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七年级语文上册期中考试题及答案
（ 时间 120 分钟 满分100 分）
一、积累及运用(25分)
1．进入初中，离开了朝夕相处六年的小学老师，你一定会有很多话想对他们说，请把一句对他们美好的祝福的话工整地抄在下面的方格中。（不少于10个字）（2分）
2.下列各组词语中注音全对的一组是（ ）（2分）
A．茁壮（zhuó） 伫立（zhù） 虬龙（qiú） 堕落（zhuì）
B．猝然（cù） 论语（lún） 倔强（juè） 唱和（hè）
C．诱惑（yòu） 凝视（nínɡ） 嶙峋（xún） 目眩（xuàn）
D．落难（nàn） 玷污（zhān） 执著（zhuó） 黄晕（yùn）
3．下列词语中有错别字的一项是（ ）（2分）
A．小心翼翼 忍俊不禁 碌碌终生 闲情逸致
B．诲人不倦 明查秋毫 心旷神怡 玲珑剔透
C．轻飞曼舞 异国他乡 问心无愧 随声附和
D．惊慌失措 历历在目 多姿多彩 绝处逢生
4.选出填在下列横线上最恰当的一项是:( )(2分)
如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是鹰, .
A.尊严就是勇猛 B.尊严就是盘旋
C.尊严就是飞翔 D.尊严就是羽毛
5．仿写下面的句子
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗(4分)
如果我是 ，我将
如果我是 ，我将
6.改病句。(3分)
Ａ.对于黑板报的艺术质量问题，应该引起班委会的重视。
答：
B.有些炎症，西药中药都能治。不但中药能与一般抗菌类媲美，而且副作用小，成本也较低。
答：
C..三年当中，这个县的粮食总产量，以平均每年递增百分之二十的速度，大踏步向前发展。
答：
7.用课文原句填空。（10分）
（1）何当共剪西窗烛， 。（李商隐《夜雨寄北》）
（2）杨花落尽子规啼， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3） ，但余钟磬音。 （常建《题破山寺后禅院》）
（4） ，把酒话桑麻。 （孟浩然《过故人庄》）
(5)时光交替，匆匆不待，旧年尚未逝去，江上已呈春意，正如《次北固山下》所写的：
（6）几处早莺争暖树， 。 （白居易《钱塘湖春行》）
（7）夕阳西下， 。 （马致远《天净沙·秋思》）
(8)生活中表示既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，我们 常常要引用《论语》中孔子的一句话：______ , _________。
（9）春天像健壮的青年， ，领着我们上前去。（朱自清《春》
二、阅读（45分）
（一）古文阅读（17分）
童 趣 沈复
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
8．解释下列加点字的意思。（2分）
（1）项为之强： （2）鞭数十：
9．请用“|”标出下面句子的朗读停顿。(标两处)（2分）
果如鹤唳云端，为之怡然称快。
10．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）神游其中，怡然自得。
（2）舌一吐而二虫尽为所吞。
11．普通细小事物在作者看来为什么有“物外之趣”？（2分）
乘船
华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可?”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。
12．解释加点词语。（2分)
（1）后贼追至： （2）遂携拯如初：
13．翻译句子 (2分)
本所以疑，正为此耳。
14．你如何“定华、王之优劣”？原因何在？(3分)
（二）、阅读“精彩极了”和“糟糕透了”，完成15---19题。（13分）
⑴记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷着：“迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。
⑵整个下午，我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。
⑶七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本。快到八点钟时，父亲终于推门而入。他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。
⑷“这是什么？”他伸手拿起了我的诗。
⑸“亲爱的，发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道。
⑹“对不起，我自己会判断。”父亲开始读诗。
⑺我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。
⑻“我看糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。
⑼我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。
⑽“亲爱的，我真不懂你是什么意思！”母亲嚷着，“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。”
⑾“我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多么？”
⑿我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。
⒀几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励。因此我还一直在写作着。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。“写得不怎么样，但还不是毫无希望。”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满12周岁。
⒁现在我已经有了很多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会 到我当初是多么幸运。因为我有个慈爱的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”
⒂ 这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不因“精彩极了”而搁浅，也不因“糟糕透了”而颠覆。
15.第三段划横线处时间词语连用，有什么表达效果？ （2分）
答：
16为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”？（2分）
答：
17.“精彩极了”“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度，这两种态度是：（4分）
母亲对我
父亲对我
18.下列词语中选出能反映“我”思想感情变化全过程的3个词语，依次填入下面括号中。得意 信任 醒悟 悔恨 失望 （3分）
（ ）-------（ ）-------（ ）
19.用文中原句回答，能够体现中心思想的句子是什么？ （2分）
答：
（三）阅读下面的文章，完成20-24题。（15分）
地平线
贾平凹
小的时候，我才从秦岭来到渭北大平原，最喜欢骑上自行车在路上无拘无束奔驰。庄稼收割了，又没有多少行人，空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。差不多一抬头，就看见远远的地方，天和地相接了。
天和地已经不再平行，形成个三角形，在交叉处是一道很亮的灰白色的线，有树丛在那里伏着。
“啊，天到尽头了！”
我拼命儿向那树丛奔去，骑了好长时间，赶到树下，但天地依然平行；在远远的地方，又有一片矮屋，天地相接了，又出现那道很亮的灰白色的线。
一个老人迎面走来，胡子飘在胸前，悠悠然如仙翁。
“老爷子，你是天边来的吗？”我问。
“天边？”
“就是那一道很亮的灰白线的地方。去那儿还远吗？”
“孩子，那是永远走不到的地平线呢。”
“地平线是什么？”
“是个谜吧。”
我有些不大懂了，以为他是骗我，就又对准那一道很亮的灰白色线上的矮屋奔去。然而我失败了；矮屋那里天地平行，又在远远的地方出现了那一道地平线。
我坐在地上，咀嚼着老人的话，想这地平线，真是个谜了。正因为是谜，我才要去解，跑了这么一程。它为了永远吸引着我和与我有一样兴趣的人去解，才永远是个谜吗？
从那以后，我一天天大起来，踏上社会，生命之舟驶进了生活的大海。但我却记住了这个地平线，没有在生活中沉沦下去，虽然时有艰辛、苦楚、寂寞。命运和理想是天和地的平行，但又总有交叉的时候。那个高度融合统一的很亮的灰白色的线，总是在前边吸引着你。永远去追求地平线，去解这个谜，人生就充满了新鲜、乐趣和奋斗的无穷无尽的精力。
20．根据文章内容说说“地平线”是一条怎样的线。（3分）
地平线是 线。
21．文中说“地平线”是个“谜”的原因是 ；
又说地平线“很亮”，强调的是 （3分）
22．下列关于“我一天天大起来”这句话的分析错误的一项（ ）（3分）
A．“我一天天大起来”指我的年龄逐渐增大。
B．一天天长大指随着我的年龄增大我的思想也同时成熟起来。
C．随着我年龄的增大，野心也逐步增强。
D．我一天天长大也指我的阅历随年龄同步增长。
23．写出画线句“命运和理想是天和地的平行，但又总有交叉的时候”的含义。（2分）
24．阅读下面两则材料，按要求回答问题。（4分）
材料一：永远去追求地平线，去解这个谜，人生就充满了新鲜、乐趣和奋斗的无穷 无 尽的精力。 --《地平线》
材料二：理想有时是海天相吻的弧线，
可望不可即，折磨着你那进取的心。 --《理想》
两则材料的内涵有什么相同之处？侧重点又有什么不同？
三 作文（30分）
25．按要求作文。（30分）
题目：我 的中学生活
要求：（1）选取一个词语（如快乐、紧张、苦恼……）将题目补充完整。
（2）请以自己初中学习生活为素材，写一篇记叙文。
(3)文中不得出现所在学校和师生的真实名字。
(4)字数不少于500字。
九中七年语文第一次阶段测试参考答案
一、积累及运用(25分)
1．略
2．（2分）C
3 （2分）B
4． C
5。略
6．Ａ、“对于”多余。B、“不但”与“中药”换位。C、“大踏步向前发展”应为大幅度增长”。
7．略
二、阅读（45分）
8．（2分）（1）“强”通“僵”，僵硬。 （2）鞭打。 （每处1分）
9．（2分）果如|鹤唳云端，为之|怡然称快。
10．（4分）
（1）(我)便凭着假想在这个境界中游览，愉快而又满足。
（2）一吐舌头两只虫子都被吞掉了。（每句2分，意近即可）
11．（2分）观察力强，有好奇心，有想象力，热爱自然(生活) （答出一点得1分，答出两点即可）
12．（1）作乱的人 （2）救助(每词1分)
13．（1）起先之所以犹豫不决，正是因为考虑到了这种情况。
14.华优王劣(1分)因为华歆虑事周全在先，重诺守信在后；王朗则恰恰相反(2分)
15.表达了“我”急切盼望父亲回来看自己诗作的心情
16 作者儿时的幸运是 一是我有个常常鼓励我的慈祥母亲，她常常肯定我给我力量，母爱是我创作的灵感和源泉，二是我还有个严厉的父亲他的警告和教育是我不会走入歧途，我出版发行了一部部作品，而力量来自于父母两方面。
17母亲对“我”：称赞；父亲对“我”批评。
18得意、信任、失望。
19．结尾句
20．（3分）天地相接处（1分）一条很亮的（1分）灰白色的（1分）
21.（2分）看它时很近，追逐到它却不容易。 它醒目而又有吸引力。（每处1分）
22．（2分）C
23．（2分）这句话是把命运理想和天地相类比，天和地的平行与交叉，就像人生中的命运 和理想，时而一致，时而不一致，人生即是这种一致与不一致的统一。（或：现实和理想之 间永远有着很大的距离，但它们毕竟还是有交叉点，接点就在实现人生的理想。）（语句通顺，含有一定哲理，意对即可）
24．（4分）相同：都表现了理想看起来切近，但却很难追逐到。（2分，意近即可）
不同：材料一：理想使人充满斗志，顽强不屈地奋斗。材料二：理想的实现，往往要经历多次挫折和失败，具有艰巨性、长期性。（2分，意近即可）
三作文 略
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