数学试题

四年级数学下册知识点总复习

时间:2024-07-26 01:33:54 数学试题 我要投稿
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人教版四年级数学下册知识点总复习

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人教版四年级数学下册知识点总复习

  四则运算

  1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。

  2、在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。

  3、在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法、要先算乘除法,再算加减法。

  4、算式有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的;括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。

  5、加法、减法、乘法和除法统称为四则运算。

  6、先乘除,后加减,有括号,提前算

  关于“0”的运算

  1、“0”不能做除数;字母表示:a÷0错误

  2、一个数加上0还得原数;字母表示:a+0=a

  3、一个数减去0还得原数;字母表示:a-0=a

  4、被减数等于减数,差是0;字母表示:a-a=0

  5、一个数和0相乘,仍得0;字母表示:a×0=0

  6、0除以任何非0的数,还得0;字母表示:0÷a(a≠0)=0

  7、0÷0得不到固定的商;5÷0得不到商.

  位置与方向:

  1、根据方向和距离确定或者绘制物体的具体地点。(比例尺、角的画法和度量)

  注意:1、比例尺2、正北方向3、角的画法

  2、位置间的相对性。会描述两个物体间的相互位置关系。(观测点的确定)

  3、简单路线图的绘制。

  4.地图的三要素:图例、方向、比例尺。

  5.确定方向时:A、先确定观测点

  (1)从那里出发,那里就是观测点。

  (2)“在”字后面的为观测点。

  B站在观测点来看方向。

  例如:①东偏南25°(标25°的那个角就靠近东)

  ②西偏北35°(标35°的那个角就靠近西)

  6.描述路线和绘路线图时:只有一条线,所作的线是首尾相连的。

  7.常用的八个方位:东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。

  运算定律及简便运算:

  一、加法运算定律:

  1、加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。a+b=b+a

  2、加法结合律:三个数相加,可以先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,再加上第一个数,和不变。(a+b)+c=a+(b+c)

  加法的这两个定律往往结合起来一起使用。

  如:165+93+35=93+(165+35)依据是什么?

  3、连减的性质:一个数连续减去两个数,等于这个数减去那两个数的和。a-b-c=a-(b+c)

  二、乘法运算定律:

  1、乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变。a×b=b×a

  2、乘法结合律:三个数相乘,可以先把前两个数相乘,再乘以第三个数,也可以先把后两个数相乘,再乘以第一个数,积不变。

  (a×b)×c=a×(b×c)

  乘法的这两个定律往往结合起来一起使用。如:125×78×8的简算

  3、乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把这两个数分别与这两个数相乘,再把积相加。(a+b)×c=a×c+b×c(a-b)×c=a×c-b×c

  乘法分配律的应用:

  ①类型一:(a+b)×c(a-b)×c

  =a×c+b×c=a×c-b×c

  ②类型二:a×c+b×ca×c-b×c

  =(a+b)×c=(a-b)×c

  ③类型三:a×99+aa×b-a

  =a×(99+1)=a×(b-1)

  ④类型四:a×99a×102

  =a×(100-1)=a×(100+2)

  =a×100-a×1=a×100+a×2

  三、简便计算

  1.连加的简便计算:

  ①使用加法结合律(把和是整十、整百、整千、的结合在一起)

  ②个位:1与9,2与8,3与7,4与6,5与5,结合。

  ③十位:0与9,1与8,2与7,3与6,4与5,结合。

  2.连减的简便计算:

  ①连续减去几个数就等于减去这几个数的和。如:106-26-74=106-(26+74)

  ②减去几个数的和就等于连续减去这几个数。如:106-(26+74)=106-26-74

  3.加减混合的简便计算:

  第一个数的位置不变,其余的加数、减数可以交换位置(可以先加,也可以先减)

  例如:123+38-23=123-23+38

  146-78+54=146+54-78

  4.连乘的简便计算:

  使用乘法结合律:把常见的数结合在一起25与4;125与8;125与80等。看见25就去找4,看见125就去找8;

  5.连除的简便计算:

  ①连续除以几个数就等于除以这几个数的积。

  ②除以几个数的积就等于连续除以这几个数。

  6.乘、除混合的简便计算:

  第一个数的位置不变,其余的因数、除数可以交换位置。(可以先乘,也可以先除)例如:27×13÷9=27÷9×13

  四、连除的性质:一个数连续除以两个数,等于除以这两个数的积。a÷b÷c=a÷(b×c)

  1、常见乘法计算:

  25×4=100

  125×8=1000

  2、加法交换律简算例子:

  50+98+50

  =50+50+98

  =100+98

  =198

  3、加法结合律简算例子:

  488+40+60

  =488+(40+60)

  =488+100

  =588

  4、乘法交换律简算例子:

  25×56×4

  =25×4×56

  =100×56

  =5600

  5、乘法结合律简算例子:

  99×125×8

  =99×(125×8)

  =99×1000

  =99000

  6、含有加法交换律与结合律的简便计算:

  65+28+35+72

  =(65+35)+(28+72)

  =100+100

  =200

  7、含有乘法交换律与结合律的简便计算:

  25×125×4×8

  =(25×4)×(125×8)

  =100×1000

  =100000

  乘法分配律简算例子:

  1、分解式

  25×(40+4)

  =25×40+25×4

  =1000+100

  =1100

  2、合并式

  135×12—135×2

  =135×(12—2)

  =135×10

  =1350

  3、特殊1

  99×256+256

  =99×256+256×1

  =256×(99+1)

  =256×100

  =25600

  4、特殊2

  45×102

  =45×(100+2)

  =45×100+45×2

  =4500+90

  =4590

  5、特殊3

  99×26

  =(100—1)×26

  =100×26—1×26

  =2600—26

  =2574

  6、特殊4

  35×8+35×6—4×35

  =35×(8+6—4)

  =35×10

  =350

  一、连续减法简便运算例子:

  528—65—35528—89—128528—(150+128)

  =528—(65+35)=528—128—89=528—128—150

  =528—100=400—89=400—150

  =428=311=250

  二、连续除法简便运算例子:

  3200÷25÷4

  =3200÷(25×4)

  =3200÷100

  =32

  三、其它简便运算例子:

  256—58+44250÷8×4

  =256+44—58=250×4÷8

  =300—58=1000÷8

  =242=125

  五、有关简算的拓展:

  102×38-38×2   125×25×32125×88

  37×96+37×3+37

  易错的情况:38×99+99

  小数的意义和性质:

  1.小数的产生:在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用小数来表示。

  2、分母是10、100、1000……的分数可以用小数来表示。

  3、小数是十进制分数的另一种表现形式。

  4、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……

  5、每相邻两个计数单位间的进率是10。

  6、小数的数位是十分位、百分位、千分位……最高位是十分位。整数部分的最低位是个位。个位和十分位的进率是10。

  7、小数的数位顺序表

  整数部分小数点小数部分

  数位…万位千位百位十位个位十分位百分位千分位万分位…

  计数单位…万千百十一(个)十分之一百分之一千分之一万分之一…

  (1)6.378的计数单位是0.001。(最低位的计数单位是整个数的计数单位)

  (2)6.378中有6个一,3个十分之一(0.1),7个百分之一(0.01),

  8个千分之一(0.001)。

  (3)6.378中有(6378)个千分之一(0.001)。

  (4)9.426中的4表示4个十分之一(0.1)[4在十分位]

  8、小数的读法:先读整数部分(按照原来的读法),再读小数点,再读小数部分。读小数部分,小数部分要依次读出每个数字,而且有几个0就读几个0。

  9、小数的写法:先写整数部分(按照原来的写法),再写小数点,再小数部分:写小数部分,小数部分要依次写出每个数字,而且有几个0就写几个0。

  10、小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。注意:小数中间的“0”不能去掉,取近似数时有一些末尾的“0”不能去掉。作用可以化简小数等。

  11、小数的大小比较:(1)先比较整数部分;(2)如果整数部分相同,就比较十分位;(3)十分位相同,就比较百分位;(4)以此类推,直到比较出大小。

  12、小数点的移动

  小数点向右移:

  移动一位,小数就扩大到原数的10倍;

  移动两位,小数就扩大到原数的100倍;

  移动三位,小数就扩大到原数的1000倍;……

  小数点向左移:

  移动一位,小数就缩小10倍,即小数就缩小到原数的;

  移动两位,小数就缩小100倍,即小数就缩小到原数的;

  移动三位,小数就缩小1000倍,即小数就缩小到原数的;……

  13、生活中常用的单位:

  质量:1吨=1000千克;1千克=1000克

  长度:1千米=1000米1分米=10厘米1厘米=10毫米

  1分米=100毫米1米=10分米=100厘米=1000毫米

  面积:1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米

  1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米

  人民币:1元=10角1角=10分1元=100分

  长度单位:千米——米——分米——厘米

  面积单位:平方千米——公顷——平方米——平方分米———平方厘米

  质量单位:吨——千克——克

  单位换算:

  (1)高级单位转化成低级单位====乘以进率,小数点向右移动。

  (2)低级单位转化成高级单位====除以进率,小数点向左移动。

  14、小数的近似数(用“四舍五入”的方法):

  (1)保留整数,表示精确到个位,就是要把小数部分省略,要看十分位,如果十分位的数字大于或等于5则向前一位进一。如果小于五则舍。

  (2)保留一位小数,表示精确到十分位,就要把第一位小数以后的部分全部省略,这时要看小数的第二位,如果第二位的数字比5小则全部舍。反之,要向前一位进一。

  (3)保留两位小数,表示精确到百分位,就要把第二位小数以后的部分全部省略,这时要看小数的第三位,如果第三位的数字比5小则全部舍。反之,要向前一位进一。

  (4)为了读写的方便,常常把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。改写成“万”作单位的数就是小数点向左移4位,即在万位的右边点上小数点,在数的后面加上“万”字。改写成“亿”作单位的数就是小数点往左移8位即在亿位的右边点上小数点,在数的后面加上“亿”字。注意:带上单位。然后再根据小数的性质把小数末尾的零去掉即可。

  (5)在表示近似数时,小数末尾的“0”不能去掉。

  三角形:

  1、三角形的定义:由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连或重合),叫三角形。

  2、从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底。三角形只有3条高。重点:三角形高的画法。

  3、三角形的特性:1、物理特性:稳定性。如:自行车的三角架,电线杆上的三角架。

  4、边的特性:任意两边之和大于第三边。

  5、为了表达方便,用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点,三角形可表示成三角形ABC。

  6、三角形的分类:

  按照角大小来分:锐角三角形,直角三角形,钝角三角形。

  按照边长短来分:三边不等的△,等腰△(等边三角形或正三角形是特殊的等腰△)。

  等边△的三边相等,每个角是60度。(顶角、底角、腰、底的概念)

  7、三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形。

  8、有一个角是直角的三角形叫做直角三角形。

  9、有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。

  10、每个三角形都至少有两个锐角;每个三角形都至多有1个直角;每个三角形都至多有1个钝角。

  11、两条边相等的三角形叫做等腰三角形。

  12、三条边都相等的三角形叫等边三角形,也叫正三角形。

  13、等边三角形是特殊的等腰三角形

  14、三角形的内角和等于180度。四边形的内角和是360°有关度数的计算以及格式。

  15、图形的拼组:两个完全一样的三角形一定能拼成一个平行四边形。

  16、用2个相同的三角形可以拼成一个平行四边形。

  17、用2个相同的直角三角形可以拼成一个平行四边形、一个长方形、一个大三角形。

  18、用2个相同的等腰的直角的三角形可以拼成一个平行四边形、一个正方形。一个大的等腰的直角的三角形。

  19、密铺:可以进行密铺的图形有长方形、正方形、三角形以及正六边形等。

  小数的加减法:

  1、计算法则:相同数位对齐(小数点对齐),按照整数计算方法进行计算,得数的小数点要和横线上的小数的小数点对齐。结果是小数的要依据小数的性质进行化简。

  2、竖式计算以及验算。注意横式上要写上答案,不要写成验算的结果。

  3、整数的四则运算顺序和运算定律在小数中同样适用。(简算)

  统计:

  1、条形统计图优点:直观地反映数量的多少。

  2、折线统计图优点:既可以反映数量的多少,又能反映数量的增减变化。

  3、折线统计图中,变化趋势指:上升或者下降。

  4、折线统计图:是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,再把各点用线段顺次连接起来。

  5、优点:不仅可以看出数量的多少,还可以看出数量的增减变化情况,预测今后的趋势,对今后的生产和生活提供指导和帮助。

  数学广角:植树问题

  (一)植树问题:

  1、两端要栽:间隔数=总长÷间距;总长=间距×间隔数;棵数=间隔数+1;间隔数=棵数-1

  2、两端不栽:间隔数=总长÷间距;总长=间距×间隔数;棵数=间隔数-1;间隔数=棵数+1

  间隔数=总长度÷间隔长度

  情况分类:1、两端都植:棵数=间隔数+1

  2、一端植,一端不植:棵数=间隔数

  3、两端都不植:棵数=间隔数-1

  4、封闭:棵数=间隔数

  (二)锯木问题:段数=次数+1;次数=段数-1

  总时间=每次时间×次数

  (三)方阵问题:最外层的数目是:边长×4—4或者是(边长-1)×4

  整个方阵的总数目是:边长×边长

  (四)封闭的图形(例如围成一个圆形、椭圆形):总长÷间距=间隔数;棵数=间隔数

  (五)棋盘棋子数目:

  1、棋盘最外层棋子数:每边棋子数×边数-边数

  2、棋盘总的棋子数:每行棋子数×每列棋子数

  3、方阵最外层人数:每边人数×4-4

  4、多边形上摆花盆:每边摆的花盆数×边数-边数

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