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宜昌市中考数学试题及答案
学习数学就是学习如何去做题，想要提高数学能力，毋庸置疑地必须加强试题的训练。下面百分网小编为大家带来一份2016年宜昌市中考的数学试题及答案，希望能对大家有帮助，更多内容欢迎关注应届毕业生网!
一、选择题(共15小题，每小题3分，满分45分)
1.如果“盈利5%”记作+5%，那么﹣3%表示( )
A.亏损3% B.亏损8% C.盈利2% D.少赚3%
2.下列各数：1.414， ，﹣ ，0，其中是无理数的为( )
A.1.414 B. C.﹣ D.0
3.如图，若要添加一条线段，使之既是轴对称图形又是中心对称图形，正确的添加位置是( )
A. B. C. D.
4.把0.22×105改成科学记数法的形式，正确的是( )
A.2.2×103B.2.2×104C.2.2×105D.2.2×106
5.设四边形的内角和等于a，五边形的外角和等于b，则a与b的关系是( )
A.a>b B.a=b C.a
6.在课外实践活动中，甲、乙、丙、丁四个小组用投掷一元硬币的方法估算正面朝上的概率，其实验次数分别为10次、50次、100次，200次，其中实验相对科学的是( )
A.甲组 B.乙组 C.丙组 D.丁组
7.将一根圆柱形的空心钢管任意放置，它的主视图不可能是( )
A. B. C. D.
8.分式方程 =1的解为( )
A.x=﹣1 B.x= C.x=1 D.x=2
9.已知M、N、P、Q四点的位置如图所示，下列结论中，正确的是( )
A.∠NOQ=42° B.∠NOP=132°
C.∠PON比∠MOQ大 D.∠MOQ与∠MOP互补
10.如图，田亮同学用剪刀沿直线将一片平整的树叶剪掉一部分，发现剩下树叶的周长比原树叶的周长要小，能正确解释这一现象的数学知识是( )
A.垂线段最短
B.经过一点有无数条直线
C.经过两点，有且仅有一条直线
D.两点之间，线段最短
11.函数y= 的图象可能是( )
A. B. C. D.
12.任意一条线段EF，其垂直平分线的尺规作图痕迹如图所示.若连接EH、HF、FG，GE，则下列结论中，不一定正确的是( )
A.△EGH为等腰三角形 B.△EGF为等边三角形
C.四边形EGFH为菱形 D.△EHF为等腰三角形
13.在公园的O处附近有E、F、G、H四棵树，位置如图所示(图中小正方形的边长均相等)现计划修建一座以O为圆心，OA为半径的圆形水池，要求池中不留树木，则E、F、G、H四棵树中需要被移除的为( )
A.E、F、G B.F、G、H C.G、H、E D.H、E、F
14.小强是一位密码编译爱好者，在他的密码手册中，有这样一条信息：a﹣b，x﹣y，x+y，a+b，x2﹣y2，a2﹣b2分别对应下列六个字：昌、爱、我、宜、游、美，现将(x2﹣y2)a2﹣(x2﹣y2)b2因式分解，结果呈现的密码信息可能是( )
A.我爱美 B.宜晶游 C.爱我宜昌 D.美我宜昌
二、解答题(共9小题，满分75分)
15.(12分)(2016宜昌)已知抛物线y=x2+(2m+1)x+m(m﹣3)(m为常数，﹣1≤m≤4).A(﹣m﹣1，y1)，B( ，y2)，C(﹣m，y3)是该抛物线上不同的三点，现将抛物线的对称轴绕坐标原点O逆时针旋转90°得到直线a，过抛物线顶点P作PH⊥a于H.
(1)用含m的代数式表示抛物线的顶点坐标;
(2)若无论m取何值，抛物线与直线y=x﹣km(k为常数)有且仅有一个公共点，求k的值;
(3)当1
16.计算：(﹣2)2×(1﹣ ).
17.先化简，再求值：4xx+(2x﹣1)(1﹣2x).其中x= .
18.杨阳同学沿一段笔直的人行道行走，在由A步行到达B处的过程中，通过隔离带的空隙O，刚好浏览完对面人行道宣传墙上的社会主义核心价值观标语，其具体信息汇集如下：
如图，AB∥OH∥CD，相邻两平行线间的距离相等，AC，BD相交于O，OD⊥CD.垂足为D，已知AB=20米，请根据上述信息求标语CD的长度.
19.如图，直线y= x+ 与两坐标轴分别交于A、B两点.
(1)求∠ABO的度数;
(2)过A的直线l交x轴半轴于C，AB=AC，求直线l的函数解析式.
20.某小学学生较多，为了便于学生尽快就餐，师生约定：早餐一人一份，一份两样，一样一个，食堂师傅在窗口随机发放(发放的食品价格一样)，食堂在某天早餐提供了猪肉包、面包、鸡蛋、油饼四样食品.
(1)按约定，“小李同学在该天早餐得到两个油饼”是 事件;(可能，必然，不可能)
(2)请用列表或树状图的方法，求出小张同学该天早餐刚好得到猪肉包和油饼的概率.
21.如图，CD是⊙O的弦，AB是直径，且CD∥AB，连接AC、AD、OD，其中AC=CD，过点B的切线交CD的延长线于E.
(1)求证：DA平分∠CDO;
(2)若AB=12，求图中阴影部分的周长之和(参考数据：π=3.1， =1.4， =1.7).
22.某蛋糕产销公司A品牌产销线，2015年的销售量为9.5万份，平均每份获利1.9元，预计以后四年每年销售量按5000份递减，平均每份获利按一定百分数逐年递减;受供给侧改革的启发，公司早在2104年底就投入资金10.89万元，新增一条B品牌产销线，以满足市场对蛋糕的多元需求，B品牌产销线2015年的销售量为1.8万份，平均每份获利3元，预计以后四年销售量按相同的份数递增，且平均每份获利按上述递减百分数的2倍逐年递增;这样，2016年，A、B两品牌产销线销售量总和将达到11.4万份，B品牌产销线2017年销售获利恰好等于当初的投入资金数.
(1)求A品牌产销线2018年的销售量;
(2)求B品牌产销线2016年平均每份获利增长的百分数.
23.(11分)(2016宜昌)在△ABC中，AB=6，AC=8，BC=10，D是△ABC内部或BC边上的一个动点(与B、C不重合)，以D为顶点作△DEF，使△DEF∽△ABC(相似比k>1)，EF∥BC.
(1)求∠D的度数;
(2)若两三角形重叠部分的形状始终是四边形AGDH.
①如图1，连接GH、AD，当GH⊥AD时，请判断四边形AGDH的形状，并证明;
②当四边形AGDH的面积最大时，过A作AP⊥EF于P，且AP=AD，求k的值.
参考答案与试题解析
一、选择题(共15小题，每小题3分，满分45分)
1.如果“盈利5%”记作+5%，那么﹣3%表示( )
A.亏损3% B.亏损8% C.盈利2% D.少赚3%
【考点】正数和负数.
【分析】首先审清题意，明确“正”和“负”所表示的意义;再根据题意作答.
【解答】解：∵盈利5%”记作+5%，
∴﹣3%表示表示亏损3%.
故选：A.
【点评】此题主要考查了正负数的意义，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示.
2.下列各数：1.414， ，﹣ ，0，其中是无理数的为( )
A.1.414 B. C.﹣ D.0
【考点】无理数.
【分析】根据无理数的三种形式：①开方开不尽的数，②无限不循环小数，③含有π的数，解答即可.
【解答】解： 是无理数.
故选B.
【点评】本题考查了无理数的知识，解答本题的关键是掌握无理数的三种形式：①开方开不尽的数，②无限不循环小数，③含有π的数.
3.如图，若要添加一条线段，使之既是轴对称图形又是中心对称图形，正确的添加位置是( )
A. B. C. D.
【考点】中心对称图形;轴对称图形.
【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.
【解答】解：A、是轴对称图形，也是中心对称图形;
B、不是轴对称图形，也不是中心对称图形;
C、不是轴对称图形，也不是中心对称图形;
D、是轴对称图形，不是中心对称图形.
故选A.
【点评】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合，中心对称图形的关键是要寻找对称中心，旋转180度后两部分重合.
4.把0.22×105改成科学记数法的形式，正确的是( )
A.2.2×103B.2.2×104C.2.2×105D.2.2×106
【考点】科学记数法—表示较大的数.
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n为整数.确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时，n是正数;当原数的绝对值<1时，n是负数.
【解答】解：将0.22×105用科学记数法表示为2.2×104.
故选B.
【点评】本题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
5.设四边形的内角和等于a，五边形的外角和等于b，则a与b的关系是( )
A.a>b B.a=b C.a
【考点】多边形内角与外角.
【分析】根据多边形的内角和定理与多边形外角的关系即可得出结论.
【解答】解：∵四边形的内角和等于a，
∴a=(4﹣2)180°=360°.
∵五边形的外角和等于b，
∴b=360°，
∴a=b.
故选B.
【点评】本题考查的是多边形的内角与外角，熟知多边形的内角和定理是解答此题的关键.
6.在课外实践活动中，甲、乙、丙、丁四个小组用投掷一元硬币的方法估算正面朝上的概率，其实验次数分别为10次、50次、100次，200次，其中实验相对科学的是( )
A.甲组 B.乙组 C.丙组 D.丁组
【考点】模拟实验.
【分析】大量反复试验时，某事件发生的频率会稳定在某个常数的附近，这个常数就叫做事件概率的估计值.
【解答】解：根据模拟实验的定义可知，实验相对科学的是次数最多的丁组.
故选：D.
【点评】考查了模拟实验，选择和抛硬币类似的条件的试验验证抛硬币实验的概率，是一种常用的模拟试验的方法.
7.将一根圆柱形的空心钢管任意放置，它的主视图不可能是( )
A. B. C. D.
【考点】简单几何体的三视图.
【分析】根据三视图的确定方法，判断出钢管无论如何放置，三视图始终是下图中的其中一个，即可.
【解答】解：∵一根圆柱形的空心钢管任意放置，
∴不管钢管怎么放置，它的三视图始终是 ， ， ，主视图是它们中一个，
∴主视图不可能是 .
故选A，
【点评】此题是简单几何体的三视图，考查的是三视图的确定方法，解本题的关键是物体的放置不同，主视图，俯视图，左视图，虽然不同，但它们始终就图中的其中一个.
8.分式方程 =1的解为( )
A.x=﹣1 B.x= C.x=1 D.x=2
【考点】分式方程的解.
【分析】分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解.
【解答】解：去分母得：2x﹣1=x﹣2，
解得：x=﹣1，
经检验x=﹣1是分式方程的解，
则分式方程的解为x=﹣1.
故选：A.
【点评】此题考查了分式方程的解，解分式方程利用了转化的思想，还有注意不要忘了检验.
9.已知M、N、P、Q四点的位置如图所示，下列结论中，正确的是( )
A.∠NOQ=42° B.∠NOP=132°
C.∠PON比∠MOQ大 D.∠MOQ与∠MOP互补
【考点】余角和补角.
【分析】根据已知量角器上各点的位置，得出各角的度数，进而得出答案.
【解答】解：如图所示：∠NOQ=138°，故选项A错误;
∠NOP=48°，故选项B错误;
如图可得：∠PON=48°，∠MOQ=42°，故∠PON比∠MOQ大，故选项C正确;
由以上可得，∠MOQ与∠MOP不互补，故选项D错误.
故选：C.
【点评】此题主要考查了余角和补角，正确得出各角的度数是解题关键.
10.如图，田亮同学用剪刀沿直线将一片平整的树叶剪掉一部分，发现剩下树叶的周长比原树叶的周长要小，能正确解释这一现象的数学知识是( )
A.垂线段最短
B.经过一点有无数条直线
C.经过两点，有且仅有一条直线
D.两点之间，线段最短
【考点】线段的性质：两点之间线段最短.
【分析】根据“用剪刀沿直线将一片平整的树叶剪掉一部分，发现剩下树叶的周长比原树叶的周长要小”得到线段AB的长小于点A绕点C到B的长度，从而确定答案.
【解答】解：∵用剪刀沿直线将一片平整的树叶剪掉一部分，发现剩下树叶的周长比原树叶的周长要小，
∴线段AB的长小于点A绕点C到B的长度，
∴能正确解释这一现象的数学知识是两点之间，线段最短，
故选D.
【点评】本题考查了线段的性质，能够正确的理解题意是解答本题的关键，属于基础知识，比较简单.
11.函数y= 的图象可能是( )
A. B. C. D.
【考点】反比例函数的图象.
【分析】函数y= 是反比例y= 的图象向左移动一个单位，根据反比例函数的图象特点判断即可.
【解答】解：函数y= 是反比例y= 的图象向左移动一个单位，
即函数y= 是图象是反比例y= 的图象双曲线向左移动一个单位.
故选C
【点评】此题是反比例函数的图象，主要考查了反比例函数的图象是双曲线，掌握函数图象的平移是解本题的关键.
12.任意一条线段EF，其垂直平分线的尺规作图痕迹如图所示.若连接EH、HF、FG，GE，则下列结论中，不一定正确的是( )
A.△EGH为等腰三角形 B.△EGF为等边三角形
C.四边形EGFH为菱形 D.△EHF为等腰三角形
【考点】作图—基本作图;线段垂直平分线的性质.
【分析】根据等腰三角形的定义、菱形的定义、等边三角形的定义一一判断即可.
【解答】解：A、正确.∵EG=EH，
∴△EGH是等边三角形.
B、错误.∵EG=GF，
∴△EFG是等腰三角形，
若△EFG是等边三角形，则EF=EG，显然不可能.
C、正确.∵EG=EH=HF=FG，
∴四边形EHFG是菱形.
D、正确.∵EH=FH，
∴△EFH是等边三角形.
故选B.
【点评】本题考查线段的垂直平分线的性质、作图﹣基本作图、等腰三角形的定义等知识，解题的关键是灵活一一这些知识解决问题，属于中考常考题型.
13.在公园的O处附近有E、F、G、H四棵树，位置如图所示(图中小正方形的边长均相等)现计划修建一座以O为圆心，OA为半径的圆形水池，要求池中不留树木，则E、F、G、H四棵树中需要被移除的为( )
A.E、F、G B.F、G、H C.G、H、E D.H、E、F
【考点】点与圆的位置关系.
【专题】应用题.
【分析】根据网格中两点间的距离分别求出，OE，OF，OG，OH然后和OA比较大小.最后得到哪些树需要移除.
【解答】解：∵OA= = ，
∴OE=2
OF=2
OG=1
OH= =2 >OA，所以点E在⊙O外，
故选A
【点评】此题是点与圆的位置关系，主要考查了网格中计算两点间的距离，比较线段长短的方法，计算距离是解本题的关键.点到圆心的距离小于半径，点在圆内，点到圆心的距离大于半径，点在圆外，点到圆心的距离大于半径，点在圆内.
14.小强是一位密码编译爱好者，在他的密码手册中，有这样一条信息：a﹣b，x﹣y，x+y，a+b，x2﹣y2，a2﹣b2分别对应下列六个字：昌、爱、我、宜、游、美，现将(x2﹣y2)a2﹣(x2﹣y2)b2因式分解，结果呈现的密码信息可能是( )
A.我爱美 B.宜晶游 C.爱我宜昌 D.美我宜昌
【考点】因式分解的应用.
【分析】对(x2﹣y2)a2﹣(x2﹣y2)b2因式分解，即可得到结论.
【解答】解：∵(x2﹣y2)a2﹣(x2﹣y2)b2=(x2﹣y2)(a2﹣b2)=(x﹣y)(x+y)(a﹣b)(a+b)，
∵x﹣y，x+y，a+b，a﹣b四个代数式分别对应爱、我，宜，昌，
∴结果呈现的密码信息可能是“爱我宜昌”，
故选C.
【点评】本题考查了公式法的因式分解运用，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.
二、解答题(共9小题，满分75分)
15.(12分)(2016宜昌)已知抛物线y=x2+(2m+1)x+m(m﹣3)(m为常数，﹣1≤m≤4).A(﹣m﹣1，y1)，B( ，y2)，C(﹣m，y3)是该抛物线上不同的三点，现将抛物线的对称轴绕坐标原点O逆时针旋转90°得到直线a，过抛物线顶点P作PH⊥a于H.
(1)用含m的代数式表示抛物线的顶点坐标;
(2)若无论m取何值，抛物线与直线y=x﹣km(k为常数)有且仅有一个公共点，求k的值;
(3)当1
【考点】二次函数综合题.
【分析】(1)根据顶点坐标公式即可解决问题.
(2)列方程组根据△=0解决问题.
(3)首先证明y1=y3，再根据点B的位置，分类讨论，①令 <﹣m﹣1，求出m的范围即可判断，②令 =﹣m﹣1，则A与B重合，此情形不合题意，舍弃.
③令 >﹣m﹣1，求出m的范围即可判断，④令﹣ ≤ <﹣m，求出m的范围即可判断，⑤令>﹣m，求出m的范围即可判断.
【解答】解：(1)∵﹣ =﹣ ， = =﹣ ，
∴顶点坐标(﹣ ，﹣ ).
(2)由 消去y得x2+2mx+(m2+km﹣3m)=0，
∵抛物线与x轴有且仅有一个公共点，
∴△=0，即(k﹣3)m=0，
∵无论m取何值，方程总是成立，
∴k﹣3=0，
∴k=3，
(3)PH=|﹣ ﹣(﹣ )|=| |，
∵1
∴当 >0时，有1< ≤6，又﹣1≤m≤4，
∴
当<0时，1<﹣ ≤6，又∵﹣1≤m≤4，
∴﹣1 ，
∴﹣1≤m<﹣ 或
∵A(﹣m﹣1，y1)在抛物线上，
∴y1=(﹣m﹣1)2+(2m+1)(﹣m﹣1)+m(m+3)=﹣4m，
∵C(﹣m，y3)在抛物线上，
∴y3=(﹣m)2+(2m+1)(﹣m)+m(m﹣3)=﹣4m，
∴y1=y3，
①令 <﹣m﹣1，则有m<﹣ ，结合﹣1≤m≤﹣ ，
∴﹣1≤m<﹣ ，
此时，在对称轴的左侧y随x的增大而减小，如图1，
∴y2>y1=y3，
即当﹣1≤m<﹣ y2="">y1=y3.
②令 =﹣m﹣1，则A与B重合，此情形不合题意，舍弃.
③令 >﹣m﹣1，且 ≤﹣ 时，有﹣
∴﹣
此时，在对称轴的左侧，y随x的增大而减小，如图2，
∴y1=y3>y2，
即当﹣ y2，
④令﹣ ≤ <﹣m，有﹣ ≤m<0，结合﹣1≤m<﹣ ，
∴﹣ ≤m<﹣ ，
此时，在对称轴的右侧y随x的增大而增大，如图3，
∴y2
⑤令 =﹣m，B，C重合，不合题意舍弃.
⑥令 >﹣m，有m>0，结合
∴
此时，在对称轴的右侧，y随x的增大而增大，如图4，
∴y2>y3=y1，
即当 y3=y1，
综上所述，﹣1≤m<﹣ 或 y1=y3，
﹣
【点评】本题考查二次函数综合题、顶点坐标公式等知识，解题的关键是熟练掌握利用根的判别式解决抛物线与直线的交点问题，学会分类讨论，学会利用函数图象判断函数值的大小，属于中考压轴题.
16.计算：(﹣2)2×(1﹣ ).
【考点】有理数的混合运算.
【分析】直接利用有理数乘方运算法则化简，进而去括号求出答案.
【解答】解：(﹣2)2×(1﹣ )
=4×(1﹣ )
=4×
=1.
【点评】此题主要考查了有理数的混合运算，正确掌握运算法则是解题关键.
17.先化简，再求值：4xx+(2x﹣1)(1﹣2x).其中x= .
【考点】整式的混合运算—化简求值.
【分析】直接利用整式乘法运算法则计算，再去括号，进而合并同类项，把已知代入求出答案.
【解答】解：4xx+(2x﹣1)(1﹣2x)
=4x2+(2x﹣4x2﹣1+2x)
=4x2+4x﹣4x2﹣1
=4x﹣1，
当x= 时，原式=4× ﹣1=﹣ .
【点评】此题主要考查了整式的混合运算，正确掌握整式乘法运算是解题关键.
18.杨阳同学沿一段笔直的人行道行走，在由A步行到达B处的过程中，通过隔离带的空隙O，刚好浏览完对面人行道宣传墙上的社会主义核心价值观标语，其具体信息汇集如下：
如图，AB∥OH∥CD，相邻两平行线间的距离相等，AC，BD相交于O，OD⊥CD.垂足为D，已知AB=20米，请根据上述信息求标语CD的长度.
【考点】全等三角形的应用;平行线之间的距离.
【分析】由AB∥CD，利用平行线的性质可得∠ABO=∠CDO，由垂直的定义可得∠CDO=90°，易得OB⊥AB，由相邻两平行线间的距离相等可得OD=OB，利用ASA定理可得
△ABO≌△CDO，由全等三角形的性质可得结果.
【解答】解：∵AB∥CD，∴∠ABO=∠CDO，
∵OD⊥CD，∴∠CDO=90°，
∴∠ABO=90°，即OB⊥AB，
∵相邻两平行线间的距离相等，
∴OD=OB，
在△ABO与△CDO中，
，
∴△ABO≌△CDO(ASA)，
∴CD=AB=20(m)
【点评】本题主要考查了平行线的性质和全等三角形的判定及性质定理，综合运用各定理是解答此题的关键.
19.如图，直线y= x+ 与两坐标轴分别交于A、B两点.
(1)求∠ABO的度数;
(2)过A的直线l交x轴半轴于C，AB=AC，求直线l的函数解析式.
【考点】待定系数法求一次函数解析式.
【分析】(1)根据函数解析式求出点A、B的坐标，然后在Rt△ABO中，利用三角函数求出tan∠ABO的值，继而可求出∠ABO的度数;
(2)根据题意可得，AB=AC，AO⊥BC，可得AO为BC的中垂线，根据点B的坐标，得出点C的坐标，然后利用待定系数法求出直线l的函数解析式.
【解答】解：(1)对于直线y= x+ ，
令x=0，则y= ，
令y=0，则x=﹣1，
故点A的坐标为(0， )，点B的坐标为(﹣1，0)，
则AO= ，BO=1，
在Rt△ABO中，
∵tan∠ABO= = ，
∴∠ABO=60°;
(2)在△ABC中，
∵AB=AC，AO⊥BC，
∴AO为BC的中垂线，
即BO=CO，
则C点的坐标为(1，0)，
设直线l的解析式为：y=kx+b(k，b为常数)，
则 ，
解得： ，
即函数解析式为：y=﹣ x+ .
【点评】本题考查了待定系数法求一次函数解析式，涉及了的知识点有：待定系数法确定一次函数解析式，一次函数与坐标轴的交点，坐标与图形性质，熟练掌握待定系数法是解答本题的关键.
20.某小学学生较多，为了便于学生尽快就餐，师生约定：早餐一人一份，一份两样，一样一个，食堂师傅在窗口随机发放(发放的食品价格一样)，食堂在某天早餐提供了猪肉包、面包、鸡蛋、油饼四样食品.
(1)按约定，“小李同学在该天早餐得到两个油饼”是 不可能 事件;(可能，必然，不可能)
(2)请用列表或树状图的方法，求出小张同学该天早餐刚好得到猪肉包和油饼的概率.
【考点】列表法与树状图法;随机事件.
【分析】(1)根据随机事件的概念可知是随机事件;
(2)求概率要画出树状图分析后得出.
【解答】解：(1)小李同学在该天早餐得到两个油饼”是不可能事件;
(2)树状图法
即小张同学得到猪肉包和油饼的概率为 = .
【点评】此题考查的是用列表法或树状图法求概率.列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，适合于两步完成的事件;树状图法适合两步或两步以上完成的事件;解题时要注意此题是放回实验还是不放回实验.用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比.
21.如图，CD是⊙O的弦，AB是直径，且CD∥AB，连接AC、AD、OD，其中AC=CD，过点B的切线交CD的延长线于E.
(1)求证：DA平分∠CDO;
(2)若AB=12，求图中阴影部分的周长之和(参考数据：π=3.1， =1.4， =1.7).
【考点】切线的性质;弧长的计算.
【分析】(1)只要证明∠CDA=∠DAO，∠DAO=∠ADO即可.
(2)首先证明 = = ，再证明∠DOB=60°得△BOD是等边三角形，由此即可解决问题.
【解答】证明：(1)∵CD∥AB，
∴∠CDA=∠BAD，
又∵OA=OD，
∴∠ADO=∠BAD，
∴∠ADO=∠CDA，
∴DA平分∠CDO.
(2)如图，连接BD，
∵AB是直径，
∴∠ADB=90°，
∵AC=CD，
∴∠CAD=∠CDA，
又∵CD∥AB，
∴∠CDA=∠BAD，
∴∠CDA=∠BAD=∠CAD，
∴ = = ，
又∵∠AOB=180°，
∴∠DOB=60°，
∵OD=OB，
∴△DOB是等边三角形，
∴BD=OB= AB=6，
∵ = ，
∴AC=BD=6，
∵BE切⊙O于B，
∴BE⊥AB，
∴∠DBE=∠ABE﹣∠ABD=30°，
∵CD∥AB，
∴BE⊥CE，
∴DE= BD=3，BE=BD×cos∠DBE=6× =3 ，
∴ 的长= =2π，
∴图中阴影部分周长之和为2 =4π+9+3 =4×3.1+9+3×1.7=26.5.
【点评】本题考查切线的性质、平行线的性质、等边三角形的判定和性质、弧长公式等知识，解题的关键是灵活应用这些知识解决问题，学会添加常用辅助线，属于中考常考题型.
22.某蛋糕产销公司A品牌产销线，2015年的销售量为9.5万份，平均每份获利1.9元，预计以后四年每年销售量按5000份递减，平均每份获利按一定百分数逐年递减;受供给侧改革的启发，公司早在2104年底就投入资金10.89万元，新增一条B品牌产销线，以满足市场对蛋糕的多元需求，B品牌产销线2015年的销售量为1.8万份，平均每份获利3元，预计以后四年销售量按相同的份数递增，且平均每份获利按上述递减百分数的2倍逐年递增;这样，2016年，A、B两品牌产销线销售量总和将达到11.4万份，B品牌产销线2017年销售获利恰好等于当初的投入资金数.
(1)求A品牌产销线2018年的销售量;
(2)求B品牌产销线2016年平均每份获利增长的百分数.
【考点】一元二次方程的应用.
【分析】(1)根据题意容易得出结果;
(2)设A品牌产销线平均每份获利的年递减百分数为x，B品牌产销线的年销售量递增相同的份数为k万份;根据题意列出方程，解方程即可得出结果.
【解答】解：(1)9.5﹣(2018﹣2015)×0.5=8(万份);
答：品牌产销线2018年的销售量为8万份;
(2)设A品牌产销线平均每份获利的年递减百分数为x，B品牌产销线的年销售量递增相同的份数为k万份;
根据题意得： ，
解得： ，或 (不合题意，舍去)，
∴ ，
∴2x=10%;
答：B品牌产销线2016年平均每份获利增长的百分数为10%.
【点评】此题主要考查了一元二次方程的应用中平均变化率的方法.若设变化前的量为a，变化后的量为b，平均变化率为x，则经过两次变化后的数量关系为a(1±x)2=b.
23.(11分)(2016宜昌)在△ABC中，AB=6，AC=8，BC=10，D是△ABC内部或BC边上的一个动点(与B、C不重合)，以D为顶点作△DEF，使△DEF∽△ABC(相似比k>1)，EF∥BC.
(1)求∠D的度数;
(2)若两三角形重叠部分的形状始终是四边形AGDH.
①如图1，连接GH、AD，当GH⊥AD时，请判断四边形AGDH的形状，并证明;
②当四边形AGDH的面积最大时，过A作AP⊥EF于P，且AP=AD，求k的值.
【考点】相似形综合题.
【分析】(1)先判断△ABC是直角三角形，即可;
(2)①先判断AB∥DE，DF∥AC，得到平行四边形，再判断出是正方形;
②先判断面积最大时点D的位置，由△BGD∽△BAC，找出AH=8﹣ GA，得到S矩形AGDH=﹣ AG2+8AG，确定极值，AG=3时，面积最大，最后求k得值.
【解答】解：(1)∵AB2+AC2=100=BC2，
∴∠BAC=90°，
∵△DEF∽△ABC，
∴∠D=∠BAC=90°，
(2)①四边形AGDH为正方形，
理由：如图1，
延长ED交BC于M，延长FD交BC于N，
∵△DEF∽△ABC，
∴∠B=∠C，
∵EF∥BC，
∴∠E=∠EMC，
∴∠B=∠EMC，
∴AB∥DE，
同理：DF∥AC，
∴四边形AGDH为平行四边形，
∵∠D=90°，
∴四边形AGDH为矩形，
∵GH⊥AD，
∴四边形AGDH为正方形;
②当点D在△ABC内部时，四边形AGDH的面积不可能最大，
理由：如图2，
点D在内部时(N在△ABC内部或BC边上)，延长GD至N，过N作NM⊥AC于M，
∴矩形GNMA面积大于矩形AGDH，
∴点D在△ABC内部时，四边形AGDH的面积不可能最大，
只有点D在BC边上时，面积才有可能最大，
如图3，
点D在BC上，
∵DG∥AC，
∴△BGD∽△BAC，
∴ ，
∴ ，
∴ ，
∴AH=8﹣ GA，
S矩形AGDH=AG×AH=AG×(8﹣ AG)=﹣ AG2+8AG，
当AG=﹣ =3时，S矩形AGDH最大，此时，DG=AH=4，
即：当AG=3，AH=4时，S矩形AGDH最大，
在Rt△BGD中，BD=5，
∴DC=BC﹣BD=5，
即：点D为BC的中点，
∵AD= BC=5，
∴PA=AD=5，
延长PA，∵EF∥BC，QP⊥EF，
∴QP⊥BC，
∴PQ是EF，BC之间的距离，
∴D是EF的距离为PQ的长，
在△ABC中， AB×AC= BC×AQ
∴AQ=4.8
∵△DEF∽△ABC，
∴k= = = .
【点评】此题是相似三角形的综合题，主要考查了相似三角形的性质和判定，平行四边形，矩形，正方形的判定和性质，极值的确定，勾股定理的逆定理，解本题的关键是作出辅助线，
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