小升初面试时容易出现状况及应对策略

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小升初面试时容易出现状况及应对策略

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小升初面试时容易出现状况及应对策略

　　小升初面试的五个标准

　　思维能力，30分，主要体现为选手现场解答的逻辑思维能力，包括理解能力、分析能力、推理能力等;

　　学科知识，30分，主要是语文、数学、英语等学科知识的运用能力;

　　语言表达，20分，是指学生面试过程中运用字、词、句的能力;

　　综合能力，10分，参考面试简历对学生的德、智、体各方面素质进行评估;

　　仪表仪态，10分，主要是学生的精神面貌、仪态素养，肢体语言等。

　　小升初面试时容易出现状况及应对策略

　　状况一：紧张怯场，状况百出

　　状况二：不懂面试规矩，“无视”面试官

　　许多学生在和面谈官交流过程中目光游离，有些甚至是低着头，不敢与面谈官进行任何眼神交流。在语言表达上则容易出现“卡壳”，问题回答一半就答不上来的现象时有发生。

　　解决方法：主动与面谈官进行眼神交流

　　家长可以在家里对孩子做一些模拟面谈的训练，有条件的家庭，也可以去专门的教育机构设立的面谈培训班进行加强训练。

　　走进考场前，孩子应该给自己打打气，面带微笑，放松心情;走进考场后，要主动和面谈官打招呼进行互动，留下好的第一印象;面谈全过程中，能够紧跟着面谈官的眼神走，主动地争取一些回答和互动的交流，为自己增加印象分。

　　众多机构举办的模拟比赛都反映出，大部分学生在面谈过程中比较怯场，很明显地暴露出面谈经验不足的问题。许多学生即使有一些登台表演的机会，但几个老师对着他时，仍然会不可避免地紧张、怯场。

　　解决方法：多加练习，平常心面对

　　面谈中，考生在语言表达上则容易出现“卡壳”，问题回答一半就答不上来的现象时有发生。在面谈时，正是因为紧张心理，阻碍了学生正常水平的发挥。建议考生可以与家长或是同学训练，在练习中逐渐习惯面试的提问模式，平常心面对面试官。

　　面谈中，学科知识仍然是考查重点，例如，语文依然会注重文学常识、古诗词的积累和运用。数学考查重点是计算、几何与简单应用题，以及逻辑推理、逆向思维能力等;英语则侧重听力和口头表达，会用听力或口语问答的方式考查语法知识。

　　状况三：口头解题能力不足

　　除了面谈时怯场外，在面谈过程中，经常会出现学生逻辑思维、记忆能力等方面跟不上的问题。相较于传统的笔试，一方面，面谈对学生的心算能力、记忆力、逻辑思维、反应能力等都有更高的要求;另一方面，多对一的面谈过程，也让面谈官对于学生的这些能力有了更直接的考查。

　　解决方法：锻炼想象能力

　　在面谈环节口头解答问题时，还缺乏有效训练，对于一些没有准备的学生来说，在面对这些问题时是非常被动的。学生们的临场反应能力、记忆能力、逻辑思维、口头表达能力都需要加强。就拿201年广州外国语学校的面谈为例，面谈中别有“分数的加减乘除”、“看图求阴影部分的面积”、“行程问题”、“数学求和”等考验考生逻辑思维能力的题目，要求考生不用纸笔算出题目。这类题目就要求学生有良好的思维空间能力和想象能力。因此对付这类口头题目，就必须有丰富的空间想象力，能够把听到的题目在脑中“转换”成实质的答案。

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