小升初选择校学校的标准是什么

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小升初选择校学校的标准是什么

　　小升初择校应该看什么，是家长们都很关注的，以下是百分网小编搜索整理的关于小升初选择校学校的标准，供参考借鉴，希望对大家有所帮助！

小升初选择校学校的标准是什么

　　小升初选择校学校的标准是什么篇1

　　从应试的角度可以参考以下10个标准：

　　一看：学校管理。学校管理的好差，体现在细节。你去看教室，不妨看看教室的布置，去看宿舍，不妨看看被子有没有叠，地干不干净。有一个奇葩的家长，甚至是被学校的洗手间“征服”了的。

　　二看：校长理念。这可差别大了，有些校长是公校退体的，有些校长是公校体系内的，有些校长是从民校一步步上来的，每个人的风格都不一样的。名校行时，如果有机会，聊上几句，你就知道有没有眼缘了。

　　三看：校风学风。校风与学风是无形的，却又是有形的。这一点，你可以从学生见到老师和校长的表现中看出，还可以从学校的张贴标语、评比分数、各色海报中看出。最简单的方式，是问一问上届家长。

　　四看：师资力量。同样分数的学生，在此校，老师是这样做的，在彼校，老师是那样做的，两种做法的差别直接导致了学生未来进入高中有没有后劲。以“作业”为例，为什么有的民校作业超多，学生就差没累死，而有的民校精挑细选，控制作业量，甚至作业都是老师自己编制的，这其实就是老师的差别，教学方式的差别，大而言之是学风的差别。

　　五看：分班情况。有的民校是不分重点班的，但有的民校是分重点班与普通班的，重点班的叫法各不相同，有的是奥班、有的是基地班、有的是实验班、有的是院士班等。

　　六看：中考成绩。许多民校的中考成绩都很漂亮，平均分都很高，公办学校都很难相比。但家长不应该仅仅了解这些，还应该问问学生未来的高中出路都是哪些学校，年级排名倒数20%的学生，最终可以去到什么学校。

　　七看：升学政策。这里指的是中考。虽然深圳中考相对公平，但民校还是有一些“小政策”的，比如有的民校有创新班，学生可以直升高中本部，有的民校前多少名可以签约进高中重点班，这些，可以关注一下。

　　八看：外语能力。虽然中考很重要，但在初中阶段，培养一门外语能力，尤其是学习一门第二外语，也相当重要，这个，可以跟你未来的视野有关，也可能跟你的人生幸福指数有关。

　　九看：面试政策。明年小升初采取面谈招生，如何面，如何谈，如何报名?各校的.具体做法怎样?这些都是名校行的必问的政策问题。十看：报考细节。比如住宿与走读，比如有深圳户口，比如2016年指标到校的影响，比如学费，比如奖学金，比如特长生，等等。这个，找张纸，列一列，名校行时，逐条问，才不虚此行。

　　从素质的角度可以参考以下10个标准(注：以下十个标准来自家长经验)

　　(1)你们下午几点钟上完课?下午课后到晚饭前有多少时间?这段时间学生都做些什么?

　　(2)每天有体育运动的时间吗?什么时候，多长时间?

　　(3)你在校每天需要花多长时间完成当天的作业?周末需要花多长时间完成周五布置的作业?节假日之前，布置的作业会特别多吗?寒假作业和暑假作业多吗?

　　(4)你每天有时间看课外书吗?多长时间?

　　(5)你觉得学习压力大吗?这种压力来自哪里?你的同学们觉得压力大吗?

　　(6)你们有设置重点班吗?普通班和重点班学生是否可以流动?

　　(7)你们有外教口语课吗?一周多少节?是否开设第二外语?多少课时，都有哪几种语言?

　　(8)你觉得自己经过一年的学习，主要的进步在哪些方面?是哪些因素推动你取得了这些进步?

　　(9)你觉得这个学校衡量优秀学生的标准是什么?

　　(10)你觉得在这里学习开心吗?

　　小升初选择校学校的标准是什么篇2

　　一看师资

　　冼德载认为，民办学校的生源与师资力量总体上都有一定的优势，因为他们的学生都是通过选拔考试录取而来的，教师实行真正的聘任制，师资来源比公办学校灵活，但流动性较大。公办学校的学生是经过选拔考试录取而来的，所招聘的教师门槛较民办学校要高。初中公办学校的教师一般要本科甚至研究生学历，并且经过一系列的在职培训，而民办学校的教师则无培训等待遇。由于公办学校在各种教学资源上的优势，所以冼德载建议，选择学校，首选公办。

　　二听口碑

　　冼德载指出，录取分数线的'高低是受多种因素影响的，因此不能成为选择学校的依据。学校的优劣，应全面地了解学校的情况，特别是办学的理念和学校的管理。冼德载说，他认为，一所学校最可靠的还是它的口碑。

　　三看发展

　　“（中考平均分）并不说明一切。”冼德载说，“这只说明某校的考生这一次考试发挥不错。”冼德载指出，应试教育以及有关部门的过于关注考试成绩，现在不少学校和老师注重为“分”教学，而忽略了心理的辅导、身体的锻炼、人格的发展和生活本领的培养，让学生成了“书呆子”。因此，冼德载认为选学校“不能只看分”，“分”只是进入学校的阶梯和门槛，要看一所学校的办学思想对小孩的全面的持续的发展是否有好处。

　　四看自己

　　既舍不得公办学校，又不想放弃民办学校；有联考又有单考，手中握有录取通知书还想考更好的学校，吃着碗里瞧着锅里的。在这一背景下，一批“连考三场”、“连考五场”的考试狂人便诞生了。冼德载举例子说去年有个考生的家长给他报了三场的考试，结果考完第一场后发烧，考第二场时便无精打采。他认为，报考学校要根据学生本人的意愿、能力和身体状况来决定，最好有个重点对象。

　　三招教你应对

　　“准小六”该如何应对来年的？冼德载为大家呈上三招―――

　　第一招，及早规划，找准适合孩子升学的途径，如选择公办学校还是民办学校。

　　第二招，做好学业准备。这要根据不同升学途径的特点做针对性的准备。

　　第三招，做好补习规划，合理安排补习的内容和时间。

　　小升初选择校学校的标准是什么篇3

　　怎么选择一所适合自己的学校

　　很多家长，说为孩子选初中，从东到西，从南到北，稍微有点名气的民办、公办学校都去过了，但选哪个很纠结。这里重庆给大家提了些建议：

　　先了解学校。我觉得没有必要跑很多学校。可以选择一两所，最多不要超过3所，去考察一下。可以网上了解，网址打进去，看看学校开展的一些活动、学生的情况、老师的情况、学校的文化，也可以到学校实地走走。基本的办学条件怎样，活动设施怎样，寝室条件怎样，师资队伍如何，老师的年龄结构如何，教风学风好不好，老师责任心强不强，获得第一手材料。

　　第二步，了解孩子个性、学业和潜能情况。如果孩子的反抗心理很强，把他放到一个压力非常大的学校，进入青春期，逆反性可能会特别强。如果孩子个性软绵绵的.，需要老师压得紧一点，那么进入压力大的学校也未尝不可。

　　第三步再考虑路程远近。建议家长不要把学校选得太远。按每天在路上多花三四十分钟算，一年下来也不好说。这个时间让孩子多睡会，看点书不好吗？

　　初中生尽量不住校

　　走读好还是住校好？这是很多家长关心的问题，要因人而异。有些家长说，自理能力弱，想让孩子到外面锻炼锻炼。如果孩子快进初中了，还没这种能力，硬生生让住校，一周五天不回来，那是非常糟糕的事。

　　总体来讲，初中生能走读坚决不住校。初中，是心理和身体急剧变化的阶段，这个时候最需要心理支持，父母和孩子的交流是没法替代的。孩子在外面遇到事情，回家后跟父母说说往往就能解决。

　　初中的课业紧起来了，有些兴趣爱好也要收收拢，弄不了那么多。如果现在还有很多兴趣班在学，建议适当“收”了。

　　列出学校优缺点，跟孩子一起选择

　　每个学校都有优缺点，家长可以和孩子一起画个表，左边列优点，右边列不足。再根据孩子的特点，一起商量、选择。

　　根据这几年招生政策和时间，每个学校报名时间安排都不一样，总体是3月份开始陆续报名，5月，重庆市统一报名。

　　报名的时候，适当准备材料，但不用太花哨。这些材料主要包括四五六年级的成绩报告单，各种获奖证书等。如果能写封自荐信，把愿望写上也不错。

　　小升初选择校学校的标准是什么篇4

　　今年首次带毕业班。马上孩子们就要毕业了，家长开始为孩子上中学的事情奔波起来。经常会有家长向我咨询的种种问题，其中问的最多的，还是择校。

　　令我不解的是，有些成绩中等的孩子的家长，也不停地考虑择校的事情。这实在是有些盲目了。

　　虽说是第一年带毕业班，但对于选择学校，还是希望家长有足够的冷静。我们的对口单位就不错，何必非要费劲另外选学校呢？

　　有很多家长，总是觉得分进去的学校不如考进去的学校好。这实在是一个误区。判断学校好不好的标准，不是看他录取学生的方式，而是应该看他的师资力量和教学环境。

　　我认为，给孩子找学校，一定要考虑四个方面：

　　一、孩子的自身水平。

　　家长一定要对自己的孩子有一个清醒的认识。不要一厢情愿的去找名校。有的孩子确确实实很一般，硬是上名校，有什么用呢？

　　二、学校的师资。

　　一所学校的师资力量很是关键，选择学校的`时候，家长不能盲目的迷信名校，你要知道，普通学校里也有兢兢业业的好老师！若是一所学校的老师教育教学技术过硬，这就可以了。并不是只有专家才能教好你家的孩子！

　　三、看学校的学风。

　　一所好学校，学风必然是严谨团结，积极向上的。若是没有一个赶比超的学习环境，在加上孩子自身学习不是很自觉，那么，送孩子进这样的学校，恐怕是起不到好作用的。

　　四、学校的文化背景。

　　每一所学校的办学理念不同，文化背景也不同。有的学校强调学习为主，有的学校鼓励学生全面发展，这是不同的。若是一个只知道读书的孩子进了一所全面发展的学校，最初阶段一定不很适应。若是一个兴趣广泛的孩子进了一个只看重成绩的学校，恐怕就憋屈死了。

　　家长希望自己的孩子能够接受最好的教育无可厚非，但是，盲目的择校并不会对孩子有什么帮助。请家长朋友在择校的时候理智一些，也请家长们明白，教育本无所谓最好，最适合自己的孩子才是正确的。

　　小升初选择校学校的标准是什么篇5

　　一、首先需要了解的招生政策

　　总原则：一是坚持划片免试就近入学的原则；

　　二是没有最好，只有更好，适合自己孩子的学校就是最好的学校。

　　二、了解家底和认清孩子

　　1、经济实力，也就是你家的财政收入多少，因为有些学校择校费可是一笔不少的数目呢。

　　2、人脉关系，人脉就是钱脉，关系就是实力，亲戚朋友就是最大的生产力。也就是你的亲戚朋友中有没有有权的，或者有没有人认识有权的特别是与教育系统的领导们或者你想让孩子去的那所学校的校长们。

　　3、认清孩子的实力，要全面了解孩子的综合水平以及各科的情况。适当选择有所偏重的学校，让孩子全面发展。

　　三、备考

　　1、根据家情孩情制定梯级目标学校

　　2、寄宿学校：收获了时空，丢失了亲情！

　　3、证书：华杯赛、素质杯获奖证书、各类英语、作文、书法、绘画、舞蹈、钢琴电子琴获奖证书。

　　4.一定要事先收集好各校的考试及招生信息；准备好一寸、二寸的彩色照各一版。

　　5.随时关注论坛上的信息，及时掌握各校的动态，尽可能增加孩子考试机会；

　　6.切记不要想当然，有百分之一的希望要百分之百的努力，不后悔；

　　7.鼓励孩子心态平稳，才发挥正常，取得好成绩；

　　四、我的做法

　　1、择校三原则：就近安全；适合孩子；最佳校长、班主任和老师。适合孩子的学校就是好学校！

　　2、升入好初中的历程：考信息(5月)考孩子(6月)考票子(7月)考老子(8月)

　　五、进入初中前的衔接过渡教育

　　小学和初中在学习上的主要差别在于：小学课程门类集中，主要学习语、数、英三科；内容简单，反复性强；进入初中后则学科门类大大分化，从三科变化为语、数、英、史、地、生、政七科；教学内容的广度和深度也发生了质的变化；教学方式从保姆式转到了教官式；受升学率的影响教师的教学风格也从亲切变成了严厉；从内容范围看，概念反映不仅是一般常识知识，而是每门学科中最基本的原理及规律。

　　由于学科的.分化，课程要求的不同等，进入初中学习必须具有更大的独立性及自觉性，学习方法也必须具有灵活多样性，特别是寻找出适合自己的学习方法，才能尽快地适应初中学习生活，顺利完成从小学到初中的过渡。

　　学习上一定要注意：先预习后上课，先复习后作业；上课专心听讲课后认真复习；定期整理听课笔记，不断提高自己的自学能力。要科学安排好时间，选择最佳学习时间和方法，合理分配时间，注意劳逸结合，交替用脑，还要注意养成演讲习惯、读的习惯、定计划的习惯、大事做不来小事赶快做的习惯、编错题集等各种良好的学习习惯。养成良好学习习惯，是节省学习时间和提高学习效率的最为基本的方法。

　　下面请允许我为大家介绍几种良好的学习习惯。

　　1、制定计划的习惯

　　要有制定计划的好习惯，有当日目标、近期目标及长远目标，相信自己我能行。要有实现目标的得力措施，相信自己是聪明的耕耘者。每天、每周，每月，每学期都要随时对照计划，反思自己，把欠缺的知识与能力随时补上，自己不欠自己的帐。

　　2、认真预习的习惯

　　课前预习是学习的重要环节，可以提高听课效果，还能够复习、巩固已学的知识，最重要的是能发展学生的自学能力；预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。在预习时，应做到：了解教材的大概内容与前面已学的知识框架；找出本章或本课内容与前面已学知识的联系，找出所需的旧知识，并补习此时的知识；找出本课的难点和重点；对重点问题和自己不理解的问题，用不同颜色的笔用不同的符号划出或记入笔记。

　　现在将几种常用的步骤分科地说给各位家长。

　　语文：扫除文字障碍，了解文章主要内容；现出文章结构；理解重点词句；归纳中心思想和写作特点。

　　外语：熟读单词、词组；看懂语法注释和例句；翻译课文；分析重点句子的语法关系；找出难点和不理解的问题。

　　数学：了解本章节讲什么内容；看懂概念、定理，标出重点；弄懂例题及解法；找出难点和不理解的问题。

　　3、专心听课的习惯

　　听课时要集中注意力，做到五到：耳到、眼到、口到、心到、手到。心理学告诉我们注意是心理活动对一定对象的指向和集中，它是心理过程的动力特征。上课听讲一定要理清思路，要把老师在讲课时运用的思维形式、思维规律和思维方法理解清楚。目的是向老师学习如何科学地思考问题，以便使自己思维能力的发展建立在科学的基础上，使知识的领会进入更高级的境界。分心是注意的反面，分心不是没有注意，只是没有把注意指向集中在当前的学习任务上，心不在焉，必定视而不见，听而不闻。

　　4、做好课堂笔记的习惯

　　记笔记，不是课堂上老师讲的都记，而是着重记四项内容：①老师补充的重要内容，②老师点出学生最容易混淆和最容易出错的地方，③老师归纳的分散在各课各册中的内容，④课上听不懂的内容。

　　5、及时复习的习惯

　　及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解，防止通常在学习后发生的急速遗忘。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。因此，对刚学过的知识，应及时复习。随着记忆巩固程度的提高，复习次数可以逐渐减少，间隔的时间可以逐渐加长。要及时趁热打铁，学过即习，方为及时。忌在学习之后很久才去复习。这样，所学知识会遗忘殆尽，就等于重新学习。

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