人教版八年级下语文期中考试试卷及答案

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人教版八年级下语文期中考试试卷及答案

　　在平时的学习中，大家都经历过考试吧，考试之前我们都需要进行充分的复习，下面是小编为大家整理的八年级下语文期中考试试卷及答案相关内容，欢迎大家分享。

人教版八年级下语文期中考试试卷及答案

　　八年级下语文期中考试试卷及答案1

　　一、选择题

　　下列词语中，字形或加点的字注音有误的一项是（）

　　A.奥秘揭竿而起甲胄（zhòu）脉脉含情（mò）

　　B.标致不可明状匿名（nì）挑拨离间（jiān）

　　C.广袤洞察世事畸形（jī）舐犊之情（shì）

　　D.托辞器宇轩昂诬蔑（wū）藏污纳垢（ɡòu）

　　下面句子中，加点的成语或俗语运用不恰当的一项是（）

　　A.我们在听取别人的意见时，一定要把事情的来龙去脉搞清楚，千万不能断章取义。

　　B.这位根雕大师的雕刻作品中所表现的力与美，真是无与伦比。

　　C.老师上课时强聒不舍，终于把这道题给大家讲清楚了。

　　D.远亲不如近邻，很多老人与邻居结成对子，互相帮助，自发形成“互助养老”的模式。

　　下列句子中，有语病的一项是（）

　　A.有些科学家认为，转基因大米富含维生素A，可以有效改善发展中国家人们营养不良。

　　B.我国拟把足球学习情况纳入学生档案，作为学生综合素质评价的参考。

　　C.吕剧是淄博传统戏剧剧种，在剧院的各场演出的上座率超高，显示出市民对传统戏剧的热情。

　　D.在阅读文学名著的过程中，我明白了许多做人的道理，感悟到了人生的真谛。

　　下列说法有误的一项是（）

　　A.《藤野先生》是鲁迅的一篇回忆性散文，记叙了作者从东京到仙台学医的几个生活片段。

　　B.《陈涉世家》选自司马迁所著的《史记》，是为秦末农民起义领袖陈胜写的传记。

　　C.李清照，号易安居士，山东济南人，宋代女词人，豪放词派代表，提出词“别是一家”之说，有“千古第一才女”之称。

　　D.《渔家傲秋思》的作者是宋代范仲淹，整首词形象生动鲜明，表现了将士们的英雄气概及艰苦生活，意境开阔苍凉。

　　依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）

　　美国作家马克·吐温称善良为一种世界通用的语言。

　　①心存善良的人，他们的心滚烫，情火热，可以驱赶寒冷，横扫阴霾。

　　②善意产生善行，同善良的人接触，往往智慧得到开启，情操变得高尚，灵魂变得纯洁，胸怀更加宽广。

　　③它可以使盲人“看到”、聋子“听到”。

　　④与善良之人相处，你无需有所顾忌，有所防备，而且会倍感舒服。

　　A.③④②①B.②①④③C.②④③①D.③①②④

　　二、句子默写

　　默写填空。

　　（1）__________________，行乐须及春。（李白《月下独酌》）

　　（2）胡马依北风，__________________。（《行行重行行》）

　　（3）知汝远来应有意，___________________________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

　　（4）____________________，霜重鼓寒声不起。（李贺《雁门太守行》）

　　（5）_______________________，故临崩寄臣以大事也。（诸葛亮《出师表》）

　　（6）古人在诗歌创作中常常流露出一腔愁绪。李白在《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中用“抽

　　刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”抒发了愁之多，李清照在《武陵春》中用“_______________，_____________________”道出了愁苦之重。

　　（7）修身、齐家、治国、平天下是我国古代仁人志士共同的人生追求。赋闲在家的辛弃疾梦里也不忘杀敌立功的愿望，在《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中用“___________，________________”的诗句生动地再现了激烈战斗的场面。

　　三、诗歌鉴赏

　　阅读下面这首词，选出赏析有误的一项（_______）

　　江城子.密州出猎

　　苏轼

　　老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

　　酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

　　A．该词起句着一“狂”字，贯穿全篇，统摄全词。上片写出猎场面，其壮观使人有亲临其境之感；下片向朝廷请战，豪情壮志跃然纸上。全词由实而虚，由叙事而抒怀。

　　B．上片中的“卷”字极具表现力，既写出了出猎时千骑奔腾的壮阔场景，又表现了出猎者情绪高昂的豪迈气概，为凸显“老夫”的狂放形象营造氛围。

　　C．词的下片作者以冯唐自比，表达了自己企望为国御敌立功的壮志。

　　D．作品融叙事、言志、用典为一体，运用多种艺术手法，表现了作者宝刀未老、志在千里的英雄豪气。这首词从题材、情感、艺术形象到语言风格都体现了粗犷、豪放的风格。

　　四、文言文阅读

　　（甲）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

　　秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

　　（节选自《战国策·唐雎不辱使命》）

　　（乙）专诸者，吴堂邑人也。（伍子胥）乃进专诸于公子光。四月丙子，光伏甲士①于窟室②中，而具酒请王僚。王僚使兵陈自宫至光之家，门户阶陛左右，皆王僚之亲戚也。夹立侍，皆持长铍③。酒既酣，公子光详为足疾④，入窟室中，使专诸置匕首鱼炙之腹中而进之。既至王前，专诸擘⑤鱼，因以匕首刺王僚，王僚立死。左右亦杀专诸，王人扰乱。公子光出其伏甲以攻王僚之徒，尽灭之。

　　（节选自《史记·刺客列传》）

　　注释：①甲士：身穿铠甲的武士。②窟室：地下室。③长铍：长矛。④详为足疾：假装脚有毛病。详通“佯”，假装。⑤擘：拆，掰开。

　　1.解释下列句子中加点的字词。

　　（1）秦王怫然怒（_____）

　　（2）仓鹰击于殿上（_____）

　　（3）王僚使兵陈自宫至光之家（______）

　　（4）酒既酣（______）

　　2.与甲文“以头抢地耳”中的“以”字意思和用法相同的一项是：（）

　　A.徒以有先生也

　　B.因以匕首刺王僚

　　C.计日以还

　　D.不以物喜，不以己悲

　　3.将下列句子翻译成现代汉语。

　　（1）天下缟素，今日是也。

　　（2）光伏甲士于窟室中，而具酒请王僚。

　　4.简答题。

　　（1）外交辞令往往藏有“潜台词”，委婉含蓄。请说出甲文中“与臣而将四矣”的“潜台词”。

　　（2）孔子曾说：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”（《论语·子路》）请结合甲乙两文，分别说说唐雎和专诸作为“士”，在“不辱君命”方面的具体表现。

　　五、现代文阅读

　　母爱永远

　　管峻

　　①今年的母亲节就要到了，而我的母亲已辞世快十个月。想起母亲的笑容，心底依然温暖。其实在我心里，母亲永远活着。

　　②我的母亲生于一九二八年。一九四四年，十六岁的她便加入了中国共产党。当年的入党宣誓，在一片坟地里悄悄进行。母亲当年的主要任务，是在苏北抗日根据地，给共产党的地下组织送情报。抗战胜利苏区解放后，上级领导曾七次邀请我母亲南下任职，母亲一一谢绝了。

　　③她后来回忆说，当年自己文化程度低，晕车又特别严重，出不了远门。加之那时已成家，并且有了一个孩子，所以决定留在家乡生活。

　　④母亲一共生了六个孩子，我是最小的儿子。我至今仍清晰地记得母亲抱着家里的那只大花猫在摇篮边逗我大笑的样子。母亲生我的那年已经三十六岁，生活已渐渐磨平了她身上的锐气，所以，我最初的记忆已无法与那个“大无畏的革命战士”相连。

　　⑤在我的童年记忆里，母亲是温暖的飘着泥土气息的寻常母亲，是端午节包粽子、中秋节做糖饼、年三十给我压岁钱的普普通通的慈母。

　　⑥我的父亲比母亲年长三岁，性格温厚不善言，家父年少时，在县城的烟店工作，日本人打过来时，他来到乡下，后与母亲相识结婚。一九五四年，父亲回到县城在滨海县拖拉机站工作，母亲带着我们兄弟姐妹六人仍住在乡下。

　　⑦因为父亲每月有一份固定的收入，解决全家人的温饱没有问题。可是，在我十岁的那年，家父患病，辗转求医两年，未能治愈。一九七六年十月，父亲不幸病逝。

　　⑧这一变故，对母亲是一次沉重的打击。我第一次见到母亲哭得昏天黑地。那时候，我只有十二岁，少不更事的我陪着母亲和舅妈为父亲守灵时，看见别人来吊孝时送的“的确凉”布料，竟然悄悄地对母亲说：我想用这布料做一条裤子。母亲望着我，愣了许久，竟然点头答应了。现在回想起来，当年的我是多么愚钝。

　　⑨在我的少年记忆里，为了将子女带大，母亲坚强的韧劲又重新复苏起来。因为想挣更多的工分，已经五十岁的母亲直接加入到生产队男劳力的体力活中，挖河泥、推小车、挑大粪、打麦场、耕田耙地、扬场，母亲一样不落地干。

　　⑩记得有一次，母亲累倒在草垛旁，是家里的狗唤我去将她背回家。母亲患有严重的咽炎，她独自一人步行近百里去求助民间医生。由于长期高强度的劳作，母亲后来又患了肾炎，全身浮肿。但她仍爬到房顶，将漏雨的茅屋顶修补一新。母亲的这些辛劳，我都看在眼里，记在心头。我急切地盼望自己快点长大，并暗暗下决心，一定要好好努力，以后让母亲过上好日子。

　　我自幼热爱书法，读高中时又迷上了绘画。母亲见我对书画如此痴迷，并且进步迅速，便对我说：邻近村子里有一个人，因为能写一手好字而被连云港的一个单位招去工作了。她鼓励我要以人家为榜样，将来也能靠写字画画养家糊口。

　　一九八三年，我应征入伍去苏州武警支队服役，这对我和母亲来说都是非常重要的事。对我而言，终于有机会离开家门，奔向属于自己的前程。而对母亲来说，她已年迈，也如愿地让我这个老小脱手了。但毕竟长这么大，从未离开过故土，也从未离开过母亲。临走前的那几天，母亲虽然不说，但看得出她的心情是复杂的。虽然她不大识字，也不善言表，但时常躲到背地里流泪。之前从不拍照的母亲，悄悄地到镇上的`照相馆拍了张照片塞进我的口袋里，然后转头就去擦拭眼泪。此情此景，我永远难忘！

　　后来，我从部队进入到院校读大学，再从部队转业去画院工作，一路走来，母亲的牵挂从未停息。

　　因为母亲晕车特别严重，她一辈子都坚守在村庄里。我时常回老家看望她。偶尔，我好奇地问起她当年参加革命的事，她微笑着淡淡地说：那时候，年纪小，基本上是做地下工作，负责联络、宣传，并不是扛枪打炮。母亲说完，爽朗地笑着，仿佛那是别人的故事。

　　我敬仰我的母亲，她辛劳一生，从不叫苦喊累。为革命，可以舍命；为家庭，可以拼命；而为了子女，她曾经答应我，要爱惜生命，多见证子孙们的幸福生活。

　　可母亲还是安静地走了。那天，大哥打电话来说：“妈妈状态很不好，我们很快就要没有妈妈了。”年近古稀且在我看来对儿女情长一向宽心的大哥，竟然能说出这样真切的话，我不禁潸然泪下。是啊，有母亲在，我们就是永远没有长大的孩子。母亲在，我们才有一个完整的大家庭。我每年无数次奔回家里，就缘于母亲还健在。母亲走了，家就散了，家乡也变成了故乡。在我父亲去世四十年后，母亲终于无牵挂地去和父亲团聚了。

　　亲爱的妈妈，母亲节到了，节日快乐！我们永远爱您。

　　（选自《人民日报》2017年5月13日）

　　1.阅读全文，请用简洁的语言概括文章的主题。

　　2.有人说，文章是回忆母亲的，而第⑥⑦段则是写父亲的，与题目没有多大关系，可以删去。你的看法呢？请说明理由。

　　3.结合语境，品析第⑧段中加点词语的含义。

　　母亲望着我，愣了许久，竟然点头答应了。

　　4.文中的母亲是一个怎样的人？请结合文章内容做简要分析。

　　5.天底下最伟大的爱是母爱。请结合体验，给自己的妈妈写一段颁奖词。

　　学校将举办一年一度的“校园文化艺术节”活动，请你积极参与。

　　（1）请你为本次活动拟写一条富有文采的主题标语。

　　____________________________________

　　（2）请你调动思维，趣味创作，仿照示例，为“诗意的情趣”创设两种恰当的情境，要求：形象具体，句子形式不限。

　　示例：诗意的情趣就是——骤然间的阵雨袭来，路人四散奔逃，你却悠然为我撑起一把伞……

　　①诗意的情趣就是——_________________________________________

　　②诗意的情趣就是——_________________________________________

　　六、综合性学习

　　题目：春天里

　　要求：内容具体，感情真挚，文体不限；不少于600字；文中不要出现真实的学校和姓名。

　　八年级下语文期中考试试卷及答案2

　　一、语文知识积累与运用(20分)

　　1、读下面的文字，根据拼音写出相应的汉字(4分)

　　“文字不是无情物”一篇篇的文章，或让我们看到一位位名人的成长足迹;或让我们感受到作者一份份真zhì()的情感：那里有学guàn()中西、造yì()精深的季羡林先生的童年;有鲁迅先生对公正、正直、没有狭aì()的民族偏见的恩师的赞颂与怀念……

　　2、古诗文名句默写。(8分)

　　⑴《酬乐天扬州初逢席上见赠》中现在用来比喻新事物必将代替旧事物的客观规律的句子是，。

　　⑵兴来每独往，胜事空自知。_______________________,_______________________。

　　(3)______________________,欲上青天览明月。

　　(4)苏轼《水调歌头明月几时有》表达了作者旷达胸襟，感悟人生哲理的句子是：________________，________________，________________。

　　3、名著阅读题(4分)

　　⑴《海底两万里》是____________的三部曲的第二部，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。小说独特的情节、构思和非凡的想象力让作者因此被公认为是“___________________”。

　　⑵罗曼罗兰的《____________》，叙述了贝多芬、米开朗琪罗和___________的充满苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

　　4.3月22日是“世界水日”，学校要办节水宣传画展。请你从下面两幅画中任选一幅，结合画面内容，从寓意、构思等角度写一段推荐语。(60字左右)(4分)

　　二、现代文阅读(23分)

　　(一)春雨梨花(10分)

　　每当梨花盛开的时候，梨乡都要举办梨花节。每年的梨花节前，都会有一张素洁得如同梨花一样的请柬飞到我的案头，传达着梨花对我的召唤。

　　我在一个飘雨的日子，踏上了去梨乡的路途。一路风雨，心中默念着李清照的“知否知否”，却全然没有女词人那种洒脱和悠然。“梨花一枝春带雨”，美倒是美，可那柔弱的梨花，能经得住几番风吹雨打?记得当年秋末，大丰收后销不出去的雪梨堆得像小山，压得人们心里透不过气来，梨农们的眼里噙满了泪水。去年夏天，梨乡的朋友捎来一箱他们自己生产的雪梨汁，细细地品上一品，那甜丝丝和凉幽幽的浸润，又让人闻到了梨花的芬芳。我想，今年梨农们该不会为销梨发愁了吧。

　　细雨霏霏，春意阑珊。路旁是一片片青绿色的麦田，阡陌间的农人披着雨衣，烟雨中，一望无垠的绿一直铺上西边山影朦胧的太行群峰。干旱的北方原野，此时竞有了一种江南水乡的气息和韵味。资*源%库

　　车到梨乡，只见蒙蒙细雨之中，地上一层落花如雪;再看枝上，千树万树，依旧如雪，只是有些稀薄。地上的白与树上的白浑然一体，冷香接天，梨花如海，俨然一片银装素裹的冰雪世界，让人整个身心都变得清纯而宁静。

　　拨开横陈的枝桠，迎着甜丝的细雨，我小心翼翼地走进树林，去亲近梨花。枝头上，或一丛丛一簇簇.或星星点点，或密或疏，或浓或淡，一色的浅素嫩白，有着一种令人心颤的'圣洁的美。越往深处，枝与花越稠密，不时拂面擦身，留下一片水痕一抹暗香。那些可爱的梨花在雨中浸润着，花托、花瓣、花蕊、花蕾上，都挂满了晶莹的雨滴，颗颗粒粒如散珠碎玉.悬坠欲滴。丛丛梨花，在风雨中相互依偎，绽放着少女般清纯的笑靥，深情地贪看着这雨中的春光，让人不忍去触摸他们，生怕惊动了一个个美丽的梦。

　　细雨还在飘着，天空中似有千万条飞舞着的丝线，北国的雨竟然也像江南的雨一样的缠绵。身旁的花枝在雨中簌簌抖动，不时有一阵雨珠和花瓣掉落，一层素馨飘零，如同一曲缥缈而伤感的弦乐。花浓雨密，香雾迷离，分不清哪是花哪是雨。这雨中的花，这花中的雨，这清凉的芬芳，这芬芳的清凉，花香水色，似梦非梦。啊，这美丽而圣洁的陶醉与洗礼，竟会是如此的刻骨铭心。不由得想起一些古人吟咏梨花的诗文，李重元的“杜宇声声不忍闻，欲黄昏，雨打梨花深闭门”;秦少游的“梨花满地不开门”，还有洪升的“天涯谁品梨花雪”等。这花与诗，浇上这缠绵的细雨，营造出一片忧伤的美丽，让人深切地体味到人类古今相通的一种美好情感，那就是对真善美的向往和钟爱，虽年华暗替，终也不改。

　　一年一度，花开花落。梨花的花期虽短，留给人的美却永恒。更何况花落过后，还有果实的生长，还有秋天的希望。遥望中秋时节，这片片梨园当是枝叶葱茏，黄金万点，雪梨飘香。到那时，人们就又会想起这些洁白的，在细雨中飘落的梨花。

　　5.读完全文，你认为作者赋予了梨花怎样的象征意义?(2分)

　　6.本文写的是春天的梨花，看过后，你能联想到朱自清《春》中的哪两个情节?请具体写出来。(4分)

　　7.如何理解“让人深切地体味到人类古今相通的一种情感，那就是对真善美的向往和钟爱”这句话的含义?(2分)

　　8.文中字里行间流露出作者对梨花的一种什么样的情感?(2分)

　　(二)沉默的竹笛(13分)

　　16岁一个忧伤的春夜，我躺在集体宿舍临窗的床铺上。A洁白的月光潮水一般漫进窗户，清冷的微风捎来潮湿的花香。我陷入少年无端的愁闷思绪里，分外孤单寂寞。这时，一缕悠扬的笛声由远而近，停留在我的耳畔。那笛声仿佛是清澈的泉水，流过神话中迷人的花园，一路上集合了蝴蝶和黄莺的梦想，决心要给我的心灵来一次彻底的洗礼。我陶醉在悦耳的笛声里，忧伤早已悄悄地散去，心情澄澈空明。那晚，我的心中暗暗地滋生了一个强烈的愿望：做一个快乐的吹笛手。

　　好长一段日子，我为能拥有一枝笛子而心神恍惚。终于在一个星期六的下午，我从一个摆地摊的老人那里买到了我盼望已久的竹笛。

　　第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最美丽的一个下午。我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景：B落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。我一边吹着竹笛——显然是不成曲调的呜呜声，一边大踏步地把苍茫暮色下的动人风景甩在身后。这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客，心里汹涌着英雄纵横天下的豪情。

　　从拥有竹笛的那个下午开始，我就决心把自己训练成一个优秀的吹笛手。为了学会吹笛子，我付出了许多汗水和心血。清晨，我常常拿着竹笛，跑到学校后面的山坡上，对着葱郁的群山大声吹着，让笨拙的笛声唤醒崭新的一天。深夜，同学们沉浸在梦乡里，只有我坐在空旷的操场上，如痴如醉地吹着竹笛。笛声一点也不悠扬动听，但我吹得特别认真。竹笛在人家手里是一根音乐的神奇魔术棒，在我的手里却成了一根没有灵感的干枯竹枝。唉，想不到吹笛竟会是这样的艰难。

　　在一次班会上，班主任老师要求每个同学表演一个节目。几个调皮的同学就恶作剧地起哄，要我为大家表演吹笛子。天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但强烈的自尊心迫使我孤注一掷。面对全班同学，我终于勇敢地拿起了竹笛，涨红了脸，坚持着把最后一个音符吹完，便逃出了教室。在无人的山坡上，我抚摸着被泪水浸润的竹笛，伤心欲绝。从那以后，我发誓再也不吹笛子了。

　　后来，那枝带给我幸福和耻辱的竹笛一直静静地悬挂在我的窗前。岁月悄然而过，多少年后，当我凝眸竹笛的时候，我就忍不住回想少年时代的往事。有些梦想是永远不会开花结果的，但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会，只是因为生命里那些动人的细节丰富了生命的内涵。沉默的竹笛啊，我无心再次吻你于唇，吹一曲欢快的歌谣，就这样静静地看着你便足够了，你的沉默其实高奏着我对少年烂漫心事的凭吊和酸涩的回忆。

　　9、全文以竹笛为线索，叙述了作者的心理变化过程。请根据提示完成下面的填空。(2分)

　　10、文章围绕“竹笛”写了哪几件事?用简明的语言加以概括。(3分)

　　11、本文景物描写很精彩，请从文中A、B两处选择一处画线句子作简要赏析。(3分)

　　12、文中的“我”一心想做个“快乐的吹笛手”，到后来那枝竹笛却“沉默”了。你能找到哪几点原因?请把它写下来。(3分)

　　13、作者从自己的经历中感悟到了什么?品读文章，你又有什么新的感悟?请结合你的经历回答。(2分)

　　三、阅读下面这首古诗，(3分)

　　春思

　　[唐]贾至

　　草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。

　　东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。

　　14.诗的第一、二句，写出了春天景色的什么特点?(2分)

　　15.全诗表达了诗人怎样的情感?(1分)

　　四、文言文阅读(14分)

　　(甲)余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人、弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒或有所闻。

　　(乙)范仲淹，字希文，唐宰相履冰之后。其先邠州人也，后徙家江南，遂为苏州吴县人。仲淹二岁而孤，母更适长山朱氏，从其姓，名说。少有志操，既长，知其世家，乃感泣辞母，去之应天府，依戚同文学。昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面;食不给，至以糜粥继之，人不能堪，仲淹不苦也。举进士第，为广德军司理参军，迎其母归养。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”

　　16.解释下列加点词的意思(6分)

　　(1)录毕，走送之()(2)故余虽愚，卒或有所闻()

　　(3)乃感泣辞母，去之应天府()(4)既长，知其世家()

　　(5)无从致书以观()(6)色愈恭，礼愈至()

　　17.翻译(4分)

　　(1)常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”

　　(2)以是人多以书假余，余因得遍观群书。

　　18.下列句中加点虚词意义、用法与“以中有足乐者”中的“以“相同的是()

　　A.必以分人B.以是人多以书假余

　　C.以水沃面D.不以千里称也

　　19.从宋濂和范仲淹的成功经历中，你得到哪些有益的启示(至少谈两点)?(2分)

　　五、作文(40分)