2017年八年级语文人教版下期中检查试卷
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一.现代文阅读(13分)
“情绪污染”也是病
所谓“情绪污染”，是指一个人的坏心情影响了几个人的好心情。其实，家庭中的“情绪污染’’尤其值得注意。其明显特征，一是“患病的多”：因孩子生气，因家务生气，因性格不合生气，因在外面不顺心生气，回家拿老婆孩子生气等等。总之，鸡毛蒜皮的小事都可以生气。有人研究认为，家庭气氛如果长期压抑、沉闷，很容易使人神经系统紊乱，免疫能力下降，患病机率升高。正所谓“情绪致病”。“现代医学研究证明，凡患情感失调的人，发病的风险是正常人的2倍。因而发出了‘生气等于自杀’的警告。”
防止“情绪污染”，主要还是加强品格修养和保持良好的心态。人心情愉悦，就能分泌更多的内啡肽，使人精神快乐，健康长寿。反之，则会减少这种物质的分泌，使人抑郁寡欢，加速老化。某刊曾登载如下相处金言：“为小事争吵是愚蠢，为大事争吵是无能。做你该干的事，不做无谓的精神消耗。”其次，要善于克制与忍让。不少“大腕”、政治家都不断警示自己要“制怒”，要“骤然临之而不惊，无故加之而不怒”。
作为普通百姓，更应该“有话好好说”，有事商量着办，切不可动辄争吵、斗气、自家相残。再次，要审视自己，多加交流。人无完人，谁都有毛病。家庭成员之间特别是夫妻之间，多交流，多沟通，及时了解对方的意见、看法和心理需求。寻找共同点，扩大共同点，共同构建欢愉和谐的家庭气氛。
此外，还有扩大宽容，多点幽默。所谓宽容，即互谅互让。幽默不仅体现宽容，而且富有趣味和启示，能调节情绪，宽松气氛，使人步入和谐，感受更为从容乐观的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言： “要努力把自己培养成一个性情乐观的人，记住：自己所能干的就是给身边的人带来轻松和愉快。”
1.决定一个人心情好坏，既与环境有关也与生理有关。与之有关的生理机制是什么?(1分)
2.“情绪污染”有哪些害处?(3分)
3.防治情绪污染的方法有哪些?(不得少于3点)(3分)
4.“防止‘情绪污染’，主要还是加强品格和心情修养。”这个句子中“主要”一词能都去掉?为什么?(3分)
5.本文运用了多种说明方法，请举一例简析。(3分)
二.文言诗文阅读(30)
(一)文言文阅读(16分)
阅读下面课外文言文，回答问题。(7分)
永①之氓②咸善游。一日，水暴甚，有五、六氓乘小船绝③湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常④。其侣曰：“汝善游最也，今何后为?”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之?”不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上，呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为?”又摇其首。遂溺死。
吾哀之。且若是，得不有大货⑤之溺大氓⑥者乎?于是作《哀溺》。
——选自唐•柳宗元《柳河东集》
【注释】①永：唐代地名，今永州。②氓：民，百姓。③渡过。④寻常：古代计量单位，八尺为寻，十六尺为常，这里指平时。⑤大货：非常多的财物。⑥大氓：有钱有势的人。
6.与“何不去之”中“之”用法相同的一项是( )。(2分)
A永之氓咸善游 B左臂挂念珠倚之 C山川之美 D何陋之有
7.下列各组句中加线词用法相同的的一项是( )。(2分)
A 水暴甚 屠暴起
B 身且死，何以货为? 盖余之勤且坚若此
C 中济，船破 欲济无舟楫
D 乘小船绝湘水 猿则百叫而无绝
8.文中所写落水之人为何被溺死?他告诉我们什么道理?(3分)
9.将下列句子翻译成现代汉语。(9分)
(1)故余虽愚，卒获有所闻。
(2)不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵
(3)食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
(二)古诗鉴赏
阅读下面的诗歌，完成10—11题。( 4分)
雨后池上
刘攽
一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。
东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。
【注】刘攽(bān)，庆历六年进士，曾助司马光修((资治通鉴》。
10.诗的前两句运用了比喻修辞手法，有什么好处?(2分)
11.三四句描写了作者在雨后池上所见的具体景物有哪些?诗中所写景物勾勒的是哪个季
节的图画?(2分)
(三)古诗默写
12. 古诗默写(每空一分，共10分)
①沉舟侧畔千帆过， 。
② ，自将磨洗认前朝。
③人生自古谁无死， 。
④ ，望峰息心; ，窥谷忘反。
⑤《水调歌头》中表达作者的美好祝愿，及乐观旷达情怀的句子：
， 。
⑥默写王勃《送杜少府之任蜀州》的颈联： ， 。
⑦ ，松柏有本性。
四.文学类文本阅读(15分)
阅读下面文章，完成13-17题。
民工父亲的幸福
李良旭
①刚搬入新居的.一天，外面响起一阵敲门声。从猫眼里往外看：一个陌生人。他的头发蓬乱，脸上的灰尘和着汗水，眼里露出一种焦灼和茫然。我警惕地将门打开一条缝，问道：“你找谁?”只见那人的脸一下子涨得通红。他从口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皱巴巴的香烟递过来，用一种近似乞求的语气说：“师傅，我是在您住的这片小区干活的民工，我想请您帮个忙，不知您能不能同意?”
②“什么事?你说吧。”我推开他递过来的香烟，一脸狐疑地看着他。
③见我态度和缓，他一激动脸涨得更红了，语速急促地说道：“是这样的，我的儿子马上就要放寒假了，他就要从老家到城里来看我了。孩子说，他想亲眼看看自己的父亲在城里盖的漂亮房子。我想，孩子来了后，我能带他到您家看看吗?房子盖了许多，可我从来不知城里人住在里面的情况，我很难对孩子说清楚。”这位民工一口气把话说完，然后，一脸企盼地望着我。
④我恍然大悟。原来，这位民工父亲是为了让乡下的孩子亲眼目睹自己在城里的“杰作”，真是一个心细的父亲!我点头答应了。
⑤他见我爽快地答应了，激动地说：“谢谢!谢谢!您可真是个大好人啊!我问了好几家，人家一听我要带孩子来看看他们家，有的一句话也不说就将门关上了，有的说我脑子有问题，还有的跟踪我，以为我是坏人，一直看着我走进民工棚……今天，我可遇到大好人了啊!”这位民工的脸上满是喜悦，眼神里也荡漾出一种快乐。