消防工程师考试综合能力模拟题
无论在学习或是工作中，我们都可能会接触到考试题，借助考试题可以对一个人进行全方位的考核。一份好的考试题都是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的消防工程师考试综合能力模拟题，欢迎阅读与收藏。
消防工程师考试综合能力模拟题 1
一、单项选择题(共20题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意)
1、建筑高度是界定建筑是否为高层的依据，建筑高度大于( )的住宅建筑属于高层建筑。
A.20m
B.25m
C.27m
D.30m
2、根据《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国消防法》、《建设工程安全生产管理条例》、公安部的《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》以及一些地方法规、规章规定的要求，施工现场的消防安全管理应由( )负责。
A.施工单位
B.总承包单位
C.分包单位
D.监理单位
3、消防设施调试负责人由( )担任。
A.施工工人
B.部门领导
C.公安机关
D.专业技术人员
4、室内消火栓箱刮开箱体涂层，使用千分尺进行测量，箱体应使用厚度不小于 的薄钢板或铝合金材料制造，箱门玻璃厚度不小于 ( )
A.1.2mm;4.0mm
B.2.5mm;5.0mm
C.5.0mm;6.0mm
D.6.5mm;8.0mm
5、根据火灾统计资料显示，( )左右的火灾是电气原因造成的。
A.10%
B.20%
C.30%
D.50%
6、下列属于区域火灾风险评估可选择的一级指标的是( )。
A.客观因素
B.人为因素
C.社会面防控能力
D.灭火救援能力
7、 下列不属于编制应急预案的意义的是( )。
A.有利于杜绝火灾发生
B.有利于掌握科学施救的主动权
C.有利于增强演练的针对性
D.有利于促进单位内部相互熟悉
8、建筑高度是界定建筑是否为高层的依据，建筑高度大于( )的住宅建筑属于高层建筑。
A.20m
B.25m
C.27m
D.30m
9、室外地上式消火栓安装时，消火栓顶距地面高为( )。
A.0.2m
B.0.4m
C.0.54m
D.0.64m
10、在泡沫灭火系统管道的`水压试验时，试验压力应为设计压力的( )倍。
A.1
B.1.5
C.2
D.2.5
11、 一座二级耐火等级的6层民用建筑，第4层的使用人数最多为( )人。
A.100
B.200
C.300
D.400
12、 当通风、空气调节系统的风管穿越防火分隔处的变形缝时，应检查其两侧是否设置公称动作温度为( )的防火阀。
A.30℃
B.50℃
C.70℃
D.80℃
13、 对于公共民用建筑，在高层建筑中将性质重要、火灾危险性大、疏散和扑救难度大的建筑划分为( )
A.一类高层住宅建筑
B.二类高层住宅建筑
C.一类高层公共建筑
D.二类高层公共建筑
14、在应急照明控制器的安装中，端子板的每个接线端，接线不得超过( )根。
A.一
B.两
C.三
D.四
15、 对于有( )测试要求的项目，采用规定的仪器、仪表、量具等进行测试。
A.数据
B.规格
C.质量
D.型号
16、 年度内火灾死亡人数与常住人口的比值是( )。
A.万人火灾发生率
B.万人火灾死亡率
C.十万人火灾发生率
D.十万人火灾死亡率
17、 火灾危险性较大的生产部分占本层或本防火分区面积的比例小于( )，按火灾危险性较小的部分确定。
A.5%
B.10%
C.15%
D.20%
18、 对防火间距实地进行测量时，应沿建筑周围选择相对较近处测量间距，测量值的允许负偏差不得大于规定值的( )。
A.2%
B.5%
C.10%
D.15%
19、下列不属于灭火器箱外观标志检查的合格判定标准的是( )。
A.采用直尺测量字体尺寸，不得小于30mm×60mm(宽×高)
B.灭火器箱正面粘贴发光标识
C.翻盖式灭火器箱在翻盖上标注有开启方向的标示
D.灭火器箱箱体无歪斜、翘曲等变形，置地型灭火器箱在水平地面上无倾斜、摇晃等现象
20、 消防安全管理的基本方法不包括( )。
A.行政方法
B.法律方法
C.因果分析方法
D.行为激励方法
消防工程师考试综合能力模拟题 2
1.训练综合计划不包括( D )
A年度训练计划
B季度训练(阶段)计划
C月训练计划
D日训练计划
2.年度训练计划，通常由( B )，在上年度训练结束时，新年度开训前制定下达。
A部局
B总队
C支队
D大队
3.周训练计划，通常由消防( D )的主管亲自制订
A总队
B支队
C大队
D中队
4.演习通常报上级审批，其他专项计划一般由( B )主管审批后报上级备案。
A上级
B本级
C下级
D其他
5.( A )是实施训练的基础和前提
A训练准备
B训练开展
C 训练总结
D训练假想
6.训练准备通常不包括(C )准备。
A思想
B组织
C体能
授课
7.训练动员，不包括( D )
A年度开训动员
B阶段训练动员
C主要课目训练动员
D年度总结动员
8.组织准备是指根据训练任务和官兵的配备情况及其特点确保训练效果，其遵循的方式不包括：(C )
A调整组训方式
B区分教学任务
C优化人员分配
D加强教学力量
9.授课准备的主要内容不包括：( D )
A教练员按分工进行备课
B组织示教作业和示范作业
C培训骨干人员
D检查训练效果
10.备课，是教练员为实施训练而进行的准备活动，是上好课的`前提。通常是在教练员接受教学任务后进行。应做好的工作不包括：( C )
A学习大纲和训练教材。
B了解受训对象，选择训练方法
C见习示教
D 试讲.试教
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