卫生资格《卫生法规》练习题及答案（精选3套）
在学习和工作中，我们需要用到练习题的情况非常的多，只有多做题，学习成绩才能提上来。学习就是一个反复反复再反复的过程，多做题。什么样的习题才是好习题呢？以下是小编整理的卫生资格《卫生法规》练习题及答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
卫生资格《卫生法规》练习题及答案 1
1、维系蛋白质一级结构的化学键是 ( 4 )。
①盐键 ②二硫键 ③疏水键 ④肽键 ⑤氢键
2、下列分离方法中，下列方法中不能将Glu和Lys分开的是( 2 )
①纸层析 ②凝胶过滤 ③电泳
④阳离子交换层析 ⑤阴离子交换层析
3、蛋白质中不存在的氨基酸是( 3 )。
①Cys ②Hyp ③Cit ④Met ⑤Ser
4、蛋白质变性不包括( 4 )。
①氢键断裂 ②盐键断裂 ③疏水键破坏 ④肽键断裂 ⑤二硫键断裂
5、蛋白质空间构象主要取决于( 1 )。
① 氨基酸的排列顺序 ②次级键的维系力 ③ 温度、pH值和离子强度等
④链间二硫键 ⑤链内二硫键
6、鉴别酪氨酸常用的反应为( 2 )。
① 坂口反应 ②米伦氏反应 ③与甲醛的反应
④与茚三酮的反应 ⑤双缩脲反应
7、所有α-氨基酸都有的`显色反应是( 2 )。
①双缩脲反应 ②茚三酮反应 ③坂口反应 ④米伦氏反应 ⑤乙醛酸反应
8、蛋白质变性是由于( 5 )。
① 蛋白质一级结构的改变 ②亚基解聚 ③ 辅基脱落 ④蛋白质发生水解
⑤蛋白质空间构象的破环
9、蛋白质分子中α-螺旋构象的特征之一是( 5 )。
① 肽键平面充分伸展 ②多为左手螺旋 ③靠盐键维持其稳定性
④碱基平面基本上与长轴平行 ⑤氢键的取向几乎与中心轴平行
10、每个蛋白质分子必定有( 3 )。
①α-螺旋 ②β-折叠结构 ③三级结构 ④四级结构 ⑤辅基或辅酶
卫生资格《卫生法规》练习题及答案 2
1．紫外分光光度计应定期检查
A．波长精度
B．吸收度准确性
C．狭缝宽度
D．溶剂吸收
E．杂散光
正确答案:ABE
2．下列哪些方法可用于软膏剂的制备
A．乳化法
B．溶解法
C．研和法
D．稀释法
E．熔和法
正确答案:ACE
3．药学服务数据库中的数据来源于
正确答案:ABCDE
A．患者
B．家庭成员和监护人
C．医疗和护理记录
D．药历
E．其他医务保健人员等
4．细菌耐药性机制包括：
A．产生水解酶
B．改变细菌胞质膜的'通透性
C．改变细菌的靶位结构
D．促进细菌DNA合成
E．促进细胞壁合成
正确答案:ABC
5．在杂质检查中，若药物有色影响检查，可采用
A．内消色处理
B．采用空白对照法
C．将样品过滤后测定
D．用标准对照液比较
E．外消色法处理
正确答案:AE
卫生资格《卫生法规》练习题及答案 3
一、单项选择题（每小题2分，2×12=24分）
1.对幼儿运动系统特点阐述错误的是( )。
A.小肌肉发育早，大肌肉发育晚
B.幼儿骨骼富于弹性
C.骨骼处于骨化过程中
D.肌肉容易疲劳，但消失也快
2.乳牙共20颗，于( )出齐。
A.1岁半左右B.2岁左右C.2岁半左右D.3岁左右
3.( )是指视力低下，但查不出眼睛有器质性病变。
A.斜视B.斜眼C.近视D.弱视
4.下列哪种家教类型不会对孩子的心理健康带来危害( )。
A．奢望型B.专制型C.自流型D.说服型
5.水痘属于( )。
A.肠道传染病B.虫媒传染病C.呼吸道传染病D.医源传染病
6.阳光中的紫外线照射到皮肤上可生成( )。
A.维生素A B.维生素B1 C.维生素C D.维生素D
7.（）应做为热量的主要来源。
A.脂肪B.碳水化合物C.维生素D.蛋白质
8.增进抗龋齿能力的最主要微量元素是( )。
A.钙B.氟C.磷D.维生素D
9.在六种营养素中，( )应做为热量的主要来源。
A.蛋白质B.碳水化合物C.脂肪D.矿物质
10.下列表述不正确的一项是（）。
A.每周星期一工作和学习效率相对较低
B.星期三和星期四学习和工作效率是一周中最高的
C.幼儿园上午一般可安排语言、计算、常识等学习内容
D.每日14―15点是一日工作效率的第二个高峰期
11.狂犬病最突出的症状是（）。
A.“恐水” B.烦躁C.抽风D.惶恐不安
12.传染病的传染源不包括（）。
A.病人B.受感染的植物C.受感染的动物D.病原携带者
二、填空题（每空1分，1×15=15分）
1.循环系统是一个密闭的、连续性的管道系统，它包括_______、动脉、静脉和毛细血管。
2.神经系统的基本活动方式是_______。其中，________是指生来就具备的本能，是较低级的神经活动。
3.我们将6岁以前这段时期分为胎儿期、______期、乳儿期、______期、幼儿期等五个时期。
4.健康教育的途径有________进行，参加卫生活动和在________中进行。
5.夜盲症与缺乏维生素____有关，它属于_____溶性维生素。
6.利用自然因素锻炼的原则有循序渐进原则、_______原则、个别照顾原则和________原则。
7.幼儿的各种心理过程带有________性和不随意性，抽象概括能力和随意性刚刚开始发展。
8.传染病流行过程的三个基本环节为传染源、________和易感者。
9.1792年________提出废除对精神病人的约束，被视为心理卫生运动的首创者。1908年比尔斯写了一本名叫________的书，呼吁全社会制止对精神病人的非人待遇，并成立了世界上第一个心理卫生组织。
三、判断题(判断下列各题对错，正确的在括号内打“√”，错的打“×”。每小题1分，1×10=10分)
1.健康儿童的体温在36C―37C，如果腋探超过37.5C就是发烧了。（）
2.当某些刺激重复多次以后，这种顺序和时间就在大脑皮质“固定”下来有了规律，这是大脑皮质的优势规律。（）
3.向心律是指胎儿的发育是由头至下肢。（）
4.糖类因为所含氢和氧的比例与水相同，故又名碳水化合物。（）
5.碰一下新生儿的手，会引起他的全身运动，这是神经纤维尚未髓鞘化，刺激传导引起的分化现象。( )
6.微小气候是指室内小环境的温度、相对湿度和风速。（）
7.因母乳量不足，用牛奶、奶粉等代替一部分母乳，称为人工喂养。（）
8.一度烧（烫）伤伤及真皮，局部除红肿外，并有水疱，疼痛剧烈。（）
9.一般以坐高的1/3来确定桌椅高差。（）
10.在幼儿教育阶段，要将性教育作为幼儿健康教育的重要内容。（）
四、回答题（第1至2小题各4分，第3至5小题各5分，6小题6分。4×2+5×3+6=29分）
1.解释名词：健康教育
2.简述学前儿童遗尿症的原因。
3.简述传染病的基本特征。
4.简述婴幼儿神经系统的特点。
5.简述幼儿游戏的卫生要求。
6.简述幼儿生长发育的基本规律。
五、论述题（1小题，1×12=12分）
试述乳牙有何作用？怎样才能使孩子有一口健康的乳牙呢？
六、案例分析题（1小题，1×10=10分）
某儿童，每逢周日晚上，想到第二天要上学，即精神紧张、不安。周一早晨上学时显得胆怯，想不去学校，经父母再三劝说答应去学校。可一到学校就设法逃走，不肯进教室，并诉说头痛、腹痛、恶心等身体不适。而一到周六、周日等节假日则无以上症状。
请回答：(1)该儿童患了什么病?
(2)阐述如何运用相应的行为疗法给予矫治。
参考答案
一、单项选择题（每小题2分，2×12=24分）
1.A 2.C 3.D 4.D 5.C 6.D 7.B 8.B 9.B 10.D 11.A 12.B
二、填空题（每空1分，1×15=15分）
1、心脏
2、反射非条件反射
3、新生儿婴儿
4、结合课业日常生活
5、A脂
6、一贯性全面锻炼
7、具体形象
8、传播途径
9、比奈尼或比奈尔《自觉之心》或《一颗失而复得的心》
三、判断题(判断下列各题对错，正确的在括号内打“√”，错的打“×”，每小题1分，1×10=10分)
1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.× 9.√ 10.√
四、回答题（第1至2小题各4分，第3至5小题各5分，第6小题6分。4×2+5×3+6=29分）
1.以卫生科学为主要内容（1分），以健康为目标的教育称为健康教育。（1分）对于幼儿来说，健康教育就是要教给他们有关健康的知识，使他们知道一些保护自己身心健康的知识，（1分）从而影响行为习惯，加强自我保健能力，提高身心健康水平。（1分）
2.学前儿童遗尿症的原因：
（1）婴儿期缺乏训练，造成持续性的遗尿状态；（1分）
（2）幼儿智能发育迟缓，不能预先告知排尿，或是无法控制；（1分）
（3）独自排尿后发生的遗尿，属继发性的。这种情况往往是有心理原因造成的；（1分）
（4）特别神经质的幼儿对周围状况的一种敏感反应，出现尿频现象。（1分）
3.传染病的基本特征：
（1）具有特异性病原体；（1分）
（2）具有传染性和流行性；（1分）
（3）具有地方性和季节性；（1分）
（4）具有不同程度的免疫性。（1分）
（5）病程的发展有一定的规律性。（1分）
4.婴幼儿神经系统的特点：
（1）神经系统发育迅速：（1分）
（2）容易兴奋，容易疲劳；（1分）
（3）需较长的睡眠时间；（1分）
（4）脑的耗氧量大；（1分）
（5）脑细胞能利用的能量来源单一。（1分）
5.幼儿游戏活动的卫生要求：
（1）游戏应符合幼儿的年龄特点，能促进幼儿的社会性、智力、情绪和身体技能的发展；（1分）
（2）游戏应尽量在户外进行；（1分）
（3）避免幼儿负担过重；（1分）
（4）注意安全；（1分）
（5）使幼儿有愉快的情绪。（1分）
6.幼儿生长发育的'基本规律：
（1）生长发育是由量变到质变的过程；（1分）
（2）生长发育有连续性又有阶段性；（1分）
（3）生长发育的速度是波浪式的；（1分
（4）身体各系统的发育是不均衡的，但又是统一协调的；（1分）
（5）生理和心理的发展是密切联系的；（1分）
（6）每个儿童的发展有他自己的特点。（1分）
五、论述题（1×12＝12分）
要点：(1)乳牙的作用：
①咀嚼食物，帮助消化（1.5分）；
②影响孩子的音容笑貌（1.5分）；
③有助于正常发音，使孩子口齿伶俐（1.5分）；
④对恒牙的顺利萌出有重要作用（1.5分）。
(2)使幼儿有一口健康的乳牙，必须做到：
①充足的营养和阳光（1.5分）；
②适宜的刺激（1.5分）；
③避免外伤（1.5分）；
④漱口和刷牙（1.5分）。
因此，要加强对孩子乳牙的保护。
六、案例分析题(1×10＝10分)
(1)该儿童患了“学校恐惧症”。（2分）
(2)可运用系统脱敏法进行矫治。（1分）
a、在该儿童情绪好的时候进行（1分）
b、分成五个等级按步骤矫治：
第一步：获取儿童的信任，带孩子在学校附近散步数次；（1分）
第二步：带孩子进入学校进行娱乐活动，注意选择儿童感兴趣的活动；（1分）
第三步：带孩子进入教室进行娱乐活动；（1分）
第四步：到校上课，参与学习活动，但不布置任务(如作业等)，教师不给予批评、惩罚；（1分）
第五步：到校上课，参加学习及其他活动，布置较少的学习任务，并渐次增加，直至不再惧怕学校。（1分）
c、以上各步骤中，只要该儿童未出现不良情绪，即给予表扬、鼓励，待情绪稳定不再惧怕后，再进入下一个步骤。（1分）
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