大学语文期中考试试卷及答案

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大学语文期中考试试卷及答案

　　期中考语文答案篇一：大学语文期中考试试卷(含答案)

　　大学语文期中考试试卷

　　一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1.先秦诸子中，提出“民贵君轻”思想的是（）B

　　A.孔子B.孟子

　　C.老子D.庄子

　　2.《咬文嚼字》中用月轮的“晕外霞光”来说明文字的联想意义，这种论证方法是（

　　A.演绎法B.例证法

　　C.对比法D.类比法

　　3.从《我的世界观》一文来看，爱因斯坦的“宗教感情”指的是（）C

　　A.对占用了同胞的过多劳动而难以忍受

　　B.承认有一个能够赏罚一切的上帝存在

　　C.对最深奥理性和最灿烂美的执著追求

　　D.相信肉体死亡之后灵魂还会继续活着

　　4.《垓下之围》中，表现项羽“身死东城，尚不觉悟，而不自责”的细节描写是（

　　A.“虞兮虞兮”的慷慨悲歌B.“天之亡我”的三次呼告

　　C.嗔目叱退汉将赤泉侯D.将宝马赠给乌江亭长

　　5.《张中丞传后叙》行文最显著的特色是紧密结合了（）A

　　A.议论与叙事B.议论与抒情

　　C.抒情与描写D.叙事与抒情

　　6.《种树郭橐驼传》中阐述种树的原理和方法时采用的主要表现方法是（）C

　　A.象征B.类比

　　C.对比D.铺垫

　　7.下列《先妣事略》刻画母亲形象的语句中，属于侧面描写的是（）B

　　A.孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕B.室靡弃物，家无闲人

　　C.手中纫缀不辍D.遇童奴有恩

　　8.《爱尔克的灯光》中，引发作者对人生道路进行思索的是（）A

　　A.故居照壁上“长宜子孙”四个字B.爱尔克的灯光DB））

　　C.姐姐的死讯D.田野里的一线光、一个亮

　　9.下列作品中，属于散文诗的是（）A

　　A.《秋夜》B.《论毅力》C.《雨巷》D.《香市》

　　10.《就任北京大学校长之演说》中，蔡元培强调大学宗旨时所批评的不良风气是（）B

　　A.不正当娱乐泛滥B.求学为升官发财C.不尊重师长学友D.不注重购置书籍解析：蔡元培强调大学宗旨时所批评的不良风气是求学为升官发财。

　　11.《吃饭》中，用音乐与烹调来阐发“和而不同”的治国道理，这种联想方式是（）D

　　A.时间统一性联想B.对比联想C.地点统一性联想D.相似联想

　　解析：在教材提示中有明确交待。

　　12.《冯谖客孟尝君》中写到冯谖“弹铗”，孟尝君“左右”“皆笑之”“皆恶之”，这对刻画冯谖形象的作用是（）

　　A.对比反托B.侧面映衬C.类比显现D.象征暗示

　　13.《秋水》中，庄子用“吾在天地之间，犹小石小木之在大山”来说明宇宙无限而人的认识有限的道理，这种论证方法是（）C

　　A.演绎法和例证法B.例证法和对比法C.对比法和类比法D.类比法和演绎法

　　分析：这道题的回答有一定的难度。一看到问“论证方法”，脑子里先要把有关论证方法的知识调出来，思路不要乱。论证方法有三种：归纳法，演绎法，比较法（包括对比，类比）。然后，用所学到的知识进行分析。所给的这句话显然不是归纳法，也显然不是演绎法。我们知道：凡是运用比喻修辞手法的句子，所用的论证方法都是类比。这句话中的“如”，表明运用的是比喻修辞手法，那末。可以肯定所用的论证手法是“类比”。“小石，小木”与“大山”相比，显然是“对比”。

　　14.《五代史伶官传序》的中心论点是（）A

　　A.“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉”B.“满招损，谦得益”

　　C.“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”D.“祸患常积于忽微，智勇多困于所溺”分析：这道题没有丝毫难度。教材上面明确写明的。

　　15.胡适在《容忍与自由》中认为，缺乏容忍雅量的心理根源是（）C

　　A.年轻气盛B.狂妄自大C.喜同恶异D.愚昧无知

　　分析：这道题有一定难度。首先要特别熟悉课文。在教材22页，写到不能容忍的根源，在课文提示中，明确写明“容忍难以实行的心理根源是。喜同恶异”。

　　16.《张中丞传后叙》中，拔刀断指、抽矢射塔的人物是（）B

　　A.张巡B.南霁云C.许远D.于嵩

　　17.《前赤壁赋》全文展开的内在线索是（）A

　　A.感情的变化B.逻辑的演绎C.时间的推移D.想象的展开

　　分析：行文线索是考生需要掌握的一个重要知识点。《前赤壁赋》全文展开的内在线索是感情变化，在教材有明确交代。

　　18.《秋夜》所写的景物中，作者寄予深切同情的是（）C

　　A.蝴蝶B.蜜蜂C.小粉红花D.红栀子花

　　分析：只要对课文熟悉，这道题回答没有丝毫难度。

　　19.小说《林家铺子》的作者是（）

　　A.鲁迅B.巴金C.老舍D.茅盾

　　20.《蒹葭》一诗的中心意象是（）B

　　A.溯游从之，宛在水中央B.所谓伊人，在水一方

　　C.溯洄从之，道阻且长D.蒹葭苍苍，白露为霜

　　二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

　　在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

　　21.下列议论文，主要运用例证法说理的有（）A,B,E;

　　A.《容忍与自由》B.《咬文嚼字》

　　C.《吃饭》D.《我的世界观》

　　E.《如何避免愚蠢的见识》

　　22.下列《马伶传》语句中属于场面描写的有（）B;E

　　A.梨园以技鸣者，无虑数十辈

　　B.迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也

　　(出自:WwW.HNNscy.Com:期中考语文答案)C.盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣

　　D.李伶忽失声，匍匐前称弟子

　　E.坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更进之，首不复东

　　23.从《垓下之围》中，引申而成的成语有（）A,C,D,

　　A.四面楚歌B.以五十步笑百步

　　C.羞见江东父老D.霸王别姬

　　E.项庄舞剑，意在沛公

　　24.下列《蒹葭》诗句中，属于借事抒情的有（）B,D,

　　A.白露为霜B.溯洄从之

　　C.白露未晞D.溯游从之

　　E.白露未已

　　25.3.由《垓下之围》这篇文章的故事情节而形成的成语有（）bcd

　　A、怒发冲冠

　　B、羞见江东父老

　　C、四面楚歌

　　D、霸工别姬

　　E、一鸣惊人

　　三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

　　26.申之以孝悌之义

　　孝悌：孝敬父母，尊重兄长；

　　27.

　　所溺：沉迷的人和事情

　　28.

　　固辞：坚决辞谢；

　　29.

　　卒：最终

　　30.

　　师：军队

　　31.当其围守时，外无蚍蜉蚁子之援，所欲忠者，国与主耳蚍蜉蚁子之援：

　　蚍蜉蚊子之援：形容极微小的援助。

　　32.

　　当偿者：应当还债的人。

　　33.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!何其衰也：

　　何其衰也：多么衰败啊!

　　34坐中数千人，皆言夫婿殊。殊：

　　殊：特殊，这里指出众。

　　35.姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。可怜：

　　可怜：可爱，值得羡

　　四、简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

　　36.阅读《论毅力》中的一段文字，回答问题：

　　其在志力薄弱之士，始固曰吾欲云云，吾欲云云，其意以为天下事固易易也，及骤尝焉而阻力猝来，颓然丧矣；其次弱者，乘一时之意气，透过此第一关，遇再挫而退；稍强者，遇三四挫而退；更稍强者，遇五六挫而退；其事愈大者，其遇挫愈多，其不退也愈难，非至强之人，未有能善于其终者也。

　　A.这里描述了哪几种不同毅力的人?五种；

　　B.作者描述这几种不同毅力的人的不同结果是为了说明什么道理?

　　C.这里运用了什么修辞手法和论证方法?层递，排比；对比，归纳；

　　37.阅读《冯谖客孟尝君》中的一段文字，回答问题：

　　左右以君贱之也，食以草具。居有顷，倚柱弹其剑，歌曰：“长铗归来乎!食无鱼。”左右以告。孟尝君曰：“食之，比门下之客。”居有顷，复弹其铗，歌曰：“长铗归来乎!出无车。”左右皆笑之，以告。孟尝君曰：“为之驾，比门下车客。”于是乘其车，揭其剑，过其友，曰：“孟尝君客我。”后有顷，复弹其剑铗，歌曰：“长铗归来乎!无以为家。”左右皆恶之，以为贪而不知足。孟尝君问：“冯公有亲乎?”对曰：“有老母。”孟尝君使人给其食用，无使乏。于是冯谖不复歌。

　　A.冯谖再三弹铗而歌的真正目的是什么?巧与试探,怀才不露

　　B.从刻画冯谖形象看，文中的“左右”“贱之”、“笑之”、“恶之”有何作用?侧面烘托；

　　C.文中孟尝君的性格特征是什么?宽宏大量，礼贤下士；

　　38.阅读《垓下之围》中的一段文字：太史公曰：“吾闻之周生曰，舜目盖重瞳子，又闻项羽亦重瞳子，羽岂其苗裔邪?何兴之暴也!夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不

　　期中考语文答案篇二：201x期中考试语文答案

　　201x—201x学年第一学期语文期中考试试题

　　一、填空题

　　1、《合欢树》的作者是其代表作品还有

　　2、《善良》选自散文集。其作者是王蒙

　　3、叙事类记叙文以表现事件的某种意义，反映作者对事件的

　　某种态度和看法。

　　4、词语从感情色彩上看，可以分为、。

　　二、选择题。

　　1、选出加点字注意全对的一项是（D）

　　A/、缜密渊源铿锵

　　B、愤懑阔绰佝偻

　　C、玷辱口呐拌搂

　　D、租赁炯炯参数

　　2、下列各组词语中一组没有错别字的是（B）

　　A、勘察市侩长吁短叹百折不饶

　　B、涵义梗概建言献策妙手偶得

　　C、荡涤契机磨肩接踵别出新裁

　　D、朗颂惟恐头昏脑胀贻害无穷

　　3、填入下列各句下最恰当的词语是（A）

　　我没有思索的从外套里（）出一大把铜元，交给巡警。

　　A、抓B拿C摸D找

　　4、根据所给义项，判断不同上下文中多义词所表示的不同意思，填在后边的.括号里。

　　（1）、我们五个人挤在一张大床上睡。（A）

　　（2）、那同志抬起失神的眼睛，吃力地举起手推开他的胳膊，嘴唇翕动了好几下，齿缝里挤出了几个字（C）

　　（3）、山头上忽然漫起好大的云雾，又浓又湿，悄悄挤进门缝来（D）

　　（4）、阿Q的钱便在这样的歌吟之下，渐渐的输入个别汗流满面的人物腰间。他终于只好挤出堆外，站在后面看替别人着急。（B）

　　A、（人、物）紧紧靠拢在一起；（事情）集中在同一时间内

　　B、在拥挤的环境中用身体排开人或物

　　C、用压力使从孔隙中出来

　　D、使用拟人法，赋予物以人的动作

　　5、下列语言运用得体的一项是（C）

　　A、请问您老人家今年多大了？B、现将先生的大作付梓，以就在于读者

　　C、老先生说得很有道理，领教领教！D、如此真心实意，这礼物我只好笑纳了。

　　三、古诗词填空。

　　1、问君能有几多愁？

　　2、春潮带雨晚来急，。

　　四、判断正误。

　　1、“借问酒家何处有？牧童遥指杏花村”出自唐代杜牧所写的《山行》。（）

　　2、顺序是指按照事件发展的先后次序进行叙述。（）

　　3、“圭臬”一词的正确释义为：比喻准则或法度。（）

　　4、“凭着崇高的理想，豪迈的气概，克服困难不也是一种享受吗？”一句运用设问的修辞方法。（）

　　五、仿照下列排比句的句式，以“善良”开头，写一个句式相同的排比句。（8分）

　　善良也是一种智慧，是一种远见，是一种自信，是一种精神力量，

　　是一种以逸待劳的沉稳，是一种文化，是一种快乐，一种乐观。

　　六、应用文写作。（10分）

　　王明在学校操场打篮球时，不慎将自己所带的一只“天美时”男式手表丢失，他的联系方式为6103宿舍。请你替他写一则寻物启事。

　　七、阅读理解（12分）

　　她先看了几副镯子，又看了一挂珍珠项圈，随后又看了一个威尼斯

　　式的镶着宝石的金十字架，做工非常精巧。她在镜子前边试这些首饰，（），不知道该拿起哪件，放下哪件。她不断地问着：

　　“再没有别的了吗？”

　　“还有呢。你自己找吧，我不知道哪有合你意。”

　　忽然她在一个青缎子盒子里发现一挂精美的钻石项链，她高兴得

　　心也跳起来了。她双手拿着那项链发抖。她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上，站在镜子前对着自己的影子出神好半天。

　　随后，她迟疑而焦急地问：

　　“你能借给我这件吗？我只借这一件。”

　　她跳起来，搂住朋友的脖子，狂热地亲吻她，接着就带着这件宝

　　物跑了。

　　1、第一段括号中应填入的词语是（B）（2分）

　　A．想来想去B.犹豫不决C.挑三拣四D.思前想后

　　2、这段文字中对路瓦栽夫人的描写，主要采用了哪些描写方法

　　（A）（2分）

　　A、动作和语言描写B肖像和语言描写C、肖像和心理描写D、行动

　　描写

　　3、下列对“我只借这一件”这句话分析最恰当的一项（B）（2分）

　　A．一个“只”字，强调给对方听，表现玛蒂尔德怕对方不同意，自

　　己失去好机会。

　　B．突出“只”和“一”，强调自己借得少，表现玛蒂尔德想马上借

　　到又怕不能如愿的心情。

　　C．强调“只”和“一”，强调自己不多拿，希望朋友借给自己。

　　D．突出“只”和“一”，说给对方听，表现玛蒂尔德要维护自己的尊严，强调自己只借一件不多借。

　　4、这段文字细致而生动地展现了玛蒂尔德的心理变化，请分析她心理有哪些变化。（6分）

　　迟疑不决----惊喜-----焦急而担心----欣喜若狂

　　八、作文（30分）

　　以“生日”或“XX生日”为题，写一篇叙事性文章。

　　要求1、选取典型事例，表现主题。

　　2、语句通顺，条理清晰，感情真挚，

　　期中考语文答案篇三：二年级语文期中考试卷及答案

　　二年级语文期中考试卷及答案

　　一、看拼音写词语。（10分）

　　zhuànɡlìjiàoshīqīnqiasīniànfēnɡya

　　qīngwābōlànɡbiǎoshìhuānqìnɡhúli

　　二、我会选择正确的读音划‘——’。（10分）

　　1、放学后，我还（háihuán）要到图书馆还（háihuán）书。

　　2、大海奏起欢乐（yuala）的乐（yuala）曲。

　　3、漂（piāopiào）亮的小纸船随水漂（piāopiào）走了。

　　4、有水把茶泡（pàobǎo），有饭能吃饱（pàobǎo）。

　　5、我们大家都（dūdōu）爬上了天都（dūdōu）峰。

　　三、我会选合适的字组词。（8分）

　　饱泡作做再在颗棵

　　吃（）工（）现（）一（）树

　　（）茶（）事（）见一（）牙

　　四、我能把词语写完整。（10分）

　　叠翠流（）奇形怪（）绿树成（）（）苗助长徒劳无（）坐（）观天一

　　本正（）六（）无主景色（）人取长（）短

　　五、想一想，填一填。（8分）

　　一（）镜子一（）彩虹一（）椅子快乐的（）仔细地（）可

　　爱的（）美美地（）浓浓的（）

　　六、请你来找反义词和写反义词。（12分）

　　干燥虚伪死——（）好——（）

　　冷淡破旧哭——（）黑——（）

　　诚实热情丑——（）慢——（）

　　崭新潮湿旧——（）甜——（）

　　七、用表示颜色的词填空。（6分）

　　A、秋天到了，（碧蓝的）的天空一望无边，一群大雁正往南飞，庄稼地里，（）的

　　棉花开口笑了，（）的稻子笑弯了腰，（）的高粱挺直了腰，秋天真是

　　个丰收的季节。

　　B、（）灯停，（）灯行，（）灯等一等，人人遵守交通规则。

　　八、我会仿写句子。（6分）

　　1、例：小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”

　　欢快地。

　　2、例：清澈的湖水像一面镜子。

　　像。

　　3、例：他把小鱼扔进大海里。改为：小鱼被他扔进大海里。

　　水把庄稼淹没了。改为：被。

　　九、把下列各组词语排列成句子写下来，并加上标点。（10分）

　　1娃娃普及抓起从电脑的要

　　2、不约而同地公园我来到小东和门口

　　3、各种各样大海里鱼有的

　　4、精彩的今天足球赛极了

　　5、许多有北京公园风景优美的

　　十、根据课文内容填空。（10分）

　　1、（）是我国的首都。

　　2、（）是祖国妈妈的生日。

　　3、远上寒山石径斜，（）。

　　4、绿叶在风里沙沙，那是我们给您（）。

　　5、让（）飘进您的梦里，那梦啊，准是（）

　　6、（），正是橙黄橘绿时。

　　7、三横王，草头（），弓长张，立早（）。

　　8、各民族，齐奋发，（），兴中华。

　　十一、排列下面错乱的句子，把序号写在括号里。（10分）

　　（）小新一边看，一边高兴地说：“这些荷花真美呀！”

　　（）夏天到了，池塘里的荷花开了。

　　（）妈妈带小新到池塘里去看荷花。

　　（）回到家后，小新把美丽的荷花画下来。

　　（）他们看见荷花有粉红的，有雪白的，非常美丽。

　　十二、读一读、想一想、做一做。（10分）

　　夏夜多美

　　夏夜，静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。

　　水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停

　　在机场上。池边的草丛里，青蛙呱呱地唱歌，金铃子在摇铃。

　　天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，

　　在空中飞呀，一闪一闪，一闪一闪??

　　夏天的夜晚多美啊！

　　1、短文中写了（）、（）、（）这三个地方。

　　2、短文中出现了哪些动物，哪些植物？

　　动物：_____________植物：____________________

　　3、天上的景色怎么样？用“______”在文中画出。

　　十三、看图写话。（10分）

　　看一看图上画的是谁？他看见了什么？是怎么做的？我们应该学习他的什么精神呢？请你

　　用几句话写一写

　　二年级语文中期试题答案

　　一、壮丽、教师、亲切、思念、枫叶、青蛙、波浪、表示、欢庆、狐狸

　　二、1、háihuán2、layua3、piàopiāo4、pàobǎo5、dōudū

　　三、饱、作、在、棵、泡、做、再、颗

　　四、金、状、阴、拔、功、井、经、神、宜、短

　　五、六：略

　　七、雪白、金黄、红红、红、绿、黄

　　八、略

　　九、1、电脑的普及要从娃娃抓起。

　　2、我和小东不约而同地来到公园门口。

　　3、大海里有各种各样的鱼。

　　4、今天的足球赛精彩极了！

　　5、北京有许多风景优美的公园。

　　十、北京、十月一日、白云生处有人家、唱歌、花香、又香又甜、一年好景君须记、黄、章、

　　争朝夕。

　　十一、4、1、2、5、3。

　　十二、1、水池、池边的草丛、天上。

　　2、动物：蜻蜓、青蛙、萤火虫。植物：花儿（睡莲花）、小草、树木。

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