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小升初暑假衔接如何学英语
2017的小升初已经过去，离进入初中还有一个多月的时间，那么我们怎么更好地过渡到初中的英语学习?下面百分网小编带大家一起来看看详细内容，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
初中英语学习有哪些特点?
1.英语学习强度大
在一定时间学习英语知识的“量”明显比小学大了很多。很多小学英语基础不扎实的学生会不占优势，这无疑给在学习新知识的同时，也增加了难度和障碍。
2.英语学习有深度
初中的英语学习，无论是单词的用法和语法的学习都比小学加深了许多。
3.英语的能力要求高 学校考试频繁
与小学相比，初中英语学习的听，说，读，写能力比小学的要求高了很多。要想更好地提高自己的能力。一是要扎实的基础。二是要增加听，说，读，写能力的练习，在实践中去不断提高自己的能力。
学校考试的也变得非常频繁，考试难度也因学校而异。但整体上，比小学英语不是难了一倍两倍。
4.英语基础、能力和学生在考试中表现差异化变大
与小学相比，初中英语学习中，不同学校的同一年级，同一年级的不同班级，同一班级的不同学生的英语基础，能力都会有区别，有的区别非常大。
如何为初中英语学习做好准备?
1.查漏补缺 温故知新
梳理词汇，小学要求地“全部掌握”。可以参考小学书本，或者小学英语大纲要掌握多少单词，词组自行地查漏补缺，争取把大纲里要求的单词全部掌握。
梳理语法，语法要求要“学透”。对照小学大纲里所要求的语法，看看自己掌握地如何。不仅要求会做语法题，还需要把语法的学习提升到会运用的高度。语法是语言的框架，要为我们的说和写服务。
2.买/借好书本，提前预习和学起来
教材一般书店都可以买到的，或者问学长学姐借一本。可以利用暑假的时间去学起来，单词背起来，语法预习起来，虽然可能有些看不懂，但是一方面自学能力培养了起来。另一方面，等开学以后，老师教授新知识的时候，你会发现好简单。知道哪些地方自己不是很懂。上课针对性很强。学习效果自然也好。
3.创造“听，说，读和写”的机会，增加“听，说，读和写”的时间。
在英语学习中，多听，多说，多读和多写对英语能力的提高非常重要。这样的训练可以是应试型的，也可以是运用型的。应试型的话，你可以选一些听力书，阅读练习题，或者关于写作的一些书，根据自己的情况选择合适的内容进行学习和训练。运用型的话，你可以报个暑假国外夏令营，多参加一些英语活动，增加运用英语的机会。这样的训练对英语的基础和能力都有非常好的作用。
仁爱英语七年级上册词汇、句型
Unit 1
词汇重点：
1. Good morning/ afternoon / evening 早上/下午/晚上好 Good night 晚安(晚上告别)
2. glad / nice to meet / see you 见到你很高兴 (回答也一样)
3. welcome to + 地点 欢迎来到…… (回答：Thank you 或者Thanks)
4.let’s + V(原) 让我们做……
5. stand up 起立 sit down 坐下
6. this is-----
这是…… (用于介绍第三者的用语)
7. How do you do? 你好
(回答也是：How do you do ? )
8. How are you? 你好吗?
Fine, thank you .and you? 很好;谢谢;你呢?
I’m OK / I’m fine, too. 我也很好。
9.see you = see you later = see you soon = good-bye 再见
10.excuse me 打扰一下;请问
11.I’m -----= my name is ---- 我是……
12. be from= come from 来自
13.in English 用英语
14.Can you spell it? Yes / No
你能拼写它吗? 能/不能
15.That’s OK / That’s all right / You’re welcome / Not at all 不用谢
16. …… years old ……岁
17.telephone number 电话号码
QQ number QQ号码
ID number 身份证
18.the same (相同的)
反义词是 different (不同的)
例: We are in the same grade, but we are in different classes.
重点句子句型：
1.What is your name ? 你的名字是什么?
2.Where +be + 主语 + from? 某人来自于哪里?(回答：主语+be+地点)
Where are you from? I am from quanzhou.
3.How old + be + 主语?
某人几岁? (回答： 主语 + be + 数字 )
例： How old are you ? I’m forteen.
4.What is your telephone number?
你的电话号码是多少?
(回答：My telephone number is----或者It’s -------)注意：读出号码的时候要逐个读出。
5.What class / grade +be +主语+ in ?
某人在哪一个班级/年级?
例：what class are you in? I am in Class Five.
(注意：Class 和 Five需要大写)
What grade are you in?
I am in Grade Seven.
(注意：Glass 和 Seven需要大写)
6. What’s this/ that (in English) ? 这是什么?
(回答：It’s a/an + 单数名词. 这是……)
What’ re these/ those (in English) ? 这些是什么?(回答：They’re + 复数名词 这些是…)
7.How do you spell it ? 你怎么拼写它?
E-R-A-S-E-R, eraser. (注意拼读方法)
Unit 2
词汇重点：
1.sb + has/ have ( an /a ) + adj + 五官==sb’s 五官 is / are + adj (描述长相)
例：Lily has a small nose. = Lily’s nose is small.
2.I know = I see 我明白了
3.That’s right 那是对的
4.look the same look like 看起来相像
look different 看起来不同
例:Jim and Lilei look the same.=Jim looks like Lilei.
5. look at + n 看某物
look for +n 寻找某人/某物
look after +n 照顾某人
6.both 两者都…… all 三者或者三者以上都……
Both 和 all位于 be动词或情态动词后，位于行为动词前。
例：We are both students.
We both have black eyes.
We can both speak English.
7. give sth to sb = give sb sth 把某物给某人
(注意：如果sth是it或them，只能用前者)
8. have different looks =look different
有着不同的长相 (看起来不相像)
have the same look. ==look the same
有着相同的长相 (看起来很相像)
9.over there 在那边 come in 请进 go out 出去
10. in + 颜色 或 in a/an/the +颜色 + 衣服
表示穿着……颜色的衣服
常常接在名词的后面，表示穿----颜色衣服的……
如the girl in red is my sister.
11. too + adj 太……
12.pants 和 shoes 做主语,谓语动词用复数;但a pair of pants/ shoes作主语时，谓语动词用单数形式
例： His shoes are black.
A pair of shoes is under the bed.
13. in the morning/ afternoom/ evening
在早上/下午/晚上
at night 在晚上
14.go shopping = go to the shop 去购物
类似的有 go swimming go fishing go skating等等
15.help sb. ( to ) do sth == help sb with sth
帮助某人做某事 注意：sb 用代词时必须用宾格
16.high school 中学
17.play +球类 play the 乐器
18.think of 认为，想 think about 考虑
I think + 从句 我认为……
I think he you are right. 否定式常否定主句，但翻译时要否定后面的从句
例：I don’t think he can come. 我认为他不会来了.(不能说：我不认为他会来)
句型：
1.What do/does + 主语 + look like ?
询问人的长相
例： What does your English teacher look like ?
2.What’s -----and ------? ……加……是什么?(回答：It’s ------)
例：What’s red and yellow? It’s orange.
What’s two and five? It’s seven.
3.Whose + 东西 + is this/ that ?
Whose + 东西 +are these/ those ?
这/这些 是谁的……?
例：Whose coat is this? It is mine.
Whose shoes are these ? They are hers.
4.Who is the letter from? 这封信来自于谁?
It’s from Lily. 它来自于莉莉。
5.What color be + 东西?
(回答：It’s +颜色 或者 They’er + 颜色)
例：What color is your dress? It’s black.
Unit 3
重点词汇：
1.Could you (please)……(后接动词原形) 你愿意做某事吗?
May I ……(后接动词原形) 我能做某事吗?
2.the English corner 英语角
3.live in + 地点 住在某地
live with + 人 和某人住在一起
4.What does he say in the letter?
他在信里说了些什么?
What does he say on the photo?
他在电话里说了些什么?
5.a lot=very much 放在句末，修饰动词，非常…
例： I like the boy a lot/ very much.
not at all 一点也不……
例： I don’t like the boy at all..
6.each other 相互，彼此
students often talk to each other in class.
7.do sth with sb 和某人一起做某事
8.No problem 没问题
9.speak + 语言 说某种语言
speak English speak Chinese
10.the Great Wall 长城
11.come/go to + 地点 去某地
但home 、here、there这些是副词，前面不能加to
例：go home / come here / go there
go to do sth 去做某事
例：They go to play basketball.
12.like doing sth 喜欢做某事
like to do sth 想要做某事
13.It’s + adj +to sb 对某人来说是……的
14.help sb with sth =help sb (to) do sth 帮助某人某事
15.be at home = be in home在家 go home 回家 get home到家 in one’s home 在某人的家里
16.have a seat / take a seat / sit down 请坐下
17.office worker 办公室职员
cook 厨师 cooker炊具
18.on a farm 在农场上 on the sofa 在沙发上
19.a photo of one’s family 某人的全家照
Family Tree 家谱 (首字母都大写)
20.in a hospital 在医院(纯属地点概念)
in hospital 因病住院
例：He is ill in hospital.
他生病住院 He is in a hospital.他在医院里 (不一定是因为生病来到医院)
21. look after sb = take care of sb 照顾某人
22. teach sb sth=teach sth to sb 教某人某东西
teach sb to do sth 教某人做某事
23. help oneself ( to sth. ) 请随便(吃……) help yourself/ yourselves (to fish)
24. I’d like sth = I would like sth. 我想要……
25. Would like to do sth = want to do sth
想要做某事
26. Would you like something to eat (drink)?
你想要一些吃(喝)的东西吗?
to eat 或 to drink 修饰something，作为后置定语。
27. Here you are . 给你 Here we are. 我们到了
28. What about …= How about … …怎么样?
后接代词或名词，还可以接动名词(即 What about doing sth )
29. all right 好的
30. a cup of tea 一杯茶 two cups of tea 两杯茶
31. milk for me 我要牛奶
32. Why not ……(后接动词原形)=Why don’t you …… (后接动词原形)
为什么不做某事呢?
回答：Good idea 好主意;
33. May I take your order ? 可以点菜了吗?
34. wait a moment= just a moment 等一下,请稍侯
wait for sb 等待某人
35.Can I help you ?= May I help you ?= What can I do for you ? 需要点什么帮忙吗?
36. eat out 出去吃饭
37. let sb do sth 让某人做某事
38. have dinner/ breakfast /lunch/supper
吃正/早/午/晚 餐
39. a kind of 一种…… all kinds of
各种各样的……
40. be friendly/kind to sb 对某人友好
41. such as 例如
例:I like fruits, such as oranges,bananas and apples
42. be glad to do sth
例： I am glad to meet you, I am glad to be here.
重点句子句型：
1.What do/does + 主语+ do ? = What +be+ 主语. ? == What’s one’s job ?
回答：主语 + be + 职业.
例如： What does your father do? =What is your father? = What’s your father’s job?
He is a teacher.
Unit 4
词汇重点：
1. try on 试穿……
2. we/I will take it
我们/我买下了 ( 这里的take 相当于buy)
3. buy sth for sb = buy sb sth 给某人买某物;
4. I’m just looking 我只是看看;
5. three hundred and sixty-five 365
(百位数和十位数之间加and , 十位数和个位数之间加”-“)
6. a pair of 一对/一双……
7. running shoes 跑鞋
8. Are you kidding ? 你开玩笑吧;
9. think about 考虑;
10. thank you all the same 仍然谢谢你;
11. Is that all? 就这么多吗?
That’s all. 就这么多吧
I2. I think so. 我认为是这样的.
I don’t think so. 我认为不是这样的.
13. 当把东西给某人时可以说： Here you are 或 Here be + 东西 或Here it is.
14. Don’t worry.别担心
①worry about + 宾语 如：Do you worry about your leesson?
②Worried 烦恼的 be worried about +宾语 如：She is worried about her mother.
15. a few +可数名词 (肯定); 一点，一些;
few + 可数名词： (否定)几乎没有
a little +不可数名词 (肯定); 一点，一些;
little + + 不可数名词： (否定)几乎没有
16. be free = have time 有空的;
反义词：be busy = have no time
Are you free tomorrow? == Do you have time tomorrow ?
17.在某一天使用介词on , 在某个时刻用 at 如：On Sunday at a half past six
当this 接时间，不用介词， this Sunday
18. What’s up = what’s wrong? = What’s the matter 什么事?
19. forget to do sth. 忘记去做某事(事还没做)
forget doing sth 忘记曾做过某事(事已做完)
20.tell sb about sth. 告诉某人某事 tell sb sth = tell sth to sb 把某事告诉某人
ask/tell sb to do sth 叫某人做某事 ask/tell sb not to do sth 叫某人不要做某事
21.电话用语：
①Who’s this? 你是哪位?
② Is this ……你是……吗?
③This is ……(speaking) 我是……
④May I speak to……我可以找……吗?
22. go for sth = go to do sth 去做某事 如： go for to have class.
23. It’s fun 真是有趣的事
24. call sb = give sb a call 打电话给某人
call sb back 给某人回电话
25. I’m afraid /sorry (that) + 从句
恐怕……/ 对不起，……
26. I have no time = I don’t have any time
我没有时间 ( no = not any )
27. be not in = be not at home = be out
出去了，不在家;
28. sing a song / sing some songs 唱歌;
fly a kite 放风筝;draw picture 画画
play sports 做运动; watch TV 看电视
read books 看书 read newspaper看报纸
29. let sb do sth (后接动词原形)
让某人做某事
30. 时间读法有顺读法和逆读法： 顺读法(eleven thirty-six 表示11:36)
逆读法(分钟数小于等于30分 用 past , 分钟数大于30分用to，如 five past ten 表示 10:05;
five to ten 表示 9：55，half past six 表示6：30 ， a querter to six 表示 5：45)
31. show sth to sb = show sb sth
把……拿给某人看; 作为名词表示 演出，表演
32. 祈使句的否定句，直接在句首加上Don't 就可以了
33. have to ……(后接动词原形) 不得不……
33.next time 下一次 next week 下个星期
the next day 第二天;
34. next to…… = near…… 在……旁边
35. get up 起床 go to bed 上床睡觉;
get sb up 叫某人起床
36. do one’s homework 做作业;
37. have a picnic野餐;have class 上课
have a meeting 开会 have a party 举办聚会
have dinner/ breakfast /lunch/supper
吃正/早/午/晚 餐 have +东西 吃/喝……
have a good time =enjoy oneself 玩得很愉快 have sb to do sth 让某人做某事
have to do sth 不得不……
38. on the weekday 在周末;
39. lot of = lots of = many =much 许多的，大量的
40. in the sun 在阳光下;
41. sb like --- best = sb’s favorite + 种类 is / are …… 谁最喜欢……
42. on one’s way to ---- 在某人去……的路上; on one’s way home 在某人回家的路上
43. Here we are. 我们到了
44. It’s very kind of you 你真是太好了;
45. thanks / thank you for + n /v-ing
为……而感谢你;
46. in the tree 在树上(外物附着)
on the tree 在树上(树上本身长出的东西)
In the wall 在墙里 (如 window )
on the wall 在墙上
47.It’s time for sth/ doing sth
It’s time to do sth 该到做……的时候了?
It’s time for sb to do sth
是某人做某事的时候了
重点句子句型：
1.What do you think of --? =How do you like--? 你认为……怎么样?
例：What do you think of your English teacher ? == How do you like your English teacher ?
2.How much be + 主语?
( 回答：It’s / They’re + 价钱.)
How much is your English book ?
问价格还可以用 what’s the price of ……
3. Why not ……(后接动词原形)
= Why don’t you …… (后接动词原形)
为什么不做某事呢?
回答：Good idea 好主意;
4.What time is it ? =What is the time?
(回答：It’s +时间)
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