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八年级政治暑假作业答案参考苏教版
在日复一日的学习、工作生活中，我们很多时候都不得不用到练习题，通过这些形形色色的习题，使得我们得以有机会认识事物的方方面面，认识概括化图式多样化的具体变式，从而使我们对原理和规律的认识更加的深入。一份好的习题都具备什么特点呢？下面是小编为大家整理的八年级政治暑假作业答案参考苏教版，欢迎阅读与收藏。
八年级政治暑假作业答案参考 1
一、基础知识题
1、自尊是一种健康良好的心理状态，它首先表现为_____。
2、自尊还包含要求他人、集体和社会对自己尊重的______。
3、自尊的人_____，自尊的人_______，自尊的人_____。
4、自尊的人最看重自己的_____。
5、真正树立起自尊，赢得他人尊重，是要靠______来实现的。
6、要想赢得他人尊重，首先要_____。
7、自信是_____的基石。自信使人有_____的力量。
8、树立自信必须克服_____。
二、能力提高题
1、升人初中以后，有不少同学开始注重外貌的修饰，言谈举止的文明，在意老师、家长和同学的评价，这主要是由于同学们
A.期望他人尊重自己B.渴望取得成功
C.关注自己形象D.希望别人了解自己
2、“人类有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶峰……”苏霍姆林斯基这句话中的高尚品格指的是
A.高尚情操B.自尊心C.高雅情趣D.自信心
3、自尊即自我尊重，指的是
A.一种爱惜自己身体的心理状态B.一种爱护别人的心理状态
C.一种希望他人尊重自己的心理状态D.一种向别人卑躬屈膝心理状态
4、《世说新语》记载：周处年少时，为害乡里，后来知道被人们所痛恨后，改过自新，成为一个有修养的人。周处改过自新的故事告诉我们
A.有缺点、有错误并不可怕，关键是能否下决心克服缺点、改正错误
B.有缺点、有错误的人，即使改过自新，也不能受到人们的尊重
C.周处的缺点、错误容易改正
D.有一些缺点、错误也没有什么大不了
5、自尊与尊重他人的关系是
A.自尊是自己的事，尊重他人是别人的事
B.自尊与尊重他人是一回事，没有区别
C.尊重他人，就是关注他人的尊严，善待他人
D.自尊的人懂得尊重他人，维护自尊首先要尊重他人
6、英国著名作家萧伯纳一次碰到一个大腹便便的资本家，这个资本家见萧伯纳很瘦，便取笑说：“一见到你，我就知道世界正在闹饥荒。”而萧伯纳则反唇相讥：“一见到你，我就知道闹饥荒的原因。”对于萧伯纳的行为认识正确的是
A.很幽默，喜欢开玩笑B.过于敏感，易情绪冲动
C.报复心强，易制造矛盾引发冲突D.对恶意的侮辱与诋毁及时予以回击
7、五四青年节前夕，某校七年级2班老师让几个同学负责组织一个班会，几位同学思忖了一下，回答说“行，我们能行!”这种表现是
A.自负B.自卑C.自尊D.自信
8、“你行，我也行”!以此为主题的世界夏季特殊奥林匹克运动会于2007年10月2日在上海开幕。智障运动员在赛场上展现出乐观进取的风采，实现了人生价值的升华。事实表明
A.自信是成功的基石B.自信的人决不允许别人超过自己
C.自信是运动员特有的心理品质D.自信的人一定能事事成功
9、“没有成功，人生便暗淡无光;没有自信，人们便失去成功的可能;失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。”既然自信如此重要，那么我们应该
①时刻看到自己的进步。②增强信心，相信自己行，加速增强实力。
③发现自己的长处，充分发挥自己的潜能④想信自己一定能办成所有的事
A.①②B.①②③C.①②③④D.②③④
10、人总是倾向于肯定自己，并且希望得到他人的肯定。获得肯定使我们感到愉悦和满足，自我否定和别人否定则会使我们情绪低落，心灵受伤。这说明了
A.自尊使我们多愁善感B.自尊是人的基本心理需要
C.虚荣心是人的基本心理需要D.得到别人的肯定才会有自信
11、“一个人小看自己，那么他人也有理由小看他。”这句话的寓意是
A.自信的人是自高自大的人B.自信的人是骄傲自负的人
C.自信的人要克服自卑心理D.自信的'人小看别人
12、小江为了提高自己的地位和炫耀自己，她要求父母晚上包一酒楼，邀请全班同学都来庆祝她的生日。小江的做法说明
A.她具有强烈的自尊心B.社会地位的高低决定一个人的尊严
C.她这样做才能提高自己的自信心D.她有很强的虚荣心‘
13、维护我们的自尊，不应该做的是
A.树立自信，学会尊重自己，客观看待自己，培养积极乐观的人生态度
B.不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，不容许别人歧视、侮辱自己
C.善于发现自己的长处和优点，拒不承认自己的缺点和错误
D.拒绝卑下，洁身自爱
14、爱迪生在发明电灯的时候，先后试用过上千种材料做灯丝，可是都没有成功。面对他人的嘲笑，他却笑着说：“我并没有失败，因为我已经知道了多种材料不适合做灯丝。”他坚持实验下去，终于获得了成功。这说明了
A.自信给人战胜困难的勇气B.爱迪生太狂妄
C.自信者自傲D.自信一定能使人成功
15、笛卡儿说：“尊重别人，才能够让人尊敬。”对这句话理解错误的是
A.要求别人尊重自己，自己可以不要尊重别人C.尊重他人是一种美德
B.一个尊重他人的人，必将赢得他人的尊重D.自尊的人更懂得尊重他人
16、莎士比亚说：“自信是走向成功之路的第一步：缺乏自信是失败的主要原因。”这句话主要表明
A.有自信就必定能够取得成功B.自信是期望得到他人或社会尊重的一种心理状态
C.自信是成才与成功的重要条件D.自信是青少年心理品质的基本特征之一
17、徐悲鸿有一句名言：“人不可无傲气，但不可无傲骨。”这句话告诉我们
A.做人要有自尊B.做人要有自信C.不能狂妄自大D.应该尊重他人
18、“没有成功，人生便暗淡无光;没有自信，人们便失去成功的可能;失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要，是因为
①自信使人勇敢②自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量③自信能使人发挥自己的潜能④自信一定能使人成功
A.①②B.①②③C.①②③④D.②③④
19、徐悲鸿在法国留学时，曾有一个洋人当众对他说：“中国人愚昧无知，是天生的亡国奴，即使送到天堂深造，也成不了才。”徐悲鸿跟他打赌，展开竞争，最后取得了第一名的好成绩，使那个洋人不得不承认自己不是中国人的对手。以下说法错误的是
A.徐悲鸿具有强烈的民族自尊心B.自尊的人不会遇到困难和挫折C.自尊的人有强烈的荣辱感，能积极向上D.自尊的人能赢得他人的尊敬
三、拓展创新题
1、中学生王某下午放学后乘公交车回家，上车后，他坐一个座位，将书包放在另一个座位上，这时，上来了许多收工的民工及接幼儿的老人，王某也不让座，人们责怪他缺乏公德，不懂尊重他人。请问：
(1)公德的前提是什么?
(2)生活中我们应该如何尊重他人?
2、某校学生会组织演讲比赛，三位同学在台下准备着——
梦云想：前面几位同学不是忘词就是死记硬背，我们班其他两位同学也不如我，冠军非我莫属!
梦雨虽有点紧张，但她不断暗示自己不要担心，要相信自己一定会取得好成绩!
梦菲紧张得手都凉了，心想：别人多优秀，我胆小、声音也小，肯定不行。
阅读上述材料，回答下列问题：
(1)心理诊断：根据三个人的心理活动，请你说说她们三个人各是什么心理?
(2)材料透视：这三种心理对她们参加比赛分别会有什么影响?
(3)回归教材：在你的身边肯定存在这三种心理的人，请给他们提出一些好建议。
3、进入初中已经半年多了，小孟将这半年的感受以日记的形式记录了下来，下面是他日记的几个小片段：
新鲜：我第一次跨进中学大门的时候，感到是那样的新奇，我终于是一名初中学生了……
倒霉：随着日子一天天过去，我发现自己并不喜欢身边的人和事，不信任他们。我开始逃避现实，有什么话只写在日记里面。我天天把自己埋在书堆里，可学习成绩却直线下降，老师经常找我谈话，我害怕得恨不得找个洞钻进去。我上课开始走神，制定的学习计划也不能按时执行了……
失落：无声的眼泪流了出来，一时间才发现自己是那样的渺小，什么都不如别人，恨不得死掉算了……
寻找：……
(1)分析小孟进入了初中后都遇到了什么问题?
(2)你认为小孟应该寻找什么?
4、在全校的演讲比赛中，八年级的三位同学在台下准备着——
小敏：前面的几个不是忘词就是死记硬背，我们班的其他两位也不如我，冠军非我莫属!
小涛虽有点紧张，他不断地暗示自己不要担心，要相信自己一定会取得好成绩的!
小亮紧张得手都凉了，心想：我胆小、声音也小，肯定不行，看到别人多优秀，我一定会砸了!
请回答：(1)根据三个人的心理活动，请你说说他们三个各是什么心理?
(2)这三种心理对他们有什么影响?
(3)在你身边存在这三种心理的人吗?如果有，请给存在不良心理的同学提一些好的建议。
参考答案：
一、基础知识题
1、自我尊重和自我爱护2、期望3、积极向上赢得他人的尊重知荣辱讲自爱4、人格5、自我努力、发展提高自己6、尊重他人7、成功克服困难的勇气和自强不息8、自卑
二、能力提高题
1.A2.B3.C4.A5.D6.D7.D8.A9.B10.B11.C12.D13.C14.A15.A16.C17.A18.B19.B
三、拓展创新题
1、(1)尊重(2)尊重他人，首先要注意自己的行为不能妨碍他人;尊重他人，需要有礼貌地与人交往;尊重他人，还应该懂得敬重老人、照顾女性、关爱儿童;尊重他人，还要尊重他人民族的文化、宗教和习俗;尊重要发自内心，出自真诚。
2、(1)梦云存在自负心理;梦雨充满自信;梦菲存在自卑心理。
(2)梦云因为自负，看不起别人，容易在比赛中失误;梦雨因为自信，能够实事求是看待自己，保持心态平衡，因而容易取胜;梦菲因为自卑，看不到自己长处，不敢尝试，所以容易失败。
(3)学会实事求是地认识自己，走出自卑的心理牢笼，抛开愚蠢的自负和表面的虚荣，做一个脚踏实地、自尊自信的人。
3、(1)成绩下降;对新的环境不适应;出现闭锁心理;不能正确认识自己，缺乏自信;学习方法不得当;意志薄弱。
(2)寻找新的目标;新的学习方法;新的友情和自信;培养坚强的意志。
4、(1)小敏是自负心理;小涛是自信心理;小亮是自卑心理
(2)小敏因为自负，自以为了不起，看不起别人，容易在比赛中失误;小涛因为自信，他能够实事求是地看待自己，保持心态平衡，因而容易取胜;小亮因为自卑，他轻视自己，看不见自己的长处，不敢尝试，所以容易失败。
(3)建议：自负——在看到自己优点的同时，还要看到自己的缺点，也要看到别人的优点，全面看待问题。
八年级政治暑假作业答案参考 2
1、培根说：“要命令自然就必须服从自然。”对这句话理解正确的是()。
A、人类与大自然相互依存、息息相关，要利用大自然必须遵守大自然的规律。
B、人类可以控制大自然。
C、人类必须服从大自然。
D、人类与大自然的关系是对立的。
2、小刚在日记中写道：早上起来，看见小草翠绿、树影婆娑，听到虫鸣鸟叫、人群喧闹，闻到清新空气、百花芳香时，我感受到万物欣欣向荣，世界充满无限希望。小刚有这样的感受是因为()。
A、世界因虫鸣而充满希望
B、世界因小草而充满活力
C、世界因生命而生动精彩
D、世界因空气而相互依存
3、下列属于青春期变化的()
①越来越喜欢照镜子②不大愿意和爸妈谈心、
③希望能引起异性同学的注意④越来越爱读书了
A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
4、“青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”那么，当我们还是一朵花的时候，应()。
①开放自己的心灵世界②努力充实自己③从生活小事做起
④及时享受青春，毕竟机不可失，时不再来。
A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
5、“拥有青春，就好比拥有丰富的矿藏。矿藏可以沉睡万年再去开采，而青春不开采，就会自然枯竭。”这句话告诉我们()。
A、矿藏可以暂时不去开采B、趁年轻有为，努力去开采矿藏
C、拥有了青春，就等于拥有了矿藏。D、要倍加珍惜青春，让青春更加艳丽。
6、有价值的人生共同之处是()
A、源于劳动创造B、源于个人智慧C、过程轰轰烈烈D、结果灿烂辉煌
7、评价人生价值的重要标准是()
A、是否有积极向上的人生目标B、是否有积极乐观的生活态度
C、是否获得劳动所创造的成果C、是否充分利用有限的今天
8、充分利用有限的今天，对于中学生来说，就是应该()
①认真学习②认真对待今天的的每一节课，每一次活动
③在家庭、学校、社会多做有益的事④多做惊天动地的事，“不让一天无惊喜”
A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
9、2005年11月24日，一场由癌症康复者组成的“生命之歌”艺术团在华中科技大学礼堂演出。其中，在“歌声与微笑”节目中担当领唱的是武汉崇仁路小学六年级的学生余乐。她只有14岁，却与癌症抗争了九年，她的演出使白发教授热泪沾襟。这段故事给我们的启示有()
A、青少年要从小磨练坚强意志，克服不良意志品质
B、磨砺坚强的意志必须从小事做起，持之以恒
C、人只有到生命快要结束的时候才感到生命可贵，才需要培养坚强意志
D、坚强的意志来自自觉磨砺
阅读下列材料，回答10—12题
①小强因洪水成为孤儿;②小刚年终考试没有得到双百，怕父母责怪自己，心中闷闷不乐;③同学相处不好，班中没有好朋友;④某市重点中学的`好学生小袁两次自杀。原因很简单，他随意说了一句议论一位教师胖瘦的话，班主任没有问清原因，就批评他，并让家长带他向那位教师赔礼道歉;⑤小玉因唯一的亲人爷爷去世，痛不欲生。他牢记爷爷“要扛住生活的苦，好好活下去”的叮嘱，振作精神，克服困难，努力学习，以优异的成绩考入理想的高中;⑥小佳身体残疾，行走不便仍刻苦学习，成绩优异。
10、上述事例说明()
A、人生的道路应该是一帆风顺的B、挫折是可以避免的
C、挫折是普遍存在的，任何人都无法避免D、挫折只光顾那些倒霉的人
11、造成挫折的因素很多，上述材料中，属于人为因素的是()
A、①②③⑤B、③④⑤C、②③④⑥D、②③④
12、对青少年造成挫折的因素，属于家庭方面的有()
A、①③B、②⑤C、④⑥D、④⑤
13、陶行知先生说：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉!”对于这句话的理解，正确的有()
A.人要自立B.我们做任何事都不该让别人帮忙
C.自己的事不需自己干D.如果我们依靠了别人就不是好汉
14、下列不属于磨砺坚强意志品质的行为是()
A、如果爱睡懒觉，那就从明天开始坚持按时起床B、做起事来虎头蛇尾
C、如果有“明日复明日”的习惯，那就把“今日事今日毕”作为座右铭，而且说到做到D、根据自己的实际，把学习、体育锻炼、休息和饮食等活动安排好
15、14岁小明想培养自己的自立能力，他可以()
①从自己的衣服自己洗、自己的书包自己整理等小事做起
②大胆地走上社会，投身社会实践，如参加青年支援服务等
③通过打工挣学费减轻家庭负担，又锻炼了自己
④在遇到事情的时候尽量自己拿主意，尽力承担自己的责任等，以此来锻炼自己
A①②B①②③C①②③④D①②④
16、下列关于不良行为和违法犯罪的关系说法正确的是()
A、不良行为就是违法行为，严重不良行为就是犯罪。
B、不良行为和违法犯罪是一样的C、两者都要受到刑罚处罚
D、具有不良行为尤其是严重不良行为的人，如果不加以矫正，任其发展会走向犯罪
17、下列选项中属于法律的是()
A、《中学生日常行为规范》B、《公民基本道德纲要》
C、《中华人民共和国未成年人保护法》D、《中学生守则》
18、根据刑法规定，我国刑罚的种类分为()
A、主刑和附加刑B、有期徒刑和无期徒刑
C、行政处罚和刑事处罚D、有期徒刑和死刑
19、法律是靠国家强制力保证实施的特殊行为规范。所谓的国家强制力指的是()。
①军队、警察②法庭、监狱③人民政府④人民检察院
A①②B③④C①②③D①②④
1—5CBACD6—10BCCCB11—15CACAD16—20DAACD
21.(1)小刚相信自己是特点鲜明的，欣赏自己独特的美;但是应该注意自信是建立在对自己正确认识基础之上的，追求个性不一定要在装扮上标新立异，过于强调自己的个性，不能正视自己的不足，会导致自负。
(2)人的美，既包括外表美，又包括心灵美。我们在体现自己外在美的同时，要加强自己的文化修养和品德修养，培育美的心灵，使自己更具有魅力。
22.(1)首先要和母亲说明白，我们之间是正常交往，都是讨论学习、交往和做人的道理等，同时，还告诉妈妈异性同学交往的好处：①有利于班集体建设，有利于扩大交往范围，发展同学之间的友情，提高交往能力;②有利于相互学习，取长补短，提高学习效率;③有利于相互促进，从各方面不断完善自己，促进个性发展。
(2)、让学生明确认识不健康交往给自身的学习、生活、成长成才带来的不良影响。注意自然与适度;学会真诚与尊重;注意扩大交往的范围。等
23.(1)初二的小亮正处于青春期，青春期的心理充满矛盾，这时的他虽然对父母有依赖，但渴望独立，要求自我空间，不喜欢父母管教太多。当父亲还是把他当小孩子太过关心时，他就非常烦恼。青春期的心里矛盾是青少年生理发育和心理变化过程中的正常现象，如果处理不当，就会影响身心健康，成为发展的阻力，所以小亮应该通过合理的方式，努力调控好心里矛盾。
(2)①我们应该敞开自己的心灵世界，多与父母、老师和同学沟通，寻求他们的指导和帮助。②当我们出现心理冲动时，应想一想道德规范、法律的要求，并提高自己的控制力，通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法，进行有效的控制。③还要不断丰富自我。如多读书、多参加文体活动和社会公益活动等。
24.(1)弹奏好自己的青春协奏曲;克服心理烦恼，快乐成长等。
(2)珍惜青春，快乐成长;我的青春不烦恼等。
(3)①播放青春的歌曲，激发同学的参与热情。②畅所欲言：部分同学谈青春期的种种烦恼。③心理咨询：部分同学解答上述烦恼和问题。④教师总结：正确对待青春期心理生理的变化，快乐成长。⑤集体签名：举行“珍惜青春时光，快乐成长”集体签名活动，班会结束。
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