2016人教版小学四年级上册语文期中试题

小学四年级上册语文期中试题推荐度：
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2016人教版小学四年级上册语文期中试题

　　一、看拼音写词语。(4分)

　　ɡuī lǜ chāi chú shì hòu wā jué

　　( )( ) ( )( )

　　二、把不正确的读音划去。(4.5分)

　　1、小猫已经学会淘气，耍个没完没了(le liǎo)，但是跌倒了(le liǎo)马上起来，再跑再跌。

　　2、这数(shǔ shù)不清的条石，就靠着无数(shǔ shù)的肩膀无数的手一步一步地抬上去。

　　3、那“鸟的(de dí dì)天堂”的(de dí dì)确是鸟的天堂啊!

　　4、内蒙(mēnɡ ménɡ měnɡ)古天高云淡，见不到蒙(mēnɡ ménɡ

　　měnɡ)蒙的薄(báo bó)雾。

　　三、加上部首组成新字，再组词。(4分)

　　肖： ( ) ( ) ( ) ( )

　　艮： ( ) ( ) ( ) ( )

　　四、把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句。(4+2=6分)

　　慢条( )理随( )而安应接不( ) 胆小如( )

　　( )费心机 ( )促不安人迹( )至耀( )扬威

　　( )：

　　五、仿照例子写句子。(6分)

　　1、例：没有一本书的家，是没有一朵花的花园。

　　没有一本书的家，是。

　　2、例：他整理好了房间。

　　房间被他整理好了。他把房间整理好了。

　　他准确地读出了一连串的英语单词。

　　3、例：美丽的雪花慢慢地从空中飘落下来。

　　树叶飘舞。

　　4、例：昆明湖真静啊，静得像一面镜子。

　　他跑得真快啊，快得。

　　5、例：说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?

　　说它贪玩吧，的确是呀，会一天一夜不回家。

　　黄老师带病坚持上课，怎么不让我们感动呢?

　　六、用修改符号修改病句。(3分)

　　1、跑完800米后，感到四肢酸痛。

　　2、节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。

　　3、这足球的主人是四年(6)班小刚买的。

　　七、将错乱的句子整理一段话。(4分)

　　( )菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的……

　　( )只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。

　　( )植物园正在举办一年一度的菊展。

　　( )人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。

　　八、课内阅读。(26.5分)

　　㈠、日积月累：(6分)

　　① 山锁雾水连天

　　②正月梅花香又香，二月，三月桃花连十里，

　　四月　 ……

　　③写出带有“龙”字的成语5个。

　　、、、、

　　㈡、按课文内容填空，再作答。(20.5分)

　　1、潮来时，作者先写从远处传来，好像，顿时。过了一会儿，响声越来越大。最后，响声如同，好像大地都被震得。(2.5分)

　　2、我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是，到处都是。大的，小的，花的，黑的，有的，有的，有的。

　　这是作者第次到“鸟的天堂”时见到的的壮观景象。从两个“到处”可以体会到：。从第二句中，我们可以看出作者分别从、和

　　写出了鸟儿的可爱和快乐自由的生活。(5.5分)

　　3、默写《题西林壁》。，。

　　__________________________， _________________。(4+1+2)

　　① “题”意思是：。

　　② 读完后两句诗句，我的感受是

　　4、学了《游山西村》这首诗，我最喜欢的诗句是，

　　______________________________________________。(1分)

　　5、爬山虎的脚( )着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，( )住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎( )一把，使它 ( )在墙上。(2分)

　　6、在第三单元中，我们学了几篇童话故事，其中，我对《》印象最深，因为

　　。课外，我阅读过的童话有《》《》等。(2.5分)

　　九、课外阅读。(1+3+2+3+3=12分)

　　①春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。

　　②竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥(zào)，水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。

　　③竹子的作用可大啦!它能做成笛、箩(luó)筐，能制成扁担、竹杠(ɡànɡ)、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污(wū)去尘;甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐(fǔ)烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。

　　1、请选择一个题目写在文章上面的横线上。

　　(1)竹笋 (2)竹子 (3)竹子的作用

　　2、联系上下文，理解文中加点的词语。

　　“破土而出”指尖尖的竹笋。

　　“默默无言”指竹子成材后。

　　3、用“ ”画出竹子长得快的语句。

　　4、第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的?请用“ ”画出来。

　　5、本文主要赞扬了竹子的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的，因为

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