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小升初择校妙计
全国小升初是小学生升入初中生的简称。按照中国义务教育政策与相关法律法规,小学升入初中就读是不需要升学考试的,大多为免试就近入学。下面是小编精心整理的小升初择校妙计,欢迎阅读与收藏。
小升初择校妙计
1、连环计:要运用此计早做择校的准备及谋划,最晚是在五年级开始培优以期获奖;在学校也要表现良好,以期得到三好学生、优秀少先队员等,一环扣一环,若能得到厚厚的奖证,那择校就不用愁了;
2、釜底抽薪:对孩子的要求是不好好读书就没有好学校读,好好读书还可以得到奖学金,不让孩子有利用其它方式(如跑关系等非正常方式)还可以有好学校读的幻想;
3、苦肉计:家长要在孩子面前运用此计,可以套用“我就是因为没好好上学,才……..”做出痛哭流涕状,或“我就是因为好好上学,才………”做出巨幸福状;现身说法,意义超强;
4、笑里藏刀:本计在此为褒义,家长对待孩子要多微笑、多鼓励,但也要有针对性的批评其缺点;
5、上屋抽梯:把择校作为上屋被抽梯,不要留退路,要背水一战;
6、瞒天过海:家长在所做的一切,要对孩子有所保留,家长在孩子面前尽量要表面轻松(其实内心可能紧张),主要是不要给孩子太大压力,毕竟孩子只是十二三岁,况且也要让孩子留点精力到中考和高考;
7、树上开花:对成绩不突出或奖证太少的学生,赶紧报培优速成班,亡羊补牢为时不晚以期铁树开花,对于优秀学生则锦上添花;
8、以逸待劳:六年级下学期有许多竞赛项目和学校测试,家长要减少孩子的培优课程,控制竞赛项目和学校测试数量。不能遍地撒网让孩子总处于紧张状态;
9、隔岸观火:家长以旁观者的身份去看热门初中的报名盛况,虽然内心还是有一点吃不着葡萄的酸楚感,但绝没有孩子落选后的挫折感;
10、欲擒故纵:在心仪学校面前更要对该学校的弱势进行揭露和批评;
11、抛砖引玉:弄清心仪学校关注学生哪个方面,投其所好,引起学校注意,并适时抛出孩子其他方面的优秀素质,必让学校印象深刻;
12、擒贼擒王:若需要托关系、找门路,必用此计;
13、暗度陈仓:面对对口初中或小学推荐的学校,心里虽嗤之以鼻但也要做出感兴趣的样子,并与其它学校接触、沟通;
14、声东击西:此计适合家长之间,面对招生人数和报名学生的严重倒挂,这时家长的目标学校(只限一所)作为军事秘密,不能明确亮出,如果感觉不好意思,可用“可能、也许、估计”等话语含混说出;
15、打草惊蛇:对付那些比较拽的学校可用此计,逼迫其尽快出招,家长可频频打电话、实地咨询等,逼其尽快出招;
16、远交近攻:此计在此为“近交远攻”,附近学校虽然不是心仪的,但也要与他们搞好关系,不要得罪他们,如果万一要读呢;
17、无中生有:也有家长弄些假证糊弄学校的(尽量不要用);不妨把孩子说得“更加”优秀些;
18、美人计:不太妥当,姑且用之。孩子面试时,展现其自信、可爱、聪明等积极的一面,必将留给学校良好印象;
19、顺手牵羊:家长要找到一所保底学校,以防冲击不成心仪学校,反正是顺手牵羊的事;
20、趁火打劫:相比较热门初中的热浪,我们看到处于二线初中的无奈,这时我们采用同情的方式与学校交心,必然得到这些学校的好感,势必有事半功倍之效果;
21、反客为主:6月底7月初是家长运用此计的绝好时机,这时各个学校之间争夺优质生源到了白热化程度,这时家长与学校讲条件,相信学校大多会答应;
22、假道伐虢:拿武汉外校等一线学校的成绩单(录取通知书、协议等)去和心仪学校谈判,胜利肯定属于家长;
23、空城计:对于那些没有奖证等的择校生,只有摆空城计了,运用家长的三寸不烂之舌,强调指出孩子进行的是素质教育,也许能说服学校,达到择校目的;
24、浑水摸鱼:不能得到心仪学校优录,只能混战于电脑派位,以期达到目的;
25、金蝉脱壳:7月初相信好多家长会得到多所学校的眷顾,毕竟只能选择其中一所,所以这时要想好脱身的办法;
26、借尸还魂:在择校摇号不中后,还痴心不改,那只有先到对口初中报到,让其保留学籍,学生再找学校借读了;
27、指桑骂槐:面对不正常择校的浪潮,家长纷纷批评学校,并延伸到指责政府的无能;
28、调虎离山:此计在此为“逼虎上山”,主要针对名优初中校长、主任,这时他们大都上山避风头去了。
29、走为上计:如果各种方式冲击择校初中不成,只有走为上计到对口中学就读了。
拓展:郑州小升初择校攻略
一、什么是小升初择校
“择校”就是在教育资源不够均衡的情况下,选择上一所好的学校。这种现象在小升初中显得尤其突出。由于教育水平的差异,很多家长不愿意让孩子参加择校分配初中,都希望孩子能享受优质的教育。这样就造成了外国语中学、省实验等教育水平比较高的重点初中成为择校的热门,例如枫杨外国语、河南省实验、郑州八中、五十七中等。每年应试重点中学的学生人满为患。学校招收一百多人,来报名的就两三千的情况在这些重点中学非常常见,有的家长在小升初期间带着孩子奔波在各个重点中学的测试地点。还有的家长甚至花费巨额择校费或者不惜通过买房调户口等非常规手段让孩子上到心仪的学校,并且每天花费很长时间来回接送。
二、小升初择校的原因
1、家长的角度:社会竞争越来越激烈,父母和孩子对高质量教育需求增长,每位家长都希望子女通过接受高质量的教育,日后能在社会竞争中处于有利的境地。
2、社会的角度:优质基础教育与高中后教育的供给规模和发展,还远远不能满足人民群众的需求,义务教育阶段学校之间的办学条件和水平差距过大,家长对子女接受教育的期望值普遍提高,且对一些学校还不满意、不信任,致使家长把视点放在办学条件好、办学水平高的学校,另外,在办学机制上,由于国家从师资到生源,都向重点学校倾斜,致使重点与非重点学校的中考、高考升学率和办学条件差距明显拉大。这种由师资和生源导致的不平衡,是“择校”现象日趋严重的另一个因素。
3、学校的角度:目前有的城区中学办学条件和水平差距过大,而政府教育投入不足,一些中学希望收取“择校”费来补充办学经费,这也是“择校”经久不衰的一个原因。
三、小升初择校的后果
“择校”使热门中学班额过大或扩班,造成教育资源紧张,不利于学生的全面发展。“择校”进一步拉大了义务教育阶段学校校级生源和经济收入的差距,直接挫伤了非重点学校的办学积极性,加剧了一批基础薄弱学校的办学困境。虽然如此,从今年的郑州小升初来看,择校热度只增不减。
四、择校战略
1、各民校特色不同
不同民办学校根据办学方式可大致分为三类特色比较明显的学校,其一是大学的附属中学,另外一类是初中名校办的中学,另外还有一种是以外国语学校为特色的学校。其中初中名校办的中学,郑州现在都是以民办学校的形式出现的。
2、择校要看中考成绩,也要看校风校纪
选择学校首先是选择校风,中考分是其次。很多家长只注重学校的中招成绩,殊不知学习环境很重要。相近的关注点、兴奋点、兴趣爱好,能实现比学赶帮,互相促进。中学生自己的学习习惯还没养成或还不成熟,为孩子选择一个好的学习环境最为重要。
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