2017语文S版六年级上册期中试卷

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2017语文S版六年级上册期中试卷

　　一、看拼音写词语(10分)

　　fén shāo chà dào jǐn shèn qiān chuí wàn záo cè huì téng xiě jùn gōng jīng tāo hài làng

　　二、辨别形近字再组词(8分)

　　{竣( )峻( ) {窑( )窖( ) {版( )叛( ) {貌( )藐( )

　　{涕( )剃( ) {桨( )浆( ) {陡( )徒( ) {锤( )捶( )

　　三、填空，再根据意思选填成语。(7分)

　　( )牙( )嘴披( )斩( ) ( )目相看大义( )( )( )扬顿( ) ( )炙人口如雷( )( ) 心潮( )( )悬崖( ) 壁

　　1、用新的眼光来看待。 ( )

　　2、像雷声穿透耳朵。 ( )

　　3、美味人人爱吃，比喻好的诗文或事物为人们所喜爱和传诵。( )

　　4、声音高的起伏和停顿转折。( )

　　四、在下面括号里选填关联词语。(5分)

　　之所以……是因为…… 不是……就是…… 无论……都……不但……而且…… 宁可……也不……

　　1、( )条件怎样恶劣，詹天佑( )始终坚持在野外工作。

　　2、否则，( )那些外国人要讥笑我们，( )会使中国的工程师失掉心。

　　3、南宋的许多文官武将贪生怕死，( )弃城逃跑，( )不战而降。

　　4、文天祥( )慷慨殉国，( )妥协、投降。

　　5、台下( )立即爆发出热烈而持久的掌声，( )这部作品表达了大家共同的心声。

　　五、按要求写句子。(8分)

　　1、文天祥说：“我是宋朝的状元宰相，宋朝亡了，我只有死，一死之外，无可为者。”(改为转述句)(1分)

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　　2、那壶口瀑布的百丈云烟，正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹精神。(改成反问句)(1分)

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　　3、在一间宽敞的窑洞里，光未然正在为大家朗诵他刚写完的《黄河大合唱》的歌词。(缩句)(1分)

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　　4、报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。(改成双重否定句)(1分)

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　　5、找出下面一段话中的错误，用修改符号修改，﹙共八处，其中一处标点，四处语病，两处错别字﹚。(4分)

　　在《学雷锋树新风》活动中，学校展现了一批助人为乐的好同学。小明每天认真完成了各科作业和语文作业后，总是奈心地帮助应病缺课的王少立同学。见小明这么热烈帮助自己，感动极了王少立。

　　六、积累与运用。(11分)

　　1、“黄色的花________，白色的花________，紫红色的花________，泼泼洒洒，在秋风中正开得________。”这句话节选自《________》。

　　2、他的声音时而________，充满激情，如同喷薄而出的朝阳;时而________，无比哀伤，如同暴风雨中折翅的小鸟;时而________，欢快流淌，如同黎明中穿过雾霭的林间小溪;时而气势雄伟，苍凉悲壮，如同那________的怒吼中的黄河……

　　3、《石灰吟》一诗中“若等闲”的意思是________，其中“若”的意思是________。这个意思到现在仍然在一些词句中使用，如：若无其事。你知道的含有这个意思的四字词语还有________ 。这首诗表面上写石灰，实际上是在借咏物来咏人，其中，暗喻保持正直纯洁人格，为民造福的诗句是________ 。

　　4、《竹石》第一句用了一个“________”字，充分表现了竹子________的性格，后两句中“千磨万击”“东西南北风”指的是________________ 。

　　5、“________”这脍炙人口的诗句，是我国南宋时期伟大的民族英雄文天祥所写，表现了他炽热的爱国情怀和崇高的民族气节。(1分)

　　6、“________”，在那个难忘的中秋之夜，身居美国的钱学森是多么思念亲人，思念祖国啊!(1分)

　　七、读下面短文，做后面的题目。

　　(一)詹天佑(节选)(12分)

　　居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用竖井开凿法，先从山顶往下打两口竖井，再分别向两头开凿。这样一来，六个工作面可以同时施工，大大缩短了工期。

　　1、詹天佑在开凿隧道时采取了哪两种凿井的方法?原因是什么?(4分)

　　第一种是________，原因是________ 。

　　第二种是________ ，原因是________ 。

　　2、看看下面的图，想想它们代表哪处山岭，填写在图下括号里，然后在图上用“→”画出詹天佑采取的凿进示意图。(4分)

　　3、从文中画线的部分，你想到了哪些四字词语或成语?至少写两个。(1分)

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　　4、这段话的意思可以概括为________ ________。(1分)

　　5、结合课文，说说詹天佑是个怎样的人?(2分)

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　　(二)平分生命(9分)

　　①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是妹妹唯一的亲人。然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要输血，但医院的血液太贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去手术的费用。

　　②作为妹妹的唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑，终于点了点头。

　　③抽血时，男孩安静地不发一丝声响，只是向邻床的妹妹微笑。抽血后，男孩躺在床上一动不动，医生忙完后，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间?”医生正想笑孩子的无知，但转念又被孩子的勇敢震撼了：这个10岁的小男孩，认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。

　　④医生的手渗出汗，他握紧着男孩的手说：“放心吧，孩子，你不会死的，输血不会丢掉生命。”男孩眼中放出了光彩：“真的?那我还能活多少年?”医生微笑着，充满爱心：“你能活到100岁，小伙子，你很健康!”

　　⑤男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳，他在地上转了几圈确认自己真的没事时，就又抬起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两人每人活50年!”

　　⑥所有的人都被震撼了，这不是孩子无知的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。

　　1、抽血时，男孩一声不响，只是向邻床的妹妹微笑，这表现了男孩怎样的心理?(2分)

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　　2、给下面加点的字选择正确的读音。(2分)

　　深思熟虑(lù lǜ) 颤抖(chàn zhàn) 几圈(juàn quān)震撼(hàn gǎn)

　　3、第⑤自然段中，男孩为什么“高兴得又蹦又跳”?(2分)

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　　4、文章末段在文中的作用是什么? (1分)

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　　5、读了本文，谈谈你对“平分生命”这个文题的理解。(2分)