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2016年小学六年级期中考试童话作文
童话是表达人们对美好生活的向往,是表达人们对真善美的相信。下面请欣赏来自小学六年级学生的童话作文,看看他们眼中的美好生活。
2016年小学六年级期中考试童话作文: 糖果童话
林子墨带着丝丝在糖果小镇转了一遭。丝丝大体熟悉了,这里的大街小巷名字很简单,如:1号巷、2号街。同那个世界一样,这里除了多一些糖果制造的事物,其他基本一样。可爱的猫咪,汪汪叫的狗,孩子们的灿烂笑容,构成了糖果小镇的人们简单幸福的生活。不知为什么,明明是陌生的另一个空间,但她却觉得有种熟悉的感觉,自己好像来过这里似的。
路过1号街,有一个名叫“天羽”的社团,从美丽的房子里飘出各种甜蜜好闻的糖果香,丝丝很好奇,说想进去看一看。林子墨指着那些手里正在玩弄她认为很像“橡皮泥”的东西自豪地说:“看!这是布丁泥,只要用心去做了,用布丁泥捏出的东西就不仅飘香,而且很有灵性哦!会活的!”“天哪!真的吗?”看着丝丝的好奇心被大大地勾了出来。“嗯,当然是真的啊,你要不要试一试?”说完,林子墨的嘴角勾起了坏坏的笑。
嘿嘿,还是先别玩了吧。许多人围在了糖果小镇中心的通知栏上,叽叽喳喳的在讨论着。他们也往那边凑去。“这上头好像说要寻找什么……什么薄荷王子?还有五大什么号的……召唤人?”丝丝指着那块通知栏问,“这是什么啊?”看见那则通知,林子墨脸色立刻冷了下来,也容不得跟丝丝解释,拉着她往5号巷的角落里飞速跑去。
5号巷有点阴森森的感觉。丝丝不耐烦地揉着被他拽疼的胳膊,气呼呼地抱怨:“怎么了?跑得这么快!害的我差点摔倒……”
林子墨把食指放在嘴边,做了一个“嘘,别说话”的姿势说:“没,没什么,就是那儿人太多了,我怕你挤着。”
那儿是人群熙熙攘攘没错,但是就算林子墨的话合情合理,但丝丝总觉得他在敷衍她。
接着,他又恢复了那种没心没肺的笑,轻松的说:“糖果小镇有趣吧?对了,这里的乐园你还没去,不过那儿需要票,我去弄两张,你在这儿等我。”
“嗯,好。”通过做林子墨的“小跟班”,丝丝觉得他还是蛮可信的,便让他去了。
时间一分一秒的过去了……
林子墨还没有回来,她开始着急,这个人不会自己跑了吧?我才熟悉了糖果小镇,你就跑了,太不讲义气了!不对!就剩我一个人了可怎么办啊???丝丝在5号巷口不停地张望,却怎么也看不到黄昏下那个熟悉的背影……
2016年小学六年级期中考试童话作文:童话里的岁月王子
序这是一段岁月,并不如歌,但是如泣。这是青春岁月,混含着血与泪的青春岁月。这里有暴力、血色,有苦苦的爱情,残酷的青春;这里也有爱童话的女孩,有美好,有梦。你难以想象,从高中到大学的短短岁月,心里却已装满了故事,不剩任何空隙,哪怕一滴眼泪,也能将脆弱的心房撑破。也许你会对这里面张扬的暴力感到不安、甚至不适,但它们的最终指向是童话。童话可以有着温情的外表,也可以披着血的外衣。那些拳头与刀刃,不过是文字的色彩与力度。无论发生多少争斗,这切都是童话里的事。不是吗?一个童话,人生何尝不是一个童话。我们也很希望人生像童话,只是童话的结局不一定总是瑰丽,我们的童话讲到了最后,在那个熟悉的城市里再也没有了他的声音,再也没有了他的身影……从此以后,我将怎样面对这个熟悉的城市呢?唯有念想。对青春的一切念想与追忆,都像是对童话的向往。回到那个红红的森林里,那个温暖的巢穴里,那个没有伤心的世界,那个没有伤害的港湾。一个女孩,永远讲述公主和王子的故事……也许,这部小说的讲述者应该是一个呓语者,一个枯萎的呓语者,他终结了自己所有的时间,只是念想,也将自己变成了童话。你将在这部书中看到很多事,有欢欣,有悲戚;有紧张,有平和。你们也许会感到它是你身边的现实,也许会觉得只不过是遥远的童话。但也许二者并没有界限,童话,也是一种现实;现实,是另一种童话。一切有关昨天的现实,在我们记忆的感受中发酵,逐渐酿成童话。而今天之所以区别于昨天,恰恰是因为昨天的感受依然在我们心中……
2016年小学六年级期中考试童话作文:《凡卡》续写
凡卡醒来后,眼前出现了模糊而又熟悉的身影。本以为是爷爷的凡卡,一看,老板冰冷的面孔在忽明忽暗的灯光下显得十分吓人;那双饿狼般的眼睛死死地盯着凡卡。老板手中那根皮带蠕动着身体。凡卡看到老板左手,正是自己的信,凡卡知道自己被老板发现了。过了一会,凡卡的尖叫声和皮带的鞭打声,划破了原本寂静的夜空。凡卡一天天地被鞭打,一天天思念着爷爷。然而,除了苦难,他的生活里没有任何东西。凡卡不知道,乡下的爷爷已经离开了人世,带着凡卡的最后一丝希望,一起离开了。凡卡只能在梦里一次次见到爷爷,一次次在梦中惊醒。1年后,年仅10岁的凡卡走投无路之下竟然选择了自尽。凡卡的灵魂飞到天上了,在那,他看到了自己思念多年的爷爷。爷俩终以这样的方式见面,在那没有苦难、没有霸权的天堂生活了!凡卡向爷爷倾诉了自己的痛苦,爷俩拥抱在了一起……
在夜晚,那里的人们总能看到两颗血红色的星星,两颗流泪的星星!
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