国家司法考试四卷案例分析训练题

2017年国家司法考试四卷案例分析训练题

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　　【案例一】

　　甲在2003年10月15日见路边一辆面包车没有上锁，即将车开走，前往A市。行驶途中，行人乙拦车要求搭乘，甲同意。甲见乙提包内有巨额现金，遂起意图财。行驶到某偏僻处时，甲谎称发生故障，请乙下车帮助推车。乙将手提包放在面包车座位上，然后下车。甲乘机发动面包车欲逃。乙察觉出甲的意图后，紧抓住车门不放，被面包车拖行10余米。甲见乙仍不松手并跟着车跑，便加速疾驶，使乙摔倒在地，造成重伤。乙报警后，公安机关根据汽车号牌将甲查获。

　　讯问过程中，虽有乙的指认并查获赃物，但甲拒不交待。侦查人员丙、丁对此十分气愤，对甲进行殴打，造成甲轻伤。在这种情况下，甲供述了以上犯罪事实，同时还交待了其在B市所犯的以下罪行：2003年6月的一天，甲于某小学放学之际，在校门前拦截了一名一年级男生，将其骗走，随即带该男生到某个体商店，向商店老板购买价值5000余元的高档烟酒。在交款时，甲声称未带够钱，将男生留在商店，回去拿钱交款后再将男生带走。商店老板以为男生是甲的儿子便同意了。甲携带烟酒逃之夭夭。公安机关查明，甲身边确有若干与甲骗来的烟酒名称相同的烟酒，但未能查找到商店老板和男生。

　　本案移送检察机关审查起诉后，甲称其认罪口供均系侦查人员丙、丁对他刑讯逼供所致，****了以前所有的有罪供述。经检察人员调查核实，确认了侦查人员丙、丁对甲刑讯逼供的事实。

　　【问题】：

　　请根据我国刑法和刑事诉讼法的有关规定，对上述案例中甲、丙、丁的各种行为及相关事实分别进行分析，并提出处理意见。

　　【参考答案】：

　　1.甲开走他人面包车的行为构成盗窃罪，即使面包车没有锁，但根据社会的一般观念，该车属于他人占有的财物，而非遗忘物。

　　2.甲对乙的行为构成抢劫罪，甲虽然开始打算实施抢夺，但在乙抓住车门不放时，甲加速行驶的行为已经属于暴力行为，因而不是转化型抢劫，而应直接认定为抢劫罪，而且属于抢劫罪的结果加重犯。

　　3.甲对男生的行为构成拐骗儿童罪而不构成卖儿童罪。表面上看甲以儿童换取了商品，但这种行为并非属于出卖儿童，商店老板也没有收买儿童的意思。

　　4.甲对商店老板的行为构成诈骗罪。

　　5.丙、丁对甲的行为构成刑讯逼供罪。

　　6.根据最高人民法院、最高人民检察院的有关司法解释关于非法证据排除规则的规定，虽然甲翻供，但对于甲盗窃面包车、抢劫乙的巨额财物的犯罪行为仍可认定，但拐骗儿童罪、诈骗罪只有口供，没有其他证据证明，因而不能成立。

　　7.因拐骗儿童罪、诈骗罪不能认定，甲的特别自首也不成立。

　　【案例二】

　　简答我国社会主义法治理念的主要内容，并阐释社会主义法治的核心内容的基本内涵。

　　答题要求：

　　1.观点明确，表述完整、准确。

　　2.不少于400字。

　　参考答案：

　　1.社会主义法治理念包括依法治国、执法为民、公平正义、服务大局和党的领导五个方面。

　　2.社会主义法治的核心内容是依法治国。

　　3.依法治国的基本内涵：

　　①在法律面前人人平等，这是宪法规定的社会主义法治的基本原则：

　　第一，公民的法律地位一律平等;

　　第二，任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权;

　　第三，任何组织和个人的违法行为都必须受到法律追究。

　　②树立和维护法律权威，这是实施依法治国方略的迫切需要。

　　第一，必须维护宪法权威;

　　第二，必须维护社会主义法制的统一和尊严;

　　第三，必须树立执法部门和司法部门的公信力。

　　③严格依法办事，这是依法治国的基本要求。

　　【案例三】

　　材料：1840年中英战争前，以自然经济为基础的中国农业社会是封闭保守的。中英战争后，中国的封建法律面临挑战。清朝统治者迫于内外压力，于20世纪初下诏修律，以收回领事裁判权为契机，法的现代化从制度层面上在中国正式启动。

　　新中国成立后60年来，伴随着社会主义革命和建设的伟大进程，中国法的现代化以社会主义的民主法制为建设目标，历经曲折考验，取得巨大成就。特别是改革开放30年来，社会主义的法治思想和观念在建设中国特色社会主义的伟大实践中总结凝练开拓创新，与时俱进地指引中国法治现代化建设不断发展并推向深入，形成了以"三个至上"重要观点为精神实质和根本原则的社会主义法治理念。

　　问题：

　　请结合中国法治现代化发展进程，简答对社会主义法治理念和"三个至上"重要观点的认识。

　　答题要求：

　　1.观点正确，表述完整、准确;

　　2.不少于400字。

　　【参考答案】

　　1.当代中国法治现代化发展进程(法的现代化、中国法的现代化、中国法治现代化);

　　2.中国法治现代化具有复杂性和长期性;

　　3.改革开放继续向前推进的关键历史时期，党中央审时度势，明确提出社会主义法治理念和"三个至上"重要观点，为社会主义初级阶段的社会主义现代化建设提供了理论指引和思想基础，是指导我国建设法治国家的思想观念体系，为社会主义民主法治指明了政治方向、明确了历史使命、提供了科学方法，具有重大的现实意义，必将产生深远的历史影响。

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