七年级下册语文期中考试文言文检测卷

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七年级下册语文期中考试文言文检测卷

　　文言文是语文考试中的必考题型，在很多学生看来是一个难点，以下是小编为大家整理的七年级下册语文期中考试文言文检测卷，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

七年级下册语文期中考试文言文检测卷

　　七年级下册语文期中考试文言文检测卷篇1

　　(一) 文言文比较阅读(15分)

　　【甲】金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之，十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣!”

　　【乙】司马光，宋哲宗时宰相，尝主编《资治通鉴》，为一时之名臣。其幼时患①记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟②能讽诵③乃已。自言：“用力多者收功远，乃终身不忘也。”及长，遍览古籍，博闻强志④，曰：“书不可不成诵。或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”

　　[注]①患：担心 ②俟sì：等待。 ③讽诵：出声诵读，抑扬顿挫地诵读。④ 博闻强志：形容见闻广博，知识丰富，记忆力强。

　　21.解释下列句中加点字的意思。(4分)

　　(1) 稍稍宾客其父 ________________

　　(2) 泯然众人矣________________

　　(3)尝主编《资治通鉴》________________

　　(4)及长，遍览古籍________________

　　22.翻译下列句子。

　　父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。(3分)

　　或马上，或中夜不寝时，

　　23.方仲永从五岁起就能“指物作诗立就”，可到十二三岁时却______

　　(用自己的话作答)，到了二十岁时居然______(用自己的话作答)。作者运用的___________表现手法，有力地表现了方仲永才能发展变化的三个阶段。(3分)

　　24.试比较仲永与司马光两人的不同经历，并谈谈你从中获得的启示。(5分)

　　孙权劝学对比阅读

　　《赵普》片段：普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日，及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。

　　《孙权劝学》：初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。

　　1、解释加点词语的意思。(2分)

　　习吏事( ) 及为相( ) 手不释卷( ) 阖户( )

　　2、《孙权劝学》一文中相关词语的解释有误的一项是( )。(2分)

　　a.治经：研究儒家经典。经指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。

　　b.当涂：当道;涂，道路。

　　c.涉猎：浏览群书，不作深入研究。

　　d.见事：认清事情，识别事势。

　　3、写出下列语句的基本意思。(2分)

　　①及次日临政，处决如流。

　　②士别三日，即更刮目相待。

　　4、仔细研读两文，说说赵普和吕蒙两个人物有哪些共同之处。(要求至少列举2个方面)(2分)

　　课外文言阅读训练

　　楚人隐形

　　楚人贫居，读《淮南子》，得“螳螂伺蝉自障叶，可以隐形”，遂于树下仰取叶——螳螂执叶伺蝉，以摘之。叶落树下，树下先有落叶，不能复分别。扫取数斗归，一一以叶自障，问其妻曰：“汝见我不(同“否”)?”妻始时恒答言“见”，经日，乃厌倦不堪，绐(dài，哄骗)云“不见”。嘿(同“默”)然大喜，赍(jī，携带)叶入市，对面取人物，吏遂缚诣县。

　　8、下列加点字注音及解释全部正确的一项是( )

　　A、螳螂执叶伺蝉(sì，等待) 遂于树下仰取叶(zhú，就)

　　B、扫取数斗归(shǔ，好几) 汝见我不(fǒu，同“否”)?

　　C、乃厌倦不堪(kān，能忍受) 妻始时恒答言“见”(héng，总是)

　　D、吏遂缚诣县(fù，绑)(zhǐ，到……去)

　　9、写出下列“以”字的`含义。

　　⑴螳螂伺蝉自障叶，可以隐形：

　　⑵螳螂执叶伺蝉，以摘之：

　　⑶一儿以日初出远，而日中时近也：

　　10、翻译语句。

　　⑴螳螂伺蝉自障叶，可以隐形：

　　⑵对面取人物

　　11、“楚人”真的能够自隐其形吗?他是个什么样的人?

　　答：

　　12、用原文回答：“楚人”的妻子是在什么情况下说不见的?

　　答：

　　13、“嘿然大喜”表现“楚人”怎样的心态?

　　答：

　　14、请用一个成语概括本则选文的内容：

　　七年级下册语文期中考试文言文检测卷篇2

　　元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客盆浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意，因为长句，歌以赠之。凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。

　　【小题1】对下列加线的词语解释，不正确的一项是（2分）（）

　　A．明年秋，送客盆浦口明年：第二年

　　B．问其人，本长安倡女本：原来（是）

　　C．因为长句，歌以赠之因为：表原因的连词

　　D．遂命酒，使快弹数曲快弹：畅快地弹

　　【小题2】下列各组句子中，加线的词的意义和用法相同的一组是（2分）（）

　　A．铮铮然有京都声/苏子愀然（选自苏轼的《赤壁赋》）

　　B．今漂沦憔悴，转徙于江湖间/蜀道难，难于上青天（选自李白的《蜀道难》）

　　C．是夕始觉有迁谪意/虽不谓吾言为是，而亦无词相答。（选自林觉民的《与妻书》）

　　D．因为长句，歌以赠之/余扃牖而居，久之能以足音辨人（选自归有光的《项脊轩》）

　　【小题3】下列各句中，与例句的句式相同的一项是（2分）（）

　　例句：学琵琶于穆、曹二善才

　　A．览物之情，得无异乎？（选自范仲淹的`《岳阳楼记》）

　　B．静女其姝，俟我于城隅。（选自《诗经·邶风·静女》）

　　C．送子涉淇，至于顿丘（选自《诗经·卫风·氓》）

　　D．灭六国者，六国也。（选自杜牧的《阿房宫赋》）

　　阅读答案：

　　【小题1】C

　　【小题2】A

　　【小题3】B 答案解析：【小题1】试题分析：因为，是两个词，因，副词，因而，于是；为，动词，写。

　　【小题2】试题分析：A项，都是形容词词尾，的样子；B项，介词，在/介词，比；C项，代词，这/形容词，对的，正确；D项，代词，代歌女/助词，凑足音节，没有意义。

　　【小题3】试题分析：例句与B句都是状语后置句，AC句都是一般常式句，D句为判断句。

　　考点：本题考查学生理解文言实词、虚词在文中的意义的能力，能力层次为B级。

　　七年级下册语文期中考试文言文检测卷篇3

　　文言文阅读（13分）

　　[甲]船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

　　（选自《虞初新志》）

　　[乙]林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。（选自《桃花源记》）

　　小题1:解释下列文言句中加线词语。（3分）

　　(1) 左臂挂念珠倚之( )

　　(2)诎（）右臂支船

　　(3) 佛印绝类( )弥勒

　　(4) 阡陌交通（）

　　（5）屋舍俨然（）

　　（6）悉如外人（）

　　小题2:用现代汉语翻译下面文言句子。（6分）

　　（1）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

　　(2) 黄发垂髫，并怡然自乐。