2017助理社会工作师综合能力练习及答案

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　　引导语：2017社会工作者考试开始进入紧张冲刺时期，边学边练，巩固所学知识，下面是小编整理的2017助理社会工作师综合能力练习及答案，欢迎测试!

　　(1) ( )注重任务目标的实现，以解决实质社会问题为主要工作取向。

　　A: 地区发展模式

　　B: 社区行动模式

　　C: 社区照顾模式

　　D: 社会策划模式

　　答案:D

　　解析: 略

　　(2) 社区是居住于某一地理区域，具有( )、社会互动及服务体系的一个人群。

　　A: 组织联系

　　B: 共同语言

　　C: 共同关系

　　D: 相互合作

　　答案:C

　　(3)

　　A大学的教师乙刚刚做完了一个有关受虐妇女的个案，完成了个案的报告，A将一系列的材料及最后的报告交给B大学的教师甲来对他做的个案进行评估。这种评估方式称为( )。

　　A: 同行评估

　　B: 服务对象评估

　　C: 服务机构评估

　　D: 直接评估

　　答案:A

　　解析:

　　对个案工作评估方法在实例中的考查。按照题干的描述，乙和甲都是大学教师，　属于同行，因此这种评估方式属于同行评估。

　　(4) 根据《劳动争议调解仲裁法》，下列各项不属于劳动争议调解组织的是( )。

　　A: 企业劳动争议调解委员会

　　B: 基层人民调解组织

　　C: 乡镇、街道设立的调解组织

　　D: 劳动争议仲裁委员会

　　答案:D

　　解析:

　　《劳动争议调解仲裁法》规定，我国劳动争议调解组织包括：企业劳动争议调解委员会：依法设立的基层人民调解组织 ;在乡镇、街道设立的具有劳动争议调解职能的组织。D项属于劳动争议仲裁组织。

　　(5)

　　社会工作督导是专业训练的一种方法，它是由机构内资深的工作者，对机构内的新进入的工作人员、一线初级社会工作者、实习学生及志愿者，通过一种定期和持续的督导程序，传授专业服务的知识与技术，以增进其专业技巧，进而促进他们成长并确保服务质量的活动。社会工作督导是专业训练的一种方法，下面属于社会工作督导的主要对象的是( )。

　　A: 助理社会工作师

　　B: 社会工作行政人员

　　C: 资深社会工作者

　　D: 政府工作人员

　　答案:A

　　解析:

　　社会工作督导的主要对象有四种：一是新进入社会服务机构的社会工作者 ;二是服务年限较短、经验不足的初级社会工作者 ;三是在社会服务机构实习的社会工作专业学生 ;四是社会服务机构的非正式人员，主要是志愿者。故选A。

　　(6) 阿尔德弗尔把人类的需要分为( )。

　　A: 生存需要、关系需要和成长需要

　　B: 生存需要、关系需要、成长需要和自我实现的需要

　　C: 物质需要和精神需要

　　D: 生理需要和精神需要

　　答案:A

　　解析: 阿尔德弗尔把人类的需要分为 ( )。

　　A .生存需要、关系需要和成长需要

　　B .生存需要、关系需要、成长需要和自我实现的需要

　　C.物质需要和精神需要

　　D .生理需要和精神需要

　　(7)

　　在个案工作会谈时，社会工作者将服务对象谈到的重要信息进行概括和归纳，以便加深服务对象对自身需要的理解和认识，该会谈技巧称为( )。

　　A: 澄清

　　B: 摘要

　　C: 对质

　　D: 复述

　　答案:B

　　解析:

　　(8) 就业服务是对就业有困难的人提供的专业服务，下列不属于其内容的是( )。

　　A: 就业辅导

　　B: 就业培训

　　C: 职业设计

　　D: 心理辅导

　　答案:D

　　解析: 就业服务的内容主要包括就业辅导、就业培训、职业设计等内容。故选D。

　　(9) 老年人参与社会发展的权利是指( )。

　　A: 老年人依法拥有继续为国家、社会和家庭作贡献的权利

　　B: 老年人有参与社区管理的权利

　　C: 老年人有接受教育的权利

　　D: 老年人有投票权

　　答案:A

　　解析:

　　老年人依法拥有继续为国家、社会和家庭作贡献的权利，这就是老年人参与社会发展的权利。故选A。

　　(10)

　　一名中学生晚自习时玩手机，被老师发现后没收。这名学生心怀不满，在老师走后吐了一口痰.老师发现后让其把痰舔干净。在该老师的监督下，学生不得不舔干净自己吐的痰。学生家长认为老师的行为侵犯了学生的人格尊严，将老师和学校同时告上法庭.要求公开赔礼道歉，并赔偿精神抚慰金。经法庭主持调解，双方达成和解协议，起诉被撤回。由此案可以看出学校、老师在对未成年人培养教育方面应当( )。

　　A: 对未成年人实施素质教育

　　B: 对未成年人关爱和尊重

　　C: 开展未成年人成长教育

　　D: 对有严重不良行为的未成年学生实施专门教育

　　答案:B

　　解析:

　　学校应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变旧体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，这属于学校保护中对未成年人的关爱与尊重。题目中的案例，老师的行为对学生造成了人格侮辱。故选B。

　　(11)

　　某社会工作服务机构的负责人想向政府申请经费，支持机构开展刑满释放人员的安置帮助服务，在项目申请书中，为说明经费使用的具体绩效，他陈述了经费申请理由、经费用途、经费测算方法、经费管理措施和项目预期效果。他在项目书中还需说明( )。

　　A: 项目的详细服务计划

　　B: 项目的人员队伍沟通

　　C: 项目的社会交代方法

　　D: 项目的组织机构简介

　　答案:C

　　解析:

　　项目申请书上除要写明上述几项外，还要说明使用这笔资金的社会交代的方法，即如何向资助者报告资助项目的结果。故选C。

　　(12)

　　孙某期望孩子考上名牌大学，因此给孩子报名参加了各项周末补习班，不让孩子插手任何家务事。孙某的教养方式属于( )。

　　A: 民主型

　　B: 支配型

　　C: 冲突型

　　D: 专业型

　　答案:B

　　解析:

　　家长过分溺爱与严加管束结合，构成支配型家庭教养模式，在这种家庭中，在生活方面，他们对子女无微不至，而在学习方面则严加管理。一方面是过度保护，包揽生活中的一切，一方面又期望过高。本题中孙某的教养方式即为支配型。

　　(13)

　　李梅是一位通过社会工作师资格考试的刚毕业的某大学社会工作方向的硕士研究生，她对社会工作专业认同度很高，成立了一个从事青少年服务的非政府组织，于是她通过各种方式获得了机构运行的资金。请问下列哪个方式不能属于机构的资金来源?( )

　　A: 申请了联合国儿童基金会的项目.并获得批准

　　B: 中国关心下一代委员会购买了李梅机构的100位青少年户外教育的服务

　　C: 李连杰基金会的l0万元慈善捐款

　　D: 李梅向爸爸借款3万元注册经费

　　答案:D

　　解析:

　　本题考点属于社会服务机构的资金来源。选项A、B、C都属于社会服务机构的资金来源。故选D。

　　(14) 面对处于危难的服务对象。社会工作的基本目标是( )。

　　A: 为他们提供心理支持

　　B: 寻求资源，支持他们，帮助他们走出危难

　　C: 促进他们社会支持网络的发展

　　D: 增强他们的社会功能

　　答案:B

　　解析:

　　面对处于危难的服务对象，社会工作的基本目标就是寻求资源，支持他们.帮助他们走出困境。故选B。

　　(15) 社区工作较多涉及社会层面，牵涉社会政策分析以及社会制度的改变，应注重( )。

　　A: 个人心理的调节

　　B: 组织结构的建设

　　C: 资源和权力的分配

　　D: 家庭风气的培养

　　答案:C

　　解析: 略

　　(16) 国际社会工作认同的社会工作价值观中“诚信”指的是( )。

　　A: 社会工作者应当超越个人利益为他人提供专业服务

　　B: 社会工作者追求社会变革，特别是与困难群体一起努力，并代表他们寻求社会变革

　　C: 社会工作者对每个人都要给予关心和尊重，意识到个体的差异和文化及种族上的多元性

　　社会工作者始终意识到专业的使命、价值观、伦理守则和伦理标准，并用与其相适应的方式开展实际工作

　　答案:D

　　解析:

　　(17)

　　社区领导深入社区调查研究，一些居民骨干希望有关部门能重视社区的环境建设，但由于不善言辞，无法清晰地表述自己的观点。对此，社会工作者计划为社区居民骨干提供培训，下列培训内容中，较适宜的是( )。

　　A: 会议主持技巧

　　B: 演讲技巧

　　C: 信息收集能力

　　D: 沟通与游说技巧

　　答案:D

　　解析:

　　要想居民骨干能够独当一面，社会工作者就要根据居民骨干的能力给予适当的培训。　社会工作者一般通过训练、实习、示范、阅读文章、观看影音教材、亲身体验、观察、讨论和角色扮演来提升居民骨干的能力，并教导人际关系、主持会议、演讲、组织、资源动员、沟通、管理、带领小组、游说谈判、总结归纳等多方面技巧。题中。居民骨干不善言辞，无法清晰表达自己的观点，故要提高其沟通、游说技巧。

　　(18) ( )模式的过程目标的地位和重要性超过任务目标。

　　A: 地区发展

　　B: 社会策划

　　C: 社区照顾

　　D: 行为治疗

　　答案:A

　　解析: 地区发展模式的过程目标的地位和重要性超过任务目标。故选A。

　　(19)

　　一个社会工作者如果缺乏对服务对象的理解、接纳、关爱和尊重，是永远都无法成为合格的社会工作者的。由此可见，( )是社会工作的灵魂。

　　A: 价值观

　　B: 专业方法

　　C: 服务对象

　　D: 助人活动

　　答案:A

　　(20)某社会工作服务机构负责人想向政府申请经费，支持机构开展刑满释放人员的安置帮助服务，在项目申请书中，为说明经费使用的具体绩效，他陈述了经费申请理由、经费用途、经费测算方法、经费管理措施和项目预期效果。他在项目书中还需说明( )。

　　A: 项目的详细服务计划

　　B: 项目的人员队伍沟通

　　C: 项目的社会交代方法

　　D: 项目的组织机构简介

　　答案:C

　　(21) 小童对成人的观察和模仿诠释了( ) 的原理。

　　A: 操作性条件理论

　　B: 社会学习理论

　　C: 经典条件理论

　　D: 系统脱敏理论

　　答案:B

　　解析: 儿童对成人的观察和模仿反映了社会学习理论的原理。

　　(22)

　　《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法实施细则》对流浪乞讨人员救助工作做出了规定。请问下列哪种人不属于救助对象?( )

　　A: 职业流浪乞讨人员

　　B: 从灾区到城市流浪乞讨的灾民

　　C: 被拐卖后逃生沦为流浪乞讨的儿童

　　D: 因被抢劫没有钱回家的大学生

　　答案:A

　　解析:

　　本题考点属于社会救助政策法规中流浪乞讨人员救助中救助对象的规定。故选项A是正确的。

　　(23) 社会策划模式中，( )往往在收集资料、分析事实、决定方案、采取行动等过程中居于主要位置。

　　A: 社区居民

　　B: 社区领导者

　　C: 社区工作者

　　D: 社区民间组织

　　答案:C

　　解析: 略

　　(24)

　　初中生小明的父母整天忙于公司业务，平时与小明很少交流，以至于他觉得在家没有意思，经常偷偷出去看通宵电影。影响小明这一行为的主要社会环境是( )。

　　A: 家庭

　　B: 学校

　　C: 社区

　　D: 文化

　　答案:A

　　解析:

　　(25)

　　社会工作者拟为某监狱的服刑人员开展一个小组。目标是矫正他们的越狱行为。社会工作者最宜选择的小组类型是( )。

　　A: 互助小组

　　B: 成长小组

　　C: 支持小组

　　D: 治疗小组

　　答案:D

　　解析:

　　治疗小组的成员一般来自那些不适应社会环境，或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群。本题中社会工作者适宜选择的小组类型为治疗小组。

　　(26)

　　小美上中学后，学习一直跟不上。为了帮助小美，社会工作者小李专门找封小美的班主任，商量提高小美学习能力的方法。小李的做法运用了心理社会治疗模式中的( )。

　　A: 现实状况反思

　　B: 人格发展反思

　　C: 直接影响

　　D: 间接治疗

　　答案:D

　　解析: 本题案例中社会工作者通过小美的班主任来帮助小美，属于间接治疗技巧。

　　(27) 在社区工作中，社会工作者在( )阶段的基本任务是要对社区进行科学细致的分析。

　　A: 准备

　　B: 启动

　　C: 巩固

　　D: 评估

　　答案:A

　　解析:

　　社会工作者在社区工作准备阶段的基本任务是对社区进行科学细致的分析。故选A。

　　(28)

　　志愿者参与社会服务的动机各有不同，有以自我为中心的动机，也有以利他和社会为中心的动机。下面不属于以志愿者自我为中心的动机的是( )。

　　A: 填补心灵空虚，削减心理的寂寞

　　B: 有机会体验新的生活方式和文化

　　C: 能表现和证明自己的成就

　　D: 受亲人、朋友、老师和家长的影响而参与服务

　　答案:D

　　解析: D项属于志愿者以利他和社会为中心的动机。故选D。

　　(29)

　　在小组初期，需要以“小组契约” 的方式来帮助小组形成规范。小组契约是社会工作者与组员之间的一种协议约定，下列内容中，　属于小组契约的是( )。

　　A: 破冰游戏的活动安排

　　B: 组员之间的互动行为规范

　　C: 出席会议的注意事项

　　D: 小组活动的具体实施方案

　　答案:C

　　解析:

　　小组契约可采用书面或口头承诺的形式，大致涵盖小组程序和组员目标两方面的内容。其中，小组程序包括小组的基本要求，如出席会议的注意事项、有关保密的规定、召开小组会议的时间等 ;组员目标则包括预期行为的正向变化以及用来评估结果的标准等。故选C。

　　(30)

　　为了维护自我形象，服务对象通常借助曲解或者否定等方式保持自我概念与经验的表面一致，这时的内部心理状态称为( )。

　　A: 心理适应失调

　　B: 心理适应不良

　　C: 神经症

　　D: 自我安慰

　　答案:B

　　解析:

　　为了维护自我形象，服务对象通常借助曲解或者否定等方式保持自我概念与经验的表面一致这时的内部心理状态称为心理适应不良。故选B

　　(31)

　　随着人口老龄化，老年人的服务需要逐渐增多，受制于有限资源，某社会服务机构组织员工讨论在未来三年是为更多的老年人提供满足基本生活需要的服务，还是为具有特殊需要的少数老年人提供专业性服务，这种策划是( )。

　　A: 问题解决策划

　　B: 创新策划

　　C: 战略性策划

　　D: 社会策划

　　答案:C

　　解析:

　　社会服务策划的形式主要有：(1)战略性策划 ;(2)方案发展策划 ;(3)创新策划 ;(4)问题解决策划。其中，战略性策划的主要过程是：需求评估—— 明确机构的使命——预测——设计可行的战略——选择机构的战略——将战略转变为服务机构目标——方案发展——评估。本题案例属于战略性策划。

　　(32) ( )是以监管行为为主，目的在于减少偏差和统一行动。

　　A: 指导性策划

　　B: 问题解决策划

　　C: 方案发展策划

　　D: 管制性策划

　　答案:D

　　解析: 管制性策划是以监管行为为主，目的在于减少偏差和统一行动。选D。

　　(33) 中国的民政部、劳动社会保障部都属于( )。

　　A: 社会福利与其他公共行政职能混合的行政主管机构

　　B: 社会福利与卫生合并的行政主管机关

　　C: 社会福利与劳工合并的行政主管机关

　　D: 社会福利、卫生、劳工合并的行政主管机关

　　答案:A

　　解析: 略

　　(34)

　　社会工作者通过让服务对象解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程，为服务对象提供必要的情绪宣泄的机会。以减轻服务对象内心的冲突，改善服务对象不良的行为。这种工作技巧在心理社会模式中被称为( )。

　　A: 探索——描述——宣泄

　　B: 间接治疗

　　C: 直接影响

　　D: 支持

　　答案:A

　　解析:

　　探索——描述——宣泄是指社会工作者通过让服务对象解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程，为服务对象提供必要的情绪宣泄的机会.以减轻服务对象内心的冲突，改善服务对象不良的行为。故选A。

　　(35) 当问题是根源于个人的特殊情况时，社会工作者会从个人层面介入，应该运用( )方法去帮助个人获得成长，改善其对社会的适应性，发展他的能力。

　　A: 个案工作

　　B: 小组工作

　　C: 社区工作

　　D: 社会工作研究

　　答案:A

　　解析: 个案工作的服务对象是有困难的个人或者家庭，故选A。

　　(36)

　　5月1Et起，北京把职工年度医疗保险最高支付限额由l7万元提高至30万元，其中基本医疗保险统筹基金最高支付限额调整为10万元 ;大额医疗互助资金最高支付限额调整为20万元。同时，超过基本医疗保险基金最高支付限额以上的住院治疗费用报销比率为：在职职工报销比率由70%调整为85%;在北京市社区卫生机构以外的其他定点医疗机构就医的门诊医疗费用，大额医疗互助资金报销比率由50%调整为70%。

　　请问：某在职职工在三级医院门诊看病，年度医疗费用为5000元，起付线是：1800元.按照以上规定，她可以报销( )元。

　　A: 4250

　　B: 3500

　　C: 2720

　　D: 2240

　　答案:D

　　解析:

　　本题考点属于医疗保障政策法规中城镇职工基本医疗保险基金的规定。根据题干中的具体情况，该职工报销额度=(5000一1800)x70%=2240元。故选D。

　　(37)

　　初中生小强学习成绩一直不好，老师和家长都十分头痛，他变得自暴自弃，学校社会工作者小王坚持帮助小强重新建立自信，使其逐渐对学习有了兴趣，学习成绩稳步提高。小王这样做的原因是他相信小强有( )。

　　A: 平等价值观

　　B: 改变的潜力

　　C: 公正价值观

　　D: 合作的能力

　　答案:B

　　解析:

　　此题考查社会工作专业价值观的内容。在实践中，社会工作者应将服务对象看做是一个与自己有平等价值的人.是有潜力改变且有能动性的个体，充分相信服务对象自身所具有的优势。故选B。

　　(38) 我国有关法律规定，残疾人康复工作以( )为基础。

　　A: 社区康复

　　B: 医院康复

　　C: 社会康复

　　D: 家庭康复

　　答案:A

　　解析:

　　(39) 以下不属于婴幼儿阶段发展的主要内容的是( )。

　　A: 大脑的发育

　　B: 口语词汇迅猛发展

　　C: 肌肉技能已有良好发展、

　　D: 依恋的形成

　　答案:C

　　解析: A、B、D项均属于婴幼儿阶段发展的主要内容，只有C项属于学龄前阶段发展的主要内容。故选C。

　　(40)当面临的困境有可能对人造成伤害时，社会工作者应尽可能避免或防止这样的伤害。当不可避免会伤害到与问题有牵连的一方或另一方时，社会工作者应该永远选择造成的伤害最小、带来的永久性伤害最少和伤害最容易得到弥补的方案。这说明社会工作者在处理伦理难题时应坚持( )。

　　A: 保护生命原则

　　B: 完全平等与差别平等原则

　　C: 自主和自由原则

　　D: 最小伤害原则

　　答案:D

　　解析:此题的4个选项都属于社会工作伦理的范畴，伦理难题是社会工作者在实践中经常碰到的问题。社会工作界已经就解决伦理难题给出了一些处置原则。这里主要涉及其中的最小伤害原则，这个原则在碰到决策可能会给多方带来利益受损时用到。

　　(41) 以下属于学龄期阶段儿童在心理方面的特征是( )。

　　儿童的身高、体重、骨骼、心血管系统、呼吸系统、生殖系统和神经系统等都有进一步的发展

　　B: 儿童自身生理的发展、外界环境的变化以及学校教育，促进了儿童各方面技能的发展

　　学龄期儿童注意的稳定性逐渐增强，注意的范围逐渐扩大.注意的分配能力逐渐提高，注意的转移能力逐济增强

　　D: 逐步形成了自己的道德意识，能够以他人的立场来考虑问题，实事求是地评价他人

　　答案:C

　　解析: A、B项属于学龄期儿童生理发展的特征，D项属于学龄期儿童社会 ;性发展的特征，只有C项属于学龄期儿童在心理方面的特征。故选C。

　　(42) 社会工作者专业的伦理守则通常的制定者是( )。

　　A: 上级部门

　　B: 专业协会

　　C: 世界社会工作者联络组织

　　D: 联合国社会工作者联络组织

　　答案:B

　　解析:

　　社会工作专业的伦理守则，简单讲是一套指导专业人员从事专业活动的道德指引，它通常是由专业共同体(如专业协会)来制定的，并要求所有会员遵照执行。故选B。

　　(43) (　　)年，英国伊丽莎白一世颁布了世界上第一部有关社会保障的完备法案—— 《济贫法》。

　　A: 1501

　　B: 1502

　　C: 1601

　　D: 1602

　　答案:C

　　解析: 1601年，英国伊丽莎白一世颁布了《济贫法》。这是世界上第一部有关社会保障的完备法案，它促进了欧洲乃至其他国家社会福利制度的发展。故选C。

　　(44)

　　学生赵某在学校读初三。由于父母不合，赵某从小在家长的打骂声中长大。他经常逃学，和一些社会青年在一起抽烟喝酒，或是溜到网吧通宵打游戏。你认为对赵某适宜开展的社会工作服务是( )。

　　A: 心理健康服务

　　B: 家庭服务

　　C: 矫治服务

　　D: 学校社会工作

　　答案:D

　　解析:

　　除了青少年期特殊的生理心理特征外，家庭方面存在问题，同学关系师生关系存在问题，学校对后进生的处理方法存在问题，以及不良环境的影响都会直接、间接地影响学生的正常学习。当这些问题使学习难以正常进行，或学生的正常成长遇到重大障碍时，这些学生就会成为学校社会工作的服务对象。此案例中针对赵某的行为应开展学校社会工作。故选D。

　　(45)

　　在低保金申请的过程中，管理审批机关应当在其自接到申请人提出申请之日起的( )办结审批手续。

　　A: 15 日内

　　B: 30 日内

　　C: 45 日内

　　D: 60 日内

　　答案:B

　　解析: 略

　　(46) 内容主要包括理论假设和治疗技巧的一种个案社会工作运用模式是( )。

　　A: 心理社会治疗模式

　　B: 行为主义治疗模式

　　C: 理性情绪治疗模式

　　D: 感性情绪治疗模式

　　答案:A

　　解析: 心理社会治疗模式的内容包括理论假设和治疗技巧。故选A。

　　(47) 社区照顾的目标是( )。

　　A: 开展生动活泼的社区文化活动

　　B: 让社区居民有更好的参与机会

　　C: 协助服务对象正常融入社区.让他们在正常的社区中生活

　　D: 有利于社区秩序的建立与维护

　　答案:C

　　解析:

　　社区照顾模式的任务目标是为社会上有需要的人群提供照顾和支援，协助他们在社区中过正常生活。故选C。

　　(48)

　　社会工作者要设身处地为他人着想、建立积极和良性的沟通交流关系、　帮助服务对象建立积极的人生观，彼此分享和相互帮助。这体现了国际社会工作界所推崇的社会工作价值观中的( )。

　　A: 注重服务中人与人之间关系的重要性

　　B: 强调服务对象个人的尊严和价值

　　C: 注重能力培养和再学习

　　D: 待人真诚和守信

　　答案:A

　　解析:

　　社会工作者设身处地为他人着想(即换位思考)、建立积极和良性的沟通交流关系、帮助服务对象建立积极的人生观，彼此分享和相互帮助，这属于注重服务中人与人之间关系的重要性。故选A。

　　(49)

　　在为大学生开展的情绪管理小组中，社会工作者适时将自己上大学时的经历和感受与组员分享，并向组员传递真诚，让组员也能坦陈自己的想法和观点。社会工作者采用的这种技巧是( )。

　　A: 积极进行回应

　　B: 适当自我表露

　　C: 营造安全氛围

　　D: 适当帮助梳理

　　答案:B

　　(50) 按照社区工作目标分类，( ) 的目标也可分解为任务目标和过程目标。

　　A: 社会策划模式

　　B: 发展模式

　　C: 互动模式

　　D: 地区发展模式

　　答案:D

　　解析:

　　按照社区工作目标分类，地区发展模式的目标也可分解为任务目标和过程目标。故选D。

　　(51)

　　社会工作研究者将30位失业者匹配为A、B两组，使用5分制的自信量表对两组人员进行测量，两组的平均得分分别是2.8和2.9分，然后，安排A组参加就业培训，B组不接受任何训练，两个月后再测试发现，A组和8组的平均得分分别是4 .O和3.0分，这位研究者使用的研究设计是( )。

　　A: 前后测控制组设计

　　B: 评估设计

　　C: 单后设计

　　D: 方案设计

　　答案:A

　　解析:

　　前后测控制组设计，就是把对象随机分配到实验组和控制组，然后测量两组在某指标上的水平，再对实验组进行某种干预，然后对两组再测。实验组的前后变化和控制组的前后变化之间的差异就视为干预效果。本题中研究者使用的是前后测控制组设计。

　　(52) 人的一生主要有( )。

　　A: 幼儿阶段、少年阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段

　　B: 少儿阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段.

　　C: 婴幼儿阶段、学龄前阶段、学龄期阶段、青少年阶段、青年阶段、中年阶段、老年阶段

　　D: 婴儿阶段、儿童阶段、中青年阶段、老年阶段

　　答案:C

　　(53)

　　张某夫妇向社会工作者反映12岁的儿子小明到处闯祸，无法管教，他们认为儿子是受了朋友的不良影响，禁止儿子再与他们交往，并向社会工作者求助。社会工作者适宜的做法是( )。

　　A: 找小明谈话并质疑他的行为

　　B: 到社区了解小明朋友的情况

　　C: 了解张某夫妇和小明对问题的看法

　　D: 教给张某夫妇管教小明的技巧

　　答案:C

　　解析: 略

　　(54)

　　社会工作是复杂的帮助有困难的人及群体的活动，与一般助人活动相比，有许多特点，而社会工作不同于其他理论性社会科学的重要特点在于( )。

　　A: 专业性

　　B: 实践性

　　C: 社会性

　　D: 理论性

　　答案:B

　　解析:

　　实践性或实务性是社会工作的重要特点。社会工作从本质上来讲是实践性的，要通过对科学方法的运用，与服务对象一起帮助他们改变自己的困境，增进其社会功能。简单地说，社会工作要具体地去做，即在科学的理论指导下采取行动，这是其不同于其他理论性社会科学学科的重要之点，因此本题选B。

　　(55) 在小组工作初期，社会工作者介入的焦点是( )。

　　A: 帮助组员建立相互信任关系

　　B: 帮助组员对自己和他人有更清楚的认识

　　C: 促进小组目标的更好实现

　　D: 处理好组员对于分离的情绪，帮助组员保持他们获得小组经验

　　答案:A

　　解析:

　　(56)

　　市预防自杀中心接到一个求助电话，一位30岁的妇女打电话表示自己已经没有活下去的希望了，她的丈夫因为婚外情离开了她，她的孩子患重病也将不久于人世。热线工作者马上向案主表达了自己的同感，并且抓住孩子的需求—— 需要人照顾这一点让案主进一步考虑，以防止案主即时的自杀行为。热线工作者的这些做法体现了危机介入( ) 的基本原则

　　A: 及时处理

　　B: 培养自主能力

　　C: 输入希望

　　D: 提供支持

　　答案:A

　　解析:

　　在此案例中，热线工作者对案主表达同感，并以孩子为介入点防止案主自杀，体现了危机介入及时处理的原则。所谓及时处理，即由于危机的意外性强，造成的危害性大，而且时间有限，需要社会工作者及时接案、及时处理，尽可能减少对服务对象及其周围他人的伤害。抓住有利的、可改变的时机。故选A。

　　(57)

　　小许来自农村，父母辛苦劳作供其上大学、读研究生。小许毕业后有了一份待遇不错的工作，父母年纪大了，因长年劳累造成身体损伤，因此，在城里买了房子的小许将老人接来与自己住，对老人悉心照顾，满足老人衣食住行等各方面的需要，经常陪父母散步，买适合老人的补品。在这里，小许的做法使老人享受到了( )。

　　A: 获得社会保障的权利

　　B: 财产所有权

　　C: 生活保障权

　　D: 家庭赡养与扶养的权利

　　答案:D

　　解析:

　　(58)

　　小庆家庭经济困难，父母长年在外打工，很少与家里联系。小庆的母亲和奶奶有矛盾，关系很僵。小庆和爷爷奶奶一起生活。爷爷奶奶年事已高，无力管教小庆的学习。小庆最近迷上网络游戏，常常彻夜不归。造成小庆上述行为的主要家庭原因是( )。

　　A: 家长疏于管教

　　B: 婆媳关系不佳

　　C: 经济状况不好

　　D: 隔代关系疏离

　　答案:A

　　解析:

　　放任型的家庭教养模式中，家长既缺乏爱心、耐心，也缺乏责任感，对孩子放任自流，孩子由于得不到必要指导和正常约束，会形成缺乏自信、自制力差、不负责任、情绪波动异常，待人处世具有攻击性，易受诱惑，做事权宜敷衍，缺乏理想等心理倾向。本题中由于爷爷奶奶年事已高，无力管教小庆的学习，长期的疏于管教导致了小庆自制能力差.迷上网络游戏。故选A。

　　(59) 亲人的意外死亡属于危机介入模式中的哪种危机?( )

　　A: 成长危机

　　B: 情境危机

　　C: 社会危机

　　D: 自然危机

　　答案:B

　　解析:

　　危机通常可分为成长危机和情境危机两类。成长危机即每个人在成长过程中需要面对不同的任务而产生的危机 ;情境危机即因生活情境的突然改变而引发的危机。亲人的意外死亡属于情境危机。

　　(60)张先生经历了工厂火灾事件后，常常从噩梦中惊醒，身心极度紧张。依据危机介入理论，目前张先生面临的是( )。

　　A: 家庭危机

　　B: 社会危机

　　C: 成长危机