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二年级数学下册连续进退位加减法练习
成功需要付出代价，不成功需要付出更高的代价。今天应届毕业生考试网小编为大家编辑整理了二年级数学下册连续进退位加减法练习，希望能够帮助到大家。
1、计算
800-400= 1400-200= 300+600= 800-50= 400+300=
1000-400= 300+500= 900-650= 500+900= 900-700=
300-200= 200+500= 400+300= 1400-300= 400+300=
500+300= 300+1200= 900-100= 400+300= 200-100=
200+3100= 1300-100= 1700+200= 500-100= 300+400=
1000-300= 200+300= 200-100= 300+500= 800-200=
200+300= 700-250= 300-100= 400+500= 400-100=
2、用竖式计算
810-466= 445-277= 356+626= 865-578= 445+385=
1000-455= 345+543= 957-679= 531+975= 987-799=
342-274= 258+553= 445+369= 468-389= 457+368=
597+324= 385+247= 978-199= 467+333= 258-168=
275+345= 300-110= 170+244= 520-155= 369+470=
1000-333= 246+357= 270-144= 356+543= 820-278=
285+369= 700-264= 378-197= 485+522= 474-179=
3、用竖式计算并进行验算
468-357= 569-367= 358+531=
验算： 验算： 验算：
785-436= 579-436= 258+648=
验算： 验算： 验算：
467-358= 258-138= 653+259=
验算： 验算： 验算：
368-233= 136+845= 357+458=
验算： 验算： 验算：
拓展阅读
加法
加法是基本的四则运算之一，它是指将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。表达加法的符号为加号“+”。进行加法时以加号将各项连接起来。
加法各部分的名称：4+5=9
其中：4是加数，+是加号，5是加数，=是等于号，9是和。表达式：加数+加数=和。
加法的属性
1、它是可交换的，这意味着顺序并不重要，
2、它又是相互关联的，这意味着当添加两个以上的数字时，执行加法的顺序并不重要。
3、重复加1与计数相同； 加0不改变结果。
4、加法还遵循相关操作（如减法和乘法）
减法
减法是四则运算之一，从一个数中减去另一个数的运算叫做减法；已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。表示减法的符号是“-”，读作减号。
减法是反交换的，意味着改变顺序改变了答案的符号。它不具有结合性，也就是说，当一个减数超过两个数字时，减法的顺序是重要的。
减法0不改变一个数字。减法也遵循与加法和乘法等相关运算的可预测规则。所有这些规则都可以被证明，从整数的减法开始，并通过真实的数字和其他东西来概括。
退位减法
退位减法，数学专有名词，也可以称作借位减法。就是当两个数相减，被减数的个位不够减时，往前一位借位，相当于给这位数加上10，再进行计算，
诀窍
例如24-15，在草稿纸上算：15的5减24的4，结果是1，再用10去减，得到9，就是个位，而十位的2被借去，十位的计算已经变成1-1，这是就是0，结果便是9。如果十位还要继续退位计算，就重复。当然，这不能再正式的地方写。
进位加法
进位加法，数学运算的一种，加法的一种。例如十进制时，一位上的数相加过十，则在此位上写相加得数的个位，向下一位进十位上的数。当两数相加时，某一位的结果每大于等于10，则需要向上一位计1，这就是进位。
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