小学语文五年级下册暑假阅读训练题

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小学语文五年级下册暑假阅读训练题

　　韦编三绝，悬梁刺骨，凿壁偷光，囊萤映雪，卧薪尝胆，圆木警枕，下面是由百分网小编为大家整理的小学语文五年级下册暑假阅读训练题，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网!

小学语文五年级下册暑假阅读训练题

　　有趣的金鱼“赛跑”

　　今天，我做完作业，目光落在了我那三条可爱小金鱼身上。三条小金鱼都有它们各自的名字：那条颜色最鲜艳的小金鱼长着一条短尾巴，所以我叫它“短尾巴”。另一条桔红色的小金鱼头上长着一对“小红球”，所以我便叫它“小绣球”。还有最后一条呢?唉，甭提了!颜色最淡，黄色的。不过，它黄金般的身子后面却拖着一条薄如轻纱的长尾巴，很像公主穿的长裙子，因此，“金公主”的挂冠便戴在了它的头上。

　　我看着这些美丽而又可爱的小金鱼，心里突然想：如果举行一场金鱼“赛跑”一顶很有趣。

　　于是，我先决定起跑线，然后决定它们“跑”的路程——金鱼缸的一周。我再拿出我的玩具小水枪，并装满水，最后想法把它们聚到起跑线后面。

　　比赛开始了。“预备——开始!”我一声令下，手中的水枪马上向它们“开枪”。它们一受惊吓，就以很快的速度游向前方。开始，“金公主”在最前面，而我最心爱的“小绣球”却落在了后面。“小绣球，加油啊!”我心中暗暗为它鼓劲。过了了几秒钟，快到终点了，它们都做了最后的冲刺，“跑”得更快了。

　　“我最心爱的‘小绣球’终于赢了。”我深深松了口气。

　　是的，“小绣球”终于登上了冠军的宝座。“金公主”获得了亚军。

　　多么有趣的比赛啊!

　　1、组词语。

　　{( )爱

　　( )爱

　　( )爱 {惊( )

　　惊( )

　　2、在比喻句下画“——”。

　　3、给本文分段，用“Δ”在段首标出，并写出第一段的段意。

　　____________________________。

　　看耍猴

　　“当!当!当!”我正在家里看书，忽听见院子里一阵锣声。打开窗子往下看，只听见院子里人们叽叽喳喳地说：“瞧，那人背着一只小猴子!”“小猴子真好玩!”“对了，可能是耍猴子的吧?快看看，可有意思呢!”我一听耍猴，甭提多高兴了，因为这是我生平第一次看耍猴呢!

　　“我去看耍猴!”我对妈妈说了一声，就急急忙忙抱着妹妹下楼去了。

　　耍猴开始了。敲锣的老大爷一边舞着锣捶一边唱道：“……哎哟，拿个帽子来呀!”瞧那小猴，身穿一件蓝色的偏襟长衣，两只眼睛叽哩骨碌乱转，一条长长的尾巴拖到地，棕色的发黄的绒毛在阳光的照耀下光亮亮的。

　　听到老大爷的声音，它敏捷地蹿到离它不远的一个小箱子旁边，用前爪掀起箱盖，又从箱子里掏出一顶闪闪发光的金色小帽，端端正正地戴在自己头上。观众们看到小猴子被训练得这样聪明，伸出拇指，赞不绝口。

　　耍猴的老大爷又唱起来，可是词意我一句也听不清。小猴倒挺机灵，听到唱词，“飕飕飕”又跑到箱子旁，先从箱子里拿出一件黑大衣套在身上，接着又拿出一双黑布鞋登在脚上，最后从箱子里拿出一根小拐杖。它右爪拄着拐杖，左爪伏在右爪上，一瘸一拐地向前挪蹭着，就像一个腿脚不灵通的老人蹒跚着，逗得大家前仰后合地笑起来。虽然我妹妹还不太懂事，可她也咯咯地笑起来!

　　在笑声中，小猴又按着唱词的意思换了一套新衣服。这套衣服五颜六色，光彩夺目。老大爷给它搬过来一个小板凳，它坐在上面，左腿还搭在右腿上，显出一副洋洋自得的样子。

　　过了一会儿，它又按着唱词的意思，后爪蹬地，前爪不断挥动着，翩翩起舞。动作是那样灵巧敏捷，神情是那样的顽皮、天真、活泼。

　　接着，小猴子又给我们表演了翻跟斗、爬杆等精彩节目。观众中爆发出一阵欢乐的嬉笑声和此起彼伏的掌声。

　　快到中午了，小猴子做完了最后一个动作，挥动着右爪想观众表示“再见”。

　　我恋恋不舍地目送着老大爷和坐在他肩膀上的小猴子。妹妹一看小猴子走了，带着哭调说：“我看，我还要看!……”

　　1、从文中找出四个成语，并选一个成语造句。

　　____________________________。

　　2、照样子写四个词语。

　　急急忙忙：___________________。

　　3、本文写了一件什么事?

　　____________________________。

　　4、给本文分段，在段首画“Δ”，并写出段意。

　　____________________________。

　　参观玩具展览

　　暑假里的一天，妈妈带我参观玩具展览。在展品大厅里陈列着儿童列车、喷气客机和宇宙飞船等1200多种各式各样的玩具，真叫人眼花缭乱。

　　在玩具的海洋中，声控电动娃娃吸引了许多观众。它是一种以声音作为信号，利用声、电转换原理设计制造的新玩具。。你看，著作表演台上，这个正爬得高兴的玩具娃娃，一听到哨子声响，就马上停步，转动着脑袋，眨着小眼睛，神奇地朝哨子声响的方向爬去，动作可真灵巧、逗人啊!

　　不落地电动坦克也是引人注目的玩具。一个小小的圆台就可以成为这辆坦克的“战场”，任它奔驰，也不会落到地上。因为坦克一旦开到圆台的边上，她就会自动掉转方向驶去，不断地化险为夷。

　　悬挂在屋梁上的电子小鸟时而扑棱棱跳跃，时而发出叽叽叽的叫声，形象逼真，音色悦耳。还有那些会自动唱歌的电子音乐火车、电子双音发光枪等，有趣极了。我望着琳琅满目的大小玩具，心里想：每一件玩具，都是科技人员聪明才智的结晶。

　　时间过得真快，已近中午了。在妈妈的催促下，我只好恋恋不舍地离开展览大厅。回家的路上，我心里有了个美滋滋的打算：等我长大了，一定要当个个玩具设计师。

　　1、解词。

　　琳琅满目：___________________。

　　化险为夷：___________________。

　　2、给文章分三段，在段首画“Δ”，并写出每段的意思。

　　____________________________。

　　3、本文主要内容是什么?

　　____________________________。

　　窗外

　　雨点狠狠地砸着窗玻璃，随着一阵阵“劈劈啪啪”的响声，窗户上留下了一道又一道的水痕。我因为生病不能上学，站在窗前望着，窗外一片白茫茫，整个世界都笼罩在蒙蒙的雨雾中，雨点落在地上，开出一朵朵晶莹的小雨花。一霎时，雨花消失了，水滴汇入水流之中。不一会儿，家家户户门前，积起了一个个小水潭……

　　是谁?打着花伞，穿着红雨靴，唱着歌，轻盈地走来了。噢，原来是对门李阿婆的外孙女琴琴放学回家了。琴琴今年7岁，上一年级，她那乖巧的摸样，谁见了都喜欢。我看见她走到家门口就停下了，望着水潭，楞了一会儿，回头看看七八步之外，房修队修房后留下来的废砖堆，走了过去，捡回两块断砖，垫在水潭中，踩着砖块走进家门。“琴琴真聪明!”我不由得笑了起来。

　　可过了一会儿，随着门“咯吱”一声，琴琴又走了出来。咦，下这么大的雨，还出去玩?我挺奇怪，就注意看着。只见她撑着花伞，又朝那堆碎砖头走去。大概怕弄脏了新裙子，琴琴弓着腰，小心翼翼地用指头翻出两块平整的新砖，拿起来跑到方伯伯家的门口，把砖头放在水潭中，再踩上去试了试。然后又回头拿了几趟，分别铺在张家、刘家、肖家……门前。这当儿，雨越下越大，风猛烈地摇动她的小伞，花裙子下边已经湿透了，可她还是继续搬着。不好，琴琴身子一摇晃，滑了一跤，一定摔疼了。但是她没哭，自己爬起来，掏出手帕擦了擦裙子上的泥水，又接着干起来，直到小巷里各家门前的小水潭中都铺了砖头，才穿着又湿又脏的裙子走进了自己的家门。

　　窗外，雨还在哗哗地下个不停，雨点仍然在敲打着窗玻璃。只是我觉得那声音变得动听了，似乎在唱着一曲赞美的歌。雨点啊，你也看到刚才那动人的一幕了吗?

　　1、从文中找出下列词的反义词。

　　出现——( ) 　　讨厌——( )

　　2、把本文分三段，在段首画出“Δ”。

　　____________________________。

　　3、所写的这件事反映了琴琴的什么好品质?你认为哪种答案正确，在括号里画“√”

　　琴琴很聪明。( )

　　琴琴很勇敢。( )

　　琴琴关心他人，热心帮助别人。( )

　　特殊音乐会

　　六一中队要举办一次富有创意的队会，各小队都要亮出自己的“绝活”，拿出自己的节目，这下子，大家可忙开了。

　　清晨四点多钟，第二小队的队员就已集合完毕。小队长张强手提着录音机带领队伍出发了。他们将要开展的是一整天的录音活动，录的不是小朋友们唱的歌或吹奏的乐曲。而是各种动物的叫声。

　　第一个要录的是公鸡叫，所以大家起了个大早。全小队在一个农户的鸡窝旁边等待公鸡打鸣。“喔喔喔——喔喔喔——”张强按下了录音键。队员们现场七嘴八舌地编写了一段解说词，由队员王艺娜来朗读。张强又把王艺娜清脆悦耳的语音录到录音带上：“听!公鸡在报晓，报告新的一天来到了。红彤彤的太阳从东方冉冉地升起……”吃过早饭大家又录了牛、羊、狗、驴、鸭、鹅等家畜的叫声。午后又在树丛中录了蛐蛐儿、蝉、喜鹊、杜鹃等昆虫鸟儿的叫声。夜晚在池塘边还录了“青蛙大合唱”。每录一种动物的叫声，都要编写、朗读一段各具特色的解说词，随后录进磁带。一首和谐的大自然奏鸣曲就这样录制成功了。

　　中队会上播放了第二小队“特殊音乐会”的录音，队员们都夸这个节目最有趣、最精彩。

　　1、判断下面词语中带点字的读音，在正确的读音下面打“√”。

　　特殊(chū shū)

　　2、在括号里填上合适的词语。

　　( )( )地升起　美妙的( )( )

　　3、为什么把第二小队播放的录音叫做“特殊音乐会”?

　　____________________________。

　　4、这次活动给队员们带来了哪些好处?

　　____________________________。

　　蒲公英

　　春风徐徐吹来，好像给田野铺上了一层绿色的毛毯。蒲公英花站在最高处，洋洋得意地对下面嫩绿的叶子说：“瞧，我是多么的漂亮呀!蜜蜂不辞劳苦地赶来我唱歌;花蝴蝶不知疲倦地从早到晚为我跳舞。看，我是多么了不起啊!我使没有味道的春风变得香甜，我还撑起一顶鹅绒般的 ‘降落伞’，把我们的子孙送到四面八方，繁衍后代，为下一个春天添色增香。绿叶子，你的本领有我的大吗?”

　　绿叶听完，连连摇头说：“哼，别不害羞了。如果没有我们的叶绿素接收阳光，进行光合作用，你的香味从哪儿来?没有我们绿叶为你陪衬，你会孤孤单单经不起风吹雨打的。想一想吧，到那时你会变成什么样子呢?说起来还是我们绿叶的本领最大啊!”

　　绿叶正在滔滔不绝的自我标榜，埋在地下的根须说话了：“这是谁在上面自吹自擂啊?如果没有我们为你输送生命的汁液，你们早就枯死了!你们在地上只有三寸高，而我呢，却埋在地下三尺长。我终生看不到蜂蝶，也晒不到阳光。我整夜不声不响，竭尽全力地顶着坚石、硬土，为你们输送着生命的汁液……”

　　蒲公英和绿叶，都惭愧地低下了头，沉默啊沉默，在沉默中思索，在沉默中觉醒!

　　1、这篇短文将蒲公英和绿叶“在地上只有三寸高”与根须_________对比，将蒲公英和绿叶的自吹自擂与根须的________对比，赞美了根须的________的高尚品质。

　　2、阅读短文。概括写出蒲公英、绿叶、根须的作用。

　　蒲公英：_____________________。

　　绿叶：_______________________。

　　根须：_______________________。

　　3、根据文章的最后一段，请你想像一下，补写一段蒲公英花(或绿叶)低下头思索的话。

　　____________________________。

　　生命的价值

　　有一个生长在孤儿院中的男孩，常常悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢?”

　　院长笑而不答。

　　有一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿着这块石头到市场去卖，但不要真卖，记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖了。”

　　第二天，男孩蹲在市场的一个角落，意外地有好多人要向他买这块石头，而且价钱愈出愈高。回到院里，男孩兴奋地向院长报告。院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。

　　最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场去展示。结果，石头的身份比昨天又涨了十倍，更由于男孩怎么都不卖，竟被传扬成“稀世珍宝”。

　　男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，将这一切禀告院长，院长望着男孩说：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义，一块不起眼的石头，由于你的珍惜，惜售而提升了它的价值，被说成‘稀世珍宝’。自我珍惜，生命就有意义，有价值。”

　　1、组词语。

　　悲{( )

　　( ) 惜{( )

　　( ) 稀{( )

　　( )

　　2、院长让男孩拿着石头分别到了什么地方去叫卖?由于他不肯出售，每次结果如何?

　　____________________________。

　　3、应当怎样读最后一个自然段中院长的话，请在你选择的内容后面画“√”。

　　①语速较快，真诚地，喜出望外地。( )

　　②语速较慢，欣慰地，满怀激情地。( )

　　③语速较慢，深沉地，语重心长地。( )

　　4、读了本文后，你有什么想法?

　　____________________________。

　　第一次网络穿梭

　　那天，我第一次上网的情形还历历在目。

　　星期六晚上，我正陶醉在一部电视剧中，爸爸洪亮的声音传入我耳中：“虎子，电脑可以上网了!”上网!这正是我盼望很久的!于是，我三步并作两步，来到书房。一进门，就看见老爸正在“新浪”网中“乱窜”呢!我一把抢过爸爸手中的鼠标，开始了我的第一次网络穿梭。

　　我点击了“新网站”，眼睛死死盯住“童网周选”，每个童网都有详细的介绍。一番衡量后，我认为“童网——儿童的网站”这里内容丰富一点儿，就进入了。我心里紧张极了，想：“这个网站会是什么样子呢?”经过一番等待，终于出现了一个以蓝色为背景的页面，页面上有两个选择，一个为flash动画版，一个为文字版，我比较钟爱动画，就点选了它。不一会儿让，就出现了一幅多姿多彩的图画，光标碰到哪儿，哪儿就会出现动画，真带劲!

　　聊天室对我的吸引也比较大，于是我就进入了聊天室。哇!有许多稀奇古怪的名字啊!什么小刺猬，黄金龟，还有生病2001!这些人谈话也特别古怪，说出来的话牛头不对马嘴，而且十分喜欢夸大其词，总在一句话后打多个问号或感叹号。我在聊天室里找了个叫小baby的朋友聊天。我们聊得很开心。过了一个小时，才依依不舍地离开了。

　　之后我浏览了许多其他的地方，留了许多贴子，过了好一会儿才断开连接。我觉得上网有很多好处。不如，在聊天室，你可以和别人随意地交谈，不必担心被别人轻视。在聊天室也可以练习打字，在英文网站可学习英语，在数学网站可学习数学。在动物、植物网站可学习自然。可以学习那么多东西，又何乐而不为呢?不过，上网也需要把持住自己，不要太入迷了。

　　通过第一次网络穿梭，我深深喜爱上了上网。

　　1、从文中找出下列词的近义词。

　　沉浸——( )　　喜爱——( )

　　2、文中，从第________自然段到第_________自然段是写小作者第一次上网情形的，其中________和________这两句话写出了小作者上网之前急切的心情。

　　3、小作者在网络聊天室中与一个叫小baby的朋友聊天，他们聊得很开心，你能想像他们户聊些什么吗?

　　我想：他们可能会聊____________。

　　4、关于上网，小作者在文中写出了两个观点。一是：我觉得上网有很多好处。二是：不过上网也需要把持住自己，不要太入迷了。你觉得这两个观点矛盾吗?为什么?

　　____________________________。

　　我帮奶奶减肥

　　“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起我们来做运动……”早晨，悦耳的音乐从我的房里飘扬出去，充满了全家。我和奶奶又起来做操、跑步了。

　　我的奶奶长得十分胖，左邻右舍都叫她“胖大婶”。奶奶也知道肥胖给自己带来诸多不便，也曾一度减肥。她喝过减肥茶，使用过减肥腰带，都不见效果。妈妈把“帮奶奶减肥”的重任交给我，我爽快地答应了。不信，你看——

　　减肥的第一天，我五点钟就起床，到了奶奶的房间，奶奶也起来了。来到大路上，我在奶奶前面叫着：“一、一、一二一、一、一、一二一……”奶奶开始跑得还可以，可到后来她就吃不消停下来，我走到奶奶身边说：“奶奶，您还想减肥吗?您坚持下去，一定会成功的。来吧，奶奶加油!”奶奶听了又扭动肥胖的身体慢慢跑起来，这样坚持了五天。第六天，我去叫奶奶，奶奶还在床上“呼噜呼噜”地睡懒觉，我大声说：“奶奶起床!”奶奶睁开眼睛摇摇头，意思说不想减肥了，我耐心地说：“奶奶做事要持之以恒，您那五天都挨下来了，受了不少苦。现在可不能前功尽弃呀!”“对，不能白费。奶奶听你的话。”说完，奶奶起床跟着我跑步了。

　　我不但带奶奶跑步，还教奶奶做体操。我首先跟邻居阿姨学会了健身操，然后，每天放学后教奶奶做一节，慢慢地，奶奶学会了，她还能跟着节拍做呢!坚持了三个月，奶奶称了一下体重，110斤。啊，与原来相比，相差25斤，减肥计划成功了。奶奶还夸我：“这个老师真棒!”我对奶奶说：“奶奶，我以后要开一家减肥公司，让天下所有人都苗条起来。”“好啊!”奶奶点头同意。全家人都哦哈哈大笑起来。

　　“左三圈，右三圈……”现在每天早晨，我们全家都开始做运动。“做事持之以恒，可不能前功尽弃，否则，一事无成。”这是我当小老师后得出的一句忠告。

　　1、在( )内填上恰当词语。

　　( )( )的音乐 ( )( )的身体 ( )( )地答应( )( )地跑

　　2、请你评价一下文中的“我”是怎样的一个人?

　　____________________________。

　　3、阅读文章时自己对哪些内容有感受?先用曲线画下来，再在文章边上空白处写些批注。请你做一做。

　　____________________________。

　　我欢呼，北京申奥成功

　　2001年7月13日晚上，我们全家人一齐观看着中央电视台播放申办2008年奥运举办城市投票现场会。

　　当五个申奥城市代表陈述过理由后，投票开始了。在决定成败的关键时刻，我紧张得屏住呼吸，生怕剧烈的心跳影响听觉。第一轮投票淘汰了日本大阪，我紧绷的心稍稍放松了一点，心中默默地祝愿着：“北京成功，北京成功……”第二轮投票开始了，我睁大眼睛，一眨也不眨，生怕哪一点看不清楚，爸爸把电视机音量开得很大，生怕哪一个词听得不准确。

　　结果终于出来了——萨马兰奇公布29届奥运会于2008年在中国北京举行时，我情不自禁地从沙发上蹦了起来，流着热泪欢呼着：“申奥成功了!我们胜利啦!”爸爸高兴地拿出酒来庆贺。电视机里“北京万岁”的喊声如排山倒海，一浪高过一浪。天安门前人山人海，彩旗飘扬。人们载歌载舞，像涌动的春潮，像沸腾的海洋。北京的上空绽放着多姿多彩的礼花，这五光十色的礼花把大地照得通亮，把北京装扮得富丽堂皇，这礼花象征着中国 13亿人怒放的心花。

　　申奥成功了，此时的我为自己是中国人而骄傲，为自己是中国人而自豪!

　　“今天是个好日子……”歌声悠扬，舞姿优美。看着电视上喜悦、振奋的人群，我想：2008年刚好是自己入大学的那一年。我一定要努力学习，争取到首都上大学。到那时，我就可以与奥运健儿相聚北京。

　　1、判断，在正确的意思后面画“√”。

　　申奥成功了，此时的我为自己是中国人而骄傲，为自己是中国人而自豪!

　　这句话中，“骄傲”的意思是：

　　①自以为了不起。( )

　　②自豪。( )

　　③值得自豪的人和事物( )

　　2、北京成功申办的是_________年第________届奥运会，这一结果是在________年________月________日公布的。这是一个________的消息。

　　3、从文中摘录三个成语。

　　____________________________。

　　4、用“——”划出描写我紧张心情的句子。