2017年高一年级快乐暑假物理作业

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2017年高一年级快乐暑假物理作业

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2017年高一年级快乐暑假物理作业

　 选择题共40分

　　选择题部分共10小题，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确;全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。

　　1. 甲、乙丙是三个完全相同的时钟，甲放在地面上，乙、丙分别放在两架航天飞机上，两架航天飞机分别以速度和朝同一方向飞行，，则地面上的观察者认为走得最慢和最快的时钟分别是

　　A. 甲、乙 B. 甲、丙 C. 丙、甲 D. 丙、乙

　　2. 如图所示，一木块在垂直于倾斜天花板平面方向上的推力F的作用下处于静止状态，则下列判断中正确的是

　　A. 天花板对木块的摩擦力可能为零

　　B. 天花板与木块间的弹力一定不为零

　　C. 木块所受天花板的摩擦力随推力F的增大而变化

　　D. 在逐渐增大推力F的过程中，木块将始终保持静止

　　3. 如图所示，一战斗机由东向西沿水平方向匀速飞行，发现地面目标P后，找准时机投掷炸弹(可认为炸弹相对于飞机无初速度释放)。若炸弹恰好击中目标P，投弹后飞机仍以原速度水平飞行，不计空气阻力，则

　　A. 炸弹爆炸时飞机正处在P点正上方

　　B. 炸弹爆炸时飞机是否处在P点正上方取决于飞机飞行速度的大小

　　C. 飞行员听到爆炸声时，飞机正处在P点正上方

　　D. 飞行员听到爆炸声时，飞机正处在P点偏西一些的位置

　　4. 在正沿平直轨道向右匀速行驶的车厢内，用水平绳a和倾斜绳b共同固定一个小球，如图所示，若车厢改做加速运动，则下列说法中正确的是

　　A. 增大 B. 减小

　　C. 不变 D. 、的合力增大

　　5. 一初速度不为零的做匀加速直线运动的物体先后通过A、B、C三点，A、B间的距离为，B、C间的距离为，物体由A到B和由B到C所用的时间都为，则以下判断中正确的是

　　A. 物体在B点的速度大小为 B. 物体运动的加速度为

　　C. 物体运动的加速度为 D. 物体在C点的速度的大小为

　　6. 质量为m的小球在竖直平面内的光滑圆形轨道的内侧运动，其经过最高点时恰不脱离轨道，则当它自最高点滚过圆形轨道时，轨道对小球的弹力大小是

　　A. 0 B. mg C. 3mg D. 5mg

　　7. 如图所示，截面圆心为O的光滑的半圆柱体的半径为R，其上方有一个曲线轨道AB，轨道底端水平并与半圆柱体顶端相切。质量为m的小球沿轨道AB滑至底端(也就是半圆柱体的顶端)B点时的速度大小为，在水平面上的落点为C(图中未画出)，则

　　A. 小球将沿圆柱体表面做圆周运动滑至C点 B. 小球将做平抛运动到达C点

　　C. O、C之间的距离为2R D. O、C之间的距离为R

　　8. 2007年3月26日，中俄共同签署了《中国国家航天局和俄罗斯联邦航天局关于联合探测火星—火卫一合作的协议》，双方确定于2009年联合对火星及其卫星“火卫一”进行探测。“火卫一”就在火星赤道正上方运行，与火星中心的距离为9450km，绕火星1周需7h39min，若其绕行轨道可简化为圆形轨道，则由以上信息不能确定的是

　　A. 火卫一的质量 B. 火星的质量

　　C. 火卫一的绕行速度 D. 火卫一的向心加速度

　　9. 如图所示是一个物体的运动轨迹(轨迹为抛物线)，则下列说法中正确的是

　　A. 物体受到的合外力沿x轴正方向，大小恒定

　　B. 在任何相等的时间内合外力做的功都相等

　　C. 任何两段相邻的相等的时间间隔内的速度的增量都相等

　　D. 任何两段相邻的相等的时间间隔内的动能的增量都相等

　　10. 如图所示，一轻质弹簧上下两端各连接一小木块A和B，它们的质量分别为3m、2m，开始时系统静止在水平面上，现在用一竖直向上的恒力F拉木块A，恰好能使B离开地面，则在此过程中

　　A. F=5mg

　　B. A、B及弹簧组成的系统机械能守恒

　　C. 恒力F所做的功等于A增加的重力势能

　　D. 力F所做的功等于A、B及弹簧组成的系统机械能的增量

　　第II卷(非选择题共60分)

　　非选择题部分共6小题，共60分。把答案填在题中的横线上或按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。

　　11. (5分)利用实验室的斜面小槽等器材装配图甲所示的装置，钢球从斜槽上滚下，经过水平槽飞出后做平抛运动，每次都使钢球在斜槽上同一位置滚下，钢球在空中做平抛运动的轨迹就是一定的。设法用铅笔描出小球经过的位置，通过多次实验，在竖直白纸上记录钢球所经过的多个位置，连起来就得到钢球做平抛运动的轨迹。

　　(1)某同学在安装实验装置和进行其余的操作时都准确无误，他在分析数据时所建立的坐标系如图乙所示，他的失误之处是_____________________________________________

　　____________________________________________________;

　　(2)该同学根据自己所建立的坐标系，在描出的平抛运动轨迹图上任取一点(x，y)，运用公式求小球的初速度，这样测得的平抛初速度值与真实值相比______。(填“偏大”、“偏小”或“相等”)

　　12. (10分)由理论分析可得：弹簧的弹性势能公式 (式中k为弹簧的劲度系数，x为弹簧的形变量)。为验证这一结论，A、B两位同学设计了以下的实验。

　　①首先他们都进行了如图甲所示的实验：将一根轻质弹簧竖直挂起，在弹簧的另一端挂上一个已知质量为m的小铁球，稳定后测得弹簧的伸长量为d。

　　②A同学完成步骤①后，接着进行了如图乙所示的实验：将这根弹簧竖直地固定在水平桌面上，并把小铁球放在弹簧上，然后竖直地套上一根带有插销孔的长透明塑料管，利用插销压缩弹簧;拔掉插销时，弹簧对小铁球做功，使小铁球弹起，测得弹簧的压缩量为x时小铁球上升的最大高度为H。

　　③B同学完成步骤①后，接着进行了如图丙所示的实验：将这根弹簧放在水平桌面上，一端固定在竖直的墙上，另一端被小铁球压缩，测得压缩量为x，释放弹簧后，小铁球从高为h的桌面上水平抛出，抛出的水平距离为L。

　　(1)A、B两位同学进行图甲所示的实验的目的是为了确定什么物理量?___________(写出所求物理量并用m、d、g表示出来)

　　(2)如果成立，那么A同学测出的物理量x与d、H的关系式是：x=______。B同学测出的物理量x与d、h、L的关系式是：x=_______________。

　　(3)试分别分析两位同学的实验误差的主要来源。

　　__________________________________________________________________________

　　13. (10分)如图甲所示，固定光滑细杆与地面成一定倾角，在杆上套有一个光滑小环，小环在沿杆方向的推力F的作用下向上运动，推力F及小球速度随时间的变化规律分别如图乙、丙所示，取重力加速度，求小环的质量m及细杆与地面间的倾角。

　　14. (10分)据报道，美国航空航天管理局计划在2008年10月发射月球勘测轨道器(LRO)。若以T表示LRO在离月球表面高h处的轨道上做匀速圆周运动的周期，以R表示月球的半径，求：

　　(1)LRO运行时的向心加速度a。

　　(2)月球表面的重力加速度。

　　15. (12分)如图所示，斜面体ABC固定不动，AB为光滑的平面，BC是倾角为α的足够长的光滑斜面，AB、BC间用一小段光滑圆弧轨道相连，一条长为L的均匀、柔软的链条开始时静置在ABC面上，其一端D至B点的距离为L-a。现在自由释放链条。

　　(1)在链条下滑的过程中，链条的机械能是否守恒?并简述理由。

　　(2)链条的D端滑到B点时，链条的速率为多大?

　　16. (13分)如图所示，一个质量为0.6kg的小球以某一初速度从P点水平抛出，恰好沿光滑圆弧ABC的A点的切线方向进入圆弧不计空气阻力，设小球进入圆弧时无机械能损失。已知圆弧的半径R=0.3m，，小球到达A点时的速度，取，试求：

　　(1)小球做平抛运动的初速度 ;

　　(2)P点与A点间的水平距离和竖直距离。

　　(3)小球到达圆弧最高点C时对圆弧的压力。

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