暑假作业

五年级语文暑假作业

时间:2024-10-02 08:59:44 暑假作业 我要投稿

五年级语文暑假作业

  导读:盼望着,盼望着,暑假来了,属于我们的快乐的时光来临了。下面是应届毕业生小编为大家搜集整理出来的有关于五年级语文暑假作业,想了解更多相关资讯请继续关注考试网!

五年级语文暑假作业

  一、根据拼音写汉字。(6分)

  Wān yán suì diān diān

  1、秋天的早晨,我来到郊外,( )的小路两旁是稻田,麦( )沉( )

  rě lù的,( )得许多小麻雀来忙( )。

  chuāi gou

  2、星期天,我怀( )妈妈给的钱,按妈妈的要求去采( ),我先到菜

  suàn zhī cù jiàng

  市场买了大( )和( )麻,又到超市买了陈( )和( )

  gāo chú chǎo

  油,最后又去买了蛋( )。回到家,妈妈已经在( )房( )菜,

  wán

  还做了我最爱吃的小( )子。

  二、给带点的字选择正确的读音加上“_____”线。(4分)

  枯萎(kū gū) 倚靠(yī yǐ) 颤抖(zhàn chàn) 藐视(mǎo miǎo)

  黝黑(yōu yǒu) 颈项(jǐng jìng) 蒙古(méng měng) 笨拙(zhuō zhuó)

  三、把下列词语补充完整。(6分)

  ( )然大波 莫( )其妙 ( )定自若 闻名( )迩

  翠色( )流 惊慌失( ) 视死如( ) 斩( )截( )

  兴高( )烈 刻骨( )心 ( )之度外 临危不( )

  四、选词填空。(8分)

  激动 感动

  1、小学五年级语文下学期期末考试题答案2014:听了英雄的事迹,我们的心情都很( )。

  2、英雄的事迹使我们非常( )。

  不由自主 身不由己

  3、每当遇到困难的时候,我常常( )地想起我的老师。

  4、闻到香味,小刚( )地凑了过去。

  五、记忆积累。(14)

  1、接天莲叶无穷碧, 。

  2、 ,一览众山小。

  3、操千曲而后晓声, 。

  4、 ,梅花香自苦寒来。

  5、五岭逶迤腾细浪, 。

  6、根据要求各写一句名言警句。

  (1)含有虚心好学地:

  (2)含有一心为国:

  六、把下面的句子换个说法,使意思不变。(14)

  1、听了他的英雄事迹,我感动得直流泪。(反问句)

  2、可爱的狐狸轻松自在地在屋里踱来踱去。(缩句)

  3、夏天的北戴河是一年中的旅游旺季。(修改病句)

  4、仿写句子。

  (1)是刀在剥皮吗?是火在烧身吗?是剑在剔骨吗?是针在穿心吗?

  (2)如果我是一棵大树,我就为人们撒下一片绿荫;

  如果我是 ;

  如果我是 。

  七、让我说。(8分)

  奶奶养了两年的的一只小花猫丢了,奶奶非常难过,其实你也很喜欢那只小猫,心里也难过,但是妈妈把劝慰奶奶的任务交给了你,你想怎样去劝慰奶奶?

  八、阅读短文,回答问题。(15分)

  (一)6

  爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在 哪儿很快地生根发

  芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不不动摇。”

  1、这段话中爸爸不仅描写了白杨树的________________________________特点,还表现了白杨树

  ___________________________________________。

  2、、仿写句子:

  哪儿……哪儿……

  ________________________________________________________________________

  不管……不管……不管……

  ________________________________________________________________________

  3、、爸爸为什么会由微笑变得严肃?

  ________________________________________________________________________

  (二)“煮书”

  爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪,书只能读,怎么可能煮呢?

  一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶。我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢

  ?书放在锅里煮,不是要煮坏了吗?”爷爷笑了 书是精神食粮嘛 既然是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟 吃下去才好消化吸收哇爷

  爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?”他小时候读书常常是反复诵读品味,非把书读熟透不可。其实,这就是‘

  煮书’。这样,他做起诗来就感到得心应手了。所以他说,‘读书破万卷,下笔如有神。’我们学习语文,对那些好的文章也就应该这么‘煮

  ’。否则,就很难把语文学好。”“爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”“你可以从煮语文书入手嘛。书上的课文都是范文,每天清晨起来,

  放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思啊!这样‘煮’下去,你不仅能体会文章的情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词

  儿多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?” 爷爷的话使我豁然开朗,“

  煮书”还真有道理哩。

  1、给第3自然段加上标点符号。2

  ______________________________________________________________________________

  2、爷爷说的“煮书”指的是: _____________________________________________2

  3、爷爷告诉“我”应该怎样“煮书” 。2

  ______________________________________________________________________________

  4、结合短文内容,写出你对“读书破万卷,下笔如有神”这句话的理解。

  九、写作。(25分)

  下面是一些同学的心里话,看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句,把你想到的写成一篇450字以上的作文。题目自拟。

  1、与其嫉妒别人,不如用实际行动超越别人。

  2、沙堆是一粒一粒积成的,学问是一点一点积累的。

  3、拥有父母的关心,是世界上最最幸福的事情。

  4、困难像弹簧,看你强不强。你强它就弱,你弱它就强。

  5、学习不仅要认真,还要有正确的学习方法。



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