数学试题

沪教版数学二年级《千以内数的认识与表达》试题

时间:2024-06-30 01:21:11 数学试题 我要投稿
  • 相关推荐

沪教版数学二年级《千以内数的认识与表达》试题

  一、数的分拆,下列数由几个百、几个十、几个一组成?

沪教版数学二年级《千以内数的认识与表达》试题

  314=( )+( )+( )

  728=( )+( )+( )

  990=( )+( )+( )

  461=( )+( )+( )

  700=( )+( )+( )

  二、填空

  1)我国野生大熊猫的数量不超过一千只

  A.一千只 写作:( )只

  B.它是由( )个千组成的

  我国野生金丝猴的数量在七百六十只左右

  A.七百六十只 ( )只

  B.它是由( )个百、( )个十组成的

  2)数的组成

  404的里面有4个( )和 4个( );

  7个一和8个百是( );

  2个百和5个十是( );

  10个( )是1000;( )是由3个百组成的。

  三、判断

  1)505百位上的5表示5个百。( )

  2)3个百和4个一组成341。( )

  3)个位上的8和十位上的8、百位上的8是一样的。( )

  4)一个数末尾的零是不读出来的。( )

  5)603读作六百零三。( )

  四、用算式表示数的组成

  853=( )+( )+( )

  350=( )+( )+( )

  1000=( )+( )+( )+( )

  803=( )+( )+( )

  五、用4,4,0,0组成四位数。

  最小是( ),最大是( ),读1个0是( ),1个0也不读是( )。

【沪教版数学二年级《千以内数的认识与表达》试题】相关文章:

沪教版数学测试题08-18

《千以内数的认识》教学设计模板08-13

数学千以内数的读写教学设计09-07

沪教版五年级数学试题09-18

青岛版100以内数的认识教学设计07-09

沪教版六下《在埃及数骆驼》教学设计09-24

2017年沪教版数学五年级上册期末试题06-18

沪教版数学一年级《数楼》教学设计08-06

沪教版《论语》教案及习题08-22

沪教版鸬鹚教学设计06-29