五年级下册语文暑假作业和答案

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五年级下册语文暑假作业和答案

　　暑假的连林，说明你们告别一个年级的同时,也即将成为高一年级的学生了。如何让自己的暑假生活更充实,更有意义呢?下面是小编为大家分享的五年级下册语文暑假作业答案，希望对大家有帮助。

五年级下册语文暑假作业和答案

　　基础知识

　　一、结合具体的语言环境，在括号里填上恰当的汉字。(10分)

　　1、蒙汉情深何忍别， tiān yá( )碧草话斜阳!

　　2、一位旅客正望着这些ɡē bì( )滩上的卫士出神。

　　3、天和地的界限并不那么清晰，都是hun huánɡ yì tǐ( )。

　　4、我站在骆驼的面前，看它们jǔ jué( )的样子。

　　5、我在九岁的时候就发现了有关pēi tāi( )发育的规律。

　　6、楚王说：“shí huà shí shuō( )，我不生气。”

　　7、小金花的妈妈与敌人tónɡ ɡuī yú jìn( )了。

　　( )色( )流 ( )( )不及绞尽( )( )

　　运转( )( ) ( )( )及待 ( )出( )外

　　三、按要求写词语。(8分)

　　1、写四个表示磨砺意志的成语。

　　___________ __________ ___________ ___________

　　2、照样子写词语。

　　例：天对( 地 ) 青山对( ) ( )对红雨

　　3、看着课间操场上的情景，你想到了哪些词?

　　_____________ 、 _____________

　　4、可以和“坚持”搭配的词有___________、___________、

　　四、按要求写句子。(10分)

　　1、用关联词把两句话合并成一句。

　　骆驼的毛皮太不整齐了。我真想拿把剪刀替骆驼剪一剪。(2分)__________________________________________________________

　　2、北京申奥成功，华夏儿女怎能不欣喜若狂呢?(改成陈述句)。(2分)

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　　3、在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。(照样子写句子)。(2分)

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　　4、请你描述一下“溪上青青草”的画面，用上比喻或拟人的修辞方法。(4分)

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　　五、改病句。(4分)

　　1、小明十分爱护时间。

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　　2、在班会课上，同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。

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　　3、看了这篇文章后，对我教育很大。

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　　4、联欢会的音乐和舞蹈真好听。

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　　六、排列顺序。(5分)

　　( )而人类又靠吃动植物生长。

　　( )植物靠阳光、水分和大气中的氧、二氧化碳生长。

　　( )对地球来说，太阳十分重要。

　　( )由此可见，地球上的生命是不能缺少太阳的。

　　( )动物靠吃植物生长。

　　积累运用

　　七、把下面句子补充完整。(10分)

　　1、怪生无雨都张伞，。

　　2、最喜小儿无赖，。

　　3、，无志空长百岁。

　　4、地满红花红满地，。

　　5、风风雨雨，。

　　口语交际

　　八、请根据提示写话。(5分)

　　2010年4月14日，青海省玉树县发生了7.1级大地震，使许多孩子失去了父母，成了孤儿。请你以同龄人的身份，安慰一下那里的小学生。

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　　阅读理解

　　九、(一)课内阅读(7分)

　　这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

　　1、这段话描写的是的美丽风光。3分

　　2、用“﹏”画出文中的比喻句。2分

　　3、对最后一句分析正确的一项是( )2分

　　A、草原上的牛马懂得欣赏美景，也陶醉了。

　　B、作者借物喻人，间接赞美了草原的美丽景色。

　　C、草原上的牛马多，突出了草原景色的特点。

　　(二)课外阅读(15分)

　　他，又攀上了一座高峰

　　1993年10月南宁市二中学生黄天明在第五届国际青少年奥林匹克计算机比赛中获得了银牌为祖国争了光被评为南宁市杰出中学生新长征突击手

　　“梅花香自苦寒来。”黄天明的成绩，来自他惊人的毅力和个人的勤奋。他十分喜欢语文，常常专心致志地做语文练习，往往为解一道题，花上几天时间。他想，如果从这里到火车站有三条路，把每条路都走一次，就能知道哪条最近、最快;学语文也是这样，常用多种方法计算，才能使今后的计算做到既准确又迅速。

　　天明从小学开始学计算机。多年来，他总是提前学习初中、高中，甚至大学的课本。多少次，他为解一道题吃不下饭，睡不着觉。妈妈喊吃饭，他却走错了方向……就这样，他啃了一本又一本计算机书，打下了扎扎实实的知识基础。

　　具备了聪颖的天资和勤奋的精神，要取得优异成绩，还需要升华的契机。小学辅导员把他引入计算机那奇妙无穷的世界，推举他参加市、自治区、全国的多次比赛，让他崭露头角。进入中学后，学校购进新型的计算机供他随时操作。语文老师更是热心地辅导他，使他的知识不断丰富，能力不断提高。1990年至1993年，黄天明以优异的成绩冲出了南宁、广西，走向中国，并飞向了世界。

　　荣誉没有使他陶醉。黄天明仍在不懈地拼搏。他正准备参加下一届国际青少年奥林匹克计算机大赛，去攀登新的高峰!

　　1、在下列字正确的音上打“√”。(2分)

　　赛( sài shài ) 颖(yǐn yǐng ) 契(qì qiè ) 醉(zuì zhuì)

　　2、给第一自然段加上标点。(3分)

　　3、在文中找出下列词语的近义词。(4分)

　　聪明( ) 推荐( ) 优秀( ) 发奋( )

　　4、“升华的契机”在文中的意思是哪一个?打“√”。(2分)

　　A、使固态物质变为气体，发生变化的关键。( )

　　B、提高并发生转变的机会。( )

　　C、老师的关心、帮助。( )

　　5、题目“他，又攀上了一座高峰”中的“高峰”指什么?(4分)

　　十、习作。(20分)