如何通过听英文歌曲提高英语听力

　　英语听力是把语音信号转成相对应的文字再输出含义的过程。以下是小编为大家整理的如何通过听英文歌曲提高英语听力，仅供参考，欢迎大家阅读。

如何通过听英文歌曲提高英语听力

　　第一，英文歌是学习发音技巧的最佳素材。如连读，不完全或完全失去爆破，元音的弱化，同化等。

　　第二，能加强对部分俚语或常用口语的了解，歌词里常出现如gonna, wanna, ain’t等。

　　第三，歌曲也是学习常用词汇和语法的很好的资料，歌曲中常出现如完成时态，从句，虚拟语气等较难掌握的语法点，通过听歌学习，效果更加明显，印象也更加深刻。

　　第四，听歌也是扩展背景文化知识的很好的途径。听不同国家不同曲风的歌曲，能欣赏西方文化独特的魅力，能体会到东西方文化的差异。

　　但是我发现，很多学生听歌是非常盲目的，仅仅作为一种休闲娱乐，而没有把它当作提高听力水平的有效途径。听歌不仅仅是听听旋律，应该从发音上学习连读技巧，从歌词上理解其内涵。不过，并不是所有类型所有曲风的歌曲都适合练习听力。对于不同层次不同水平的学生，如何正确选择适合自己的歌曲进行听力练习显得尤为重要。因为如果选择了不当的材料，很可能会起反作用。

　　接下来，我给大家推荐一首来自westlife的歌曲。westlife是一个来自爱尔兰的合唱组合，在中国极具人气，相信他们的这首you raise me up会得到学生的喜爱。这首歌的节奏舒缓，歌词简短，是英语初学者练习听力极好的素材。

　　歌词：

　　when i am down and, oh my soul, so weary;

　　when troubles come and my heart burdened be;

　　i am still and wait here in the silence,

　　until you come and sit awhile with me.

　　you raise me up, so i can stand on mountains;

　　you raise me up, to walk on stormy seas;

　　i am strong, when i am on your shoulders;

　　you raise me up... to more than i can be.

　　很多学生都反应这些单词都会，但听就是听不懂。到底是什么原因呢?其实，是演唱者使用了一些特殊的发音技巧，加入了连读等，所以发音上产生了一些变化。这首歌完美地展现了这些发音的技巧，这对于英语初学者来说是提高听力首先要攻破的难题。

　　第一，完全或不完全失去爆破音。

　　1.完全失去爆破：前词尾和后词头都是爆破音，在词，词组或句子中朗读时，第一个只摆姿势不送气，第二个才真正爆破发音。该情形由6个爆破音组成：[p] [t] [d] [k] [g],任何两个相邻时，便遵循以上原则。“假前真后”。

　　如：burdened be

　　2.不完全爆破：在词，词组或句子中朗读时，爆破音[p] [t] [d] [k] [g],中任一个音与其他辅音(摩擦音、破擦音、鼻辅音、舌边音)相邻时前一音摆姿势，稍作停顿，只能听到一点轻微的爆破声，“轻前重后”。

　　如：and wait here

　　第二，连读

　　1.词末辅音+词首元音的连读

　　如：when i读为 [nai]

　　more than i 读为 [nai]

　　2.字尾元音+字首元音，加入[w]或[j]

　　首先，在词尾以 [u:] 等接元音时可以加 [w]

　　如：so i can stand on mountains 读为 [wai]

　　其次，在词尾以 [i:] [ai] [ei] 等接元音时可以加 [j]

　　如：me up???????????

　　另外，摩擦音[r]与其后面的首元音连读

　　如：wait here in the silence 读为 [rin]

　　第三，新式浊化

　　有时单词词尾的辅音连缀可以和后面的某个元音开头的单词形成一种新的浊化现象。

　　如：sit awhile 读为 [dail]

　　要听懂这些特殊的发音，就要先会读，所以读熟歌词练习发音技巧是相当有效的。

　　另外，这首歌里有些用词也是值得学习的。

　　1. down : low in spirits; depressed(情绪低落的，沮丧的);如：i am feeling down today.(我今天情绪低落。)

　　2. still: free from disturbance , agitation, or commotion(安宁的，不受干扰的)

　　3. more than i can be: more than 在这里相当于over(超过，超越);如i love you more than i can say.(爱你在心口难开。)

　　4. raise up: 原指lift (举起)，不过在这里用其connotation: encourage or inspire.

　　5. sit awhile: sit for a while or moment

　　6. burdened: bearing a heavy burden of work or difficulties or responsibilities

　　听力绝不是一天两天就能练成的，它需要的是耐心和毅力。没有量变，是不可能达到质变的。歌曲是大家比较容易接受和喜欢的素材，但是并不是听几首歌就能提高听力的。只有选择适合你的歌曲，使用正确的方法，精听和泛听结合，我相信成为听力高手绝不是一个遥不可及的梦想。

　　如何通过听英文歌曲提高英语听力篇1

　　首先需要肯定的是学英文歌曲不仅可以提高英语听力，还可以提高口语、写作等方面能力。

　　因为好听的旋律，大家自然愿意多听（即使是外国音乐，一句歌词听不懂）。多听正是练习英语听力所必经之路，也就是我们经常说的“磨耳朵”。所以，听英语歌曲，既陶冶了情操，又提高了听力。

　　好歌曲听多了，就会情不自禁跟着唱，甚至在有人没人时会无意识地哼唱。举个例子，我们家的小石头今年刚上幼儿园，每天哭着闹着不想上学，问他在学校学了什么他都不说，可时不时他会哼唱老师教的儿歌：“小鸭走路摇呀摇呀摇，小乌龟走路慢吞吞……”相信大人也一样，如果刚学一首歌，有意无意就会唱。这正符合了学好口语要多练习的要求。想想，我们单单学个英语句子，让你练习，你会有事没事说两句吗？恐怕很难做到。但唱歌就不会受任何限制，不自觉你就已经练习了。唱歌的时候还会有各种发音规则，如连读、略读、变音等等，无形之中也加强了练习。

　　还有唱歌肯定得会歌词，那么一首流传很广的英文歌曲，它的歌词同样经典。背会了对于口语表达，英文写作都很有裨益。像《when you say nothing at all》中，语言就非常优美。如果在写作时用到一些句子，那更好了。

　　所以说，学英语歌曲真得对英语水平的提升有很大帮助。

　　但并不是像知友说得只要坚持每天听6小时就能提高。如果那样可以的话，流水线工人每天作业12小时，一干就是好多年，早该成专家了！所以，做任何事情要想取得成功，方向重要，好的方法更重要。在实践过程中，要多思考，不断改进，找到适合自己的方法，那样才会得到更好的结果。

　　我们到底应该怎样来学英文歌曲呢？

　　1、学旋律。要反复听（至少10遍），直到能把曲调全部哼下来。这个其实就是输入的过程，虽然是在学曲调，但听的过程，已经把内容熟悉了很多遍，也许你还没听懂，但这些都没有关系，我们注重的就是听的'练习。

　　2、学歌词。这时候，我们要把歌词找出来，把其中的各种发音规则（连读、略读、变音）先划出来，熟读歌词。

　　3、补遗漏。继续听，只是现在地听是要对着歌词听，听自己找的规则是都正确，听有哪些地方的规则自己没有找出来，听哪些地方的发音自己说得不对等，然后再次熟悉歌词。

　　4、练习唱。在熟悉旋律、歌词的基础上，跟着练习，反复练习，直到看着歌词、跟着音乐能唱下来。

　　5、再听，把歌词放一边，集中精力，争取能把每句歌词听懂并写下来。

　　6、然后，大家可以把自己的歌录下来，一方面可以检验自己唱得怎么样，另一方面也是对自己的一种激励，你试试，即使你唱得再差，你心里也会非常高兴。

　　7、最后，我们把歌词中优美的句子，各种句型、词组记下来，写作时就可直接运用了。

　　如此，能熟练唱10首歌，你就会对自己的英语越来越自信。当再次听到英文歌曲时，无论熟悉的或不熟悉的，你都会很有感觉，并且也能听懂一些句子。

　　再说说如何选择英文歌曲。

　　关于学习这件事情，我们要注重循序渐进，学英文歌曲也要这样。一上来就找难度特别大的，怎么都学不会，时间长了反倒会打击自信心。我的建议:

　　1、找自己喜欢的旋律。有兴趣才会更专注。

　　2、节奏由慢到快。适合初学者，先熟悉语感再练习速度，有助于口语练习。

　　3、经典老歌。既然是经久不衰，那就不光是旋律好听，歌词肯定也是杰作，这种歌词记多了，写作一定会受益。

　　推荐几首喜欢的歌曲。

　　《when you say nothing at all》

　　《Take me to your heart》

　　《Appologize》

　　《Someone like you》

　　《Everytime》

　　《Fairy tale》

　　《I'm yours》

　　《Rolling in the deep》

　　如何通过听英文歌曲提高英语听力篇2

　　一、辨音

　　辨音是精听最直接的训练版块。

　　在实际的精听练习中，提高我们耳朵对英语的敏感度，尽可能多地捕捉我们认识的单词（通常我们听力捕捉到的单词量＜我们阅读认识的单词量）固然重要，但更重要的是细致地辨识听力材料的细节：1.连读；2.单复数；3.时态。

　　“辨音”精听素材推荐：

　　在针对辨音的听力材料选择上，“英语新闻”应该是最好的的选择之一。

　　推荐理由：

　　提供最地道、最现代的表达：英语新闻作为英语native speakers每天都会接触到的口粮，它所采用的语言表达一定是地道常见且贴近生活的。因此，我们把英语新闻作为听力材料可以有效避免接触过时的语言表达。

　　帮助我们熟悉不同的英文口音：英语新闻常在报道中穿插采访（采访对象来自世界各地，口音多样），这能够锻炼我们对不同的英文口音的感敏度和辨识能力。

　　三星难度：VOA special（慢速）

　　四星难度：VOA standard（常速），AP News

　　五星难度：NPR News,BBC,CNN

　　（难度分级标准：语速，篇幅长度）

　　精听方法：

　　Step1: 听全文，理解大意：

　　完整听一遍听力材料，中间不要停顿或回放。听第一遍的主要目的是理解文章大意。

　　Step2: 逐句听写：

　　逐句播放并听写。（如果听一遍写不下来的话，就反复循环播放听，直到能写下来为止）听写过程中要注意连读，单复数以及时态。

　　Step3: 核对原文：

　　做完逐句听写以后，核对全文并总结错误。

　　二、词汇

　　合适的精听材料可以起到拓展我们词汇量的作用。

　　参考英美官方学生教材编写规则，词汇分为三个级别：一级词汇（生活词汇：like, love, everyday 等），二级词汇（写作词汇：maintain, contend, eliminate, demise 等），三级词汇（专业词汇：tantra，phonology，etymology 等）。

　　“词汇”精听素材推荐：

　　三星难度：VOA special（一级生活词汇+二级写作词汇，语速较慢）

　　四星半难度：经济学人（大量二级写作词汇，语速中等）

　　五星难度：科学60s（涉及三级专业词汇，语速偏快）

　　（难度分级标准：上述词汇分级规则、词汇覆盖的行业、语速）

　　精听方法：

　　Step1: 查找新单词：

　　快速浏览精听材料，标记出生词，用词典逐一查询并熟悉生词的发音和释义。

　　Step2: 听全文理解大意，捕捉新词汇：

　　完整听一遍听力材料，中间不要停顿或回放。在整个过程中有意识地尝试捕捉新学的词汇。

　　Step3: 逐句听写：

　　逐句播放并听写。（如果听一遍写不下来的话，就反复循环播放听，直到能写下来为止）听写过程中要注意连读，单复数以及时态。