2016六年级上册期中语文试卷
不知不觉中,开学已经有一段时间了,经过这一段时间的学习,大家都学习到什么了呢?下面百分网小编为大家带来一份2016六年级上册的期中语文试卷,有需要的同学可以看一看,更多内容欢迎关注应届毕业生网!
一、基础乐园
(一)神奇的拼音王国
1、请你在每组拼音下面写出相对应的词语,注意写规范哦!
liú lǎn kuí wú jǔ sàng tián zī’ān zhǎng
( ) ( ) ( ) ( )
mòqì pángbó ráoshù yǎn huā láo luàn
( ) ( ) ( ) ( )
2、我认识这些带点的字,能用“√”标出它们的正确读音。
涤荡 ( tiāo dí ) 期年(jī qī) 东施效颦( pīn píng )
显露 ( lòu lǜ) 脉搏(mài mò ) 教诲 ( huì huǐ)
(二) 美丽的字词花园
1、按要求用空,你能行!
“张”用部首查字法先查 部首,共有 画;用音序查字法应先查音序 ,读音是 。“张”有以下几种解释:①使合拢的东西分开,使紧缩的东西放开;②陈设、铺排;③扩大、夸张;④看、望;⑤商店开业;⑥量词;⑦姓氏。下面句子中的“张”的意思我会选。(填序号)
a.张红是个好学生。( )
b.上课时,同学们都认真听讲,谁也不东张西望。( )
c.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破网。( )
d.由下岗职工组建的商店开张营业了。( )
e.船上的帆还没有张起来。( )
2、我很细心,能发现这些字的不同之处,也会组词。
捂( ) 脆( ) 辨( ) 俏( )
悟( ) 诡( ) 辩( ) 峭( )
梧( ) 跪( ) 瓣( ) 悄( )
3、我能照样子写成语:
例:出生入死
例:(清澈见底)的小溪 ( )的孙晋芳 ( )的长江三峡
4、下面每组词语中,有4个是同类的,请把不属于同一类的划掉。
a、犹豫不决 左思右想 忐忑不安 昂首挺胸 心惊肉跳
b、舍己为人 奋不顾身 顽强不屈 自私自利 视死如归
d、耀武扬威 气势汹汹 从容不迫 浑浑噩噩 没精打采
(三)多彩的句子天地
1、下面选填的词语完全正确的一组是( )(填序号)
⑴工厂通过( )技术,产量大大提高了。
⑵在老师和同学的帮助下,我( )了很多缺点。
⑶改革开放以后,农民的生活有了很大的( )。
⑷经过大家的共同努力,我们家乡的面貌有了很大的( )。
A、改正 改变 改善 改进 B、改正 改进 改善 改变
C、改进 改变 改善 改正 D、改进 改正 改善 改变
2、缩句:黄河无私地滋润着两岸的土地,养育着世世代代的炎黄子孙。
3、去掉引号:孙晋芳提醒她:“郎平,注意攻球线路。”
4、改为陈述句:若不为此,敏捷、强健有何用?
5、用修改符号改病句: 《体育颂》的作者是法国的顾拜旦写的。
6、填关联词,不重复使用。
( )有自信心,( )能克服一切困难,取得好成绩。
( )有自信心,( )能克服一切困难,取得好成绩。
( )有自信心,( )能克服一切困难,取得好成绩。
7、 我也能仿写出诗一样的句子:
美是游荡在蓝天上的几缕白云,美是回荡在密林中的几声鸟鸣,美是跳跃在海面的一抹斜阳。
老师说:“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美.。”
旅游者说::“ ”
我说:“ ”
8、细品句子,用合适的词语表达句子所表达的情感。
⑴、他会揍我的!那也活该,我自作自受。……嗯,揍我一顿也好!( )《穷人》
⑵、我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀!( )《长江之歌》
(四)积累、理解与运用
请你打开记忆的宝库,展示积累与运用吧!
1、《穷人》是 国作家 的作品。他的代表作品有,《 》《 》 《 》。
2、我对“比期年,朝有黧黑之色。”的理解是
3、我会填:你远古走来, ;你向未来奔________________。 ,灌溉花的国土;______________, 推动新的时代。
4、 学了《白桦林的低语》一课,我能为看林人设计一条护林警示语:
5、罗森塔尔的实验启示我们
6、《学弈》选自《 》,这个文言故事告诉我们:
。
7、古诗王国漫游:古代诗词,意蕴悠长,几年积累,也一定使你学会了借诗词抒怀:面对秋景,你会想起:“ , 。”
站在黄河岸边,你会吟诵:“ , 。”
二、语文与生活
1、“推广普通话活动周”活动学校正在举办,请你设计一条富有感染力的宣传语。
2、为了学生的一切;一切为了学生;为了一切学生。如果把这三句话按照“倡导宗旨,面向,面向全体学生,立足发展”三个意思依次排列,那么正确的顺序应该是( )(填序号)
三、开心阅读
阅读短文,完成文后练习:
特别的回答
第一次登月球的太空人,其实有两位,除了大家所熟悉的阿姆斯特朗外,还有一位是奥德伦。
当时阿姆斯特朗所说的第一句话“我个人的一小步,是全人类的一大步”早已是全世界家喻户晓的名言。
在庆祝登陆月球成功的记者会中,有一个记者忽然问奥德伦一个特别的问题:“阿姆斯特朗先从太空仓下去,成为登陆月球的第一个人,你会不会觉得有点遗憾?”
在全场有点尴尬的注目下,奥德伦很有风度地回答:“各位,千万别忘了,回到地球时,我可是最先出太空仓的。”他环顾四周笑着
说:“所以我是由别的星球来到地球的第一人。”大家在笑声中,都给予他最热烈的掌声。
其实,成功不在于某一个人,团队的成功就是每个人的成功,那么你会不会欣赏同学或同事的成就呢?你会不会愿意从心里给别人热烈的掌声?这不但是一个修养,更是一项美德。
1、第一次由地球登上月球的太空人是: 和 。
2、联系上下文,我能推测下面词语的意思。
家喻户晓:
3、我还能写出表示看的词语:
4、这两位太空人说的话我喜欢这一句,我会用“ ”在文中划出来 ,并在下面的横线上写出喜欢的原因。
5、大家给予奥德伦最热烈的掌声是因为
四、妙笔生花
1、 绿树盼望抽枝,小草盼望发芽,小鸟盼望高飞,小孩盼望长大,家庭盼望和睦,亲人盼望团圆,集体盼望团结,国家盼望统一,世界盼望和平……同学们,你最盼望的是什么?请以《盼望》为题写一篇作文。
2、题目:我忘不了 六年的小学生活和学习中,你一定有很多快乐、烦恼、委屈、幸福、伤心的事,请选择一件感受最深的事,先补充题目,写一篇习作。
要求:(1)任选一题 (2)诗歌除外;(3)内容具体,语言流畅,感情真挚;⑷书写整洁,字数不少于400字;
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