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最新初二下学期语文期中测试题（带答案）
无论是身处学校还是步入社会，我们最熟悉的就是试题了，借助试题可以对一个人进行全方位的考核。什么样的试题才是好试题呢？以下是小编帮大家整理的最新初二下学期语文期中测试题（带答案），希望能够帮助到大家。
一、积累应用(24分)
1. 下列各组词语中的读音无误的一项是( )(2分)
A.讪sàn笑 差chāi使 踌chóu躇 懵měng懵懂懂
B.陨yǔn落 蹒跚pán 晶莹yíng 唾手可得 tuò
C.狼藉jí 迂腐yū 琐屑xiāo 喋喋不休dié
D.簌shù簌 颓tuí唐 轻蔑miè 立锥之地 zuī
2.下列各句中没有语病的一项是( )(2 分)
A.中央电视台举办的《中国成语大会》，得到了观众的高度赞赏，也让人们从参赛的学生身上看到了传承中华文化的希望。
B.2015年春晚，一曲《时间都去哪儿了》让无数中老年人感怀感动，它再次提醒人们：时间一去不复返，切忌不要蹉跎岁月。
C.通过“12345”市民服务热线的开通，使广大群众的许多困难得到了及时解决。如今，“12345，服务找政府”的理念已深入人心。
D.邵逸夫对国内教育事业做出的杰出贡献，让他的名字不仅镌刻在千万学子的心里，更镌刻在一座又一座的教学楼上。
3.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是( )(2分)
生命的历程中，人们往往丢掉当时觉得不重要的东西，抛掷时毫不 ;等到时光逐渐流去，失去的东西在流光中却不停地 ，在回忆里逐步被放大。时光虽缓，渐渐也远逝了，等有一天终于 ，光阴却已永不回头。
A.惋惜 闪烁 醒悟 B.怜惜 闪耀 醒悟
C.怜惜 闪烁 悔恨 D.惋惜 闪耀 悔恨
4.下列有关语文常识的表述有误的一项是( )(2分)
A.王安石字介甫，晚号半山，世称王荆公，我国唐代著名思想家、政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。
B.我国古代的人往往都有名、号。幼年时取的是名，成年后取的是字，名和字均由父亲或长辈取定;号，又称别号、表号，往往由自己选取，通常是表示自己的某种志趣。
C.“隶属乌克兰的克里米亚通过全民公投后闪电般加入了俄罗斯。”这个单句的主语、谓语、宾语分别是克里米亚、加入、俄罗斯。“闪电般加入’是一个偏正短语。
D.“每个人都埋怨自己的记忆力，却无人埋怨自己的判断力。”从复句的角度来说，这是-个转折复句。
5.综合性学习(6分)
2014年4月18日，一台以传统文化为核心资源的原创节目——《中国成语大会》在中央电视台开播。请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目。
【材料一】成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。
【材料二】如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。
【材料三】《中国成语大会》总导演关文正认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。
⑴概括以上三则材料的主要内容。(2分)
答：
⑵在《中国成语大会》猜成语节目中，主持人要求同组两人，一人用两个字的词描述，另一人根据描述在最短时间内猜出成语。在猜“鹤立鸡群”成语时，甲组选手用 “禽鸟”“出众”描述;乙组选手用“站着”“众多”描述，你认为哪组描述好?为什么?(2分)
答：
⑶仿照例句写话。(2分)
成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿;它像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合;它像 ， 。
6.按下列要求默写古诗文句(共6分)
① ，坐断东南战未休。
②乃下令：“群臣吏民， ，受上赏。”
③俗子胸襟谁识我， 。
④此生谁料，心在天山， 。
⑤《朝天子.咏喇叭》一诗中写出喇叭之功用的句子是 。
⑥《十五从军征》一诗中，最能衬托出老兵凄凉、孤寂的处境和心情的两句诗是 ， 。
7.请为下面一首题为“门”的小诗补足诗句(4分)
诗人说：花朵把春天的门打开了
____________________________
____________________________
飞雪把冬天的门打开了
我说：星辰把黑夜的门打开了
坚韧把苦难的门打开了
____________________________
____________________________
二、文言文(17分)
(一)阅读下面的文字，然后回答问题。(13分)
细柳营
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至!”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣!曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪!”
8.解释下列句子中加点的词语。(3分)
⑴已而之细柳军( ) ⑵天子且至( ) ⑶使人称谢( )
⑷乃使使持节( ) ⑸曩者霸上( ) ⑹改容式车( )
9.选出下列句子中加点词语意思相同的一项是( )(2分)
A.已而之细柳军 称善者久之 B.上乃使使持节诏将军 使人称谢
C.以河内守亚夫为将军 天子为动 D.吾欲入劳军 军细柳
10.文中划横线的句子“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓驽，持满”，正面表现了将士们的
，侧面表现了周亚夫将军的 。(2分)
11.文中划波浪线句子写霸上及棘门军有什么作用?(2分)
答：
12.翻译下列句子。(4分)
⑴其将固可袭而虏也。
译：
⑵介胄之士不拜，请以军礼见。
译：
(二)诗歌赏析(4分)
归园田居(4分)
陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。
13.下列加点词语解释有误的一项是( )(2分)
A. 晨兴理荒秽 (起来) B. 带月荷锄归 (肩负，扛)
C. 衣沾不足惜 (露水打湿) D. 但使愿无违 (但是)
14.下面对这首诗的赏析有误的一项是( )(2分)
A.这首五言律诗，语言朴素，意境恬淡，体现了作者悠然的心境。
B.颔联描写的是作者自己的躬耕生活，这种生活虽然辛苦，但却充实愉快。
C.带月荷锄、夕露沾衣的农耕生活，实情实景，生动感人，表现了作者对理想生活 的追求。
D.作者沉溺于美好的田园生活中，乐于做一个隐士而忘却一切的世俗的烦恼。诗的最后两句表现了作者无欲无愿的心境。
三、现代文阅读(19分)
(一)父亲的雨(12分)
①有一个人总在来雨时走出家门，那是我父亲。
②田是梯田，禾苗都是喝水长大的，但天雨常不遂人愿，所以在每一垅梯田的上坳总得有一口山塘。夏天热，禾苗需要同人一样拼命喝水，山塘没多一会儿就被喝得见了底，村人就有些慌了。好在天再糊涂，也不会让村人处在恐慌中太久。雨说来就来，一堆乱云一聚，几声炸雷一响，还不等村人都从田里地里跑回家，雨就下了。站在屋檐下，看雨中的庄稼欣欣向荣的样子，村人都一脸傻乐，乐得什么都忘记了。只有父亲还记得要往山塘补水，他是一个小小的村民组长。
③父亲先也是站在屋檐下，傻头傻脑地看雨，突然就记起了什么的样子叫一声，哦，要去拦水，说罢提把锄头就冲进雨幕。等母亲转身从灶背屋寻来蓑衣斗笠时，他已经不见人影了。为这，父亲回来没少挨骂。父亲并不在意，他湿淋淋地站在屋中央，垂着衣袖，笑着听母亲叨唠，仿佛挨骂是一件很快乐的事。母亲一边念叨一边把准备好的热水提到灶背屋。父亲洗澡时，母亲又从衣柜里把干净的衣服找出来。
④父亲年轻时很结实的，他什么也不怕，再大的风雨也敢往里钻。风雨越大，父亲就一副越快乐的样子。有时，父亲叫一声要去拦水，就被母亲眼明手快地拉住了。虽然戴上母亲寻来的斗笠，但一出门，风就将它刮跑了。父亲跟着风跑，终于跑在风前面将斗笠拾起来，然后一甩手，斗笠旋转着从大门口飘进屋来，雨水像珠子一样从笠沿四射开来，溅了我们一身。待我们弹落身上的水珠，再看父亲时，父亲又消失在雨中不见了。父亲在雨中的身影像个谜，一闪一闪的。
⑤在瓢泼似的雨中，道道水流从山上落下来，父亲全把它们往山塘里赶。山塘像个气球，一下子就给吹胀了。我想，面对一下子就水灵丰活的山塘，父亲内心应该有一种满足。
⑥但我仍怀疑父亲是为着好玩，他在雨中那副兴奋得不得了的样子同小孩儿没什么区别。但小孩儿不能玩雨，小孩儿只能在大雨初来时，在稀稀朗朗的雨颗中，嚎着叫着钻来钻去，迅速返回屋檐下。所以我竟有些羡慕父亲。
⑦一年夏天，天旱了很久，大伙以为再没雨下了，就挖开山塘拼命往自己田里放水，父亲左劝右劝要节约，但没有人听他的。后来再下雨时，父亲硬撑了两个小时没出门，但终于没忍住又冲了出去。只有母亲看着心疼，念叨就更勤了。
⑧母亲的念叨并非多余，如今年老的父亲一身病痛，不打半点折扣。母亲给父亲煎药时，还在不停地念叨，而父亲，也再不能笑吟吟地听她念叨了。他躺在床上，配合母亲的念叨，咝咝咝地从牙缝里抽着凉气，他疼呢。父亲正在为他年轻时所经历的风雨支付代价。只不过，父亲的心里未必后悔。
15.阅读文中划橫线的句子，联系上下文，回答括号中的问题。(4分)
⑴父亲并不在意，他湿淋淋地站在屋中央，垂着衣袖，笑着听母亲叨唠，仿佛挨骂是一件很快乐的事。(为什么挨了骂父亲也不在意，仿佛是件快乐的事?)
答：
⑵山塘像个气球，一下子就给吹胀了。(山塘给“吹胀”了是什么意思?)
答：
16.请任选一个角度(如修辞手法、词语运用、描写方法、描写角度)赏析文章第④段中划波浪线的句子。(2分)
答：
17.文章以“父亲的雨”为题有哪些作用?说说你的看法。(3分)
答：
18.你认为父亲是怎样的一个人?情节和文章具体内容做简要分析。(3分)
答：
(二)成功的秘诀(7分)
⑴古往今来，成功始终是一个绕不开的话题，采撷成功的花朵，是芸芸众生共同的追求。那么成功的秘诀是什么呢?有人认为，成功要有鸿鹄之志;有人认为，成功要得到命运的垂青……其实，自信是成功的第一秘诀。
⑵自信是对前途充满必胜的信念。坚信“有志者，事竟成”的项羽，做出了破釜沉舟的壮举，孤军突进，一举击溃秦军主力，创下“百二秦关终属楚”的军事神话。坚信“天生我材必有用”的李白，仕途失意后，用全部才情打造了一个浪漫瑰丽的诗歌世界，流芳百世，光耀千秋。坚信不走寻常路才有光明前途的李娜，义无反顾地踏上了职业化的道路，一路走来，先后在法网和澳网封后，彻底打破了欧美选手对四大满贯赛事的统治局面，成为亚洲网坛一姐。坚信付出终有回报的阿宝、“大衣哥”、“草帽姐”勇敢地登上了央视舞台，借助星光大道这一平台，成为家喻户晓的草根明星。必胜的信念为人插上了飞向成功之巅的翅膀。
⑶自信是对目标执着的追求。水滴石穿，绳锯木断，当一个人执着于一个目标，并脚踏实地不懈奋斗，他一定会收获辉煌的成功，至少会书写一段无悔的人生。正如居里夫人曾对友人所说的那样，“我们必须要有恒心……无论代价有多大，这种事情必须做到”。为了改变新中国的贫油面貌，李四光风餐露宿，披荆斩棘，足踏千山，脚涉万水，风尘苦旅30载，相继发现大庆油田、胜利油田、华北油田等多处油田，并成功预见了今天正在开发的大油田，成为共和国杰出的地质学家。为了解决亿万生命的吃饭问题，袁隆平废寝忘食、潜心钻研，以稻田为家园，视秧苗为亲人，白首不坠青云之志，浮华难动济世之心，为中国和世界粮食生产做出不可磨灭的贡献，被誉为“杂交水稻之父”。为了弘扬雷锋精神，建设和谐中国，郭明义几十年如一日，爱岗敬业，对工作一丝不苟;无私奉献，为他人雪中送炭。在他的感召下，雷锋精神在大江南北薪尽火传，而他也成了人们心中一座巍然的丰碑。所以，若想成功就得坚韧执着，就要忠于自己的梦想。
⑷历史上无数成功的事例和经验证明了自信之于成功的重要，然而，盲目的自信是自负，要不得。前秦苻坚，过于自信，刚愎自用，导致80万大军在淝水之战中惨败，他自己也身中流箭，仓皇逃回北方。骄傲自满，毫无自知之明，怎能不吞下失败的苦果?真正的自信，应当建立在对自己、对他人、对时势清醒认识的基础之上。
⑸青年朋友，愿你选定目标，坚定信念，锲而不舍地去奋斗，早日踏上成功之路。
19.选文的中心论点是 (1分)
20.选文第⑵段主要运用了哪种论证方法?作用是什么?(2分)
答：
21.请为选文第⑵段补充一个事实论据。(2分)
答：
22.简要分析选文第⑶段的论证思路。(2分)
答：
四、作文(40分)
23.请以“______ 激励我成长”为题，写一篇记叙文。
要求：⑴先将题目补充完整。⑵不少于600字。⑶不得出现真实的人名、地名和校名。
语文参考答案
一、1.B 2.A 3.C 4.A
5.⑴答案略。能抓住“有价值”“值得学习和推广”两方面概括即可。 ⑵甲组好。理由示例：甲组既提示了成语用字，又提示了成语的意思，暗示性比较强。⑶答案略。须使用比喻句且句式一致。
6. 答案略。
7. 参考答案：绿荫把夏天的门打开了;果实把秋天的门打开了;真诚把爱的门打开了;爱把生活的门打开了。
二、(一)
8.⑴到 ⑵将 ⑶告知 ⑷派 ⑸刚才 ⑹改变神情
9.B
10.纪律严明;治军严明
11.运用对比的手法，突出周亚夫治军严谨有方。
12.⑴那些将士必定会遭到袭击而被俘虏呀。
⑵穿甲戴盔的人不能跪拜，请求用军礼拜见。
(二)
13. D
14.D
(三)
15.⑴因为父亲还沉浸在为村民拦到水的快乐与满足中。
⑵山塘的涨满了水。
16.示例
①：运用了比喻修辞手法，把雨水比作珠子，生动形象第描摹了雨水的形态;
②：运用了动作描写，“跑”“拾”“甩”，表现出父亲的快乐(不畏风雨);
③：动词使用生动，如“飘”字，形象写出了斗笠在空中旋转的样子;
④：用“四射”“溅”，形象写出了雨水四散、纷纷点点洒落在身上的动态过程。
17.①“雨”是文章线索，贯穿全文;
②揭示主题，写的是关于父亲与雨的故事;
③表达了父亲对雨的深厚感情，形象地借“雨”来表现父亲的精神品质。
18.⑴责任心强：来雨时，村人都乐得什么都忘了，只有父亲还记得要往山塘补水。
⑵甘于奉献：风雨越大，父亲越快乐，因为可以为村民储蓄更多的水
⑶顾全大局：面对村人天旱时拼命往自己家的田里放水，不懂节约的自私行为，父亲虽然想撒手不管给他们一个教训，但为了大伙的利益还是忍不住又冲了出去拦水。
(四)19.自信是成功的第一秘诀。
20.举例论证。举项羽、李白、李娜等人的事例，具体有力地论证了“自信是对前途充满必胜的信念”的观点，进而有力地证明了本文的中心论点。
21.所补充的论据能够证明论点，语句通顺，内容表达准确即可。示例：坚信中国人也能在世界田径赛场上扬眉吐气的王军霞，坚定信念，驰骋赛场，不仅打破了世界记录，还获得了世界田径最高荣誉——欧文斯奖。
22.首先提出“自信是对目标执着的追求”这一分论点，然后采用道理论证和举例论证进行证明，最后收束本段，强化这一分论点。
三、23.(略)
初二年级语文暑期作业名著阅读测试题精选
一、填空题。(30分)
1、“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。是描写秋天的诗句，意思为：树木轻摇啊秋风初凉，洞庭起波啊树叶落降。由我国古代伟大的浪漫主义诗人_________创作。我国传统节日_________就是为了纪念他的。
2、我国古代诗歌史上被称为乐府“双璧”的一篇是《孔雀东南飞》，另一篇是：_________。
3、郑振铎先生在他的《中国文学研究》中曾以一条弧线表示《水浒传》的结构。这条弧线以____________为起点，步步上升，至梁山英雄排座次到达顶点，此后便逐渐下降，至
_____________降至终点。
4、《智取生辰纲》节选自我国古典名著《水浒传》第十六回“杨志押送金银担，吴用智取生辰纲”，在“智取生辰纲”这一幕戏中，应获“最佳导演奖”的好汉是__，应获“最佳组织奖”的好汉是______，应获最佳客串表演奖的好汉是____，在这场戏中最主要的道具是____。
5、有人曾调侃地将《水浒传》的名字改为《105个男人和三个女人的故事》，其中的三个女人分别是：_________(绰号)孙二娘、母大虫顾大嫂、一丈青_________(人名)。
6、《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是：“奸绝”是__________，“智绝”是_________，“义绝”是___________.
7、《西游记》是一部神魔小说，孙悟空是小说中的主要人物，他因被如来佛祖压在_________山下，后追随唐僧完成西天取经大业。
8、“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”一曲红楼多少梦?情天情海幻情身。作品塑造了三个悲剧人物：_______，为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死;_______，终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门;_________虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情，陪伴她的是终生凄凉孤苦。
9、在的启发和教育下，保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理。他最爱读英国小说，敬佩主人公的斗争精神。
10、《童年》是以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部。
11、“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。……”这段文字是我国现代著名散文家朱自清先生的散文________的开头。
12、世界上有两篇有关“王子”的童话，一篇是英国作家_________的《快乐王子》，另一篇是法国作家圣埃克苏佩里的____________。
13、被称为“共产主义奇书”的小说《红岩》中，有一个孩子叫做___________，他一辈子没有离开过监狱，原型是新全国年龄最小的烈士宋振中。
14、“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着……”这是_______将军所写的诗歌，名字叫__________。
15、_________是简爱在洛茨伍德学校的好朋友，她非常的宽容，后因生病而过早地离开了世界，也让简失去了呆在这个学校的信心。简在这个学校最喜欢的老师叫_____________。
二、选择题。(30分，每小题3分)
16、“己所不欲，勿施于人”一句出自()
A、《大学》B、《论语》C、《孟子》D、《礼记》
17、宋词和元曲中分别有“词牌”和“曲牌”，下列各项中属“曲牌”的是()
A、浪淘沙B、水调歌头C、天净沙D、西江月
18、“写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入木三分”这一对联写的作家是()
A、吴敬梓B、蒲松龄C、曹雪芹D、罗贯中
19、清人金圣叹以《庄子》、《离骚》、《史记》、杜甫律诗、_______、《西厢记》为“六才子书”，其中横线上应补全的作品是：()
A、《水浒传》B、《三国演义》C、《西游记》D、《红楼梦》
20、“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”指()
A.曹操、曹丕、曹植B.苏洵、苏轼、苏辙
C.班彪、班固、班超D.袁宗道、袁宏道、袁中道
21、以下是西游记中孙悟空不同阶段的称呼，由先到后排序正确的一项是()
①孙悟空②齐天大圣③美猴王④弼马温⑤斗战胜佛⑥行者
A、①②④⑥③⑤B、①④②⑥③⑤C、③①④②⑥⑤D、③④②①⑥⑤
22、秦文君的小说《男生贾里》中贾里送给查老师的生日礼物是____。()
A、祝福卡B、笔记本C、一幅画D、一本书
23、由于《新华日报》的被封，重庆消息闭塞，谣言充斥，许多人感到苦闷焦虑。地下党的同志和进步群众渴望了解解放战争的进展情况，()就在这个背景下诞生了。该报的前身叫《彷徨》，是由南方局四川省委领导在重庆市出版的“灰皮红心”的杂志，主要的编辑者有蒋一苇、刘熔铸、陈然等。陈然被捕入狱后，仍坚持秘密刊印该报。
A、《光明日报》B、《大公报》C、《挺进报》D、《新华日报》
24、选出对名著内容表述完全正确的一项()
A.《童年》中，外祖父不小心戴上了被小茨冈烧得滚烫的顶针，他以为是阿廖沙干的，将阿廖沙痛打了一顿。明白真相后，他后悔了，从此一改专横残暴的性格。
B.《骆驼祥子》中的虎妞是车厂老板刘四爷的女儿，勤劳能干，霸道泼辣。她曾嫁给一个军官，被抛弃后回到车厂，再嫁给样子，最后难产而死。
C.格列佛在小人国看到国王通过比赛绳技的方法来选拔官员，在大人国看到巨人手持大镰刀在森林一样的麦地里收割，在飞岛国看到科学家们试图从黄瓜里提取阳光。
D.简爱因为出身低徽，被罗切斯特瞧不起，所以在结婚后离开了桑菲尔德庄园。后来她得知罗切斯特失明了，不计前嫌，又回到了他的身边。
25、下列各项说法有误的一项是()
A.杨志、范进、林黛玉这三个人物分别出自元末明初小说家施耐庵的《水浒》、清代小说家吴敬梓的《儒林外史》、清代小说家曹雪芹的《红楼梦》。
B.台湾诗人余光中的《乡愁》，从广远的时空中提炼出邮票、船票、坟墓、海峡四个意象，抒发了强烈的思乡爱国之情，表达了华夏儿女对祖国统一的强烈愿望。
C.王羲之是东晋杰出的书法家，被称为“书圣”，他的《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被称为“天下第一行书”。
D.《水浒》精心塑造了一群栩栩如生的反抗压迫的英雄形象。八十万禁军教头林冲美满家庭被高俅毁灭,本人也屡遭暗算,终于忍无可忍,百般无奈下,投奔梁山;鲁智深疾恶如仇,拳打镇关西,大闹五台山,醉打蒋门神,大闹野猪林。
三、阅读题。(45分)
(一)阅读下列两首古诗，完成26-27题。(5分)
酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
醉赠刘二十八使君①白居易
为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。
举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎②。亦知合被③才名折，二十三年折太多。
注：①刘二十八使君：即刘禹锡。此即白居易给刘禹锡的赠诗。②蹉跎：受挫折，这里指失意贬官。③合被：应该被。
26、白居易在《醉赠刘二十八使君》中主要写了刘禹锡的怎样遭遇?与《酬乐天扬州初逢席上见赠》哪部分相照应?(2分)
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27、这两首虽是互相题赠的诗歌，但它们在抒情重点上是不同的。请结合两首诗作简要的分析。(3分)
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(二)阅读下列文言文，回答28-31题。(10分)
纪昌学射
列子
甘蝇，古之善射者，彀①弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。纪昌者，学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬②，而后可言射矣。”纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承③牵挺④。二年后，虽锥末倒眦，而不瞬也。
以告飞卫，飞卫曰：“未也，必学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。”昌以牦悬虱于牖⑤，南面而望之。旬日之间，浸大也。三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧、朔蓬之簳射之，贯虱之心，而悬不绝。以告飞卫。飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣!”-----选自《中华活页文选》
注释：①彀[gòu]：把弓拉满。②瞬：眨眼。③承：接。这里指有眼睛盯着。
④牵挺：旧式织布机下的脚踏板。⑤牖[yǒu]：窗户。
28、解释下列加点词。(4分)
(1)古之善射者(2)虽锥末倒眦
(3)昌以牦悬虱于牖(4)贯虱之心
29、翻译下列句子。(4分)
(1)学射于甘蝇，而巧过其师。
______________________________________________________________________________
(2)视小如大，视微如著，而后告我。
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30.读了这则故事，你受到了哪些启发?(至少写出两方面)(2分)
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(三)名著阅读。(6分)
文学名著中，有许多与酒有关的经典情节，令人难忘。阅读下列片段回答问题。
(甲)________(人名)被众人局不过，只得连连斟两碗酒,壮一壮胆,把方才这些小心受起,将平日的凶恶样子拿出来,卷一卷那油晃晃的衣袖,走上集去。----《儒林外史》
(乙)武松前后共吃了十八碗，绰了哨棒，立起身来，道：我却又不曾醉!走出门前来，笑道：却不说‘________不过冈’!手提_______便走。----《水浒传》
(丙)曹操曰：适见枝头梅子青青……今见此梅，不可不赏。又值煮酒正熟，故邀使君小亭一会。玄德心神方定。随至小亭，已设樽俎：盘置青梅，一樽煮酒。二人对坐，开怀畅饮……操遂不疑玄德。----《三国演义》
31、(甲)文中“________”处描写的人物是()(2分)
A.郑屠B.张乡绅C.胡屠户D.丁举人
32、(乙)文“_________”处依次应填入的内容，正确的一项是()(2分)
A.三(碗)朴刀B.六(碗)哨棒C.九(碗)钢叉D.三(碗)哨棒
33、下列内容与(丙)文故事情节不相关的一项是()(2分)
A.刘备下后园种菜，以为韬晦之计B.曹操指称自己和刘备为当今天下英雄
C.赵云进门欲斩曹操，被刘备制止D.刘备闻言失惊落筷，时值雷声大作
(四)、名著阅读。(5分)
读下面两段文字，回答题后的问题。
【甲】人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应该这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部的精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”。
【乙】成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
34、【甲】文出自《》，该作品的主人公是_________(2分)
35、【乙】文作者是_________，告诉了我们______________________的道理。(3分)
(五)阅读季羡林先生的《二月兰》，回答36—39题。(19分)
⑴二月兰是一种常见的野花。花朵不大，紫白相间。花形和颜色都没有什么特异之处。我在燕园里已经住了四十多年。最初我并没有特别注意到这种小花。直到前年，也许正是二月兰开花的大年，我蓦地发现，从我住的楼旁小土山开始，走遍了全园，眼光所到之处，无不有二月兰在。宅旁，篱下，林中，山头，土坡，湖边，只要有空隙的地方，都是一团紫气，间以白雾，小花开得淋漓尽致，气势非凡，紫气直冲云霄，连宇宙都仿佛变成紫色的了。
⑵自从意识到二月兰存在以后，一些同二月兰有联系的回忆立即涌上心头。原来很少想到的或根本没有想到的事情，现在想到了;原来认为十分平常的琐事，现在显得十分不平常了。我一下子清晰地意识到，原来这种十分平凡的野花竟在我的生命中占有这样重要的地位。我自己也有点吃惊了。
⑶我不记得从什么时候起我注意到小山上的二月兰。这种野花开花大概也有大年小年之别的。碰到小年，只在小山前后稀疏地开上那么几片。遇到大年，则山前山后开成大片，二月兰仿佛发了狂。我们常讲什么什么花“怒放”，这个“怒”字下得真是无比地奇妙。二月兰一“怒”，仿佛从土地深处吸来一股原始力量，一定要把花开遍大千世界，紫气直冲云霄，连宇宙都仿佛变成紫色的了。
⑷东坡的词说：“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。”但是花们好象是没有什么悲欢离合的。应该开时，它们就开;该消失时，它们就消失。一切顺其自然，自己无所谓什么悲与喜。我的二月兰就是这个样子。
⑸然而，人这个万物之灵却偏偏有了感情，有了感情就有了悲欢。人自己多情，又把情移到花，“泪眼问花花不语”，花当然“不语”了。如果花真“语”起来，岂不吓坏了人!这些道理我十分明白。然而我仍然把自己的悲欢挂到了二月兰上。
⑹当年老祖还活着的时候，每到二月兰开花的时候，她往往拿一把小铲，带一个黑书包，到成片的二月兰旁青草丛里去搜挖荠菜。只要看到她的身影在二月兰的紫雾里晃动，我就知道在午餐或晚餐的餐桌上必然弥漫着荠菜馄饨的清香。当婉如还活着的时候，她每次回家，只要二月兰正在开花，她离开时，总穿过左手是二月兰的紫雾，右手是湖畔垂柳的绿烟，匆匆忙忙走去，把我的目光一直带到湖对岸的拐弯处。我的小猫虎子和咪咪还在世的时候，我也往往在二月兰丛里看到他们：一黑一白，在紫色中格外显眼。
⑺所有这些琐事都是寻常到不能再寻常了。然而，曾几何时，到了今天，老祖和婉如已经永远永远地离开了我们。虎子和咪咪也不知钻到了燕园中哪一个幽暗的角落里，等待死亡的到来。如今，天地虽宽，阳光虽照样普照，我却感到无边的寂寥和凄凉。
⑻对于我这样的心情和我的一切遭遇，我的二月兰一点也无动于衷，照样自己开花。世事沧桑，于她如浮云。我想学习二月兰，然而办不到。不但如此，她还硬把我的记忆牵回到我一生最倒霉的时候。在十年劫难中，我被管制劳动改造，每天到一个地方去捡破砖碎瓦，还随时准备着被红卫兵押解到什么地方去检讨，可是在砖瓦缝里二月兰依然开放，笑对春风。
⑼在很长的一段时间内，我成了“不可接触者”，几年没接到过一封信，很少有人敢同我打个招呼。然而我一回到家里，老祖、德华他们，在每人每月只能得到恩赐十几元生活费的情况下，殚思竭虑，弄一点好吃的东西，婉如和延宗也尽可能地多回家来。我的小猫憨态可掬，依偎在我的身旁。所有这一些极其平常的琐事，都给我带来了无量的安慰。
⑽我感觉到悲，又感觉到欢。
⑾到了今天，否极泰来，我一下子成为“极可接触者”。到处听到的是美好的言词，到处见到的是和悦的笑容。然而，一回到家，虽然德华还在，延宗还有。可我的老祖到哪里去了呢?我的婉如到哪里去了呢?世界虽照样朗朗，阳光虽照样明媚，我却感觉异样的寂寞与凄凉。
⑿我感觉到欢，又感觉到悲。
⒀按说我早已到了“悲欢离合总无情”的年龄，应该超脱一点了。然而在离开这个世界以前，我还有一件心事：我想弄清楚，什么叫“悲”?什么又叫“欢”?如果没有老祖和婉如的逝世，这问题本来是一清二白的。现在却是悲欢难以分辨了。我想得到答复，走上了每天必登临的小山，问三十多年来亲眼目睹我这些悲欢离合的二月兰，她却沉默不语，兀自万朵怒放，笑对春风，紫气直冲霄汉。
36.“自从意识到二月兰存在以后，一些同二月兰有联系的回忆立即涌上心头。”二月兰牵连起了作者哪些回忆?试作简要归纳。(5分)
_____________________________________________________________________________________________
37.根据上下文，分别解释文中两个画线句子里“悲”与“欢”的含义。(4分)
(1)我感觉到悲，又感觉到欢。(2分)
_________________________________________________________________________________________
(2)我感觉到欢，又感觉到悲。(2分)
_________________________________________________________________________________________________
38.文中多次写到二月兰的形象，请简要谈谈第八段与最后一段中两处描写二月兰的形象各有什么意图。(6分)
(1)可是在砖瓦缝里二月兰依然开放，怡然自得，笑对春风。(2分)
(2)她却沉默不语，兀自万朵怒放，笑对春风，紫气直冲霄汉。(4分)
39.文章为什么以“二月兰”为题?试作简要分析。(4分)
四、名著伴我成长。(15分)
40、名著阅读丰富了我们的生活，开拓了我们的视野。阅读中我们走进了贾里、汤姆.索亚、孙悟空、格列佛、保尔、江姐、梁山好汉们-----的灵魂深处，体会到名著震撼人心的力量。
任选你读过的一部名著中你熟悉的一位人物，以“我最的人”为题，写一篇小评论。
要求：观点鲜明;有理有据;300字左右。
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