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影响中考英语听力的十大因素
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一.听力命题新走向
●考试题型
听句子选图画，6分;听对话回答问题，10分;听短文判断句子正误，7分;听对话填写表格，7分。
上述合计听力总分为30分，占总分150分的20%。
●听力内容的要求：贴近生活，突出交际能力，强化实践运用
1)听力材料体现交际的功能，贴近生活情景，摆脱了语音辨音阶段，着重考核学生理解判断能力。
2)听力材料中不会出现结构复杂的句子，用词生僻的句子。在不影响对语段理解的前提下可能会出现生词。
3)听力材料反映社会热点，体现时代特色。如2005年的海啸(tsunami);2006年的上海国际电影节、世乒赛等重大事件都出现在考题中。
二.应试技巧
●注重平时的训练
1)语音：考生平时要养成大声模仿朗读的习惯，养成模仿英美人士说话的重音、节奏、连读、爆破及语调变化等技巧。
2)词汇：提高英语听力的基础就是要扩大词汇量，英语课程标准要求初中毕业生要学会使用1500——1600个单词和200——300个习惯用语或固定搭配。
3)文化背景：要了解西方文化，掌握英美与中国文化习俗习惯的差别、英语国家的风土人情、礼仪等方面的知识。
4)精听和泛听相结合
精听：学生要学会放弃“自虐”式的反复听;如果听了三遍还是不懂，就应该翻开听力材料，查找听力盲点;背诵听力盲点，直至脱口而出。
泛听：选用一些口语教材或一些有趣的小故事，以求熟悉英语发音，语速、语音、语调、连读、弱读的能力，同时扩大知识面。泛听只要听懂大概意思就行。
●不同题型的应对技巧
①听句子选择相应的图片
技巧：看清图片内容+听出关键词
②听对话回答问题
技巧：根据选项找出相同点+猜测问题+细听关键词
注意数字类型的表达：
1)“零”的读法：zero或o.
2)“double”的用法：例如56443210，读作five six double four (four four)three two one o/zero
3)小数的读法：“小数点”读作“point”
4)每隔一天：every other day，every two days
5)信号词：more than，less than，over，double，increase by/to，decrease，half，quarter，total等。
③听短文判断正误
技巧：三部曲：听短文前，浏览题目，预测文章大概内容。听第一遍时，关注宏观理解，听懂文章大意。听第二遍时，关注细节性问题作出必要的判断和推理。
④听对话或短文完成表格
技巧：坚持四个原则：
顺序原则 中考听力填词通常是按顺序出题的，即考生只需按考题的顺序，一一等待并捕捉相关的信息，答题即可。
格式统一原则 考生在答题后，应注意观察表格前后，上下相关信息的格式。如动词词组是否统一用不定式形式，或动名词。名词是否需要大写，或加上相应的冠词。要注意数字前是否需要加上no.，或是价格前后是否加上￥或yuan。
语法精确原则 仍然是提醒考生不要犯语法上的小错误，如名词单复数、动词第三人称单数在一般现在时中加s等。
单词过关原则 表格题中经常要考核到考生对大纲词汇的拼写是否正确，这些词汇常包括人名、国名、国籍、职业、学科、兴趣爱好、活动、活动时间、活动地点等，对同学们的单词拼写要求是相当高的。
听力的提高并不是一件难事，需要的是各位考生持之以恒的正确练习。fear can hold you prisoner，but hope can set you free.
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