人教版一年级数学上册第七单元检测卷

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人教版一年级数学上册第七单元检测卷

　　一、填空。

　　1、10个一是( )个十。

　　2、十位上是1，个位上是9，这个数是( )，和它相邻的两个数是( )和( )。

　　3、按规律填空。

　　11 ，12， ( )，14， ( )，( )， 17 ，( )，( )，( )。

　　二、在()里填上“>”、“<”或“=”。

　　11()9 5+10()10+5 11+2()12+1 12()2018-8()8-8 7-3()7+3

　　三、想一想，分一分，写一写。

　　① ② ③ ④ ⑤ ⑥

　　按要求分一分，把号写在里。

　　1、把这些卡片分为2组，可以怎么分?

　　2、把这些卡片分为3组，可以怎么分?

　　【拓展阅读】怎样做好一年级数学家庭作业?

　　答：读题三遍，认真理解题目要求

　　第一遍：看清每一个字。

　　孩子用手指指着题目文字，家长领读一句，孩子跟着读一句。太长的句子可以断开分两三次读。

　　这个过程是孩子们看清每一个字的.过程，所以可以较慢或者断开读。孩子们经常看着字读，就会慢慢认识这些字，一段时间以后就可以先让孩子们自己读，遇到不认识的字家长教一下。

　　第二遍：完整地读一遍题目要求，说说题意，勾出关键字词。

　　读完以后家长不要忙着给孩子解释题意，而是锻炼孩子，让孩子用自己的话说说题目要求是什么意思。

　　如果发现孩子没有理解正确或者理解不全面，再让孩子读一遍，尽量让孩子自己去发现题目给出的要求。

　　如果孩子经过几遍读题还是不能理解正确，家长可以采用提问的方式帮助孩子进行分析，常用的提问方式有：

　　①题目要求我们做什么?(画圈、连线、涂色、填空、计算……);②要求怎么做?(把谁圈起来?把什么样的连起来?把什么涂上颜色?……)。

　　例如：“把同样高的涂上相同的颜色。”提问：做什么?(涂色);把谁涂上颜色?(同样高的);涂什么颜色?(相同的颜色)。

　　孩子正确理解题意后让他选出关键字词勾画出来，帮助自己加深理解和记忆。上面这道题就可以这样勾画：把同样高的涂上相同的颜色。

　　第三遍：正确理解之后再读一遍，加深记忆和理解。然后动笔做题。

　　独立解决，自己检查，对自己的行为负责

　　1.理解了题意以后，让孩子自己答题。

　　2.答完题后，自己对照题目要求进行检查。

　　检查的方法有很多，不同的题检查方法不一定相同，但是都有一个总的原则就是不能只看答案，而是要再看题目要求，对照题目要求检查过程、最后才是答案。如果是填空题，最基本的诀窍是读一读看是否通顺;是计算题一定要再算一下……。家长可以根据题目的类型指导孩子相应的检查方法。

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