小学四年级上学期期中考试试卷
一分耕耘，一分收获;要收获的好，必须耕耘的好。以下是小编为大家搜索整理的小学四年级上学期期中考试试卷，希望能给大家带来帮助
小学四年级上学期期中考试试卷1
一、 基础知识(30)
1、 看拼音写汉字。(12分)
qiān xū jìng zhònɡ miáo huì ɡuānjiàn ɡōu lè wú xiàn ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )
cuì sè yù liú jiàn’ér bù fá ɡǎn niàn mísàn zūn xún
( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )
2、 形近字组词。(10)
谦( ) 稿( ) 吟( ) 铺( ) 镜( )
歉( ) 搞( ) 怜( ) 捕( ) 境( )
尊( ) 既( ) 俊( ) 韵( ) 临( )
遵( ) 即( ) 骏( ) 钧( ) 监( )
3、 成语填空。(4分)
和( )悦( ) 因材( )( ) 身( )其( ) 巧夺( )( )
( )( )相觑 一泻( )( ) 戛然( )( ) 心( )神( )
4、 给加点的字选正确的解释。(4分)
(1)顾：A、转过头来看，看; B、拜访; C、照管、注意;D、前要购物要求服务。
顾客( ) 顾名思义( ) 奋不顾身( ) 三顾茅庐( )
(2)一：A、全、满; B、专一; C、同一; D、一旦、一经
一碧千里( ) 一心一意( ) 一视同仁( ) 一失足成千古恨( )
二、 积累。(25)
1、 原文填空。(13分)
(1)子曰：“三人行 焉。择其 ，其不善者 。
(2)弟子不必 ，师不必 。
(3)语言是 ，行动是 ;决心是 ，实干是 。
(4)人闲桂花落, 。月出惊山鸟, 。这首诗是 代诗人 写的。
2、 默写。《暮江吟》(4分)
3、按要求写成语。(4分)
带“月”的成语：
带“明”的成语：
4、把本期你积累到的有教育意义的句子写两句。(4分)
1_________________________________________________ _______。
2_________________________________________________ _______。
三、阅读。(19分)
(一)
突击队刚刚冲到对岸，敌人就放起火来，桥头立刻被大火包围了。在这千钧一发的时刻 传来了团长和政委的喊声 同志们 为了党的事业 为了最后的胜利 冲呀 英雄们听到党的号召，更加奋不顾身，都箭一般地穿过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。
1. 在方框里加上标点符号。(3分)
2.用“ “划出文中的比喻句?这句话是把 比作 ____ ，这样写突出了___________________________ ___。(4分)
3.这段话表现了战士们的什么精神?(2分)
__________________________________________________________。
(二)母亲架设的桥
孩提时，母亲常领我去峡谷深处，让我坐在一领蓑(suō)衣那么大的一块小小田塍(chéng)上，自己浸没在齐膝的水田里插起秧来。这峡谷，背着阴，每天的日照不过三小时光景。这在村里，也是块十分贫瘠(jí)的谷地。我家就在这样的山谷口。谷里也有旱地。这儿，母亲种上甘薯、萝卜之类。上那儿去，中间有条很深的小溪。上面架着桥，可每当发起大水，就常会被冲毁，母亲就常去修桥。因为这是母亲独自干活的峡谷，没法儿去托赖众乡邻。到时候，擅(shàn)长修建寺庙和神社的木匠大伯，必定从哪儿归来，从山里砍来两根圆木，横在狭窄的小溪上，上面排好栗木板，堆上土。而后，叫我们兄弟踩结实，就成了一座坚固的红土桥了。约莫过一年，土桥旧了些，桥边杂草丛生，杂草下，一排排露出像在神社屋檐椽(chán)子上见到的那种白色缺口。而且，桥在变旧，栗木会腐烂，一看，桥的背面，竟长满了蘑菇。母亲把这些采了来，给我们做饭盒里的菜肴(yáo)吃。母亲在她的一生中，把这座通向有关自己一家生计的谷田去的小桥，不知修过多少回!若狭是常有台风过境的地区，想来怕会修过十回左右吧，不论哪天架的，这座桥总是在圆木上堆着土，长起蘑菇来。
我在九岁与母亲作别，在京都的寺院当了个小沙弥，可一想起故乡，母亲架设的桥就会在心中浮现。那座桥，至今依然历历在目。在我外出的旅途中，每当火车通过这类山谷时，定然也会浮现。啊，在日本这样的国土上，不知怎的，独多这样一类的深谷和山冈。无论是在青森、四国或九州，都曾见到我故乡那样的峡谷。而在那些山谷间，朝着深处去，也必然有小桥架设着。
为了微薄的收成，母亲尽心尽力架起了这座桥，由此取得我们一家的口粮，可以说，是性命攸(yōu)关的一座桥。因此，那桥，不论修得如何简陋，可仍是美好的啊!
1.联系上下文说说下列词语的意思。(3分)
贫脊：_______________________________________________。
生计：_______________________________________________。
浮现：_ 。
2、“那桥不论修得怎样简陋，可仍是美好的。”作者为什么这样说?(3分)
______________________________________________ _
3、摘录一句你最喜欢的句子。(2分)
______________________________________________ _
4、读了短文，你一定有心里话对自己的母亲说?请写在下面的横线上。(2分)
______________________________________________ _
四、习作。
本期，你一定发现自己又进步了，请把你取得的这些进步写下来。
1、提示：说说自己在哪一方面取得了进步?自己是怎样努力的?别人是怎么评价你的进步的?看到自己的进步，你心情又是怎样的?
2、题目：我进步啦!
小学四年级上学期期中考试试卷2
一、 看拼音写词语。(10分)
fènɡ xì yǐn bì hén jì shì hòu ɡuī lǜ
fèi ténɡ lǒng zhào càn làn jūn yún lěnɡ kù
二、 给加点字选择正确的读音。(用“√”表示)(3分)
枝折花落(shé zhé) 风号浪吼(háo hào) 静谧(mì bì)
一模一样(mó mú) 薄雾(bó báo) 脸颊(jiá xiá)
三、 把下列词语补充完整(8分)
( )天卷地 不( )其烦 不容( )疑 慢条( )理
( )促不安 随( )而安 人迹( )至 应接不( )
四、 按要求改写句子。(9分)
1、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。(缩句)
2、妈妈生病了。妈妈没有去上班。(用关联词语合并一句话)
3、见到同学有难，我们一定要帮忙。(改写成反问句)
4、自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。(改写成“被”字句)
5、画眉鸟站在树枝上叫。(改写成拟人句)
6、同学们回答问题。(扩句，至少两处)
五、默写古诗，并回答问题。(10分)
题西林壁
这首古诗是 代诗人 所作。不仅赞美了庐山雄奇壮观千姿百态的景象，还揭示了人生哲理，其中后两句诗的意思是
六、语言积累。(7分)
1.绿水本无忧，因风皱面；
2.山重水复疑无路 。
3.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 ，浩浩荡荡地 ，那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。
4. 爬山虎的嫩叶，不大 ，引人注意的是 。那些叶子绿得那么 ，看着非常 。
5.它还会丰富多腔地叫唤。在不叫的时候，他还会咕噜咕噜的给自己解闷。
七、用修改符号修改病句。(4分)
1. 月光下，奶奶讲述了许多过去的往事。
2.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
八、阅读短文，回答问题 (19分)
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的(de dí)确有时候很乖。它会找个暖和(huo hé)的地方，成天睡大觉，无(忧 优)无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭(pín píng)谁怎么呼(换 唤)，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职(zhǐ zhí)。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
1、短文选自 的《 》，我们还学习了他的另一篇课文是《 》。(3分)
2、划掉文中括号里错误的读音或汉字。 (3分)
3、找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。( ) (1分)
4、用“ ”画出写猫很乖的句子。 (2分)
5、把画线的句子改写成陈述句。 (2分)
6、从什么地方可以看出猫十分尽职？摘抄有关句子。 (2分)
7、用“～～～”画出本段的中心句。 (1分)
8、用“非……不可”写一句话。 (2分)
9、短文从 、 三个方面写了猫的性格古怪。(3分)
九、作文。(30分)
在我们的生活环境中，生活着许多小动物，它们当中有许多是人类的好朋友。仔细观察一种自己喜欢的小动物，把观察到的有条理、具体地写下来，希望能写出动物的特点，表达自己的真情实感。
小学四年级上学期期中考试试卷3
本学期我担任四年级语文和五年级数学教学。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法。经过半学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结
一、考试分析
四年级语文：一年级19人，语文期中考试平均成绩66分，及格人数15人，及格率79%，优秀人数2人，优秀率10.5%。最高分90分，最低分24分。
五年级数学：五年级23人，数学期中考试平均成绩60分，及格人数15人，及格率65.2%，优秀人数2人，优秀率4.3%。最高分93分，最低分22分。
二、前半学期工作情况总结
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，做好下面的工作：
⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
三、存在问题及今后努力方向
1、培优辅差工作没有时间做保障，很少得到落实，导致一些学困生的成绩有所下降。
2、对于基础知识点平时要求不够高，认为学生掌握不错了，但通过测试发现学生掌握的并不是很扎实，考试时失分较多。
3、课堂教学中对于朗读指导不够到位，忽视朗读训练，学生朗读能力没能得到提高。
4、没有能全面，多层次提高学生语文水平。
5、五年级学生中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得由此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。
6、作文水平整体偏低，指导训练力度不够。
今后努力方向：
1、树立以人为本的教育教学观，尊重学生人格，尊重学生身心发展规律，引导学生全面、主动发展，因为教学的结果不仅体现在学生对知识的掌握上，更体现在学生的知识、能力、素质的协调发展和身心全面发展上。
2、树立全面发展的教育教学观。要面向全体，尊重个性差异，切实使每个学生都能得到适合自己特点的发展，必须对每一个学生的发展负责。
3、在今后的教学中我们要注重培养学生的语言应用能力。
4、根据不同的课文内容，选择不同的教学方法。
5、注意规范学生的学习习惯。
小学四年级上学期期中考试试卷4
(总分100分，时间90分钟)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分
得分
一、古诗背诵与默写。(4分)
请将古诗《泊船瓜洲》在下面的方格里补充默写完整。
泊船瓜洲 (宋)王安石
京 口 瓜 洲 一 水 间 ， 钟 山 只 隔 山 。
又 绿 岸 ， 何 时 照 我 还 ?
二、读一读，写一写。(8分)
1、巴斯德在科学的征途中一向是无所wèi jù( )( )，但在开始进行这项惊心动pò( )的尝试的那天晚上，他惊hún( )不定，直到小梅斯泰尔安然无恙，他才放心。
2、奥运会会徽上下两部分，比例xié tiáo( )( )，给人以浑然一体的感觉，人们都认为这个会徽大气而别zhì( )，体现了奥林匹克运动“更快、更高、更强”的主zhǐ( )。
3、参加航空夏令营的同学们了解到，zhēn chá( )( )卫星、营救卫星等都为人类做出了很多贡献。最神奇的是资源卫星，能给陆地和海洋拍照，还能把得到的信息分门别类地进行整理，提供给人们勘测kuàng cáng( )( )等。
4、我们乘着木船dàng yàng( )( )在像一块无xiá( )的翡翠的漓江上，观赏了奇峰luó( )列的桂林的山。
三、选字填空。(5分)
纺 访 仿 防
1、( )照 ( )问 ( )织 ( )汛 模( )
峻 俊 竣 骏
2、 ( )秀 ( )马 险( ) ( )工 ( )杰
四、按要求仿写词语。(6分)
1、好歹(两个字意思相反)：____________ ____________ ____________
2、依依不舍(AABC式)：____________ ____________ ____________
3、千丝万缕(含数字)：____________ ____________ ____________
4、湿漉漉(ABB式)：____________ ____________ ____________
五、给下列加点的字选择正确的解释。只需填写其前面的数字序号。(3分)
花：①植物开的花朵;②样子或形状像花的;③用掉;④混杂的，不单纯的;⑤虚伪的、用来迷惑人的;⑥模糊不清。
1、我们自己有吃有穿就行了，有钱多花，没钱少花。 ( )
2、路旁开着不知名的野花。 ( )
3、雪花纷纷扬扬飘落下来。 ( )
4、奶奶六十多岁了，头发花白，两眼昏花。 ( )( )
5、我们不能相信坏人的花言巧语。 ( )
六、用“虑”字组成两字词语，再根据句意，选择合适的一个填空。(4分)
1、由于过分( )，巴斯德已经筋疲力尽了。
2、巴斯德怀着极度( )的心情，决定用在狗身上试验成功的办法给孩子治疗。
3、他们为日常生活开支高昂而( )。
4、因为某种原因，我对做这件事有( )，所以我不想做了。
七、先把词语补充完整，再按要求填空。(7分)
( )然起敬 白( )皑皑 色彩( )斓 别出心( )
( )地而起 漫( )遍野 严于( )己 闻名遐( )
1、在括号内填上恰当的字，使词语正确。
2、选词填空。
(1)设计师___________的设计，使他成为了T台上的亮点。
(2)面对这样一位巾帼英雄，我们全体人员___________。
3、画“____”的词语是形容颜色艳丽的词语，我还知道很多这样的四字词语，如___________、___________等。
4、画“ ”的词语是ABCC式的词语，类似的还有___________、___________。
八、句子游乐场。(8分)
1、她挑出来的种子一般大小，有如饱满的黑豆。她做事细心、专注。(用关联词“之所以……是因为……”把两句话连成一句话)
______________________________________________________________________
2、用不同的说法把句子补充具体。
(1)今天的风真大呀!_______________________________
_____________________
(2)今天的风真大呀!___________________________________________________
(3)今天的风真大呀!___________________________________________________
3、夜深了，热闹的都市又安静下来了。(不变句意，改写成拟人句)
______________________________________________________________________
4、那人脸上露出神情。(补充句子，使之完整)
那人____________________脸上露出_____________________________神情。
5、修改病句。
(1)商店橱窗里的商品琳琅满目，使人目不暇接，眼睛看不过来。
______________________________________________________________________
(2)马路边的集贸市场，虽然方便了我们买东西，而且也带来了许多污染、破坏环境等问题。
______________________________________________________________________
九、拓展想象练笔。(4分)
《种子》一文结尾：“……几十双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐树籽。”请仔细想想：此时，同学们心里是怎么想的?然后在下面的横线上写出来。
同学甲：_________________________________________________________
同学乙：_________________________________________________________
同学丙：_________________________________________________________
同学丁：_________________________________________________________
十、阅读芳草园。(21分)
(一)课内阅读。(10分)
钓鱼(节选)
转眼间三十四年过去了，当年那个沮丧的孩子，如今已是纽约一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像那个夜晚钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，我就会想起三十四年前和父亲钓鱼的事，眼前浮现出父亲坚定的神情，耳边仿佛响起父亲不容争辨的话语。于是，我就会获得抵制诱惑的勇气和力量。
1、给选文中加点的词语换个说法，意思不变。(3分)
沮丧：________________ 诱惑：________________
抉择：________________
2、这段文字写的是“钓鱼”这件事给“我”的启示，请用“ ”在文中画出有关启示的句子。(1分)
3、结合上下文说说，与哪条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”指的是什么?它有什么诱惑力?(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、如果抵挡不住诱惑，结局会怎样?(2分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
5、作者长大以后成了著名的建筑设计师，猜猜他成功的秘决是什么?(2分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)课外阅读。(11分)
宏村
①宏村位于黟县城西北角，距黟县县城11千米。该村始建于北宋，距今已近千年历史。它背倚黄山余脉，云蒸霞蔚，恰似一幅山水长卷，被誉为□中国画里的乡村□
②全村现保存完好的明清古民居有140余幢□数百户粉墙青瓦□鳞次栉比的古民居□特别是精雕细镂、飞金重彩的承志堂、敬修堂，气度恢宏、古朴宽敞的东贤堂、三立堂，森严的叙仁堂、上元厅，幽静的南湖书院□同平滑似镜的月沼和碧波荡漾的南湖，雷岗上的参天古木、居民庭院中的百年牡丹、探过墙头的青藤古木，构成一个完美的艺术整体。真可谓处处是景，步步入画。
③宏村是中国古代依据“仿生学”建造的具有独特造型的“牛型村落”。统看全村，就像一只昂首奋蹄的大水牛，由东而西错落有致的民居群宛如庞大的“牛躯”，那巍峨苍翠的雷岗当为“牛首”，参天古木是“牛角”。九曲十弯的人工水渠为“牛肠”，从一家一户门前流过，使村民“浣汲何妨溪路远，家家门前有清泉”。“牛肠”流入村中被称为“牛胃”的月沼后，经过过滤后，复又绕屋穿户，流向村外被称作“牛肚”的南湖，再次过滤流入河床。人们又在绕村溪河上先后架起了四座桥梁，作为“牛腿”。
④如此匠心独具的设计，堪称中国古代“建筑史上一大奇观”。
6、在文中第一、第二两个自然段中的六个□处加上正确的标点符号。(3分)
7、根据意思将下列词语对号入座。只填其字母序号。(3分)
A、鳞次栉比 B、匠心独具 C、云蒸霞蔚
(1)巧妙、独特的艺术构思。 ( )
(2)像云霞升腾聚集起来。形容景物灿烂绚丽。 ( )
(3)像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。 ( )
8、这篇短文按“分—总”的结构，主要从三个方面介绍了宏村：(1)______________;(2)________________;(3)________________。(3分)
9、根据文章内容填空。(2分)
宏村是中国古代依据“___________”建造的具有独特造型的“___________”。统看全村，就像一只昂首奋蹄的___________，这种建筑设计充分体现了古代劳动人民的___________。
十一、习作风景线。(30分)
题目：一道美丽的风景线
提示：校园是美丽的，请寻找自己最喜欢的一道风景线，把它写下来，注意写清楚它美在哪里。
小学四年级上学期期中考试试卷5
一、根据音节把下列词语写得很漂亮。(8分)
xī han yuè zhāng bì yè máng mù
( ) ( ) ( ) ( )
feì qì fán nǎo bǎo xiǎn yuǎn háng
( ) ( ) ( ) ( )
二、我会比一比，再组词。(8分)
漂( ) 盲( ) 幕( ) 笼( )
飘( ) 育( ) 慕( ) 拢( )
三、把词语补充完整。 (12分)
( )( )盎然 人云( )( ) 不( )不( )
若( )若( ) 虎( )虎( ) 泪如( )( )
四、判断下面的说法。对的画“√”，错的画“×”。 (6分)
1、“湖光秋月两相和”一句出自《菊花》。 ( )
2、“此花开尽更无花”中的“更”是“再”的意思。 ( )
3、“这难道不是伟大的奇观吗?”一句表示否定。 ( )
4、农历八月十八是钱塘江大潮一年一度的观潮日。 ( )
五、选词填空。(8分)
幽静 安静
1、黄昏的森林里一片昏暗，( )极了。
2、老师来了，教室里一下子( )下来。
鼓舞 鼓励
3、有了你的( )，我一定会更加努力。
4、他坚强的性格和无私的精神( )着我。
六、按要求完成句子。( 6分)
1、照样子写句子。
例子：河面上没有波浪。宽阔的河面上没有一点儿波浪。
画眉站在树枝上。
例子：法布尔是法国著名的昆虫学家。 法布尔是昆虫学家。
小红正在专心致志地听语文老师讲课。
2、在梦中，我见到了一个个活泼可爱的。 (修改病句)
七、知识积累。 (10分)
1、古诗《枫桥夜泊》表达了诗人 思想感情。你能写出后两句吗? ， 。
2、古诗《望洞庭》的作者是 朝诗人 。诗人抓住了洞庭湖
和 ，的特点表达了诗人 。
3、补充诗句《菊花》：不是 ，此花 。
八、阅读天地：
(一)、课内阅读。(9分)
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1、作者在描写大潮到来时的壮观景象时，按照从 到 的顺序观察的。不但写了亲眼看到的浪潮的 ，还写了亲耳听到的浪潮的 写得有声有色，生动形象。(4分)
2、用“ ”画出段中打比方的句子。(2分)
3、“横贯江面”中的“横贯”一词能改成“横卧”吗?为什么?(3分)
(二)、课外阅读。(13分)
一群小鸟决定去旅行。
它们飞呀飞呀，飞到田野里，只见小草都耷拉着脑袋，无精打采的样子。小鸟奇怪地问□小草弟弟□你们怎么啦□小草弟弟有气无力地说“你不知道吗?自从附近建了几座化工厂，我们就惨啦!工厂里排出的废水烂了我们的根;冒出的黑烟呛得我们喘不过气来。你看我们脸色发黄，看来都活不成了。你们快离开吧!”听了小草的话，小鸟只好拍拍翅膀飞走了。
它们飞呀飞呀，飞到森林里，只见这里树木稀少，四周十分寂静。咦!树公公的同伴都到哪里去了?小鸟十分奇怪地问：“树公公，你的同伴呢?”树公公愁眉苦脸地说：“你不知道吗?这里的人为了建工厂，造大厦，就乱砍滥伐，我的同伴都离开了我。现在只剩下我们几个年老体弱的了!你们快离开吧!”听了树公公的话，小鸟只好伤心地飞走了。
它们飞呀飞呀，飞到大海边，只见海滩上到处是破瓶烂罐、白色塑料袋。听见大海爷爷正在唉声叹气。小鸟奇怪地问：“大海爷爷，你为什么叹气呀?”大海爷爷气愤地说：“你们不知道吗?自从这里成为旅游景点后，人们玩得倒开心，我可倒霉了。人们把不要的东西扔在我身上，把吃剩下的食物倒在我身上，日子一久，我就成了垃圾场了。你看我现在全身发黑，还散发着臭气!你们快离开吧!”听了大海爷爷的话，小鸟难过地飞走了
小鸟一边飞，一边大声呼唤：“快来救救我的朋友们!快来救救我的朋友们!”
1、在文中找出下列词语的近义词。(4分)
好奇——( ) 长吁短叹——( )
静寂——( ) 垂头丧气_____( )
2、小鸟在旅行的过程中，都和谁进行过交谈?谈了些什么?请简要地写下来。(4分)
3、请填上标点符号。小鸟奇怪地问 小草弟弟 你们怎么啦 (3分)
4、短文最后一句话重复了一遍，为什么呢?(3分)
九、习作园。(20分)
“谁不夸咱家乡好。”你了解自己的家乡吗?你注意到家乡的变化吗?请选择一至两个方面，夸一夸自己的家乡，也可以设想一下家乡的未来是一番怎样的景象。
小学四年级上学期期中考试试卷6
一、看拼音，写词语(4分)
xìnɡ ɡé hén jì sōu suǒ cǎo cuì huā kāi
( ) ( ) ( ) ( )
二、我会给多音字组词(5分)
牌( ) 煤( ) 折( ) 均( ) 辟( )
脾( ) 媒( ) 拆( ) 钧( ) 劈( )
三、按要求，写成语(6分)
若( )若现 随( )而安 绿树成( ) ( )不可惜
柳( )花明 鲜果( )香 变化多( ) 枝( )花落
我能写两个含有数字的成语：
四、选择正确读音或词语，用“√”标出(4分)
1.雅鲁藏(zàng cáng)布大峡谷的美景，将永远被我收藏(zàng cáng)在心里。
2.那“鸟的(de dí dì)天堂”的(de dí dì)确是鸟的天堂啊!
3. 观众(陆续 连续)走进影剧院观看电影。第一场演完后，又(持续 继续 )演下一场，精彩的影片博得观众一片喝彩。
4. 我在学习时，有错误就(改正 改变)，并不断(改善 改进)自己的学习方法。
五、按要求改写句子。(6分)
1. 难道孩子们真的要离开巨人的花园吗?(改为陈述句)
________________ ____________
2. 蟋蟀选择的住址( )排水优良，( )有温和的阳光。(补上关联词)。
3.蟋蟀在草地上鸣叫。(改为拟人句)
________________ ____________
六、判断题，对的在括号里打“√”，错的打“×”。(4分)
1.《爬山虎的脚》这篇课文的作者是叶圣陶写的。 ( )
2. 《鸟的天堂》里，巴金去了两次鸟的天堂，第一次是傍晚，第二次是早晨。( )
3. 农历八月十八是一年一度的观潮日。 ( )
4.今天，妈妈带我去超市买了橘子、苹果、梨、西红柿等水果。( )
七、按课文内容填空(20分)
1、浪潮越来越近，犹如________________________________，_____________地飞奔而来;那声音如_________________，好像大地都被__ ______________(4分)
2、面对一道语文题，我绞尽脑汁，百思不得其解，正在我“_______ _______”时，爸爸给我一点提示，我恍然大悟，这可真是“_______________”啊!(2分)
3、本学期我们学习了几篇童话故事，其中我对《______________》印象最深，因为________________________________。我喜欢的童话还有《____________》、《________________》、《____________》等。(5分)
4、叶尖儿一顺儿朝下，在墙上铺得那么 _______，没有 _________起来的，也不留一点_______。 (3分)
5、对联“绿水本无忧，因风皱面;___________，_________________”使用的修辞方法是_________。(3分)
5、________是法国著名的昆虫学家，他创作的《 》既是一部严肃的科学著作，有事一部优秀的文学作品。(2分)
6、 ，十月芙蓉正上妆。(1分)
八、阅读短文，回答问题。
(一)(9分)
起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处(chǔ chù)都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应(yīng yìng)接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴(xìng xīng)奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向高塔下面的乡村划(huà huá)去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
1.在文中加粗字的正确读音下面画“√”。(2分)
2.用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。(1分)
3.按文中内容填空。(6分)
(1)“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________ 。“有的……有的……有的”是写了鸟的______________。
(2)“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是____________________ ，而是_________________________ 。
(3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为________ ;第二个没有加引号是因为________ 。(把序号填在横线上。)
①对大榕树的称呼 ②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。
(二)(12分)
当我还是个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。
有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从他背上飞了起来，飞得比鹰还要高。
( )这个故事像我们的生活，( )我非常喜欢它。我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。
1.请给短文加个题目。(2分)
2.在文中的括号里填上合适的关联词。(2分)
3.文中的第 自然段是母亲给我讲的故事。(1分)
4.为什么小鸟比鹰飞得还要高?在文中用横线画出相关句子。(2分)
5.“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中“我们下面的.那只鹰”指的是 。(2分)
6.试想一下，那只小鸟得了冠军后，会对那只鹰说些什么呢?(3分)
________________________________________________________________
九、习作(30分)
要求：同学们你一定喜欢许多的小动物吧，比如忠诚的小狗、狡猾的狐狸、可爱的小猫、蹦蹦跳跳的小白兔、凶狠的老虎、温顺的小鹿、可爱的小松鼠你可写一写你喜欢的一种动物，具体地说出动物的特点，表达自己的感情。也可以选择几种喜欢的动物，想想这些动物间会发生什么事，大胆展开你的想象把它编写成具有童话特点的童话故事。题目自拟，350字左右。
小学四年级上学期期中考试试卷7
一、试题分析
1、试卷的结构和内容分布
这张试卷共六大题，内容涉及字词句的练习、口语交际、短文阅读、写作等。试题设置有梯度、有层次。考查内容全面。
2、试卷的特点等方面
试题紧扣课本，注重双基的考查，在考查学生语言积累的同时，更注重学生理解和运用语言能力的考查，培养学生举一反三的运用能力。
试题紧密联系学生生活，富有浓郁的生活气息。如：口语交际题以考查学生学会赞美他人这一交际能力，试题中让学生赞美为自己整理房间的妈妈，这个题目看似简单，其实既考查了学生的口语表达能力，又对学生学会感恩赞美这一情感素养的培养，体现语文的工具性与人文性两大特点。再如考查练习中关于读书的名言以及对歇后语的理解，已经不是单纯性的默写，而是放到具体的语境中，让学生理解所表达的含义再加以运用，这在一定程度上考查了学生活学活用的能力。
二、成绩统计、整体水平分析情况
试卷的难度和区分度等。
本试卷难度适中，有较好的区分度，能准确的考查学生的基础知识的积累和理解运用语言文字的能力。
三、学生答题分析
1、学生答题的总体情况
学生总体答题情况较好，较好的掌握了所学的学习内容。但是从成绩上看，优分率偏低，低分率较第一次月考有所增加。
2、典型错题情况分析
第一项是看拼音写词语并从三个加点词语中选取两个加以造句，这一题是考查学生的基础运用能力，大多数学生能够做到书写准确、工整、入体，但是在选取加点词语造句时，竟然有一部分学生没有按要求做题，选的不是加点词造句，这一现象再一次反应出学生读题习惯有待加强，其中对“销毁”一词的考查，其实是考查学生运用这个词语对课文内容进行概括的能力，但是又一部分学生将这个词语大材小用，或者不知道怎么运用，这也提醒我们教师在教学时，注意引导学生结合课文内容，对词语的意思以及运用范围加以理解。
第二项看补充成语，从学生做题情况来看，这一题得分率较高，但是大部分学生都将“桃李争妍”的“妍”写成“艳”，看来日常教学中要注意引导学生对谐音字的区分，对字词的积累要细心。
第三项内容是根据要求完成下面句子的练习，包括五小题，分别是考查学生被字句、反问句、修改符号、名言名句及歇后语的运用能力，但是从学生做题情况来看，这一大题是学生丢分最多的一题。其中修改符号的运用可以说五花八门，这也折射出一个问题，就是学生的学习习惯及掌握情况有待加强。将陈述句“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子的金桂”该为反问句，竟然大部分学生都转换不对，既然抓不住反问句该强调的对象，将外地的金桂理解为强调对象。对歇后语的考查是放在“晚上，小明在家做作业，遇到不会的就问爸爸，可是爸爸教了半天，他还是不会做，爸爸急了，批评他......”这样一个语境里，这一题很明显是对“擀面杖吹火......一窍不通”的考查，但是有的学生却填成“竹篮打水一场空”或写成对小明的安慰话或是抱怨话，这再一次看出学生存在不读题，不看清题目要求，眼高手低的毛病，必须在日常教学中常抓不懈，帮助他们改掉。
第四项是根据课文内容填空，较第一次月考来看，学生这次的做题情况有所改善，但是仍有一部分学生对自己的要求较低，失分较多，基础的严抓迫在眉睫。
第五项是阅读短文，从做题情况来看，这是学生拉开差距的一项，这一项包括四小题，第一题考查学生根据短文，给文章命题这一能力，这一小题大家做的不错，但是第二小题，找中心段落，一部分学生不分析题目的毛病又出现了，不看题，漏做的现象都有。其中第四小题，就是考查学生从文中提炼信息的能力，但是还是有的学生以拿到这样的题目，就乱写一气，不知道回归文本寻找信息，培养学生提炼文本的能力要在日常教学中加以灌输。
第六项是作文，这是一篇书信形式的作文，要求学生写一封信给远方的亲友，夸一夸自己的家乡，这也是课本中习作三的习作要求。从学生写作情况来看，学生不足的地方是书信格式及标点符号不对，对自己家乡的介绍抓不住特点，语句不够通顺、选材不多而不精，不能扣住一件事详写，不能做到详略得当。有部分学生的作文没有题目，有的学生的作文题目不符合要求，还有的学生写作文不分段，整篇文章只有几个标点，看来，今后教师在作文上还需要加强训练。
四、思考与建议
1．对教学的启示
夯实双基永远是小学语文教学的第一要务。
学生良好学习习惯的养成是教师对学生平时的关心、指导的最好体现。
四年级是小学生发展语言思维、提高语言运用能力的关键阶段。
从四年级语文老师要切实加强业务学习，提高自身素质，从语言表达、字词书写等方面做好学生的楷模。
2．对命题
这张试卷共六大题，内容涉及字词句练习、填上合适的成语、课内外名言警句的积累、口语交际、短文阅读、写作等。试题设置有梯度、有层次。考查内容全面。在以后的课堂教学中，教师要帮助学生打好语文知识基础，也要训练学生的语文基本能力，全面提高学生的语文素养。
小学四年级上学期期中考试试卷8
（一）考试的范围和内容:这次期中考试的范围是八年级道德与法治上册第一第二单元的内容，包括第一到第五课，考试的题型由单项选择题和非选择题，这二个部分组成，总分100分。
（二）试卷的基本特点：
1、基础性强。试题立足于基础知识，与学生的生活和学习密切相关，以重点知识来设计题目。重在考查学生对政治基础知识的掌握情况。
2、难易适中。基于目前初中学生的学习能力和初中道德与法治教学的现状，试卷没出现较大的偏题、怪题。整卷的试题难度是比较适中的。
3、题目设计具有简明性。题意指向明确，题目的表述较清楚，简单明了，学生审题时一目了然。
（三）答卷情况分析：
1、首先第一部分是选择题共计60分，主要考察学生对基础知识的掌握情況。选择题得分率为60％左右，这也说明老师和学生在平时的课堂教学中特别注重对基础知识的把握。
2、其次第二部分为材料分析题三大题共计40分。本题主要考学生的阅读能力、分析能力、思考能力、查找答案的能力等，其中第21题和第23题丢分较多。这充分反映了考生政治学习与考试的各项基本技能和综合能力有待提高。其主要表现在:
（1）考生的基本功有待提高，错別字现象、字迹模糊不清现象、语言表达不通顺现象等依然存在。
（2）考生理解题意、分析问题、解決问题能力不强。答卷中答非所问，文字表达不切要点等现象也很严重。有许多同学没有认真审题，对题意理解不深考虑问题不全面造成不必要的丢分。
（3）部分学生基础知识不够扎实，对教材知识没有做到准确记忆和熟练运用。
（4）缺乏答題技巧，分析概括、语言表达能力欠缺。对于纯粹的知识再现题，由于学生没有准确记忆而出现了严重的失分情况，还有相当一部分学生不会用课本术语表达观点，由此可见学生的答題技巧不够高，分析概括、语言表达能力有待提高。
（四）今后改进教学的措施：
1、加强养成教育，平时教学中不要放松对学生的严格要求，督促学生养成认真阅读、认真答题、认真写字的好习惯。
2、加强学法指导，教师在教学中要教学生如何审题，如何寻找试题的关键词捕捉有效信息。
3、坚持讲练结合。利用好学生练习册，及时、科学地讲评。
4、做好培优辅差工作。对于学习成绩较好的学生，平时可以多做一些知识拓展的题目，对于学习较为困难的学生，要加强基础知识的训练，加强辅导，提高他们学习的积极性。
6、加强对学生书面表达能力的培养。培养学生正确运用学科术语全面、完整答题的能力。还要强调考试中学生一定要分点逐条书写，注意条理一定要清晰，特别是要强调答案书写的序号化。
小学四年级上学期期中考试试卷9
一.拼音世界
1.我能看拼音写词语(共12分)
pú tao diāo kè rǔ zhī pèi fú jìng wèi pàn duàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ān wèi chuí zhí huī fù xí jī mù sè zì háo
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.我能补充拼音：(5分)
霎à鼎ǐng屡l巍w菌j
逊un肆ì茎j虐n瑰g
二.词语天地
1.火眼金睛。我能区别形近字，组成词语。(共6分)
赛( )骆( )盲( )平( )
塞( )络( )忙( )坪( )
吹( )佛( )鱼( )暑( )
炊( )拂( )渔( )煮( )
2.锦上添花。我能把词语补充完整。(共3分)
心( )神( )兴( )采( )络( )不( )
炉( )纯( )不( )计( )根( )蒂( )
3.词语积累(至少4个)(2分)
写出描写花的成语：
写出描写冬天的成语：
三.句子沙龙
我能按要求写句子。(共4分)
1.我是小医生，治疗病句最拿手。
(1)音乐课对林红有很大的兴趣。
(2)在讨论会上，刘小刚首先第一个发言。
2.给句子瘦身。
取水的人络绎不绝地从我家门前走过。
3.换个说法，但意思不变。
这样弹奏怎么会使人感动呢？
【勇闯积累关】
四.精彩回放
1.我能把下列诗句补充完整。(2分)
隆冬到来时。千磨万击还坚劲。
暮看日西坠。我乘船归去。
大雨落幽燕，，秦皇岛外打鱼船。
2.你喜欢唐朝的哪一位诗人，把他的一首诗默写下来。(2分)
3.学完本册书，你一定积累了许多描写自然风光的优美语句，请尝试着写出两句。(2分)
4.本学期课外阅读的文章中，我最喜欢的是《 》。因为
(2分)
【勇闯理解关】
五.课内赏析(15分)
我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水光潋滟的西湖，( )从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，( )；漓江的水真清啊，( )；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。( )船桨激起一道道水纹，扩散出一圈圈涟漪的时候，( )让你感觉到船在前进，岸在后移。
1、上面这段话出自课文《 》，此段运用了、的修辞手法将漓江水的特点写的生动而形象。(3分)
2、在文中( )里填上恰当的关联词语。(2分)
3、按课文内容将括号中的语句补充完整，括号中的句子对前一句起着( )的作用。(2分)
4、漓江水的特点有：_________ 、_________ 、 。课文将( )、( )与漓江的水进行比较，是为了突出漓江水( )的特点。(6分)
5、仿照下列句子写句子。(2分)
漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
真啊，得仿佛。
六、课外挑战。(15分)
海滨的夏夜
这是一个迷人的海滨的夏夜。
夕阳西下，天空燃烧着一片桔红色的晚霞。大海也被那霞光染成了红色。它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着使人赞叹。
夜幕降临，天空的霞光渐渐浅下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了启明星。它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯。
夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来。尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中例映在乌蓝的海面上，像一串串流动着的珍珠。
我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。
1.给短文分三段，在段首画△，写出段意。短文是按顺序，连段成篇的。(4分)
2.找出短文中，三个描写时间顺序的词语。
(3分)
3.把句子写完整。(4分)
(1)这是________________夏夜。
(2)天空燃烧着______________。
4.用“―――”线划出文章中两个比喻句。(4分)
【勇闯表达关】
七、习作乐园(30分)
题目：________变了
要求：先把题目补充完整，可以写人，也可以叙事。做到内容具体，感情真实。语句通顺，有层次。
小学四年级上学期期中考试试卷10
一、填空题。(共25分，第2题2分，其余每空1分)
1、计算88+6×(54-39)，应该先算( )，再算( )，最后算( )。
2、计算34 ×260+160÷4，如果要改变运算顺序，先算除法，再算加法，最后算乘法，算式应该是( )。
3、用简便方法计算376+592+24，要先算( )，这是根据( )律;计算(23×125)×8时，为了计算简便，可以先算( )，这样计算是根据( )。
4、计算24×8-81÷9时，( )法和( )法可以同时计算。
5、填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。
6、一个数加上0，还得( );当被减数等于减数时，差是( );0乘任何数都得( );0除以任何( )的数，都得0。
7、a×6+6×15= ( )×( + )。
二、判断题。(6分)
1、计算25×24时，比较简便的算法是25×20+4 ( )
2、52+83+48=83+(52+48)这一步计算只运用了加法结合律。 ( )
3、25×4÷25×4的计算结果等于1。 ( )
4、134-75+25=134-(75+25) ( )
5、125×4×25×8=(125×8)×(4×25) ( )
6、0不能作除数，也不能作被除数。 ( )
三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(5分)
1、一个长方形的周长是78米，宽是15米，它的长是( )。
A.63米 B.39米 C. 24米
2、(380-65×2)÷5的正确运算顺序是( )。
A.除法、乘法、减法 B.乘法、除法、减法 C.乘法、减法、除法
3、72+56+28=56+(72+28)运用了 ( )
A、加法交换律 B、加法结合律 C、加法交换律和结合律
4、101×125=( )
A、100×125+1 B、125×100+125 C、125×100×1
5、已知○+△=☆，☆÷□=●，下面算式中正确的是( )。
A. ○+△÷□=● B. ○+☆÷□=● C.(○+△)÷□=●
共4页 第2页
四、计算。(36分)
1、口算。(8分)
28×3= 5×8÷10= 37+63÷9= 125×37×8=
89-23-17= 120÷4×3= 12×3÷12×3= 56÷(4×2)=
2、列竖式计算。(10分)
258+473= 308×25= 207-39= 1008÷73=
3、脱式计算。(18分)
158-[(27+54)÷9] 125×32×25 (23×16-368)÷9
4600÷25÷4 136×101-136 989-186-14
五、解决问题。(共28分，第5题8分，其它每题5分)
1、在一次投票选举中，有效票共计325张。其中，赞成276票，反对24票，弃权多少票?
2、、同学们去军区演出，四年级去113人，五年级去272人，六年级去87人。三个年级一共去多少人?
3、学校要做4800面彩旗，把这个任务交给25个班，每个班有4个小组，平均每个小组要做多少面彩旗?
4、学校食堂运来大米和面粉各80袋，大米每袋75千克，面粉每袋25千克，大米和面粉共多少千克?(请用两种方法解答)
5、大客车限乘30人，租金是50元，小客车限乘20人，租金是35元，两名老师带着258名学生租车旅游，怎样租车最省钱?
小学四年级上学期期中考试试卷11
一、基础知识(32分）
1.看拼音，写词语。(8分)
ɡōnɡ jìnɡ jí dù cū cāo yuán ɡù
( )( )( )( )
chōnɡ jǐnɡ huānɡ wú wēi é tuān jí
( )( )( )( )
2.形近字组词。(5分)
谦( )稿( )既( )俊( )韵( )
歉( )搞( )即( )骏( )钧( )
3.将下面的词语补充完整。(4分)
和( )悦( ) 因材( )( ) 身( )其( ) 雄( )英发
千( )一发 ( )沙( )塔 戛然( )( ) 心( )神( )
4.选择恰当的关联词语或词语填空。(6分)
虽然……但是 不但……而且 不仅……还 如果……就
(1)( )我们现在不好好学习，将来( )不能担起建设祖国的重担。
(2)他( )善于观察，( )善于联想，写起文章来总是具体生动。
(3)小敏( )学习刻苦，( )不爱锻炼身体。
(4)小强( )嘴上这么说的，( )有很好的实际行动，受到老师的称赞。
居然 果然 忽然
(1)面对如瀑的暴雨，我正发愁如何回家，( )看到了妈妈撑着伞的身影。
(2)妈妈这几天一直生病，卧床休息，现在( )冒雨来接我，我不由得鼻子一阵发酸。
5.写出下面句子的修辞手法。(4分)
(1)可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。( )
(2)那月亮不是我们印在天上的印章吗?( )
(3)它或象征着幸福，或隐喻着爱情，或呼唤着友谊，或赞美着生命。( )
(4)高粱举着红灯在舞，玉米咧开嘴巴在乐。( )
6.按要求完成各题。(5分)
(1)子曰：“学而时习之，不亦说乎?”(说说句子的意思)
(2)中国结，中国人喜欢。中国结，外国人喜欢。(用关联词合成一句话)
(3)我的家乡是甘肃兰州人。(修改病句)
(4)碧波粼粼的湖面上有一座回旋别致的九曲桥。(缩句)
(5)孔子对中国的教育事业产生了深远的影响。(改为反问句)
二、积累与应用(14分)
1.填空。(10分)
(1)子曰："三人行， 焉。
(2)弟子不必 ，师不必 。
(3)语言是 ，行动是 ;决心是 ，实干是 。
(4)青山隐隐水迢迢
(5)《暮江吟》是 代著名的诗人 写的，诗中描写了暮江落日和露伴新月的情景，其中写暮江落日的是: ， 。
写露伴新月的诗句是：
2.按要求写成语。(4分)
带"月"的成语四个：
默写《九月九日忆山东兄弟》
三、阅读。(24分)
(一)课内阅读：(9分)
草原上行车十分(自由 洒脱)，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子。河!牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了!忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，骏马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻掉转马头，欢呼着，(飞驰 奔驰)着，在汽车左右与前面引路。(静寂 安静)的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马(跨 飞)过小丘，看见了几座蒙古包。
1.把文中括号内恰当的词用 “√”划出。(2分)
2.从文中找出一句比喻句____________________________________________ ,
其中把__________________ 比做______________________。(3分)
3.文中哪些语句表现了草原人民热情好客的特点?请抄下来(2分)
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
4.文中有一组反义词，是( )与( )。(2分)
(二)课外阅读：(15分)
导读：据统计，世界上绝顶聪明的人是少数，极笨的人也是少数，绝大多数的人都是中才。中才如何赶上天才，唯一的办法就是多下工夫。
好记性不如烂笔头
明朝著名文学家张溥(pǔ)，有一个闻名八方的"七录书斋(zhāi)"。这里有一个有趣的故事。
小时候的张溥，天资并不聪明，尤其是记忆力很差，读过的书转眼就忘了。但他是个有志气、有毅力的人。他知道自己的记忆力不如别人，并没有垂头丧气，而是努力设法克服这个缺点，心想：别人读一遍，我读十遍还不行吗?所以，每天放学后，别的小孩都出去玩了，他在大声地背诵着课文，坚持练了一段时间后，确实进步不小，他感到很高兴。
有一天上课，老师叫他背诵课文，开始几段背得还比较流利，可一会儿就背不出来了。老师很生气，就用戒尺狠狠地打了张溥的手心，并罚他把这篇课文抄写十遍。
第二天，张溥把抄好的课文交给老师，老师又让他重新背诵，没想到全篇课文竟顺利地背完了。老师非常满意。
回家的路上，张溥心想：奇怪，为什么这篇文章会背得这样熟呢?是不是昨晚抄写十遍的缘(yuán)故呢?他决定用今天的作业试一试。回到家中，他先把课文通读一遍，然后就开始抄写，他一边写，一边在心里默读。当抄到五遍时，已经能背诵了。抄到第七遍时，他感觉到自己已全部领会了课文的含意，并能熟练地背诵了。他高兴地说："原来真是'眼过千遍，不如手过一遍'，'好记性不如烂笔头'呀!"
张溥终于找到了提高自己记忆力的方法，不论数九寒冬，烈日酷暑，他都坚持不懈(xiè)地抄书、背书，学到了许多知识，成为很有名望的文人。为纪念他自己独特的学习方法，张溥把自己的书房取名"七录书斋"。他写的大部分诗文，都收集在《七录书斋》里，一直流传至今。
1.从文章中找出下列词语的反义词。(6分)
蠢笨( ) 优点( ) 半途而废( )
伤心( ) 趾高气扬( ) 烈日酷暑( )
2.联系上下文，请写出文中划横线词语的意思。(2分)
坚持不懈：
好记性不如烂笔头：
3.按短文填空。(3分)
张溥小时候 ，长大后他成了 。
这篇文章向我们介绍了一种学习语文的方法： 。
4.张溥的天资并不聪明，记忆力又差，他是凭什么成为著名的文学家的?(2分)
5.从张溥身上你受到了什么启发?(2分)
四、作文。(30分)
题目：我收获了
要求：把题目补充完整。有耕耘，才会有收获。我们会收获果实，收获成功，收获喜悦，还会收获有趣的故事。和大家一起来分享你的收获。
小学四年级上学期期中考试试卷12
班级_________ 姓名____________ 等第______________
一、填空：22％
1． 叫做第一级运算。 叫做第二级运算。
2. 小明11岁了，可他才过2个生日，他一定是在 月 日出生的。
3. 平年二月有 天，闰年全年有 天。
4. 3年= 月 72时= 日
5. 16时用普通计时法应是 时，晚上9时用24时计时法表示是时。
6. 从第一天晚上8时50分到第二天凌晨2时50分，经过 小时。
7. 叫做减法。减法是加法的 。
8. 已知甲数除以乙数得15，如果甲数是180，乙数是 ，如果乙数是180，甲数是 。
9. ☆÷36=40……△ ，△最大约 ，这时☆是 。
10. 2001年6月1日星期五，2002年6月1日是星期 。
11. 菜场有西红柿240千克，是黄瓜的6倍，黄瓜比西红柿少 千克。
12. 已知一道减法算式中的被减数，减数与差的和是92，那么被减数是 。
13. 根据32×17=544，写出两道不同的算式（ ）（ ）
二、判断：6%
1. 1996年的上半年和1997年上半年的天数同样多。 （）
2．平年一定都不是4的倍数。 （）
3．甲和乙今年相差5岁,再过10年,他俩就相差15岁。 （ ）
4．括号的作用是改变计算中的运算顺序。 （）
5．夜里24时就是第二天的1时。 （ ）
6．0乘任何数得0，0除以任何数也得0 。 （ ）
三、选择：[将正确的序号填在（ ）里] 4%
1．把300÷5=60， 4×60=240， 420－240=180，合并成一道综合算式是（ ）
A．420－4×300÷5B.420－4×（300÷5） C.420－300÷5×4
2．如果□×△=○，那么下面算式中正确是（ ）
A．○=△×□ B . △=□÷○ C. □=△÷○
3．第一季度是指（ ）
A．春季 B.一月、二月、三月 C. 上半年
4．（45＋40）×4和45×4＋40×4比较，结果是（ ）
A．（45＋40）×4 大 B. 45×4＋40×4 大 C . 一样大
四、计算：21%
1、口算：5%
18×20= 59＋28= 460＋130 5－3×8= 52×0＋8=
220＋60= 750÷5= 410－240= 140÷14= 0÷26×4=
2、笔算，并用两种方法检验 ：6%
2274－868= 72×35=
3、求未知数X ：4%
35×X=105 78＋X=114
4、脱式计算：6%
402―[170―（169―135）] 72÷[2×（105－87）]
五、文字题：7%
1、用14除830与242的差，商是多少？
2、4125比一个数少583，这个数是多少？（列含有X的等式解答）
六、应用题： 40%（1-4题每题7分，第5题12分）
1、小红跳绳24次，比小刚多跳了81次，小刚跳了多少次？（先列出含有未知数X的等式，再解答）
2、一辆汽车上午9时从甲地开出，下午2时到达乙地，已知这辆车平均每小时行52千米，甲、乙两地相距多少米？
3、书架上有26本连环画，故事书的本数是连环画的2倍，科技书比故事书和连环的总数还多8本，书架上有科技书多少本？
4、李明看一本398页故事书，已经看了3天，每天看50页，剩下的4天看完，平均看多少页？
5、王明和李红骑车从同一地点出发，王明每分钟行250米，李红每分行280米。
①两人同时朝同一方向走，6分钟后两人相距多远？
②两人同时向相向方向走，6分钟后两人相距多远？
③王明先行5分钟后，李红才开始向相反方向走，又经过6分钟两人相距多远？
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