2023-2024三年级数学上册第4单元练习题

相关推荐

　　无论是身处学校还是步入社会，我们都经常看到练习题的身影，只有认真完成作业，积极地发挥每一道习题特殊的功能和作用，才能有效地提高我们的思维能力，深化我们对知识的理解。你所了解的习题是什么样的呢？下面是小编收集整理的2023-2024三年级数学上册第4单元练习题，希望对大家有所帮助。

2023-2024三年级数学上册第4单元练习题

　　一、填空。

　　1、一个加数是268，另一个加数是159，和是( )。

　　2、被减数是952，减数是146，差是( )。

　　3、6个十加9个百再加5个一得( )。

　　4、最大的两位数与最小的三位数相差( )。

　　5、下列哪些算式的结果小于600，在( )里打“√”。

　　352+295( ) 186+452( ) 102+497( )

　　925-328( ) 705-102( ) 725-107( )

　　6、在○里填上“>”、“<”或“=”。

　　200+699○900 600○1000-452 514-28○405+52

　　152+29○152-29 358+957○957+358 151+102○300-47

　　7、括号里最大填多少?

　　36+( )<100>97

　　二、判断。

　　1、两位数加两位数，结果一定是三位数。 ( )

　　2、570减168的差是402。 ( )

　　3、615与192的和肯定大于800。 ( )w

　　三、连一连。

　　568-192 252+159 879-256 264+785

　　411 623 376 1049

　　四、计算。

　　1、接龙。

　　15+62=( )+146=( )-25=( )+192=( )

　　357-148=( )+102=( )-57=( )+168=( )

　　2、用竖式计算，并验算。

　　479+128= 751-206= 308-192= 425+572=

　　3、列示计算。

　　(1)157比98多多少?

　　(2)105比675少多少?

　　(3)比325多78的数是多少?

　　五、解决问题。

　　1、原来有一些西瓜，已经卖掉了352千克，还剩175千克。原来有多少千克西瓜?

　　2、今年植树节，全校师生去植树，上午共栽了752棵，下午比上午少栽了98棵，下午栽了多少棵树?这一天共栽了多少棵树?

　　3、学校组织向希望工程捐款，一年级学生共捐了356元，二年级学生共捐了395元，三年级学生捐的款比一、二年级捐的总数少145元。三年级学生捐了多少元?

　　6、瑶瑶和婷婷比赛跳绳。婷婷三次共跳了490下，瑶瑶前两次都跳了158下，她第三次至少要跳多少下才能超过婷婷?

　　第四单元练习卷(二)

　　一、把下列算式按得数的大小，从大到小排列：

　　298+154 392+78 256+176 173+137

　　( )>( )>( )>( )

　　二、当回小医生

　　找出下列各题错误的原因并改正。

　　5 7 6 3 2 7 6 5 6

　　+ 2 8 4 + 7 9 + 3 2 4

　　7 6 0 1 1 1 7 3 3 2

　　三、用竖式计算，并验算。

　　738-359 345+789 506-179 950-589

　　四、在( )里填上合适的单位。

　　1、桌面约长7( ) 大楼约高( ) 小汽车每小时行驶( )

　　数学课本封面长20( ) 公交车大约长7( )

　　一个鸡蛋大约重50( ) 小方的体重大约是25( )

　　2、5吨=( )千克 3000克=( )千克 5米=( )米

　　140厘米=( )分米千米=( )米 40毫米=( )厘米

　　五、在括号里填上“>、=、<”。

　　375+250○375+270 465-340○465-380

　　582+106○106+582 522-220○500-220

　　六、解决问题。

　　1、小明爸爸身高183厘米，小明比他矮18厘米，小明多少厘米?

　　2、商店原有409千克苹果，卖出一些后，还剩下199千克，卖出多少千克苹果?

　　3、科技园上午有游客742人，中午有265人离去，下午又来了306位游客，这时园内有多少游客?

　　4、用鸡蛋孵小鸡，上午孵出了247只小鸡，下午比上午多孵了129只小鸡，这一天一共孵出多少个小鸡?

　　5、某旅行社“十一”组织了几个旅行团，去上海的有412人，去北京的有901人，去上海的还差多少人就和去北京的同样多?

　　6、花园里有250盆红菊花，比黄菊花少29盆，黄菊花有多少盆?

　　7、在第十一届亚运会上，我国体育健儿获得金牌183枚，银牌107枚，铜牌51枚。

　　(1)一共获得奖牌多少枚?

　　(2)获得的金牌比银牌多多少枚?

　　(3)你还能提出什么问题?

　　三年级数学教学方法和技巧

　　制定明确目标，贯穿各个细节

　　教学目标足教学的出发点，也是教学的归宿，它是教学设计中必须考虑的要素。数学教学的目标一定要着眼于学生可持续发展能力的培养，要在认真分析学生的起点，全面了解课程标准对学段的目标，以及客观分析教材的基础上，制定具体、可行的教学目标。规定学生在一节课结束后掌握哪些知识与技能，使哪些情感与态度得到发展。

　　在设计《秒的认识》时，要求学生：①能认识时间单位'秒"，知道1分种=60秒，体会1秒，了解1秒的价值；②能在开放的活动中发挥自己的观察力和想像力，通过看一看、说一说、算一算等，逐步培养初步的数学思维能力；③初步建立1分1秒的时间观念，体验数学与生活的联系，渗透爱惜时问的教育，教育学生珍惜分分秒秒。

　　运用多媒体，改变教学手段，培养学生的合作意识

　　随着信息化的高速发展，计算机、网络等多媒体工具与手段被大量运用于教学中，因此教学环境更加开放，教学内容更加丰富，教学手段更为灵活，我们的教学理念和教学课程也跟着发生了变化。在新课程理念下，"以教为中心"的教学思想逐渐转变成以教师为主导、以学生为主体的教学理念。实践证明，在信息化教学环境下，小组合作学习作为一种新型的研究性学习形式，已被广泛应用于数学教学中。小组合作学习能培养学生分析和解决问题的能力，培养学生与人合作的意识。在学习主观能动性、促进技能形成方面得到较大的发展。

　　在教学《数据的搜集与整理》这节课时，教师出示多媒体课件，让学生看录像，提出问题：统计进入校门的男女学生人数。结果学生统计的是五花八门，各不相同。面对这个情况，教师随即引导学生：有什么更好的方法来统计吗？当有学生提出可否和同学一起合作来统计时，教师立即把学生分成若干个小组，用分工合作的办法进行统计，小组内一个人数男生，一个人数女生，一个人记录，这样就不容易出错，产生了很好的合作效果，大大调动了学生的积极性。通过建立小组合作学习模式，能促使学生在教学过程中始终处于积极探究的活动中，学生通过交流、讨论，感受学习过程的快乐，同时感知了数学思想方法。这种小组合作的学习方式在各学科中都迅速得到适用和推广。

【三年级数学上册第4单元练习题】相关文章：

小学一年级数学上册第6单元自测题03-19

2022年四年级数学上册第6单元测验卷11-21

小学五上数学第5单元《简易方程》测试题11-07

五年级上册语文第一单元练习题12-07