人教版初一语文期中试卷及答案
期中考试是对半个学期学习成果的一次测试，有利于老师掌握学生的学习情况。下面百分网小编带来一份人教版初一语文的期中试卷及答案，欢迎大家阅读参考，更多内容请关注应届毕业生网!
(一)语言的积累与运用(20分)
1下列加点字的注音有两处错误的一项是( )(2分)
A.哺育(bŭ)崎岖(qū)骊歌(lí)迥乎不同(jǒng)
B.赫然(hè)哽咽(yè)蝉蜕(tuì)锲而不舍(qì)
C.炽痛(zhì)菜畦(qí)花圃(pŭ)义愤填膺(yīn)
D.污秽(huì)亘古(gèng)嫉妒(jí)鲜为人知(xiăn)
2.下列词语书写全对的一项是( )(2分)
A.深邃 重荷 忘乎所已 人生鼎沸
B.讪笑 磐石 书塾 一拍即合
C.衰微 踌躇 呕心历血 妇孺皆知
D拥肿 仰慕 博学多识 家喻户晓
3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )(2分)
生活中，面对别人的困难，有的人总是一副 的姿态。殊不知。自私导致自伤， 没有一个人能够 到一生不会遇到任何困难，如果大家都 别人的困难，那么当自己遇到困难时，又能指望谁来帮助呢?切记，助人就是自助。
A，事不关己 因为 幸运 漠视 B,心安理得 因为 幸福 漠视
C，心安理得 所以 幸运 无视 D,事不关己 所以 幸福 无视
4.下列成语使用不正确的一项是( )(2分)
A,快迟到了，我怀着忐忑不安的心情直奔学校去。
B，这次选“三好生”，他因平时喜欢自吹自擂而落选了。
C，我们不赞成为了应付考试想出一些投机取巧的办法，但在学习上确实有一些比较省力的方法。
D,学习型社会的特点是：全员学习，终身学习，学会学习;人人见异思迁，学习做事，学习共处，学习生存和发展。
5，下列句子中有语病的一项是( )(2分)
A， 中华人民共和国成立60年以来，人们的物质生活有了极大的改善。
B， 全国人民支援灾区的事实充分证明：人间有情，大爱无疆。
C， 在节能环保型的社会里，人们的低碳意识正在进一步增强。
D， 据刚刚最新收到的消息，我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军。
6，将下列选项依次填入文中空缺处，正确的一项是( )
在人生的旅途中，能拥有那来至四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒可以是婉转的和风细雨，也可以是 ;可以是寥寥的片言只语，也可以是 ;可以直对相知的友人，也可以朝向 ;可以是面对面的激烈争辩，也可以只是 。
⑴素不相识的陌生人 ⑵走了火的雷霆霹雳 ⑶悄无声息的暗示眼神 ⑷不停的絮絮叨叨
A.⑵⑷⑴⑶ B.⑴⑵⑶⑷ C.⑶⑵⑴⑷ D.⑴⑶⑷⑵
7，下列文言词语解释不完全正确的一项是( )(2分)
A，自是指物作诗立就 ( 完成) 得为众人而已( 停止)耶
B，愿为市鞍马(市场) 双兔傍地走(跑)
C，木兰不用尚书郎(做) 著我旧时裳(穿)
D，其纹理皆有可观者(文采和道理) 且为众人(平常人)
(二)阅读《孙权劝学》完成下列各题
8，下列词语解释有误的一项是( ) (2分)
A，当涂掌事( 当道，当权) B, 蒙辞以军中多务(用)
C,见往事耳 ( 过去的事情) D，孤岂欲卿治经为博士邪(研究儒家经典)
9，下列各组中，加点词的意义和用法相同的一项是( )(2分)
A, 卿今当涂掌事 但当涉猎
B，梦辞以军中多务 自以为大有所益
C，见往事耳 大兄何见事之晚乎
10，下列对文章内容的分析，不正确的一项是( )(2分)
A， 孙权劝学，即指出了吕蒙学习的必要性，又实用现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。
B， 鲁肃与吕蒙的对话，即从正面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书、学习的重要性。
C， 鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性与融洽关系。
D， 鲁肃与吕蒙“结友而别”，从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。
第二卷(非选择题)
三，把下列两个句子翻译成现代汉语。(4分)
11，(1)但当涉猎，见往事耳 (2分)
(2)士别三日，即更刮目相待。(2分)
12，阅读下面一首古诗，回答下列各题(4分)
约客
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花
(1) 请简要赏析诗歌前两句中“家家”和“处处”的表达作用。
(2) “闲敲棋子落灯花”一句中的“闲”字表现了诗人怎样的心情?
。
13，古诗词填空。(6分)
(1) 正是江南好风景，
(2) ，何人不起故园情。
(3) 苍苍竹林寺，
(4) 诗人想象与朋友相聚，秉烛夜话的.诗句是： ，
李商隐《夜雨寄北》
(5)《论诗》中最能反映作者诗歌主张的两句诗是： ，
。
四，阅读题
(一)(11分)
(1)“人家说了再做，我是做了再说。”
(2)(2)“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”
(3)(3)作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲;钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮;夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。
(4)不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
(5)他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。
(6)“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。 (7)做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。
14.用自己的话概括节选内容。(2分)
15. 体会“人家说了再做，我是做了再说”两个“说”的不同含义。(2分)
16.为更好地刻画学者闻一多的形象，作者十分注重细节描写。请品析下面句子。(2分)
一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。
17.说说开头第(1)(2)节在文中的作用。(3分)
18.下列选项中对课文理解不正确的一项是( )(2分)
A“吃尽”“消化尽”“远射”“文化药方”等词语，生动地表现了闻先生全身心
投入研究，执著探寻从文化上拯救民族之路径的研究状态。
B.文中大量使用对称句式和四字词语，使语言富有节奏感和音乐美，读来琅琅上口。
C.作者善于合理安排材料详略，如：详写最为艰辛的《唐诗杂论》的写作过程，而略写比较顺利的《楚辞校补》《古典新义》的写作过程。
D.第(3)节中“‘望闻问切’也还只是在‘望’的初级阶段”是比拟的说法，把当时的中华民族比成一个病人，说明闻一多当时从文化上来探求救国的方法，也还仅仅是走出了第一步。