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小升初写景作文专练及解析

时间:2024-09-25 00:47:57 小升初 我要投稿
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2017小升初写景作文专练及范文解析

  2017年小升初大幕已经拉开,孩子们是不是在积极的准备备战呢?下面是百分网小编搜索整理的关于2017小升初写景作文专练及范文解析,供参考借鉴,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!

2017小升初写景作文专练及范文解析

  2017小升初写景作文专练一

  作文。

  假日里,每个人都希望到自己喜欢的地方开心的游玩一番,你都去过哪儿呢?请把你看到的自然景观、田园风光、城市美景、知名建筑、名胜古迹等,选择一出介绍给大家吧!写的时候,要抓住景物的特点,按一定的`顺序写,重点部分要些具体;题目自拟;400字以上。

  范文:

  游览紫禁城

  北京,是历史悠久,充满着神秘色彩的古城,也是我梦寐以求的地方。

  终于,在寒暑假期间和我父母开始了旅行。我们在几天的旅程中,游览了天安门、故宫、天坛、颐和园、恭王府,其中,印象最深刻的还数故宫。

  故宫又称紫禁城,一四零六年建成,规模宏大,气势磅礴,是世界上现存最大、最完整的古代木结构建筑群。宫城周围环绕10米多高的城墙,墙外是52米宽的护城河,宫墙四隅还建有四座精巧玲珑的角楼,使故宫自成防御体系,是一座名副其实的"城中之城"。故宫分为三大殿,第一殿是太各殿,第二殿是中和殿,第三殿是保和殿。你们知道皇宫有多少间房子吗?现在由我来告诉大家吧,故宫有九千九百九十九间半房子。怎么会出现半间呢?原来天上万间房子,皇帝不敢冒犯呀,就少建了半间。这是导游阿姨告诉我们的。我们就这样兴趣盎然的沿着故宫中轴线游览着,若大的故宫我们走出时已经是中午了。故宫到处都是宫殿,数不胜数,里面的典故也很多,说也说不尽,希望大家有机会也去细细的游览。

  北京几天游下来,我收获很多,使人流连忘返!

  【解析】这是一篇内容丰富,构思巧妙的文章。小作者 根据自己对紫禁城的游览,简单的介绍了紫禁城的总体情况,表达了对紫禁城的赞美和讴歌。字里行间浸透着对北京的热爱。

  2017小升初写景作文专练二

  习作。

  以《秋天到了》为题目,按一定的顺序观察秋天的一处景物。建立空间的概念。可以由远及近,也可以由近及远;可以从上到下,也可以从下到上。抓住一处景物写详细,不仅要注意景物是什么样的,如它的颜色、形状、大小等,更要注意景物像什么。借助景物来表达自己对秋天的喜爱之情。

  范文:

  秋天到了,果园里的.果子成熟了,一眼望去像一个个五颜六色的小灯笼,

  秋天到了。苹果桃子笑红了脸,果园里一片丰收的景象,农民伯伯笑弯了腰。

  田野里的稻子金灿灿的,像一片沙漠。

  秋风吹来,树叶黄了,一片一片都落到大地妈妈的怀抱里,像给大地妈妈盖了一层金地毯。

  街道旁边的桂花树开了,一阵风吹来,啊!真香,路边的小朋友停下脚步闻闻桂花香,

  啊!秋天真美。我喜欢秋季。

  【解析】文章语句通顺,抓住秋天的景物特征,从果园到田野再到树叶、街道,都体现秋天的美丽,抒发小作者对秋天的热爱之情。

  2017小升初写景作文专练三

  题目:走进

  大千世界,美无处不在。同学们,在小学六年时间里,你一定游玩过许许多多的名胜 古迹吧。请你回忆自己游览过的一处景点,然后写下来。

  提示:①把题目补充完整,如:走进杭州西湖、走进桂林山水、走进孙悟空的老家--花果山……②按一定的观察顺序写,做到内容具体,感情真挚,不少于400字。

  【范文】

  走进七步沟

  七步沟是武安著名的风景旅游区,它风光秀丽、湖水碧绿、山峰秀美。我一直想去七步沟,放假时妈妈终于带我去了。

  我们走进七步沟的大门,远远就看到前面的山峰,沿着鹅卵石铺成的小路向上走,小路边有一乘红色的轿子,我和妈妈合了影。然后我们看到了一座瀑布,其实是一个人造龙口瀑布,水从木龙的嘴里喷出来,水到了湖里后清可见底、碧绿发亮。走上盘龙台阶,我们一路向上,来到天境湖。天境湖的水好清呀,湖里的鱼儿游来游去,在水中快乐的吐着泡泡;天境湖的水好绿呀,绿的就像一块巨大的宝石;天境湖的水好静呀,静的就像一面镜子,我好像走进了仙境!走过天境湖,来到了水上乐园,人们在水里玩碰碰船,水面上不时传来人们欢笑的声音。

  我们按着指示路牌开始沿着山路往山顶爬,山路边摆放着形态各异的罗汉像,有法杖至尊者、数数至尊者……山路越来越难走,我们休息了一会就继续往上爬,路边有许多树木,秋菊花开了,花朵散发着阵阵香味,枫树的叶子红了,形状就像鸭子的脚掌。这时,一只蟋蜴从我们身边飞快地爬过,把我吓了一大跳。

  我们经过千辛万苦,终于爬到了山顶,从山顶往下看,人只有蚂蚁那么小,房子只有小面包那么小。然后,我往下走,经过了许多休息的地方,最后我们终于下去了。

  这就是美丽的七步沟风景区!

  【解析】

  试题分析:写景,就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体生动地描绘出来,以此来烘托环境气氛,突出文章的中心或衬托人物的心情,抒发作者的思想感情。

  写景的目的,不应为写景而写景,重要的是反映作者的思想感情。文章的主题一般是通过"借景抒情"、"即景抒情"来表现的。要把景物写得栩栩如生,就必须把作者的独特感受写进去,应该在写景的过程中穿插作者的心理活动和直接抒情。只有这样,才能为文章注入活力,才能写出生动形象的.文章。鲁迅先生的《故乡》一文,反映旧中国农村衰败萧条,日趋破产的悲惨景象时,笔下的景色是"苍黄的天空下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。"而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时,则为"深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。"景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情。以景促情,情景交融,有力地深化了文章的主题。

  2017小升初写景作文专练四

  作文题目:小练笔

  今天我们一起用语文课独有的形式到秦始皇兵马俑走了一遭,你肯定也有许多话要说,那就快动笔写一写吧!如去参观过兵马俑,也可以写一篇观后感。

  【范文】

  秦始皇兵马俑展览--观后感

  听说秦始皇兵马俑大展来到了南京,这下可以"足不出户"地观看被誉为"世界第八奇迹"的兵马俑,我们全家都十分兴奋,决定这个星期六就到博物院去参观。

  一走近展览大厅,我就被兵马俑的气势,这个世界最大的地下军事博物馆吸引住了。与人等高的陶武士俑,面部神态、服式、发型都各不相同。个个栩栩如生,形态逼真,它们排成三列横队,每列数十人,其中除3个领队身着销甲外,其余均穿短褐,腿扎裹腿,线履系带,免盔束发,挽弓挎箭,手执弩机,似待命出发的前锋部队。妈妈不禁对我说了一句:"真是'前无古人,后少来者'啊!"

  看着阵容整齐,威风凛凛的兵马俑,我很好奇地问:"这些兵马俑到底是怎么来的啊?!"刚巧身旁传来导游小姐的讲解声:"真正意义上第一个统一中华大地的统治者秦始皇,他为了能建造一个无人能敌的陵墓,足足花了38年的时间来修筑兵马俑,工程之浩大、气魄之宏伟,创历代封建统治者奢侈厚葬之先例。"

  38年!真是个让人震惊的数字,我突然感到我们的民族真是个伟大民族,我们的劳动人民用自己平凡的'双手筑造了一个多么不平凡的奇迹啊。

  【解析】

  文中小作者观察的非常仔细,描写的很生动。通多自己所看到的,导游的讲解,引出了自己对劳动人民的赞美。

  观后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在观看后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的观后感,必须注意以下几点:

  一、要将重点放在一个"感"字上。

  二、"感"是重点,不等于离开"观" ,要让"观"和"感"相吻合。

  三、要联系实际而"感"。

  要写好"感"就该联系实际,深入发挥,把自己的"感"写深、写透。

  2017小升初写景作文专练五

  作文。

  你一定对家乡的风景名胜很熟悉呢!请你选择喜欢的一处地方,写一写导游词。

  【范文】

  长城导游词

尊敬的游客朋友:

  大家好!欢迎您来到长城游玩,希望我们的服务能让您多一份欢乐,也希望您能玩得开心,玩得尽兴,玩得满足。

  接下来,我先向诸位介绍一下长城的概况。

  长城位于北京的北面,始建于春秋战国时期。那时各个诸侯国为了互相防御,就在自己境内地势险要的地方修筑长城。秦始皇统一中国后,为防御北方匈奴的入侵,便将各诸侯国的长城连接起来,并将其延长,号称"万里长城"。

  长城,远远望去像一条长龙,在巍巍群山之间蜿蜒盘旋。它全长一万三千多里。国父孙中山参观长城后,评价道:"中国最有名之工程者,万里长城也。……工程之大,古无其匹,为世界独一之奇观。"

  我们今天游览的是修筑在八达岭上的一段长城。这段长城高大坚固,是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上每隔三百多米就有一座"烽火台",也就是方形的城台。在这"烽火台"上,周幽王还曾经导演过一起"峰火戏诸侯"的历史闹剧。

  在秦始皇修筑长城时,动用了百万之众,竟占全国人口的1/20!想当初,古代人民艰苦劳动,才把那一块块重达千斤的条石、城砖抬上这峭壁深壑。因此,为了尊重古代的劳动人民,我在此提几点要求:

  1.不要乱涂乱画。

  2.不要把塑料袋、废纸等垃圾随手丢弃。

  3.不要破坏建筑物。

  长城,用"举世无双,独一无二"来形容它,一点也不过分。今天,就让我们怀着"不到长城非好汉"的心态登上它,领略它的雄伟,壮观。

  【解析】范文:1.开头的语言很亲切。

  2.文章的'条理很清楚。重点景点介绍的很具体。

  3.语言很亲切,富有感染力。文章的结构较完整。[来源:学科网ZXXK]

  4.结尾有提示,富有人情味,富有感染力和号召力。

  如何写导游词

  一、注重知识性。当你选定要写的对象后,首先要收集资料。可以搜集旅游景点的门票或查阅旅游手册,看看上面的简介,也可以上网查询。只有掌握了你所要"讲解"的对象(景区或景点)的相关资料,才能考虑"导游词"写什么。例文写的是《万里长城导游词》,如果作者不知道长城东起山海关,西至嘉峪关;不知道长城有多长;不知道"瞭望口"、"射击口"的作用和相关的历史知识;不知道孟姜女的传说,那么,别说写得好,恐怕连写出来都很困难。

  二、增强趣味性。许多景观都有一些历史传说或民间故事,写导游词时,可以巧妙地引用这些资料,以增强文章的趣味性。不过,引用时,一定要自然,不可牵强附会,更不能胡编乱造。在例文中,小作者看似不经意地用一句"您知道吗?长城是有感情的呢",自然地引出了《孟姜女哭长城》的传说,如果讲解时能充满感情,一定会很吸引人的。最后,以大家耳熟能详的流行歌曲《千古绝唱》作结,既增强了文章的趣味性,又给听者以亲切之感。

  三、讲究口语化。写导游词应该使用生动形象的口语。如果使用书面语,那也必须是通俗易懂的。写作时,要多用短句子,避免使用拗口的词语。这样,不仅讲着顺口,听着也轻松。

  四、要注意整体介绍和重点讲解相结合,应该以"重点讲解"为主。根据游客的不同身份,还可以在文章的开头和结尾加上"欢迎词"和"欢送词",这样,更有人情味儿。如果是给外国人讲解,还要注意弘扬爱国主义精神,要有民族自豪感;如果给小朋友讲,则要注意使用儿童语言,而且有必要提醒一下,游览时要注意安全。

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