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沪教版小学四年级语文期中模拟试卷

时间:2024-08-26 10:46:59 期中考试 我要投稿
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沪教版小学四年级语文期中模拟试卷2017

  经历了半学期的努力奋战,检验学习成果的时刻就要到了,期中考试考查的不仅是同学们对知识点的掌握还考查学生的灵活运用能力,下面是小编为大家搜索整理的沪教版小学四年级语文期中模拟试卷2017,希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们应届毕业生考试网!

沪教版小学四年级语文期中模拟试卷2017

  基础知识部分

  一、看拼音写词语

  sù zào  zhào yào róu rèn  chǐ rǔ   liáo rào

  lín mó  pí juàn  xiāo zhāng páo xiào jiǎo jié

  二、把下列词语补充完整

  (  )影不离  (  )序井然   (  )为壮观

  水泄不(  )  起死回(  )   若无其(  )

  三、给带点字选择正确的读音,用“√”表示

  埋(mán mái)怨  附和(hè hé) 投奔(bēn  bèn)

  磨(mò  mó)面  散(sǎn sàn )落  鲜(xiān xiǎn)见

  四、按要求写词语

  1.照样子写词语

  虎啸狮吼  狼(  )虎(  ) 鸡(  )狗(  )

  飘飘欲仙

  2.看到美丽的九寨沟,你想用哪些成语来称赞它?

  3.请写几个赞美老师的成语

  五、按要求完成练习。

  1.照样子,改写句子。

  他怎能不值得我尊敬呢?

  他值得我尊敬。

  新中国成立了,我们怎能不欢欣鼓舞呢?

  2.用恰当的关联词语将下列两个句子合起来。

  我们要取得好成绩。 我们必须要勤奋刻苦。

  3.修改病句。(在原句上修改)

  (1)小组讨论会上,大家的发言很猛烈。

  (2)你必须一定要认真负责。

  (3)大家必须讲究卫生的好习惯。

  六、根据课文内容填空。

  1.遥望洞庭山水色,      。

  2.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 ,       。”这是宋代大文豪   笔下的佳句,你还能写几句描写月亮或含有“月”字的诗句吗?        ,        。

  3.雪峰插云,       ,       ,      ……九寨沟真是充满       的仙境啊!

  4.经过半学期的学习,我们从书本上认识了许多人物和景物,有

  的徐悲鸿,        的李时珍,有       的九寨沟,        的泉城……(用四字词语)

  课内阅读部分

  七、阅读课文片断,并回答问题

  说到济南,自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的白浪翻滚  好像银花盛开  有的晶莹剔透  好像明珠散落  有的声音洪大  听起来如虎啸狮吼  有的声音低细  听起来如秋雨潇潇  其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。

  1.把这段话中空缺的标点符号加上。

  2.这一段中有一句写济南泉水名气大的,是哪一句?用“ ”划下来。

  3.这段话中主要运用的修辞方法有       和

  4.这段话是抓住了泉水的     和     这两个方面来展现济南泉水的美的。

  5.通过课文我们知道济南有七十二泉,而作者只写了其中的四个著名的泉,从作者的安排中,对你写作的启发是

  课外阅读部分

  八、阅读短文,回答问题

  四季的美

  春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的云。

  夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,有无数的萤火虫翩翩飞舞,即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一两只萤火虫,闪

  着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。

  秋天最美是黄昏。夕阳偎依着西山,感人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼齐飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣声听起来叫人心旷神怡。

  冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美 就是在遍地铺满银霜的早晨 在无雪无霜寒冷的清晨 也要升起熊熊的炭火 手捧着暖和的火盆穿过廊下时 那心情和这寒冷的早晨是多么和谐啊

  1.写出下列词语的近义词。

  偎依——(     ) 暖和——(     )

  2.给最后一个自然段加上标点符号

  3.这篇短文是按( )顺序叙述的。

  4.短文中,作者所描写的美丽的景物有:春天的(   ),夏天的(    ), 秋天的(    ),冬天的(    )

  5.这篇短文主要的修辞方法有(      ),请用“   ”划出其中的一处。

  习作部分

  下面两个题目,请任选一题,

  一、成长故事。同学们,在你们的成长经历中,一定发生了许多难忘的事吧,请选择其中的一件写下来吧!

  二、编写童话。选择自己熟悉的几件物品,以他们为主人公,想象一下,他们之间可能会发生些什么事情呢!快来编一个有趣的童话故事吧!

  要求:

  1、题目自拟;2、语句通顺,不写错别字,正确运用标点。

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