人教版三年级上册数学期末试卷
无论是在学校还是在社会中，我们需要用到试卷的情况非常的多，试卷可以帮助学校或各主办方考察参试者某一方面的知识才能。你知道什么样的试卷才是规范的吗？以下是小编为大家收集的人教版三年级上册数学期末试卷，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级上册数学期末试卷 1
一、看清数字，算一算
1.直接写出得数(1×16=16)
40÷2= 110×7= 65+27= 1200-600=
48÷2= 2×230= 65-27= 400+700=
700×4= 27+23= 63÷3= 90÷9 =
5×600= 60-24= + = 1- =
2.用竖式计算(4×2+2×3=14)
验算 87÷4= 65÷5= 48÷3=
验算4×360= 728+156= 6×608=
二、认真读题，填一填。(每空1分，计26分)
1. 5080的最高位是( )，这个数读作( )。
2. 10个10个地数，7890后面的一个数是( )。
3. 在算式□2÷6中，要使商是两位数，□最小填( );要使商是一位数，□最大填( )。
4. 在下面的〇里填上〉、〈、或=
8890〇8868 80÷2÷4〇80÷8 13×4○5×13 52千克○5200克
5. 在( )里填上合适的单位。
篮球650( ) 兔子6( ) 羽毛球50( )墨水150( )
6. 把2、4、6、8四个数分别填在□里，写成乘法算式。
(1)要使积最大，应该怎样填?
(2)要使积最小，应该怎样填?
7.用一根32厘米长的铁丝围成一个正方形，它的边长是( )厘米。如果围成一个长是10厘米的长方形，宽是( )厘米。
8. 把下面的时间用24时间记时法表示出来。
凌晨3:40 ( ) 傍晚5:40( ) 夜里12时( )
9.长方形和正方形都有( )条边和( )个角;长方形( )边相等，正方形( )边相等。
10. 一本书6天看完，平均每天看这本书的( )，( )天看完这本书。
二、反复比较，选一选(6分)
1.化验员做一次化验需要30分钟，如果她从8:00开始做第一次化验，那么她第三次做化验是从( )开始的
①9:30 ②9:00 ③9:01
2.甲乙两人折纸飞机，甲用了 小时完成，乙用了 小时完成，( )折的快。
①甲 ②乙方 ③无法确定
3.一张长方形的纸对折后可以得到一个长为16厘米，宽为5厘米的长方形，原来长方形的周长可能是( )厘米
①42 ②26 ③74
4.观察下面的几个物体，从侧面看到 的有( )个。
①1 ②2 ③3
5.2千克海绵和2千克铁相比( )
①海绵重 ②铁重 ③一样重
6.右图中阴影部分不可以用( )来表示。
① ② ③
三、心灵手巧，做一做(4×3=12)
1. 下面方格纸上每小格的边长按1厘米计算，请根据要求填空
(1)以方格纸中左边的线段作为一条边，画一个正方形。
(2)在右边画出一个周长是16厘米的长方形
2.在正方形上分一分，涂一涂，用不同的方法表示它的四分之三
3.按照要求涂色
(1)每次摸出的.都是白球 ○○○○○○
(2)摸出的白球机会比黑球多 ○○○○○○
(3)摸出的白球的机会和黑球差不多 ○○○○○○
(4)每次都不可能摸到白球 ○○○○○○
四、仔细推敲，写一写。(4×5=20)
1. 一列火车上午9时从甲站开出，下午3时到达乙站，如果这列车平均每小时行驶110千米，甲乙两站的铁路长多少千米?
2. 王老师用96元钱买了一个46元的书包，剩下的钱想买笔记本，如果一本笔记本6元，最多能买几本笔记本?
3. 一只足球40元，一只篮球的价钱是足球的2倍，买6只篮球多少元?
4.将一个长方形对折后，成为一个长16厘米，宽5厘米的长方形，原来长方形的周长是多少厘米?(先画一画，再计算)
5. 一块蛋糕，小红吃去蛋糕的 ，爸爸吃去这块蛋糕的 ，他们一共吃去这块蛋糕的几分之几?还剩下这块蛋糕的几分之几?
三年级上册数学期末试卷 2
一．试卷内容分析。
1、突出基础内容。
本次期末试卷检测，考查了学生基础知识的掌握程度，是检验教师教与学生学的重要目标之一。学生基础知识和基本技能水平的高低，关系到今后各方面能力水平的发展。本试卷题量适中，内容紧扣了本册教材的内容，是一份高水平的试卷。
2、贴近生活实际，体现数学的应用价值。
新课标的一个基本理念是：“人人学有价值的数学”。本次试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活出发，索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，通过口算、填空、选择、判断、计算、解决问题等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。
3、重视各种能力的考查。
本次试题通过不同的角度，全面考查了学生的计算能力，观察能力和判断能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。
二．学生答题情况分析。
1、第一大题口算。本题题量适中，分数占全卷的1/10。本题主要考察学生整数乘除、小数、分数加减法及估算，涵盖了书本上的全部知识，学生答题的正确率很高，极少数同学把小数、分数的减法做成了加法，导致计算失误。
2、第二大题是填空题。本题的知识面较广，囊括了本册的要点，主要考察学生对本册教学内容掌握情况，从答卷情况看，大部分学生能根据所学知识灵活处理问题。第5小题中，我国土地面积大约是960万（平方千米）、课桌的高约是80（厘米）这两题有一部分学生写成了千米、分米。这是由于学生缺乏生活经验不加考虑，导致失误。
第6小题用7个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，长方形的面积是（）平方厘米，周长是（）厘米。这道题有一部分学生把周长计算错了，主要原因他们不知道怎么拼，所以导致了计算错误。
3、第三大题中的第1小题边长是4厘米的'正方形，它的周长和面积相等，大部分同学都认为是正确的，主要是学生对周长和面积的理解不透彻。
4、第四大题。竖式和脱式计算，学生的计算正确率比较高，主要是平时注重这方面的训练。
5、第五大题的选择的第5小题，妈妈做完了这些事情至少需要多少分钟，因为学生没有这方面的生活经验，因为用洗衣机洗衣服的同时可以扫地、擦家具，学生没有想到，所以得分率不高。
6、解决问题1——3题正确率很高，第4题有部分学生对题意理解不透，造成失误。
三．在以后的教学中，注意从这几方面加以改进：
1、今后加强培养学生养成认真书写的良好习惯。
2、学生的口算能力有待于加强，提高准确度。
3、有意识的训练、提高学生的思维能力。
4、提高学生运用数学知识解决问题的能力。
5、要在今后的应用题教学中培养学生从多方面、多角度去思考，把所学的知识应用于实际生活中。教育他们要灵活应用所学知识解决生活中的实际问题。
三年级上册数学期末试卷 3
一、试题分析：
本次质量检测试卷的整个难易程度适中，题量合适，注重基础知识，考察的知识面广，题目的形式多样，实际运用较好，符合新课标的要求，是一份比较好的检测学生双基知识的试题，为今后的教学起到了一定的导向作用。试题的编制即侧重于对数学基础知识的考查，同时部分试题蕴涵了对学生运用数学知识解决生活实际问题能力等数学知识综合运用水平的考查。试卷有以下几个特点：
1、题型多样。包括填空题、选择题、计算题（口算、笔算）、动手操作题、应用题等。
2、综合运用性强。一道题目不仅考查一个知识点，而是考查有联系并且易混淆的多个知识点。目的是要求学生能融合贯通，全面分析并掌握所学知识。
3、注重计算能力的考查，测试学生是否有扎实的基本知识和熟练的运算能力。整套试卷，不但计算量大，而且范围广，分布于填空、选择、口算、竖式计算、解决问题中。
4、注重运用，有一定灵活性。
5、贴近生活，注重考查学生的生活经验在数学中的应用。
二、学生答题情况及分析：
本次我们班有50名同学参加考试，90分以上有21人，不及格的'1人。及格率97.96%，优秀率42.86%，平均分87.01。
优点：全班卷面达到了干净整洁，书写漂亮。基础知识掌握扎实，成绩良好。
不足：通过看卷子，我们找到了下面问题：
1、学生缺乏良好的考试习惯，自己检查错误的能力有待加强。如：填空题中一些基本的题目出错；计算题竖式正确，答案填错；应用题抄错数。
2、学生马虎现象严重：单位名称落写，横式不写得数，判断不加以思考。不认真审题，列式时数字写不对，导致简单的题目也不做对。
3、课上听讲不好，对应用题目的理解能力需要继续提高。如对“这块试验田有多大？”理解不了，不知道是求周长还是求面积。
三、改进措施：
1、教师及时反思进行详细卷面分析针对每个学生进行分析。指点不足，鼓励差生。
2、利用假期狠抓学生举一反三能力的培养。
3、继续培养学生良好的学习习惯，包括分析能力、计算能力、认真检查能力。从最后一名学生抓起.及时反馈，及时补差。
4、加强与家长的联系，及时沟通，共同努力，提高学生综合素质.
5、利用假期留分层次作业，让每个学生在假期知识有衔接,能力有提高。
三年级上册数学期末试卷 4
一、填一填。
1、2019年是（)年，这年的第一季度一共有(）天。
2、4平方千米=( )平方米
3500平方厘米=( )平方分米
3、52.72读作：（)；十点零三写作(）。
4、计算120×70，可以先把（)和（）相乘，得到（），再在乘得的数的末尾添上(）个“0”。
5、早上如果太阳在你的左边，你的前面是（)面、后面是(）面。
6、一个正方形的周长是20厘米，它的边长是（)厘米，它的面积是(）平方厘米。
7、7月1日的前一天是（)月(）日。
8、一辆汽车上午11：30从甲地出发，下午3：30到达乙地，途中一共用了( )小时。
9、￡79÷6，如果商是三位数，□里最小可以填（)；如果商是两位数，□里最大可以填(）。
二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）
1、125×80的积的末尾有( )个0。
A.3 B.4 C.5
2、黑板的面积是3( )。
A.平方厘米B.平方分米C.平方米
3、13元6分写成小数是( )元。
A.13.60 B.13.06 C.1.26
4、小剧场的观众席有47排，每排24个座位。这个小剧场能容纳的观众人数( )1300人。
A.大于B.小于C.等于
5、819是9的多少倍？下面列式正确的是( )。
A.819-9 B.819÷9 C.819×9
三、判断题。（对的打“√”错的打“× ”）
1、一个正方形的周长是32厘米，它的面积是64厘米。( )
2、两位数乘两位数的积一定是三位数。( )
3、9.26<9.62。( )
4、两个相邻的面积单位之间的进率是100。（）
5、周长相等的'图形，它们的面积也相等。( )
四、计算。
1、口算
130×60= 33×30= 90÷3=
0×716= 630÷7= 0÷20=
4.3+1.4= 8.6-4.3= 3.9+5.7=
2、笔算下面各题。
615÷3 609÷3 79×15 54×20
3、递等式计算
145-176÷8 &nb姚sp; 27×8÷4
376÷(123-119) (36+27)×16
五、在方格中画出两个不同的长方形，使它们的面积都是18平方厘米。（下图中每个小正方形的边长是1厘米）
六、解决问题
1、松柏林分泌的杀菌素可以净化空气，如果一公顷松柏林每天分泌杀菌素54千克，15公顷松柏林7天能分泌多少千克杀菌素？
2、三年级同学共288人去参观科技馆，平均分成6队，每队平均分成4组，每组有多少人？
3、一个长方形花坛，长6米，宽4米，这个花坛的面积是多少？要给这个花坛的外围围上竹篱笆，需要多少米竹篱笆？
4、工人师傅从早上9：00工作到下午4：00。已知他每小时可以加工零件34个，他一天可以加工零件多少个？
5、一根电线，先用去了3.4米，又用去了2.1米，还剩下4.6米，这根电线原来长多少米？
6、下面是三⑵班同学最喜欢看的图书类型的统计情况。
科学类：男生11人女生14人
故事类：男生9人女生10人
历史类：男生3人女生2人
卡通类：男生12人女生11人
（1）请根据上面的统计数据填写下表。
性别科学类故事类历史类卡通类
男生
女生
（2)三(2)班一共有(）名同学。
（3)喜欢（）图书的女生最多，喜欢(）图书的男生最多。
（4）如果学校打算为班级设立小图书角，你有什么好建议吗？
三年级上册数学期末试卷 5
一、填空（共20分）
1、67表示（）个17 。
2、小明从一楼走到三楼用了8秒，照这样他从一楼走到五楼用（）秒。
3、一米长的绳子，剪下它的1∕10，是（）分米，剩下（）厘米。
4、任何数乘以一个数都等于原数，这个数是（）。
5、上午9点开始下雨，下了5个小时，下午（）时雨停。）。
6、 2600千克－600千克＝（）吨
3厘米－17毫米＝（）毫米
1吨－500千克＝（）千克
950米＋1050米＝（）千米
7、（填“＜”“＞”或“＝”）
3分（）200秒
150分（）3时
70毫米（）7厘米
8、分针走1小格，秒针正好走（）个小格，是（）秒。分针走1大格是（）分钟，时针走1大格是（）小时。
9、下图（左）中有（）个平行四边形。
10、用一根32米长的铁丝围成一个长方形，长方形的长是10米，宽是（）米。
【设计意图：本题包括了单位换算，时分秒的认识，四边形的认识，分数的简单计算等内容，重点考察学生对基础知识的掌握】
二、火眼金睛（对的画“ √”，错的画“×”。）（共20分）
1、把1厘米的绳子平均分成10段，每段长1毫米。（）
2、一个图形的四条边相等，这个图形一定是正方形。（）
3、 2与1的和、差、积、商中最大的是积，最小的是商。（）
4、 6×6和6+6的意义相同。（）
5、正方形的边长增加3厘米，它的'周长增加12厘米（）
6、除数是3的除法，余数可能是1、2或3。（）
7、 120×5的积末尾只有一个0。（）
8、如果A×B=0，那么A和B中至少有一个是0。（）
9、 7个1/7米是7米。（）
10、0乘以任何数都等于原数。（）
【设计意图：本题有一定难度，主要考察学生对本册数学概念及其意义的掌握，需要学生细致分析题意，全面考察多种情况】
三、快乐ABC（选择正确答案的序号填在括号中）（共20分）
1、把一个长方形拉成一个平行四边形，周长（）
A变大 B不变 C变小
2、两个足球队进行比赛，结果（）
A两个队都胜了 B两个队都负了 C两个队平了
3、与125×0的结果相同的是（）
A 125+0 B 125—0 C 0×125
4、小明9：20到电影院时，电影已经开始了半小时，电影是（）开始的。
A 8：50 B 9：50 C 9：00
5、时针从第一个数字到第二个数字经过的时间是（）
A 60秒B 60分C 2小时
6、最小三位数和最大三位数的和是（）
A 1 B 1099 C 899
7、1千克铁和1千克棉花（）重。
A铁B棉花C一样
8、我们数学书的长度大约是20（）。
A。毫米B。厘米C。分米D。米
9、一架玩具飞机218元，一辆遥控汽车165元，买一架玩具飞机和一辆遥控汽车一共要（）元。
A。283 B。383 C。373 D。53
10、小东每天吃晚饭大约需要20（）。
A。时B。分C。秒D。天
【设计意图：本题题型灵活多样，需要学生用机智的算法迅速选出答案，考察学生将数学联系实践等能力】
四、我是计算小能手（共20分）
口算：
275+0= 700×4= 600×7= 38 +58 =
123×2= 465×0= 15÷5= 1— 13 =
972—200= 486+14= 76÷2= 89 — 69 =
笔算下面各题：
495×3 503×6 712×4
竖式计算并验算：
316+257 806—279 453+556
【设计意图：本题主要考察学生进行进位减法，退位减法，有余数的除法，多位数乘一位数等基础计算能力。】
五、连一连：（共4分）
1、8个红球6个黄球2个红球8个蓝球
可能是黄球不可能是红球一定是红球
2、20÷8 26÷4 23÷7 27÷5 17÷8 55÷6
余数是1余数是2
【设计意图：本题趣味性较强，考察学生对可能性判断的掌握，快速计算除法的能力】
六、解决问题：（共16分）
1、操场上有14课杨树，松树的数目是杨树的4倍，杨树和松树一共有多少课？
2、光明小学操场的长是40米，宽比长短5米。小明绕着操场跑了2圈，他一共跑了多少米？
3、一桶花生油倒出四分之一，剩下几分之几？
4、妈妈到商场买了两条裤子，两件上衣，一共有几种搭配方法？
【设计意图：通过解决问题让学生感受运用数学解决实际问题的过程。】
三年级上册数学期末试卷 6
一、填空(每空1分，计24分)
1. 3025的积是( )位数， 里有( )个 ，8个35相加的和是( )。
2. 在( )里填上千克或克。
3.在 里填上、或=。
3千克 2000克 296 415 085 085 7.( )依次乘3、除以4、乘5、除以6，结果是10。
8.要使 的商是两位数，□最大可以填( )。
9.有35人参加联欢会，每张桌子最多坐8人，至少要( )张桌子。
11.○5=10□，□最大填( )，这时○是( )。
二、选择(在正确□里打)。(每题2分，计12分)
1.在路边安装电线杆，每两根电线杆之间相距10米，从第一根到最后一根电线杆一共长100米，一共安装了多少根电线杆
9根 10根 11根
4. 估一估，哪个算式的商最接近70
5. 与1206得数相等的算式是哪一个
12023 12022 12033
三、计算(计24分)
1.直接写出下列各题得数。(每题1分，计8分)
144= 4005= 703= 362=
0128= 370= + = - =
2.用竖式计算，并验算第1、2题。(每题4分，计16分)
938= 953=
验算: 验算:
2065= 5305=
四、实践操作(8+4+5=17分)
1. 下面物体的运动是平移的画-，是旋转的画○。
2. 在方格纸上画一个长6厘米，宽3厘米的长方形，再画一个周长12厘米的正方形。(每个小方格的边长表示1厘米)
五、解决问题(计23分)
1.三(1)班学生练习仰卧起坐。在1分钟内，小华做了17个，小强做的个数正好是小华的2倍，小军做的比小华的3倍少10个。
(1)小强做了多少个(2分) (2)小军做了多少个(3分)
2.(1)鞋子的价钱是袜子的多少倍(2分) (2)买4双袜子和一双鞋子共要多少钱(3分)
5.三年级儿童标准体重的千克数是周岁数2+7(或8)。小华10周岁，体重35千克，他超重吗(请通过计算说明)(4分)
小学三年级数学上册期末试卷答案
一、填空。(每空1分，计24分)
1. 四，5，280 2. 千克，克，克，千克
3. ，，=， 4. ，4
5.6，24 6.24
7.16 8.4
9.5 10.30
11. 4，54 12.白，17
二、选择(在正确□里打)。(每题2分，计12分)
1. 11根 2.第2个 3.4个
4. 5. 12023 6. 乙轻
三、计算。(计24分)
1.直接写出下列各题得数。(每题1分，计8分)
56,80,210,18,0,0, ,
2.用竖式计算，并验算第1、2题。
(每题4分，其中第1、2题计算3分、验算1分，合计16分)
结果分别是：342，312，1030，106
四、实践操作。(计17分)
1.下面物体的运动是平移的画-，是旋转的.画○。(每题2分，共8分)
2. 在方格纸上画一个长6厘米，宽3厘米的长方形，再画一个周长12厘米的正方形。(每个小方格的边长表示1厘米) (每题2分，共4分)
五、解决问题。(计23分)
1.(1)34个(2)41个
2.14倍，54元
3. 250元
5. 超重了。
注：(1)解决问题中均需要根据分值大小按步骤给分;
(2)所有应该加的单位不加扣0.5分，不该加的单位多加也扣0.5分;
(3)第5题只回答正确无计算证明给一半分。
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