)________________________，谁持彩练当空舞?

　　(3)________________________，不教胡马度阴山。

　　(4)王师北定中原日，________________________。

　　7.语文课本中许多精彩段落，你一定记得。试一试，你能行!(8分)

　　(1)中国古时候，有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，( )，( )。(选自《为人民服务》)

　　(2)燕子去了，( );杨柳枯了，( );桃花谢了，( )。(选自《匆匆》)

　　(3)弈秋，通国之善弈者也。( )，其一人专心致志，( );一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，( )。(选自《学弈》)

　　二、阅读：(34分)

　　1.课内阅读

　　回顾我们学过的课文，回答下面的问题。要细心哟!

　　(1)将相不和的原因是____________________。相认为将相和就会____________________;将相不和就会____________________________。 (课文《将相和》)

　　(2)小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的____________，符合小女孩的处境和心理活动，作者写这些，进一步突出了小女孩生活的________________，更引起了人们对她的________________________。 (课文《卖火柴的小女孩》)

　　(3)她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。

　　非这样做不可，意思是____________。心跳得很厉害，说明________________。 (课文《穷人》)

　　2.课外阅读(20分)

　　希望是生命的源泉。失去它，生命就会枯竭。你用心读了下面这篇文章后，一定会有许多感受。多读几遍，再回答下面问题。

　　生之喜悦

　　美国西海岸的边境城市圣迭(dié)戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫(tān)痪(huàn)的威廉马修。当阳光从朝南的窗入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺(xiàn)由于药物的副作用而萎缩。

　　年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。

　　马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢(shū)神经发出痛的信号。

　　在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的.处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。

　　过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣(yuán)的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了存在。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐(nuè)狂，他把痛楚作为契(qì)机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。

　　(1)联系上下文解释词语意思。(4分)

　　以手掩面

　　契机

　　(2)破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的( )中。(4分)

　　A.当阳光从朝南的窗入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击病痛总是早上光临。( ) B.钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。 ( )

　　(3)你对生之喜悦这个题目的理解：____________________________________(2分)

　　(4)在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。(4分) A.___________________________________________________________________________________________ B.___________________________________________________________________________________________

　　(5)马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?(3分) ______________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________

　　(6)读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。(3分) ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 3.拓展阅读(6分)

　　(1)在你小学阶段学过很多古诗，你一定背得滚瓜烂熟了吧，请你选择一首默写，并写出诗人名字。(4分) ____________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________

　　(2)请把你喜欢的一幅对联或一则名人名言或一段广告词写来。(如你都不会，还可以把你此时此刻的心里话写下来。)(2分) ____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________

　　三、作文：(30分)

　　作文可以表达自己的真情实感，大家都很愿意写。平时你也一定写过不少作文。今天请你再露一手。

　　题目：________留在我的记忆深处

　　提醒：1.写出真情实感，字迹要清晰工整;

　　2.把题目补充完整，再写作文;

　　3.如果要在作文中写校名、人名请用XX代替;

　　4.写完后认真多读几遍，好好修改一下。

　　答案参考：

　　一、

　　1.伶俐侮辱矛盾徘徊慷慨咨询

　　2.随风潜入夜，润物细无声

　　3.废(寝)忘(食) 舍(己)为人同心(协)力居(安)思(危) 万古长(青) 神机(妙)算

　　4.(1)不禁和忍不住删除任何一个词即可。

　　(2)已经改为快要或即将

　　(3)把不是很清楚吗?换成呢?

　　(4)在写作水平前面加提高。

　　5.(1)面对任何灾难，中华民族不会望而却步。

　　(2)抗击在非典一线的工作人员把我们深情地祝福收到了。

　　我们深情地祝福被抗击在非典一线的工作人员收到了。

　　(3)烈士的母亲说，她的儿子是潜艇兵，为祖国而牺牲光荣，她不能对组织提出任何要求。

　　6.(1)她在丛中笑 (2)赤橙黄绿青蓝紫 (3)但使龙城飞将在 (4)家祭无忘告乃翁

　　7.(1)或重于泰山或轻于鸿毛

　　(2)有再来的时候有再青的时候有再开的时候

　　(3)使弈秋诲二人弈惟弈秋之为听思援弓缴而射之

　　二、1.(1)将认为相光凭一张嘴却爬到了屡立战功的自己的头上了

　　使秦王不敢进攻赵国

　　削弱赵国的力量，秦国必然乘机攻打

　　(2)幻想悲惨同情

　　(3)必须这样做或不这样做不行如非常紧张

　　2.(1)指用手遮住自己的脸部。本文指年轻的女护士害怕看到马修经受痛苦的样子。

　　指事物转化的关键。本文指马修把痛楚作为病情好转的关键。

　　(2)A② B①

　　(3)活着就是高兴的，幸福的。表现了人对生命的渴求，而希望则是生命的源泉。

　　(4)马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。

　　在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。

　　(5)因为痛楚感使马修体验到了存在，感受到自己还活着，病情在不断康复中，所以他要感激使他钻心难忍的痛楚。

　　(6)学生回答能符合文章内容，言之有序，老师酌情给分。

　　3.(略)

　　三、(略)

　　小升初语文试卷及答案 4

　　一、语言积累与运用

　　1.看拼音写词语。

　　piān pì biāo zhì shēn qǐng dǐ yù pái huái miǎo shì

　　( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )

　　jīng zhàn liáo liàng chú chuāng líng lì shǎn shuò chè dǐ

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2.选字组词。

　　(呐纳)____喊火柴____(梗便) 气____(魂魄)

　　(魅魁)____力 (嘹缭)____亮 (溶熔)____炼

　　3.选词填空。

　　描写描绘

　　(1)这件艺术铜鼎深入细致地( )了当时的风俗人情、桥梁建筑。

　　(2)这部文学作品的第三章极细腻地( )了江南的风土人情。

　　体会体味

　　(3)我亲身( )到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。

　　(4)从父亲讲的故事中，我( )到了一份责任。

　　4.根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。

　　“小心注意”叫意;“任凭自己”叫意;“沾沾自喜”叫意;“任意妄为”叫意;“心情爽快”叫意;“心术不正”叫意。

　　5.修改病句。

　　(1)杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。

　　__________________________________________________

　　(2)不管你信不信，事实才是事实。

　　__________________________________________________

　　(3)鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。

　　__________________________________________________

　　6.按要求填空。

　　(1)写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗：_____________

　　(2)写一句借月抒怀的诗：_____________

　　(3)时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：______________________。(格言警句)

　　(4)你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句。

　　__________________________________________________________

　　_____________________________________________________________

　　7.选择恰当的比喻，依次填入空格处。

　　如旭日喷薄似风拂扬柳如小桥流水若大江东去

　　春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放_________，婉约_________，粗犷________，细腻________，洋洋洒洒，蔚为大观。

　　8.下面语句排列正确的一项是( )

　　①你才能真正懂得读书，学会读书。

　　②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。

　　③所为读书，不只是读教科书。

　　④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。

　　⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。

　　A、③②④⑤① B、③②⑤④① C、⑤③②④① D、③①②④⑤

　　9.下列诗句中有咏莲的，也有咏菊的，其中咏莲的诗句是( )

　　①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

　　②荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。

　　③待到重阳日，还来就菊花。

　　④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

　　⑤秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。

　　A、①③⑤ B、②③④ C、③④⑤ D、①②④

　　二、阅读理解

　　智子疑邻

　　宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

　　1. 用自己的话说说这则寓言的大意。

　　______________________________________________________

　　2. 富家被盗的原因是什么?“其家甚智其子”，为什么?

　　______________________________________________________

　　3. 读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨?请写在下面。

　　______________________________________________________

　　牛

　　现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。

　　我十岁生日那天，爷爷对我说：“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。

　　小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊!”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。

　　从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。

　　两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。

　　1. 写出下列词语的近义词。

　　熟悉—( ) 喜欢—( ) 坚强—( )

　　2. 照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。

　　例：(壮实的)身体

　　( )小铜牛 ( )身骨 ( )腿脚

　　( )犄角 ( )尾巴 ( )田野

　　3. 用“鞭策”写一句话。

　　_________________________________________________________

　　4.用“_______”画出作者想象的内容。

　　5. 这些想象，作者是根据生活中的牛“( )、( )、( )”这三个特点展开的，从作者的想象中，可以看出他平时很注意( )观察，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此( )的想象、细致的描写。

　　6. 作者写《牛》这篇文章是因为[在括号里打√]。

　　①对牛很熟悉。( )

　　②非常喜爱牛。( )

　　③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。( )

　　挪树

　　院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。

　　“人挪活，树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗?”我有点担心。

　　老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了!刨开了!瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊!它的根须长长的在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了!他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。

　　我的心一阵悸动：“它会死吗?”

　　“死不了!”老花匠漫不经心地回答。

　　“可不能把它的主根砍断!”

　　“不砍断怎么挪呀!”老花匠依然是那种职业性的残酷。

　　不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢?

　　“嚓!嚓!嚓!”一铲，一铲，一铲……“喀!喀!喀!”一锄，一锄，一锄……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了!独立了!老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗?

　　晚上，雷电大作，大雨下了个透!翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……腊梅新生了!

　　尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活!树也挪活!会有的`，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”

　　1. 把下面的词语补充完整。

　　________一息风姿飘_____ 有声丰_____ 秀美

　　2. 文中第3段有两个错别字，分别是___________和__________

　　3. 诗句“零落成泥碾作尘”出自《_______________》，作者是_________。

　　4. 没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加红词的意思。

　　①像断裂的骨骼，白得骇人。( )

　　②晚上，雷电大作，大雨下了个透。( )

　　5. 最后一段中，画“___”线的句子里蕴含着什么意思?把你的体会写下来。

　　_____________________________________________________________

　　6.按要求概括。

　　①从第3段到第9段，这一部分主要写的是：

　　____________________________________________________________

　　②你认为本文作者在文中赞美了什么?表达了怎样的感情?

　　_____________________________________________________________

　　小升初语文试卷答案

　　答案及解析：

　　一、

　　1.偏僻标志申请抵御徘徊藐视精湛嘹亮橱窗伶俐闪烁彻底

　　解析：此题考查同学们对于生字词掌握的情况。要注意“僻”字不要写成“擗”，“烁”不要写成“砾”，要注意“藐”字不要写成“渺”，“湛”字不要写作“勘”，“嘹”不要写成“缭”，“橱”不要写作“厨”。

　　2.呐梗魄熔

　　解析：这道题要求辨析形近字，“呐”和“纳”，“梗”和“便”，“魂”和“魄”，“溶”和“熔”，也都只是在部首上有一点差异，但字义与用法完全不同，需要仔细辨别。

　　3.(1)描绘(2)描写(3)体味(4)体会

　　解析：这是考查根据语言环境辨析近义词的能力。完成这样的题首先要知道这几个词语在意思、用法上的区别，然后根据整体语境来选择合适的词语。

　　4.留意随意得意肆意惬意歹意

　　解析：这是考察辨析词语意思的能力，只是形式与以往有所不同——给出解释，要求填入词语。完成这样的题目，首先要弄懂相关词语的意思，再根据自己的积累填写合适的词语。

　　5.(1)杜甫是我国唐朝的伟大诗人。

　　(2)不管你信不信，事实就是事实。

　　(3)鲁班带着凿子、锯子、斧子等木工用具去拜师学艺。

　　解析：修改病句是培养同学们的语感，增强语言规范性和合理性的练习。我们不仅要能辨析一句话是否存在语病，而且能够把有语病的地方修改正确。做这样的练习一般要分三步：一是细读句子，明确病因;二是根据病因动笔修改，或“增”，或“删”，或“调”，或“换”;三是再读，检查修改是否正确。

　　6.答案：

　　(1)每逢佳节倍思亲。

　　(2)举头望明月，低头思故乡。

　　(3)少壮不努力，老大徒伤悲。

　　(4)①为中华之崛起而读书②一年之计在于春，一日之计在于晨③……

　　解析：这是考查同学们积累并准确书写的情况，要注意记忆的准确和书写的准确，不要写错别字。

　　7.若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳

　　解析：这是考查同学们对语言的感悟能力和概括能力。完成这样的题首先要读懂句子的整体意思，然后根据整体语境来选择合适的答案。

　　8. B

　　解析：排列句子的顺序，可以先找出开头句，然后根据其意思往下推想，依次找出与之相衔接的句子。

　　9.D

　　解析：这道题是考查古诗积累情况的灵活运用的一道题，我们先要弄懂各句是什么意思，然后再根据题目要求分类，最后得到合理答案。

　　二、

　　(一)

　　1.略。

　　2.天雨墙坏，不及时修

　　补。富人认为儿子聪明，是因为事情的发生在他儿子的意料之中。

　　3.略。

　　(二)

　　1.熟知喜爱顽强

　　2.金黄色的壮实的稳健的尖利的灵巧的广阔的

　　3.略。

　　4.手中的牛动起来……向着同一个方向顽强地前进。

　　5.自觉踏实耐劳细致合理

　　6.③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。(√)

　　解析：这是一篇咏物的文章，作者是根据生活中的牛自觉、踏实、耐劳的特点展开的，也赞扬了生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。做题时应紧扣住这一中心来思考。

　　(三)

　　1.奄奄逸铮铮满

　　2.漫——蔓产——铲

　　3.卜算子?咏梅陆游

　　4.①使人害怕 ②达到饱满、充分的程度

　　5.作者相信那株腊梅一定会重新绽放、重获生机的。

　　解析：此题考查对句子含义的理解，“这里的风物一定会：‘疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏’”的含义应为“作者相信那株腊梅一定会重新绽放、重获生机的。”

　　6. ①老花匠把腊梅移栽到新的地方。

　　②本文赞美腊梅顽强的生命力，表达了作者对生命的关注与喜爱之情。

　　解析：此题考查对于文章内容和中心的理解。做这样的题必须认真读懂全文，抓住主要情节，并能用自己的语言加以概括。第三段至第九段主要写老花匠把腊梅花移栽到新的地方。本文赞美腊梅顽强的生命力，表达了作者对生命的关注与喜爱之情。

　　学习是一件很重要的事情，希望提供的小升初语文测试卷，能够帮助大家学好语文这门课程，为今后的学习打好基础!

　　小升初语文试卷及答案 5

　　一、积累与运用。(40分)

　　1、细心拼一拼，认真写一写，请把你最漂亮的字展示出来。（4分）

　　bào yuàn shū jí kuí wǔ chú chuāng

　　2、成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝，也很有意思，你来试试看。（5分）

　　（1）将成语补充完整：精兵（）政（）机妙算

　　坚持不（）（）（）子孙

　　（2）成语加减法：（）顾茅庐 +（）步登天 =（）海为家

　　十全十美 61（）上（）下 =（）心（）意

　　（3）对对子：虚心使人进步，。

　　3、古诗文是我们民族文化的精华，这些千古佳句相信你一定记得。（4分）

　　（1）死去元知万事空，_____________________。（陆游《示儿》）

　　（2）人非生而知之者，_____________________？（《师说》）

　　（3）______________，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）

　　（4）洛阳亲友如相问，_____________________。（王昌龄）

　　4、语文学习一定让你阅读了不少好文章吧，同时你一定也积累了不少知识，看看这些题目，会做吗？给自己加把劲！（11分）

　　（1）本学期的课内外阅读让我们读了几篇外国小说如__________的《》，我还读了三国曹植的一首诗，其中的_______________________表达了自己悲愤之情，我还了解到是居里夫人发现了__________________，为科学作出巨大贡献；我还从文言文《学弈》中学到了一个成语______________。（4分）

　　（2）《将相和》中的“将”指__________，“相”__________，“和”的意思是___________。文章由“___________”、“____________”、“_____________”这三个小故事组成，我欣赏的人是___________，由他的品质我想到了_________________________________。（4分）

　　（3）“遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。”这段话选自课文《》，他主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计、施工的_______铁路。从这段话中我体会到______________________________。（3分）

　　5、六年的学习让你掌握了不少的知识，综合能力也有了很大的提高，请你试一试！（16分）

　　（1）根据朗读语气填上相应的语气词及标点。（3分）

　　_____________，今天是星期六（疑问）

　　_____________，今天是星期六（肯定）

　　_____________，今天是星期六（兴奋）

　　（2）下面这副对联你一定读得很好，请用“/”标注出停顿号。（2分）

　　横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

　　（3）我漫步在校园里，看到校园的景色真美呀！请写出四个描写景色优美的成语：（2分）

　　___________________________________________________________

　　（4）这时我发现一棵小树苗被风倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙解释道：（2分）

　　__________________________________________________ ___

　　老师听了我的解释不但向我表示歉意，还奖励我一个任务：设计一条爱护花草树木的广告语：（2分）

　　______________________________________________ ___

　　（5）来到阅览室，低年级的同学让我为他们介绍两句与读书有关的格言。（2分）

　　______________________________________________________ _____

　　_________________________________________________________ __

　　（6）六年的'小学生涯让我与母校小学结下了深厚的感情，在即将离开母校的时候，我不禁想对母校说……（写几句话，表达自己对母校的深厚感情，70字左右）（3分）

　　二、阅读与理解。（30分）

　　“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”（笛卡尔语）请仔细阅读下面的片段和文章，一定会让你受益匪浅。认真思考，再完成练习。

　　（一）

　　“她多想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。（12分）

　　1、你一定还记得，这个片段选自课文________________，它的作者是被称为“_________________”的_______________。你还阅读过他的其他童话，如______________、______________。（5分）

　　2、回忆课文，美丽的东西指_____________________________。（2分）

　　3、“福”字用音序查字法先查大写字母（），再查音节（）。用部首查字法，先查部首（），再查（）画。（2分）

　　4、谈谈你对文中两个幸福的理解，并说说透过这两个“幸福”你感受到什么？（3分）

　　___________________________________________________________

　　（二）

　　20世纪30年代，英国一个不出名的小镇里，有一个叫玛格丽特的小姑娘，自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输（shū sū）这样的观点：无论做什么事情都要力争一流，永远做在别人前头，而不能落后于人。“（）是坐公共汽车，你（）要永远坐在前排。”父亲从来不允许她说“我不能”或者“太难了”之类的话。

　　对年（幻幼）的孩子来说，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为（wéi wèi）从小受到父亲的“残酷”教育，才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活或工作中，她时时牢记父亲的教导，总是抱着一往无前的精神和必胜的信念，尽自己最大努力克服一切困难，做好每一件事情，事事必争一流，以自己的行动实践着“永远坐在前排”。

　　玛格丽特上大学时，学校要求学五年的拉丁文课程。她凭着自己_____________的毅力和 _______精神，硬是在一年内全部学完了。令人___________的是，她的考试成绩（竟竞）然____________。

　　其实，玛格丽特不光是学业上______________，她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列，是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。当年她所在学校的校长评价她说：“她无疑是我们建校以来最优秀的学生，她总是___________，每件事情都做得很出色。”

　　正因为如此，四十多年以后，英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星。她就是连续四年当选保守党领袖，并于17年成为英国第一位女首相，雄踞政坛长达11年之久，被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特61撒切尔夫人。

　　“永远都要坐前排”是一种积极的人生态度，激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上，想坐前排的人不少，真正能够坐在“前排”的却总是不多。许多人所以不能坐到“前排”，就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想而没有采取具体行动。那些最终坐到“前排”的人，之所以成功，是因为他们不但有理想，更重要的是他们把理想变成了行动。

　　一位哲人说过：无论做什么事情，你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示。（18分）

　　1、划去文中括号内不正确的字或读音。（2分）

　　2、第一自然段中缺少了一组关联词，请你在括号内填上。（2分）

　　3、适当的词语填在文中的横线上。（3分）

　　坚强顽强拼搏竞争毋庸置疑难以置信

　　名列前茅异军突起出类拔萃野心勃勃雄心勃勃

　　4、联系上下文写出词语的意思。（2分）

　　凤毛麟角：_________________“残酷”：________________________

　　5、请你给短文加个合适的题目：______________ （2分）

　　6、玛格丽特以自己的哪些行动实践着“永远坐在前排”？（3分）

　　___________________________________________________________

　　7、读了最后一段，你一定有许多想法，请写出其中一两点，把它写明白。（4分）

　　___________________________________________________________

　　三、习作。（两题任选一题，不少于400字。）30分

　　1、在平时的生活与学习中，你是怎样对待时间的？古今中外，有许多惜时如金的名言与事例，请你以“珍惜时间”为话题，写一篇作文，题目自拟。

　　2、想象一下未来的世界是怎样的？请以“畅想未来”为题，对未来的科技、未来的衣食住行、未来的你，未来的……任选一项作一个尽情地描述。

　　参考答案

　　一、积累与运用

　　1、抱怨书籍魁梧橱窗

　　2、(1)简神懈炎黄

　　(2)三一四七八三二 (3)骄傲使人落后

　　3、(1)但悲不见九州同 (2)孰能无惑 (3)随风潜入夜 (4)一片冰心在玉壶

　　4、(1) 安徒生《卖火柴的小女孩》《七步诗》

　　(2) 廉颇蔺相如和好完璧归赵渑池会见负荆请罪

　　(3)詹天佑

　　5、(1)略 (2)横眉/冷对/千夫指，俯首/甘为/孺子牛。

　　(3) 略 (4) 略 (5) 略 (6) 略

　　二、阅读与理解

　　（一）

　　1、《卖火柴的小女孩》世界童话之王安徒生

　　2、略 3、F fú 礻

　　4、第一个“幸福”指小女孩临死前是在幻想中度过的，是幸福的。第二个幸福指小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。

　　(二)

　　1、sū 幻 wèi 竟

　　2、即使......也

　　3、顽强拼搏难以置信名列前茅雄心勃勃

　　4、略

　　5、略

　　6、略

　　7、略

　　三、习作

　　一类文（27—30）：符合题意，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。

　　二类文（20—27）：符合题意，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。

　　三类文（12—20）：基本符合题意，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。

　　四类文（0—12）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，语句表达很差，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。

　　小升初语文试卷及答案 6

　　一、基础知识积累与运用(38分)

　　1、根据拼音写汉字，并按要求答题。(12分)

　　hú lún tǎn tè wù

　　( )吞枣 ( )不安恍然大( )

　　rǎng rǎng jū cǎi

　　熙熙( ) 不( )一格兴高 ( ) 烈

　　同音字：quán：( )愈 ( )缩 ( )势依次写出第一行词语的近义词：

　　依次写出第二行词语的反义词：

　　2、根据前面的提示，把下列带“手”的成语补充完整。(3分)

　　形容极为兴奋( ) 形容医术高明( )

　　形容重归于好( ) 形容十分喜爱( )

　　形容情深如兄弟( ) 形容做事机警、敏捷( )

　　3、下列选项恰当的一项是( )(2分)

　　A、“返璞归真、亭亭玉立、形色匆匆”这三个词中有两个错别字。

　　B、刚劲、狂风怒号、含情脉脉、埋怨加点的字都是多音字。 .....

　　C、“饱经风霜”与“饱览群书”中的“饱”字意思不一样。

　　D、“张灯结彩、目瞪口呆、姹紫嫣红、怒目圆睁”都是含有近义词的成语。

　　4、在横线上填上恰当的语句。(2分)

　　①君子一言——

　　②不入虎穴——

　　③ —— 死而后已

　　④ ——不能动人。

　　5、按要求填空。(3分)

　　(1)我们常用杜甫的《春夜喜雨》中“ ， ”这两句诗来形容春雨，也通常被用来赞美教育工作的潜移默化和默默无闻。

　　(2)杜甫，字子美，世称“( )”，又称“杜工部”(“杜拾遗”)，他的诗被称为“( )”。 “李白、杜甫”是我国诗歌史上的“双子星座”，在这两位诗人之后又出现了两位著名诗人，在文学史上被称为“小李杜”的是( )( )。

　　6、根据要求填写诗歌。(4分)

　　(1)从古诗文中古人对待朋友离去的态度我们可以看出他们不同的人生观：子期死，伯牙谓世再无知音，乃，感觉到伯牙的消极人生观;而王勃在《送杜少府之任蜀州》中劝勉朋友的两句诗，我们却能感觉王勃的乐观态度。

　　7、根据情境想象画面，再写一写。(4分)

　　①在一个风景如画的公园里，一对年轻夫妇正与一个孩子嬉戏突然雨点沙沙地落下来了，夫妇俩都忙着为孩子遮雨，小孩子会心地笑了。请为前面描写的画面设计一条公益广告用语，要求思想健康，文字简洁，有内涵有深度。(2分)

　　②根据有关部门2012年的调查,广州市学生身高、体重、胸围等持续增长,但肺活量、速度、力量等却持续下降。14%的小学生血压偏高,学生肥胖率比2年前增长了4%。 (材料引自有关部门对学生体质情况的调查报告)

　　从材料中提取的信息： (2分)

　　8、将恰当的关联词填在括号里。(2分)

　　昨天的电视节目真精彩，( )儿童歌舞之外，( )我喜欢的《动物世界》。我看得入了迷，爸爸过来批评我，说我还没完成功课，我嘟起了嘴，妈妈也对我说：“( )爸爸对你的批评是正确的，你( )应该虚心接受。”我惭愧地低下了头。

　　9、按要求改写句子。(4分)

　　①能否珍惜水资源，是人类持续发展的关键。(修改病句) ② 小芳对我说：“那是我的铅笔，请还给我。”(改为转述句) ③不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。(改为双重否定句) ④夏天的天气热得像个蒸笼。(缩句)

　　10、按要求填空。(2分)

　　①写出下列作品的作者。(1分)

　　《绿山墙的安妮》( ) 《战争与和平》( )

　　②根据谜面猜成语。(1分)

　　1×1=1( ) 12345609( )

　　二、阅读下面文章，按要求回答问题。(20分)

　　精神救助

　　张莉我一直以为自己是个善解人意的人，在别人需要的时候，能解囊相助。可是，一个没坐过火车，没看过电视，连50元人民币都没见过的山村小女孩，面对我的盛情邀请，竟然对城市的繁华不感兴趣。

　　那年，我在瓦房店乡百车沟小学采访一位小学教师时，有一个小女孩从门缝里看了我好久，我笑，她也笑。老师介绍说，她叫范春芳，好学生。家里爸爸傻，妈妈哑，生活可困难了。两次辍学，她又靠养鹅、采药卖钱，回到了学校。后来我们结交成了朋友。

　　夏天，在女儿的催促下，我接她来沈阳度假。我们登电视塔，逛公园，吃烧烤，唱卡拉OK，她却木然。一路上总是问我：“阿姨,妹妹的旧书能给我几本吗?”“那当然,你头一次来市里,玩够了再说。”她只好不作声。

　　晚上，我和女儿的说话声、电视的吵闹声都没能转移她的注意力。她先把女儿给她的旧书放进书包，又拼命从女儿的新数学书上往下抄题。我问她明天还想去哪儿玩，她说哪儿也不去了，想做完50道题，不会了还可以问妹妹。也许她懂得，这个繁华的城市不属于她，学到手的知识才是自己的。

　　范春芳来时穿了一件长长的金黄色的衫子，显然是成人穿过的`旧衣服。可她说这还是村长从救灾衣服里挑出的最鲜艳的一件呢。女儿听得鼻子发酸，就从衣柜里往外掏衣服。她拿出一套蓝白相间的学生套装递给范春芳时，我的心动了一下，那是我在女儿生日时花120元买的新衣服啊。“这衣服姐姐穿太大，不合适。”我拦了一下。“上衣是短袖，下身是裙子，有什么不合适的。”女儿没明白我的意思，范春芳明白了，“妹妹，你留着吧，这衣服太干净，不合适。你再给我几本用过的旧练习册吧。”女儿不由分说，先把衣服塞进她的包，又去找练习册。我有些不好意思，给她200元钱。她说：“学费您已经给我交两年了，我不要。”“拿着，这是零花钱。”我也硬把钱塞进了她的包。第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天：“阿姨，我一定好好学习，对得起您。”我嗓子发紧，说不出话。

　　从车站回来，女儿告诉枕头底下压着那套新衣服和200元钱。还有一张纸条：“阿姨，东西不带了，共拿走书21本，谢谢您和妹妹。”

　　我突然感到这童心折射出我的心理残缺：“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私。”自己的慷慨是有条件的，因为自己已经不需要了。而那孩子却在我自私的施舍中感激涕零。我糊涂了：究竟是我从经济上救助了范春芳，还是范春芳从精神上救助了我?

　　11.文章题目“精神救助”的含义和作用各是什么?(4分)

　　_____________________________________________________________________

　　12.“我也硬把钱塞进了她的包”，这句中“也”字奇妙，联系本段相关语句分析。(4分)

　　__________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　13.从母女二人赠送衣物的细节，你能读出了什么?(2分)

　　__________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　14“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私”，这句剖析深刻。请就其所指内容和本句内涵分析。(6分)

　　_____________________________________________________________________

　　15.请概括文中“女儿”的形象，并分析该人物在文中的作用。(4分)

　　_____________________________________________________________________________________________

　　三、作文(40分)

　　生活是美好的。仔细观察生活，认真体验生活，精彩无处不在。它使人感动，给人启发，让人久久不能忘怀。请以“精彩__________”为题写一篇文章。要求：1、请先将题目补充完整(如“精彩瞬间”“精彩画面”等)，再下笔作文。

　　2、文体自选(诗歌除外)，文章不少于450字。

　　语文试卷答案

　　一、基础知识积累与运用。(38分) 1.囫囵吞枣、忐忑不安、恍然大悟、熙熙攘攘、不拘一格、兴高采烈

　　近义词：不求甚解、心神不宁、幡然醒悟

　　反义词：门可罗雀、千篇一律、垂头丧气

　　痊愈、蜷缩、权势

　　2.手舞足蹈、妙手回春、握手言和、爱不释手、手足情深、眼疾手快

　　3.D

　　4. 驷马难追、焉得虎子、鞠躬尽瘁、不精不诚

　　5.(1)随风潜入夜，润物细无声。(2) 诗圣、史诗李商隐、杜牧

　　6. 破琴绝弦，终身不复鼓;海内存知己，天涯若比邻。

　　7.(1)例如：爱是孩子成长的保护伞。

　　(2)广州市小学生身体指标持续增长，但是体质却在下降。

　　8.不仅还;如果就

　　9. ①删去能否;②小芳对我说，那是她的铅笔，请还给她。③不过，飞向遥远的地方，不得不和爸爸妈妈商量商量。④天气热。

　　10. ①露西·蒙格玛丽;列夫托尔斯泰。②一成不变;七零八落

　　二、阅读。

　　11. 含义：范春芳的品质对“我”精神上的影响。

　　作用：点明文章中心

　　12. 因为女儿是这么把裙子给范春芳的，我心里惭愧所以也把钱塞给春芳。

　　13. 女儿是把自己喜爱的东西给范春芳，而母亲则是把自己不用的东西给她。

　　14. 说明我的救助并不是全心全意的，还是带着个人的自私情感。(言之有理即可)

　　15. 女儿是个真正大方去帮助他人的人，她有着一颗善良纯真的心，在文章中与我作对比，突出我内心的自私情感

　　小升初语文试卷及答案 7

　　一、看拼音写字，组成词语。

　　shà shì yú lán yì cuò

　　(霎)时 (嗜)好须(臾) 波 (澜 ) (抑) 扬顿(挫 )

　　hào yù chù lǒu cù fáng

　　(耗 )尽 (御 )寒抽 (搐 ) 竹 (篓 ) (猝)不及(防 )

　　二、按要求填空。

　　①学校有"金、倪、王、张、孙、胡、费、曹"几位老师，按音序表中的顺序排列，排在最前的应是__曹____老师，排在最后的是___张___老师，排在第五位的是__孙___老师。

　　②在"折磨"、"磨平"、"磨盘"这三个词语中，"磨"的读音依次是___mó/mo______、____mó_____、_____mò____。

　　③在"裹上"、"嚼着"、"情谊"、"摔跤"、"畜生"、"钳子"这些词语中，带点字读轻声的词语是_裹着、畜生、钳子 _______ ________。

　　三、选择题。

　　(1)给加点字读音全对的一组后打"√"。

　　A.屋脊(jī) 宫阙(què) 吮吸(yǔn) 鏖战(áo 凌晨(línɡ) ( )

　　B.锃亮(zènɡ) 眸子(mǔ) 弹琴(tán)河畔(pán)瞭望(liáo) ( )

　　C.吓煞(shà) 蜷曲(quán) 鸟瞰(kàn) 音乐(yuè)鸟喙(huì) ( )

　　D.惬意(qiè) 衣冠(ɡuān)松散(sàn) 炽热(zhì)憧憬(chōnɡ) (√)

　　(2)给没有错别字的一组句子后打"√"。

　　A.海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。 ( )

　　B.在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。 ( )

　　C.秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。 ( )

　　D.一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。 (√ )

　　四、把成语补充完整。

　　司空见(惯 ) 前(赴 )后(继 ) (深)思(熟 )虑 (孜)(孜)不倦

　　五彩(斑)(斓) (赞)不绝(口) 惊心动(魄) 如(花)似(玉)

　　(翻)山(越)岭浮想(联)(翩)

　　五、按要求写成语。

　　⑴反映品质优秀的：_正气凛然________、__两袖清风_______ ;⑵形容人特别多的：____门庭若市______、___车水马龙_____;

　　⑶形容风景优美的：___山清水秀_____、__春暖花开_________;⑷表现深情厚谊的：___亲密无间_____、__情同手足______。

　　六、根据课文内容填空。

　　(3)_ 草长莺飞二月天__________,__拂堤杨柳醉春烟__________。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

　　我们还读过一些写儿童生活的古诗，如《宿新市徐公店》，诗句是_篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。__________________________________________。

　　⑸"雨"是古代诗人笔下常见的景物，如"春潮带雨晚来急"。请再写出两句含有"雨"的诗：____青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归____________________________________________________________________.

　　七、.把下面排列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话。(在括号中标序号)

　　(6 )他又说道："我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。"

　　(2 )相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。

　　(4 )我知道这是对我的批评，也是对我的希望。

　　(3 )他说道："这样好!爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。"

　　(1 )想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。

　　(5 )他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。

　　八、阅读下列短文，按要求回答问题。

　　(一)给家乡孩子的信

　　不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通的.人。我写作(不是 )我有才华，(而是 )我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不上成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说："我愿意再活一次，重

　　重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。"有人问我生命开花结果是什么意思。我说："人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩。这个我们能办得到，(因为 )我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更百度推广更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。"

　　⑵括号内填上适当的关联词语。

　　⑵上文是著名作家___巴金_______在《给家乡孩子的信》中讲的一段话。在这段话中，作者多次表达了他对人生的态度。请把其中的一处抄写下来：_生命的意义在于奉献而不于享受_________________________________。

　　读了这段话，我们能充分感受到作者 ____无私奉献__________________的高尚品格。

　　⑶为了明确地表达自己的想法，作者多次运用了反义词。认真默读，至少把其中的两组摘录下来(失败-成功、奉献-享受)

　　(二)碧螺春

　　随着几声(嘹亮)鸡叫，整个湖山醒来了。(披)着晨雾，(踏)着朝霞，采茶姑娘三五成群，结伴向茶园走去。空中弥漫着淡淡的(画像)翠绿欲滴树丛中，不时传来银铃般的欢笑声。太阳升起来了，在湖山的上空(铺)开万道金光，茶园也被(染)上了一层金色。采茶姑娘个个(神采飞扬 )，他们用灵巧的双手(敏捷 )地从茶树上摘下一片片嫩芽。绿树映衬着(俊美 )的身影，构成一幅美丽动人的图画。

　　摘要:1、填写文中缺少的词语。 2、整个湖山醒来了一句中的湖指的是_______湖，山指的是湖边的____

　　1、填写文中缺少的词语。

　　2、"整个湖山醒来了"一句中的"湖"指的是__太_湖，"山"指的是湖边的__东______山和___西___山。

　　3、文中形容茶树绿得浓的词语是___翠绿欲滴______ ;与"神采飞扬"意思相近的词语有 ___神采奕奕____________。

　　4、用几句话写出采茶姑娘采茶时的心情。_____充满收获的快乐，和对未来美好生活的憧憬_________________________________________________ 。

　　(三)假如给你三天光明

　　我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它，于是便饱食终日，无所事事。

　　有时我想，要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天该有多好啊!这就更能显出生命的价值。(如果)认为岁月还相当漫长，我们的每一天(就)不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会充满热情。

　　我们对待生命如此倦怠(dai)，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此?(只有)瞎了的人(才)更加珍惜光明。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋，人得了病才想到健康的幸福。

　　我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明，寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。

　　我多么渴望看这世上的一切，如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠!那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么地平庸。也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西在他们看来是又一味追求。

　　假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程："如何使用你的眼睛。"教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。

　　请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛?想到这三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三天?你又会让你的眼睛停留在何处?

　　思考：

　　1、在括号时填上合适的关联词语。

　　2、在文中找出下列各词的反义词。

　　光明----(黑暗) 热情----(淡漠) 喧闹-----(寂静)

　　3、请把文中你最喜欢的那句话用"----"画出来，并说说你喜欢的原因。

　　答案：我多么渴望看这世上的一切，如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。这句话表达了作者渴望光明，渴望五彩缤纷的世界的思想感情。同时又告诫我们要珍惜所拥有的一切。

　　4、在短文的最后一自然节中选择一个问题来回答。(5分)

　　答案：回答第一问。看清面前一闪而过的东西，明白它将给我们的生活带来很大的乐趣。让生活过得有意义，有朝气，对生活充满热情。

　　小升初语文试卷及答案 8

　　一、按范例趣写成语(11分)

　　例：最大的手-- (一手遮天)

　　最巧妙的贼 -- 最精明的扒手-- 最高深的手艺-

　　最快的速度-- 最大的手术-- 最大的谎言--

　　最安静的地方-- 最大的影集-- 最反常的气候--

　　例：盛气(凌 )人

　　垂头( )气顽强不( ) 穷途( )路口蜜( )剑

　　好意难( ) 口( )悬河青蝇点( ) ( )牙相错

　　( )武扬威前俯后( )

　　二、先将诗句补充完整，后在《》里填出古诗的题目，在( )写出作者。(6分)

　　(1) __________________________，不及汪伦送我情。

　　《》 ( )朝，诗人 ( )。这首诗写了( )。

　　(2) 梅子黄时日日晴，_____________________________。

　　《》 ( )朝，诗人( )。这首诗，写( )的情景。第一句写( )，第二句写行程。

　　(3) 天街小雨润如酥，____________________________。

　　《》 ( )朝，诗人 ( )。

　　三、选用三组不同的关联词语，把下面两个分句连接起来，写在横线上。(6分)

　　如果……就……。无论……都……。因为……所以…… 。

　　只有……才……。不但……而且……。只要……就……。

　　不管……总……。虽然……但是……。

　　金华人民共同努力，能成为全国文明城市。

　　(1)____________________________________________________

　　(2)____________________________________________________

　　(3)____________________________________________________

　　四、修改病句(在原句上)，并在句后括号里写上病因。(4分)

　　① 他穿着一件兰色上衣和一顶太阳帽。 ( )

　　② 天空布满了乌云，阳光照得人睁不开眼睛。 ( )

　　五、按要求的内容填空或默写。7分

　　1.中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：

　　2. 《匆匆》文中的一个比喻句，用于说明时间过得飞快的。

　　3.已得履，乃曰：反归取之。，遂不得履。

　　4.表达爱国情怀的一句古诗。

　　5.描写春天美景的的一句古诗。

　　6.有关读书的一句格言。

　　六、填空。(5分)

　　(1)才字按部首查字法，应先查部首________，再查________画。用音序查字法，应先查音序________，再查音节________。他才从学校回来中的才字意思是________。

　　(2)却字按部首查字法，应先查部首________，再查________画。用音序查字法应先查音序________，再查音节________。我却从没看见过漓江这样的水中的却字意思是________。

　　七、读懂课文内容填空。 (7分)

　　兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。连树与树之间的空隙也不缺乏色彩：松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人身上。

　　1.本段第一句话运用了( )和( )的修辞手法。衫指( )，裙指( )，绣花鞋指( )。

　　2.写出下列词语的反义词

　　缺乏—— 亲热——

　　八、阅读(20分)

　　阅读短文，完成练习。

　　从胸有成竹谈起

　　宋朝有个画家叫文同，擅长画竹子。他画竹子的时候从不打稿，随意挥洒，样样翠竹便栩栩如生地呈现于眼前。人们几用胸有成竹来称赞他的娴(xián)熟笔法和精妙记忆，他能达到这等妙笔神功是对竹子长期观察的结果。①如果我们能象文同观察竹子那样，长期地、精心的观察周围的生活，难道一幅幅生活画卷不会待之于心，应之于手吗?

　　鲁迅曾说过，如要创作，第一须观察。是不是把我们遇到的每一个人，碰到的每件事都观察一番，并把观察的印象记录下来呢?不是的。主要是要做生活的有心人，多注意从那些平凡的生活中发掘有意义的东西。特别是要观察有特点的人和物，不仅观察人的外貌特征，还要观察人的性格特点和思想感情的变化，正如老舍讲的：你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记录下来，这样的记录很重要，它能锻炼你的文字表达能力。

　　②养成观察的习惯,不仅可以提高我们的写作能力,而且可以促进我们关心生活,热爱人民,同时,对丰富情感,开阔眼界,增长知识都是大有裨(bì)益的。

　　1.默读短文，在文中找出下列词语的近义词。(4分)

　　益处——( ) 仔细——( )

　　熟练——( ) 活灵活现——( )

　　2.读读文中画的句子，防写两个句子，注意用上文中的关联词语(4分)

　　①

　　②

　　3.请用你自己的话，写出短文的主要内容。(4分)

　　4.鲁迅曾说要做生活的有人心这是指什么?(3分)

　　5.读短文，选一句你最喜欢的句子抄在横线上，并说明你喜欢的理由。(5分)

　　你喜欢的句子：。

　　你喜欢的理由：。

　　九、作文。(30分)

　　题目：《谢谢你-- 》

　　在我们的生活中，有许多关心我们的人：老师、父母、同学……有许多事情令我们感动，给我们的生活带来了快乐，使我们健康成长。我们对此都有一颗感恩的心,满怀感激。那么，就让我们用笔写出我们的这份感谢吧!请通过一件具体的事，写出你的感动。字数在500字以上。

　　【参考答案】

　　一、按范例趣写成语(11分)

　　最巧妙的贼:偷梁换柱最精明的扒手:凿壁偷光最高深的手艺:点石成金最好的记忆过目成诵

　　最大的谎言弥天大谎最安静的地方--万簌俱寂最大的影集--包罗万象最反常的`气候晴天霹雳

　　最快的速度--风驰电掣最大的手术--脱胎换骨

　　垂头( 丧 )气顽强不(息 ) 穷途( 末 )路口蜜 ( 腹 )剑

　　好意难( 却 ) 口( 若 )悬河青蝇点(素) ( 犬)牙相错

　　(耀)武扬威前俯后( 仰 )

　　二、先将诗句补充完整，后在《》里填出古诗的题目，在( )写出作者。(15分)

　　(1) (桃花潭水深千尺，)不及汪伦送我情。

　　《赠汪伦》 (唐 )朝，诗人 (李白)。这诗写了(朋友间真挚、深厚的情谊)。

　　(2) 梅子黄时日日晴，(小溪泛尽却山行。)

　　《三衢道中》(南宋 )朝，诗人(曾几)。这首诗，写(一次初夏时节诗人在三衢山中旅行)的情景。第一句写(天时)，第二名写行程。

　　(3) 天街小雨润如酥，(草色遥看近却无。)

　　《早春呈水部张十八员外》 (唐 )朝，诗人 (韩愈 )。

　　三、选用三组不同的关联词语，把下面两个分句连接起来，写在横线上。(6分)

　　(1)只有金华人民共同努力，才能成为全国文明城市。

　　(2)只要金华人民共同努力，就能成为全国文明城市。

　　(3)如果金华人民共同努力，就能成为全国文明城市。

　　四、修改病句(在原句上)，并在句后括号里写上病因。(4分)

　　① 去掉和添上戴着病因(搭配不当)

　　② 把布满了乌云换成万里无云病因 (前后矛盾)

　　五、按要求的内容填空或默写。7分(每空格1分)

　　1.中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

　　2.《匆匆》文中的一个比喻句，用于说明时间过得飞快的是：太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转

　　3.已得履，乃曰：吾忘持度。反归取之。及反，市罢，遂不得履。

　　4.表达爱国情怀的一句古诗。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。宋o陆游<<示儿>>

　　5.描写春天美景的的一句古诗。

　　春江花月夜

　　张若虚]春江花月夜

　　春江潮水连海平，海上明月共潮生。

　　滟滟随波千万里，何处春江无月明。

　　六、有关读书的一句格言。

　　书籍是人类进步的阶梯。(高尔基

　　理想的书籍是智慧的钥匙。(托尔斯泰)

　　书籍是全人类的营养品。(莎士比亚)

　　七、读懂课文内容填空。 (7分)

　　1.本段第一句话运用了( 比喻 )和( 拟人 )的修辞手法。衫指( 高大的青松 )，裙指( 白桦林 )，绣花鞋指( 地上的野花 )。

　　2.反义词

　　缺乏—— 充足亲热——冷淡

　　八、阅读(20分)

　　阅读短文，完成练习，1.默读短文，在文中找出下列词语的近义词。(4分)

　　益处——( 裨益 ) 仔细——( 精心 )

　　熟练——( 娴熟 ) 活灵活现——(栩栩如生 )

　　3.短文的主要内容：养成用心观察的好习惯,可以使我们画画、写作都胸有成竹。

　　4.鲁迅曾说要做生活的有人心。这是指：关心生活，多注意从那些平凡的生活中发掘有意义的东西。

　　九、作文。(30分)

　　95分上下：中心突出，有具体事例，结构清晰，语句通顺，能正确运用标点符号，没有错别字，文采好。

　　85--90分：有具体事例，结构清晰，语句通顺，少有错别字，能正确运用标点符号。

　　75--84分：有具体事例，结构较清晰，语句较通顺，能正确运用标点符号。

　　60--74分：语句较通顺，能运用常用的标点符号。

　　哈哈，怎样，有问题写给我，别的版的再说

　　小升初语文试卷及答案 9

　　一、积累运用。40分

　　1、认认真真读拼音，端端正正写汉字。6分

　　kū wěi jié rán yǔn nuò yǐn mán wú yuán wú ɡù

　　（）（）（）（）（）

　　fáng’ài zhēnɡ rónɡ hé xié shū jí bó bó shēnɡ jī

　　（）（）（）（）（）

　　2、形近字组词（多音字组词）4分

　　间（jiān jiàn）断转（zhuǎn zhuàn）身耸（）厨（）

　　剥削（xuē xiāo）追悼（diào dào）耷（）橱（）

　　3、选择正确的解释。3分

　　“负”，用音序查字法，应先查大写字母________；用部首查字法，应先查部首______，再查____画。“负”在字典中有这几种解释：

　　（1）背；

　　（2）仗恃，依靠；

　　（3）遭受；

　　（4）具有；

　　（5）欠钱；

　　（6）败，跟“胜”相反；

　　（7）违背，背弃“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第______种解释；“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第_______种解释；“如今，他已经负债累累”的“负”应选第_______种解释。

　　4、中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。你还能举几个吗？2分

　　___________、___________、___________、___________

　　5、根据词语之间意蕴的搭配说出一个成语。4分

　　（1）忘本三国演义洛阳刘禅（）

　　（2）孙悟空太上老君炼丹踢翻（）

　　（3）鱼湖面皱纹abcc（）

　　（4）岁寒三友画画自信苏轼（）

　　6、引号用法。选择下面句子引号的用法。2分

　　a、表示直接引用的话。

　　b、表示特定的称谓或需要着重指出的部分。

　　c、表示讽刺或否定。

　　d、表示突出强调。

　　e 、用来引用成语、谚语、歇后语等。

　　（1）地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。（）

　　（2）在喜怒无常的海洋面前，人民只能“望洋兴叹”。（）

　　7、修改病句：2分

　　（1）由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。

　　（2）海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。

　　8、将下列错乱的句子排列成一段通顺的话。4分

　　（）水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。

　　（）过了一会儿，太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。

　　（）荷塘里满是碧绿的荷叶，一张张像蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。

　　（）有一个孩子看见这些水珠，便欢快地叫起来：“你们快来看呀，那荷叶托着的水珠简直像一粒粒珍珠，多美啊！”

　　（）有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。

　　（）它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光辉。人们到这里，不都是来看我的吗？”荷叶微笑不语。

　　9、回忆课文内容，完成下面的填空练习。13分

　　（1）、在（）的日子里，在（）的世界里的我能做些什么呢？只有（）罢了，只有匆匆罢了……过去的日子（），被微风吹散了，如薄雾，被初阳（）了。节选自《匆匆》。

　　（2）、人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或（），或（）。”为人民利益而死，就（）；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就（）。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比（）。节选自《为人民服务》。

　　（3）、请写出“孰为汝多知乎？”句子的意思：。

　　（4）、把王安石《元日》诗句补充完整。

　　爆竹声中一岁除，。千门万户曈曈日，。

　　二、阅读欣赏。

　　（一）《三亚落日》节选12分

　　三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。

　　1、仿照例子写词语。1分

　　金灿灿亮闪闪_______________ ______________

　　2、这段话写到了__________、_________、_________、_________、________等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图。________、_______、________、_______、等词语写出了景物的色彩美和形态美。4分

　　3、用“———————”画出文中一个比喻句。这个句子把__________比作了________。2分

　　4、“_________”、“__________”等心理描写，表达了作者_____________之情。3分

　　5、我们祖国风光秀丽，三亚在我国的____________省，有“东方夏威夷”的美称。我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客，如___________、_____________、____________等。2分

　　（二）孩子，我为什么打你（18分）

　　毕淑敏

　　有一次与朋友聊天，我说，我这一辈子，从没打过人……你突然插嘴说：“妈妈，你经常打一个人，那就是我……”那一瞬，屋里很静很静。那一天，我继续同客人谈了很多的话，但一直心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我整个心灵。面对你的眼睛，我要承认：这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常；不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。

　　在你很小很小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微的碰撞，都会将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜的`操劳，无怨无悔。我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。

　　你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧……你摔破盆碗、拆毁玩具、遗失钱币、弄脏衣服……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会摔交一样应该得到原谅。

　　第一次打你的原因，已经记不清了。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧，你像一匹顽皮的小兽一样我行我素，而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终身遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——殴打。如果问我为什么要打你，我只能说，假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去摸它。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，我能够通过打让你感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。

　　我谨慎地使用殴打。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其它的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手……每一次打过你之后，我都要深深的自责。假如惩罚我自身可以使你吸取教训，孩子，我宁愿自罚。但我知道，责罚不可以替代，它如同饥饿中的食品，只有自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。

　　我从不用工具打人。打人的人用了多大的力气，便会遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确的掌握力量，不至于失手将你打得太重。

　　我知道打人不对，但这个世界给了为人父母一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。我毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累……

　　孩子，听了你的话我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂了许多道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。唯有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。

　　孩子，打与不打都是爱，你可懂得？

　　1、在第一自然段中用着重号找出两对反义词。（2分）

　　2、结合文章理解下列词语。（4分

　　“我行我素”指的是。

　　“臂系千钧”指的是。

　　3、根据文章内容用简要的话填空。（6分）

　　“你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。”“我”舍不得打你，因为；“你像竹笋一样开始长大。”“我”不会打你，因为你像一匹顽皮的小兽一样我行我素。”“我”第一次打你，因为。

　　4、文中写到“我谨慎地使用殴打”是因为：；“我从不用工具打是因为”：。

　　5、请你用三个精炼的词语概括文中的“我”打孩子时候的感受。（3分）

　　（）（）（）

　　5、为什么说“打与不打都是爱”？（3分）

　　三、习作园地。30分

　　“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟，有所收获。请你选择生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次___________的尝试》补充完整，写一篇500字以上的记叙文。要求内容具体，感情真挚，语句通顺，有一定的条理。

　　玛雅小升初语文真题试卷答案

　　一、

　　1、枯萎孑然允诺隐瞒无缘无故

　　妨碍峥嵘和谐书籍勃勃生机

　　2、形近字组词（多音字组词）略

　　3、选择正确的解释。3分

　　4、自相矛盾狐假虎威画蛇添足掩耳盗铃……

　　5、乐不思蜀火眼金睛波光粼粼胸有成竹

　　6、b e

　　7、修改病句：

　　（1）“利用海洋”和“开发海洋”颠倒一下位置。

　　（2）“等”改为“和”。

　　8、（4 ）（ 6 ）（ 1 ）（ 3 ）（ 2 ）（5 ）

　　9、（1）逃去如飞千门万户徘徊匆匆如轻烟蒸融

　　（2）重于泰山轻于鸿毛比泰山还重比鸿毛还轻泰山还重

　　（3）谁说你见多识广呢？

　　（4）春风送暖入屠苏总把新桃换旧符

　　二、（一）《三亚落日》节选

　　1、绿油油红通通

　　2、蓝天大海白鸥椰树沙滩

　　蓝蓝的碧玉般玉屑银末般金灿灿

　　3、海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。

　　把细沙比作玉屑、银末

　　4、担心谁都想喜爱

　　5、海南桂林山水杭州西湖苏州园林

　　安徽黄山台湾日月潭承德避暑山庄

　　（二）孩子，我为什么打你

　　1、偶然经常；轻描淡写刻骨铭心

　　2、“我行我素”是指我不听妈妈的话。不接受社会公认的法则，而去做自己喜欢的事。

　　“臂系千钧”是指打就是爱。而我又不忍心打你，每打你一次我感到痛楚都要比你更久远。因为不是身累，而是心累。

　　3、我怕你擦伤我原谅你让你记住并终身遵守法则

　　4 、每当打你时我的心都在颤抖。只有在所有努力都失败后，我才会举起我的手。每次打你后我都很自责

　　5、因为“我”都爱着孩子。孩子，打与不打都是爱，你可懂得？孩子不懂事之前，对于说教不管用的孩子来说，只能用打来驱使孩子

　　听话，一般懂事后，就多用说教了，再打孩子可能也不会听话，也只能点到为止了，这两种教育方法都是爱孩子的体现。

　　三、略

　　小升初语文试卷及答案 10

　　1、给下列加红字注音(10分)

　　档( )次给( )予模( )样惩( )罚潜( )能

　　歼( )灭造诣( ) 膝( )盖尽( )管拖累( )

　　2、补全成语或根据拼音写出正确汉字(10分)

　　巧妙绝( ) 抑扬顿( ) 言简意( ) 无动于( ) 眼花( )乱

　　脉bó( ) 渊bó ( ) 臂bó( ) 鄙bó( ) 锡bó( )

　　3、对下列两个句子中加括号字解释最准确的一项是( )(2分)

　　他好像要摆脱这种与他年龄很不相称的重(荷)。

　　养花有(益)身心，胜于吃药。

　　a.背着增加 b.负担增加 c.负担好处 d.背着更加

　　4、下面词语中的“望”有与其它三个意思不同的一项是( )(2分) a.盼望 b.渴望 c.希望 d.远望

　　5、下列句子，属于比喻句的一项是( )(2分)

　　a.他仰望着空中的燕子，仿佛他的心也一起飞上了蓝天。

　　b.读书之余，我喜欢养些易种易活的自己会奋斗的花草。

　　c.幸亏红领巾帮助了我，要不然我不知还要吃多少苦头。

　　d.雪后的原野上，梅花点点，每一朵都是一首精美的诗。

　　6、下列句子没有语病的一项是( )(2分)

　　a.作者通过这个章节完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的举动。

　　b.从广大师生的表现中，说明大家对圆满完成国庆60周年的表

　　c.十一长假期间，大家一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。

　　d.在第二十七届北京学生科技节上，北京市十八个区县教委将首次同台展示科技教育取得的成果。

　　7、依据文段内容，在横线上补全语句，使语言得体，最恰当的一项是( )(2分)

　　超市里，一位营业员发现有位顾客买青菜时，把菜叶剥掉了许多，于是，她走上前去，对他说：“同志，________。”

　　a.你这是干什么?不能再剥了 b.把菜放那儿，不卖了

　　c.你不能这样买菜，影响多不好 d.小心点儿，别把菜叶碰掉了

　　8、补全下列句子(10分)

　　良药苦口利于病，________________。书读百遍，________________。

　　世事洞明皆学问，________________。落红不是无情物，__________。

　　_______________，不教胡马度阴山。天行健，__________________。

　　_______________，不尽长江滚滚来。小荷才露尖尖角，__________。

　　王师北定中原日，________________。 __________，牧童遥指杏花村。

　　9、在下列语段的正确停顿处用/断开，并完成后面的题。

　　赵高欲为乱恐群臣不听乃先设验持鹿献于二世曰马也二世笑曰丞相误邪谓鹿为马问左右左右或言马以阿顺赵高或言鹿者高因阴中诸言鹿者以法后群臣皆畏高 (5分)

　　(1)解释文中划横线的字(4分)

　　欲：_______________________ 乃：_______________________

　　误：_______________________ 或：_______________________

　　10、阅读下面文章，回答文后问题。

　　“假币?”妈妈的嗓门足以让全院的人都听得见。原来一个卖菜的找给爸爸一张50元的钞票，等我爸拿着这50元钱去商场买东西时，验钞机验出来是张假币。现在好了，这张麻烦的假币被推到我们家了，看来我们也要想法子“甩掉”它，而这项“艰巨”的任务被我自告奋勇地揽了下来。

　　下午，我便上街溜达了。爸爸先前是在大商场“翻船”的(因为有验钞机)，看来得从小店下手了。我选择了一家烟酒小百货店，老板娘这会儿有点忙，我就先站在旁边看着。前面两位顾客是买烟的，他们给了老板娘一张100元的.钞票，老板娘拿到钱后，先是对着亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了两下，确定是真的后才找钱给那两个人。我的手不知不觉地伸进了口袋，指尖摸到了那张像草纸一样的50元钱，心里顿时七上八下，怎么办?老板娘太精明了，肯定会识破的。

　　要是识破了，说不准会把我当贩假币的抓起来呢。我越想越害怕，干脆扭头就跑。我继续在街上漫无目的地走着。哎，那边有两个卖气球的老人，生意挺兴隆，去那儿花掉这钱吧，反正老人家眼神不太好。“买两个”老爷爷转身翻着钱柜找钱给我。看着这对慈祥的老夫妇，我心里挺不是滋味：也许他们无儿无女，就靠卖气球为生，也许50元钱他们三天也赚不到，而我却……老爷爷翻了半天也没找到零钱，转身对我说：“孩子，我这里也没有钱找给你，你就先拿着这两个气球，过两天再把钱还给我们，反正我们一直在这里卖气球。”

　　我内疚地接过钱，放进口袋。我一个人走在回家的路上，无力地踢着路上的石子：唉，到底该怎么办?猛然间，我从口袋里掏出那张假币，三下五除二地把它撕成了碎片。

　　我轻轻松开手，碎纸片连同气球一齐飞了出去，望着气球欢快地飞上天空，我突然感觉到天真蓝。

　　10.(2分)给短文加一个题目，写在后面的横线上：___________________。

　　11.(6分)联系上下文，解释下列词语的意思。

　　甩掉：___________________________________________________

　　翻船：___________________________________________________

　　自告奋勇：_______________________________________________

　　12.(4分)仿照“七上八下”的形式写出四个成语。

　　_______________、_______________、_______________、_______________。

　　13.(2分)用“___”画出短文中描写“老板娘太精明了”的语句。

　　14.(4分)发挥想象力，将文中省略号所省略的内容补充出来：

　　而我却________________________________________________________

　　__________________________________________________________

　　15.(4分)“我”回到家，会这样向。“父母”解释：___________________________

　　________________________________________________________________

　　_________________________________________________________________

　　16.(4分)广告在我们的生活中比比皆是，请写出一个你比较熟悉的广告词：

　　_____________________________________________________________________

　　编写一个广告词，对制假币、贩假币的现象进行谴责：

　　_____________________________________________________________________

　　名校小升初语文试卷答案

　　1、给下列加红字注音。(10分)

　　档dàng次给jǐ予模mú样惩chéng罚潜qián能

　　歼jiān灭造诣yì 膝xī盖尽jǐn管拖累lěi

　　2、(10分)

　　巧妙绝(伦) 抑扬顿(挫) 言简意(赅) 无动于(衷) 眼花(缭)乱

　　脉搏渊博臂膊鄙薄锡箔

　　3.c(2分) 4、d(2分) 5、d(2分) 6、d(2分) 7、d(2分)

　　8、补全下列句子。(10分)

　　良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。书读百遍，其义自见。

　　世事洞明皆学问，人情练达即文章。落红不是无情物，化作春泥更护花。

　　但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。天行健，君子以自强不息。

　　无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

　　王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

　　9、断句每错一处扣0.5分。(5分)

　　赵高欲为乱/恐群臣不听/乃先设验/持鹿献于二世/曰/马也/二世笑曰/丞相误邪/谓鹿为马/问左右/左右或言马/以阿顺赵高/或言鹿者/高因阴中诸言鹿者以法/后群臣皆畏高。

　　(1)(4分)

　　欲：想要乃：于是误：错或：有的人

　　(2)与选文相关的成语是：指鹿为马 (2分)

　　(3)赵高(2分)

　　(4)高因阴中诸言鹿者以法(2分)

　　10.(2分)参考：假币风波

　　11.(6分)甩掉：这里指“我们”想把这张50元的假币用掉。

　　翻船：这里指爸爸在大商场里使用假币时被验钞机验了出来，这张假币没能用掉。

　　自告奋勇：这里指“我”自己主动要求担当用掉这张假币的任务。

　　12.(4分)三心二意、五颜六色、千军万马、千呼万唤、十拿九稳等。

　　13.(2分)老板娘拿到钱后，先是对着亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了两下，确定是真的后才找钱给那两个人。

　　14.(4分)略

　　15.(4分)略

　　16.(4分)略

　　小升初语文试卷及答案 11

　　一、字词积累

　　1、看拼音写汉字

　　zhù dǐng jì xiá

　　( )立 ( )盛发( ) 话( )子

　　( )扎 ( )撞 ( )静直( )市

　　( )下酩( ) ( )宿应接不( )

　　2、填字组成语或短语。

　　( )然泪下 ( )然发动进攻 ( )然若揭

　　( )然悔悟 ( )然若失 ( )然无声

　　3、填写首尾的成语

　　精( )( )精神( )( )神痛( )( )痛

　　贼( )( )贼举( )( )举防( )( )防

　　4、写出4个与三国故事有关的成语并写出主人公。

　　________________________________________________

　　5、下面各组词语中带点字的意思是否相同?相同的用"√"表示。

　　(1)好逸恶劳--穷凶极恶( )

　　(2)满腔热情--装腔作势( )

　　(3)欲速不达--速战速决( )

　　(4)明察秋毫--毫不动摇( )

　　6、下列成语用了同一种修辞手法的是( )

　　A.穷途末路炮火连天伶牙俐齿口是心非

　　B.一日三秋怒发冲冠一发千钧肝肠寸断

　　C.草木皆兵何乐不为如梦初醒色厉内荏

　　D.如虎添翼口若悬河旁若无人呆若木鸡

　　7、依据句意依次填入关联词语。

　　( )只站在水边，光是一阵子呆着，再发一阵子空想，( )能够想出一大堆道理来，自然还是不会游泳，对于别的游泳的人( )没有好处。

　　二、综合运用

　　1、补充下列名言警句诗句。

　　黑发不知勤学早，________________。

　　非淡泊无以明志，________________。

　　天生我材必有用，________________。

　　兼听则明，________________。

　　落霞与孤鹜齐飞，________________。

　　2、按要求写句子。

　　(1)你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?

　　改为肯定句：____________________________________________________

　　改为双重否定句：________________________________________________

　　油蛉在这里不停的叫，蟋蟀们也在这里叫。

　　改为拟人句：____________________________________________________

　　3、在原句上改错。

　　在各门攻课中，语言是我最感兴致的。其他的数学、自然、社会、英语就学得差劲了。老师对我进行了严格的批评，并鼓舞我要认真仔细地学好各门课，我明确了学习目的和态度，学习有了提高。

　　4、按顺序排列下列句子。

　　( )瞬间，大圆盘的边缘透出了一线亮光。

　　( )月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在蓝色的天幕上。

　　( )渐渐地，渐渐地，月亮又恢复了原来的样子，似乎比以前更皎洁更明亮了。

　　( )为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。

　　( )八点十七分，一派壮丽的景色呈现在人们眼前。

　　( )周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。

　　三、阅读

　　①飘飘洒洒，纷纷扬扬，翩跹起舞，像鸟一样疾，像烟一样轻，像银一样白。亲吻着久别的大地，拥抱着可爱的故土。啊，北国的那场雪。

　　②一别七个月，这二百多天的时间你到哪里去了呢?噢，你化作了晨霜，化作雨滴，化作青雾……牺牲了自己，滋润着大地。如今，你又穿上了洁白的羽裳，娉娉婷婷，袅袅娜娜，来到了人间，来到了祖国的北方。

　　③北方的亲人啊，哪个不对你思之情深?"________________"在冰封大地的寂寞中，在寒风刺骨的凛冽中，在数九隆冬的清冷中，只有你点缀了美丽的北国风光。

　　④我欣赏这一望无垠的广袤，洁白千里的冷峻，银光闪烁的热烈。当太阳升起的时候，雪野中托起一片金辉，大地一片光明，晶莹如玉，洁白无暇!

　　⑤然而我更喜爱山区的雪，在那里奇峰叠嶂，镶银点翠，那山，那岭，那树，那林都着上了银装素裹，分外妖娆。于巍峨中见清秀，于险峻中见超逸，站在银峰之巅，眺望浩瀚的雪海，你会马上被自然创造的奇迹迷住，为之陶醉。

　　⑥________________当积雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候，谁不看见那积雪蓦地变成一片金黄，在数次暖流漫过来的时候，你悄悄地隐去了，但随后涌起的确是无边的碧波。难怪人们盼你。

　　⑦啊，雪!

　　1、第①段写雪，使用的修辞方法有________________________________。

　　2、第②段写雪用的是第几人称?这样写有什么作用?

　　答：__________________________________________________________

　　3、第③段的横线上引用最恰当的诗句是( )

　　A.千里冰封，万里雪飘。

　　B.北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。

　　C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

　　D.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

　　4、第④段写____________雪景，突出它的____________________，第⑤段写__________雪景，突出它的______________________________。

　　5、第⑥段开头的横线上应填上的成语是____________________，"那积雪蓦地变成一片金黄"这句话怎样理解。

　　答：______________________________________________________

　　(二)冬季到台北来看雨

　　①来时，便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得非同凡响，为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台北来看雨的，我从家乡来，我说家乡话，我唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流，我们一行20人，应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请，到台湾演出河南豫剧。

　　②演出可谓盛况空前。我们的观众有的是驱车200里赶来的，有的是被人用轮椅推进剧场的;有的一来便当起了"义工"，贴海报、打水扫地、搬运工具，看到什么活儿都抢着干。"老乡见老乡，两眼泪汪汪。"一时间，乡音乡韵一片，其情深深，其意切切，场面十分感人。

　　③对台北河南老乡来说，他们来看家乡戏，主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的老人，在头一天看戏时，紧紧抓住我的手久久不放开，他颤巍巍地说："我一听到这梆子敲板胡响就想回家……"80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。一位麻老先生对我们说："我吃过台湾的几十种水果，世界上近百种水果，哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味，几十年不尝了，想啊!"台北河南同乡会的乔律师说："我是喝黄河水长大的，生是河南人，死是河南鬼……"他们跟我们谈这些的时候，那黯然的神情，那铿锵的声音，不正是深沉的思乡情愫的袒露吗?他们的生命源头在故乡，那里有生养他们的'老祖宗，那里有他们的根啊!

　　④舞台上，一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回回。是想起了至今仍未找到的家乡父母?是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子?还是想起了当年挥泪"十八相送"的情景?数十年天各一方，演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤，不痛哭呢?

　　⑤屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来怅惘。雨如信使，传达着一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时，老乡们冒着雨来送行。车开了，透过雨幕，我只看到了使劲挥动的手，却无法看清他们脸上流的是雨还是泪……我在心里向老乡呼唤：回家看看吧!春天，一串串肥嘟嘟的榆钱，晚辈们会采下让您尝鲜;秋后，房前屋后，坡上路边，柿子黄澄澄红丢丢的一片，晚辈们摘下送到您手边。再听几回地道的家乡戏吧!原汤原水原汁原味……

　　⑥台北的雨不停不歇地下着。

　　1、《冬季到台北来看雨》是孟庭苇(台湾歌星)的一首力作，曲调凄婉。

　　作者来台北干什么?究竟看到了什么?

　　答：____________________________________________________________

　　2、下面ABCD四项中"盛"的意思分别与(1)(2)相同的项是什么，请分别填在相应的括号里。

　　(1)盛情邀请( )

　　(2)盛况空前( )

　　A.参加盛会 B.盛意难却

　　C.身着盛装 D.盛气凌人

　　3、演出盛况空前，这可从观众的表现看出：为了看戏，他们克服了__________、__________困难;来看戏又__________。

　　4、第③段"紧紧""抓""久久"和"颤巍巍"四个词语，表现了贾文斌老人怎样的感情?

　　答：___________________________________________________________

　　5、老乡与我们交谈时神情"黯然"是因为什么?而"铿锵的声音"又表现了什么?

　　答：____________________________________________________________

　　6、为什么看戏的老乡们一听到《卖苗郎》、《寻儿记》便失声大哭呢?

　　答：____________________________________________________________

　　7、第⑤段中加红字的句子与哪句相呼应?

　　答：____________________________________________________________

　　8、文中"老乡见老乡，两眼泪汪汪""肥嘟嘟"等语句，十分通俗、口语化，而且富有地方特色。从文中再找出一二例。

　　答：____________________________________________________________

　　9、文章结尾加红线的一个长句，把它变成几个短句，用上"反复"的手法，使其更有韵味。

　　答：____________________________________________________________

　　10、听了贾文斌老人、麻老先生和乔律师的话，"我"会说些什么?(联系中心，发挥想像)

　　答：____________________________________________________________

　　四、作文

　　(一)围绕题中加点的词，写一段具体的话。

　　我非常难过

　　_______________________________________________________________

　　(二)题目：心中的歌

　　要求：1、选材新颖，真实动人。

　　2、字数在500字左右。

　　北师大版小升初语文试卷答案

　　一、

　　1、答案：伫立驻扎住下鼎盛顶撞酩酊发髻寂静寄宿话匣子直辖市应接不暇

　　2、答案：潸悍昭翻怅悄

　　3、答案：精益求精神乎其神痛定思痛贼喊捉贼举不胜举防不胜防

　　4、答案：望梅止渴(曹操) 三顾茅庐(刘备) 初出茅庐 (诸葛亮) 过关斩将(关羽)

　　5、答案：(3)

　　6、答案：B

　　7、答案：如果即使也

　　二、

　　1、答案：1、白首方悔读书迟非宁静无以至远千斤散尽还复来偏信则暗秋水共长天一色

　　2、答案：

　　(1)你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁。

　　你想，四周黑洞洞的，非碰壁不可。

　　油蛉在这里不停的歌唱，蟋蟀们也在这里弹琴。

　　3、答案：在各门功课中，语文是我最感兴趣的。数学、自然、社会、英语就学得差劲了。老师对我进行了严厉的批评，并鼓励我要认真地学好各门课，我明确了学习目的?端正了态度，学习成绩有了提高。

　　4、答案：5-3-6-1-2-4

　　三、

　　1、答案：比喻拟人排比

　　2、答案：第二人称亲切如面对面倾诉

　　3、答案：C

　　4、答案：平原冷峻热烈山区清秀超逸

　　(二)

　　1、答案：瑞雪兆丰年明年又是一个丰收年

　　2、答案：(1)B (2)A

　　3、答案：路远行动不便当义工

　　4、答案：对家乡的思念之情

　　5、答案：有家不能回的失望之情深沉的思乡情愫的袒露

　　6、答案：演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤，不痛哭呢?

　　7、答案：台北的雨不停不歇地下着。

　　8、答案：黄澄澄红丢丢

　　9、答案：家乡的戏原汤原水，家乡的戏原汁原味。

　　10、答案：略

　　小升初语文试卷及答案 12

　　一、按要求填空。(5分)

　　“銮”按部首查字法，先查___部，再查____画。

　　“嘎”字按音序查字法，先查大写字母______，再查音节____。

　　“凸”字按数笔画查字法，共____画。

　　二、改病句。(10分)

　　1.我们召开了中队委员会，大家一起琢磨了中队计划。

　　____________________________________________

　　2.王琳眼睛里流着激动的泪花。

　　____________________________________________

　　3.大家都讲究卫生，健康和疾病就有了保障。

　　___________________________________________

　　4.邓均获得了小学生作文竞赛第一名，他感到非常荣誉和高兴。

　　_______________________________________________

　　5.张延虽然学习成绩好，而且他一点也不骄傲。

　　_____________________________________________

　　三、把下面的成语补充完整。(10分)

　　水落石( ) 风调雨( ) 自( )自( )

　　好高( )远 ( )谋( )计万丈深( )

　　奄奄一( ) 五( )四( ) 夸夸其( )

　　千( )万( )

　　四、用三组不同的关联词，把下面两个分句连接起来。(3分)

　　“多观察，多动脑，多读多写”“提高作文水平”

　　___________________________________________

　　五、读下面的例句，注意每组里三个句子的关系，并仿照例子，把一个句子分解成两个小句子。(10分)

　　例句：鲁班请师傅教手艺。

　　鲁班请师傅。

　　师傅教手艺。

　　1.学校组织同学去参观。

　　_______________________________________

　　2.党中央领导我们向四化进军。

　　________________________________________

　　_________________________________________

　　3.同学们请“五一”劳动模范做报告。

　　__________________________________________

　　4.桑娜到西蒙家把孩子抱回来。

　　__________________________________________

　　5.我们到海滨公园去春游。

　　___________________________________________

　　六、写一段话，注意用上你学过的标点符号。(不少于5种)(5分)

　　_______________________________________________________________

　　七、默写古诗《前出塞》，并且说说这首诗表达了作者怎样的思想感情。(6分)

　　______________________________________

　　八、阅读短文，想想可以分几段，用“△”在段尾标出。再概括段意。(15分)

　　洗脸

　　1吃过早饭，小东端起脸盆叫上同院的小伟就往外跑。

　　2奶奶说：“你们俩干什么去?”

　　3小东说：“洗脸去!”

　　4奶奶觉得奇怪，这两个孩子的脸不是挺干净的吗?再说，洗脸怎么往外跑啊!

　　5他俩来到大街上，小东说：“你看这个果皮箱的脸最脏。我们给它洗吧!”小伟点点头，他俩把果皮箱上的泥擦掉了。花脸果皮箱好像变成刚洗过澡的娃娃。

　　6他们又来到公共汽车站牌下，小伟说：“该给这个大个子洗了。”小东说：“来，我托着你。”站牌上覆盖着一层土擦掉了，站牌换了一身新衣裳。

　　7他俩擦啊，洗啊，街上的路牌、站牌、路边的邮筒、垃圾箱都让他俩擦洗了一遍。整个街道变得更加清新美丽了。

　　8中午，小东和小伟回来了。奶奶说：“你们不是洗脸去了吗?瞧瞧你们的脸，怎么越洗越脏啊!”小东一看，小伟脸上左一道黑，右一道泥，成了花脸儿;小伟一看，小东衣服上前一层土，后一层灰，成了土人儿。他俩你看我，我看你，光抿着嘴笑，不说话。

　　9奶奶看了看他们手中的抹布、脸盆，说：“啊!我明白了，你们是洗净别人的脸，脏了自己的脸。你们都是奶奶的好孩子。”

　　_____________________________________________

　　______________________________________________

　　九、请你概括《洗脸》这篇短文的'中心思想。(6分)

　　_________________________________________________

　　__________________________________________________

　　十、下面是一个作文题目，请你认真审题，然后按要求列写作提纲再作文。(30分)

　　老师教我学做人

　　中心___________________________________________

　　选材___________________________________________

　　重点____________________________________________

　　人称____________________________________________

　　写作提纲_________________________________________

　　参考答案

　　一、銮查(金)部，再查(6)画;

　　嘎查字母(G)，音节(g1);

　　凸字共(5)画。

　　二、1.把“琢磨”改为“制定”。

　　2.把“流着”改为“闪动”。

　　3.去掉“和疾病”

　　4.去掉“荣誉和”或把“荣誉”改为“光荣”

　　5.把“而且”改为“但是”

　　三、水落石(出)风调雨(顺)自(私)自(利)

　　好高(骛)远(阴)谋(诡)计万丈深(渊)

　　奄奄一(息)五(湖)四(海)夸夸其(谈)

　　千(言)万(语)

　　四、只有……才能……只要……就能……

　　如果……就能……

　　五、1.学校组织同学。同学去参观。

　　2.党中央领导我们。我们向四化进军。

　　3.同学们请“五一”劳动模范。“五一”劳动模范做报告。

　　4.桑娜到西蒙家。桑娜把孩子抱回来。

　　5.我们到海滨公园。我们去春游。

　　七、默写(略)表达了作者对战争的看法。战争的目的只应该是保卫国家。

　　八、第一段(1-4节)奶奶很奇怪，两个孩子洗脸怎么往外跑。

　　第二段(5-7节)小东和小伟把街上的路牌、站牌、路边的邮筒、垃圾箱都擦洗了一遍。

　　第三段(8-9节)奶奶明白了，他俩是洗净别人的脸，脏了自己的脸。

　　九、歌颂了小东、小伟不怕脏、不怕累，一心为集体的优秀品质。

　　十、作文

　　小升初语文试卷及答案 13

　　基础知识积累（33分）

　　一、看拼音写词语。(5分)

　　yán jùn zhuó yǒu cheng xiào tóu xián xián guàng chóng shān jùn lǐng

　　()()()()()

　　shēn lín qí jìng làn yú chōng shù fān tiān fù dì bō tāo xiōng yǒng cuì sa yù liú

　　（）（）（）（）（）

　　jiāo—()带触()yì—()力()制()立

　　kān—()测()称yù—犹()富()忧()

　　二、先将成语补充完整，再选择合适的成语填入下面的句子中的横线上。（9分）

　　气势磅()久（）盛名雄为（）观高朋满（）门庭若(）琴（）书画深思熟（）无所不（）温文（）雅回味无（）()飘()舞()礼()拜，　　()()心血()()而出()()泪下

　　1、被称为大自然杰作的黄果树瀑布显得__________，______________

　　2、哥哥结婚那天，家里好热闹，真是__________，______________

　　3、我的爸爸真是多才多艺，__________，______________

　　三、按要求写句子。(4分)

　　(1)父亲坚决地对母亲说：“我常对你说，这里的工作非常重要，我不能离开”。

　　改为第三人称转述：

　　改为带有问号的句子：

　　(2)我班全体同学通过并讨论了这次诗文诵读计划。(修改病句)。_______________________________________

　　(3)美仿佛是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。（仿写句子）爱，。

　　（4）母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了孟郊的诗句。

　　(5)、年轻而富有才华的音乐家肖邦，满怀悲愤，不得不离开自己的祖国。(缩句)

　　______________________________________________________________________________________

　　(6)、一捶起来就发狠了，忘情了，没命了!(仿照句式写一排比句)

　　______________________________________________________________________________________

　　(7)、用上“无论?如果?还是”关联词使句子更完整。

　　我们工作有多忙时间排得有多紧合理安排好可以把每件事做得井井有条的。

　　______________________________________________________________________________________

　　四、选词填空，(5分)

　　屹立矗立耸立1、人民英雄纪念碑像巨人一样()在人民广场。

　　2、中国像巨人一样，巍然()在世界的东方。3、大街两旁()着很高层建筑。

　　必须必需1、阳光、空气和水是人们生活的()品。

　　2、建造多媒体信息处理系统，()在系统内设一个“司令部”，这个“司令部”就是“电脑”。

　　五、给下列句子填上恰当的关联词：(5分)

　　虽然但是只有才不但而且不管总如果就

　　1、()认真学习，()能取得好成绩。2、()你对别人没礼貌，()别想让别人尊敬你。

　　3、()刮风下雨，警察叔叔()要在路上维持交通秩序。

　　4、()鲸的体形像鱼，()它不属于鱼类。5、齿鲸()吃大鱼，()吃海兽。

　　六、按要求改写下列句子，(5分)

　　1、小明家的房屋很小。改为夸张句：_______________________________________________

　　2、水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水。缩句：________________________________________

　　3、李辉指着新鞋对我说：“这双鞋是我叔叔给我买的。”改为转述句：____________________________________

　　4、他只要从火星跳出来，就地打几个滚，可以把身上的火扑灭。

　　改为“被”字句：_________________________________________________

　　5、(1)教练指导我们。(2)我们排练体操。

　　把上面两个小句子合并成一个大句子：________________________________________________________

　　七、课内阅读（9分）

　　《跨越百年的美丽》

　　居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开心爱的实验室。直到她死后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。

　　著名科学家爱因斯坦说过：“在所有的世界著名人物当中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的.人。”

　　1、在文中找出三个带“名”的词语，再根据意思选填到相应的括号里。(3分)

　　名声()美好的名声()名气和钱财()

　　2、“盛名”是名声很大，在居里夫人的一生中，盛名主要体现在哪？(2分)

　　______________________________________________________________________________________________

　　3、用“”划出居里夫人视名利如粪土的句子。（2分）

　　4、有时题目就是文章的眼睛，你认为“跨越百年的美丽”中的“美丽”是指什么？(2分)

　　_____________________________________________________________________________________________课外阅读（16分）

　　购买上帝的男孩

　　①一个男孩捏着一美元硬币，沿街一家一家商店地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主说没有，嫌他在捣乱。

　　②天快黑时，第二十九家商店店主（热情热烈）地接待了男孩。老板是个六十多岁的慈眉善目的老头。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁普（培养抚养）大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手（架驾）上摔了下来，至今不省（shengxing）人事。医生说：“只有上帝才能救他。”邦迪想，上帝一定是个奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

　　③老头眼圈湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是一美元。”老头接过硬币，拿了瓶“上帝之吻”牌饮料，“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到医院。

　　④几天之后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到了医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

　　⑤帕特鲁普伤好出院了，当他看到医疗费账单那个天文数字时，差点吓昏过去。院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在本市，开了家杂货铺。那个医疗小组就是他重金请来的。

　　⑥帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经出国旅游去了。

　　⑦后来，帕特鲁普接到一封老头写来的信。信是6月20日写的，署名是“一个平凡的老人。”信中说：“我很开心，近况很好。你能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了，真正的上帝，是人们的爱心。”⑴从短文第②自然段的括号中选择正确的读音、汉字和词语，打上“√”。（2分）

　　⑵从下面选择恰当的关联词语填在文中的横线上。（2分）

　　不是就是不是而是不仅而且虽然但是

　　⑶读第②、③自然段，回答：

　　①医生说：“只有上帝才能救他。”这话是什么意思？（2分）②“男孩流着泪”是因为心情；“老头眼圈湿润了”是因为内心。（2分）

　　③联系下文，想一想：老头为什么说“你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了？”（2分）

　　⑷填空。①从文中的“”一词，我们可以看出老头是一个不喜欢炫耀自己的人。（1分）

　　②根据老头的善行，你任务可以授予他一个怎样的荣誉称号：。（1分）

　　⑸按要求写话。

　　在一次以“感恩和爱心”为主题的十大人物评选活动中，邦迪和老头同时获奖，请你为他们各写几句颁（ban）奖词或评语，要求语言精练、句式工整，不少于20字。（4分）

　　邦迪：

　　老头：

　　课外阅读秋天的怀念(12分)

　　史铁生

　　①双腿瘫痪后，我的脾气变的暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我是动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命的捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲!”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘俩在一块，好好儿活，好好儿活??”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她经常肝疼得整宿(sùxi?xiù)翻来覆去的睡不了觉。

　　②那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷啦啦”的飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推你去看看吧。”她憔悴的脸上显出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴的一会儿坐下，一会站起来：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦?几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我的身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们去‘仿善’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个??”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

　　③她出去了，就再也没回来。

　　④邻居把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也决没有想到那竟是永远的诀别。

　　⑤邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她艰难的一生。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿??”

　　⑥又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，活泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩(li?li?ng)在一块儿，好好儿活??

　　1、用“√”给问中的加点字选择正确的读音。(1分)

　　2、整篇文章中洋溢着一种伟大的母爱。哪些地方的描写最让你感动?请用“——”在文中画出来，并把理由写下来。(2分)_________________________________________________________________________________

　　3、读读第②自然段中的画浪线的句子，回答问题。(1+1.5+1.5=4分)

　　①这段话描写的是什么季节的事情?___________________

　　②母亲挡在窗前不想让“我”看到什么?_____________________________________

　　③她为什么要带“我”到北海去看菊花?_____________________________________

　　④说说文章为什么用“秋天的怀念”作题目。(2分)_____________________________________

　　⑤读了这篇文章，你一定会深受感动。请说说你对“好好儿活”的感悟和理解。(3分)

　　_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　八、习作（30分）

　　十、从《我爱老师》《我和老师》《我的老师》三个题目中任选一题写作文。(30分)

　　答案

　　基础知识一、严峻，卓有成效，头衔，闲逛，崇山峻岭，身临其境，滥竽充数，翻天覆地，波涛汹涌，翠色欲流，胶礁，毅抑屹，勘堪，豫裕郁

　　二、礡，负，壮，座，市，棋，虑，能，尔，穷，襟带，顶膜，枉费（毕生）（倾注），喷薄（挺身）（脱口）（鱼贯）（脱颖）（倾巢）（夺眶）（破门），潸然

　　1、气势磅礴，雄伟壮观2、高朋满座，门庭若市3、琴棋书画，无所不能

　　三、1、父亲坚决地对母亲说，这里的工作非常重要，他不能离开。

　　父亲坚决地对母亲说，这里的工作非常重要，他怎能离开呢？

　　2、我班全体同学讨论并通过了这次诗文诵读计划.3、略4、谁言寸草心报得三春晖。5、肖邦离开祖国

　　6、略。7、无论我们工作有多忙，时间排得有多紧如果合理安排好，就可以把每件事做得井井有条的。

　　四、耸立屹立矗立，必需必须

　　五、只有才，如果就，不管总，虽然但是，不但而且