人教版六年级上册语文期中试卷

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人教版六年级上册语文期中试卷

　　一、看拼音写词语。(8分)

　　jìng mì qī liáng dǎo méi dà chī yì jīng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　yāo qǐnɡ kuí wǔ juàn liàn qǐn bù ān xí

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、选择合适的音节、汉字或词语填空。(8分)

　　1、逸毅意诣谊

　　( )力造( ) 安( ) 情( ) 任( )

　　2、喜爱热爱挚爱

　　①我们( )大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。

　　②他的作品洋溢着对祖国的( )之情。

　　③印第安人( )雨后清风的气息。

　　三、把词语补充完整，并选一个词写一句话。(10分)

　　( )( )大物 ( )( )匆匆 ( )( )峭壁思潮( )( )

　　可见( )( ) 自( )自( ) ( )( )可亲 ( )至( )来

　　造句：______________________________________________

　　四、日积月累，按要求将下列句子补充完整。(5分)

　　1、__________________，________________，中国才有真进步。

　　2、有限的资源，________________。

　　3、有所期诺，____________。有所期约，___________。

　　4、我们爱我们的民族,__________________________

　　5、________________，何人不起故园情。

　　五、按要求写句子。(10分)

　　1、小妹妹在画画。(扩句)

　　______________________________________________

　　2、小鸟在树枝头上叫。(改为拟人句)

　　______________________________________________

　　3、月亮的形状真多。(改成比喻句)

　　______________________________________________

　　4、一簇簇树叶伸到微波荡漾的湖面上。(缩句)

　　______________________________________________

　　5、桑娜不能看着孩子和死去的西蒙睡在一起。(改为反问句)

　　_____________________________________________

　　六、选择关联词语填空，(3分)

　　一旦……就…… 无论……都…… 即使……也……

　　与其……不如…… 不但……而且…… 既然……就……

　　(1)大量阅读( )能增长知识，陶冶情操，( )能提高写作能力。

　　(2)班车每天准时到达，( )刮风下雨( )都不误点。

　　(3)时间( )流逝( )再也不会返回。

　　七、阅读天地。(26分)

　　(一) 阅读《这片土地是神圣的》片段，回答问题。(12分)

　　①对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。

　　②每一处沙(滩摊)，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓(蜜密)丛林中的薄(báo bó )雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。

　　③ 我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干，就像血液流经我们的血(xiě xuè )管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。

　　④溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆;那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们解除干(喝渴)，滋润我们的心田，养育我们的子子孙孙。河水运载(zǎi zài)着木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。

　　⑤如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。

　　1.用“√”在文中选择正确的读音或字词。(3分)

　　2.第④自然段的“闪闪发光”的“光”用部首查字法应查_____，用音序查字法应查_____;联系上下文，

　　“闪闪发光”在文中指： _______________________________________________。(4分)

　　3.第③自然段可以分为____层，它是按照________的顺序写的。(2分)

　　4.请你用小标题概括第④、⑤自然段的意思：_________________。(3分)

　　(二)阅读短文，回答问题。(14分)

　　拐弯处的回头

　　一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。

　　在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。

　　弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心 ” 他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。

　　爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头…… 可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

　　虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。

　　1、本文记叙的主人公应该是( )。(1分)

　　A、弟弟 B、同学 C、爸爸、“我”

　　2、找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。(4分)

　　①弟弟受伤后碰到爸爸时： ________________________________________________________

　　②爸爸自己走了以后： ________________________________________________________

　　③同学对他说完话以后： ________________________________________________________

　　④爸爸在拐弯处回头时： ________________________________________________________

　　3、第四自然段中“…… 好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼…… ”这只是极微小的动作，为什么“那动作却打动了在场的所有人”?

　　________________________________________________________(2分)

　　4、爸爸的爱和其他人的爱有何不同?请从文中找出一句话来说明。(2分)