人教版六年级语文下册期中考试卷

　　在平时的学习、工作中，我们经常接触到试卷，作为学生，想要成绩提升得快，那么平时就一定要进行写练习，写试卷，你所了解的试卷是什么样的呢？下面是小编为大家整理的人教版六年级语文下册期中考试卷，欢迎大家分享。

人教版六年级语文下册期中考试卷

　　六年级语文下册期中考试卷 1

　　一、语言的积累

　　1.看拼音写词语：

　　xiū qiè　　yáng yì 　 xuàn wō

　　miǎo shì　　　 bǐng zhú yè yǒu

　　2. 组词：

　　侍( ) 　削( ) 　俊(　　　　)

　　待( ) 　俏( )　棱( )

　　恃( ) 　峭( )　峻( )

　　3. 选词填空：

　　精通　精美　精心精密　精湛精华

　　展厅里展出的每一件( )的玉器，工艺制作都极其( )，因为这些作品都是雕刻艺术家经过( )的计算，( )的设计才制做出来的极品。

　　4.在错字下画“ ”，并在( )里写出正确的字。

　　无论环境如何坚苦，老羚羊们也不肯丢下它们的后代，在羊群限入决境的时候，它们毅然选择了生命的奉现来拯救他们的子女。( )

　　5.照样子写词语：

　　例：大公无私

　　文质彬彬

　　6.把词语补充完整：

　　( )相依再( )再( )

　　( )相关 ( )手( )脚

　　7.填上适当的词语：

　　有声望的( ) 忐忑不安的( )

　　清晰可见的( ) 幽静的( )

　　8. 默写古诗

　　《示儿》

　　9. 照样子写句子：

　　例：这里的景色真美。

　　这里的景色太美了!

　　这里的景色难道不美吗？

　　这里的景色简直像仙境一样。

　　这里的树木真多。

　　10.按原文填空:

　　塞外常常是( )，( )，一不小心就有( )。詹天佑不管条件( )，始终坚持在( )。白天，他( )，( );晚上，他就在( )，计算。

　　月台的两头种了( )，花( )，引来一群蜜蜂。蜜蜂嗡嗡地( )，( )着这个( )小站。

　　11.用修改符号修改病句：

　　(1)我们应该锻炼良好的学习和生活习惯。

　　(2)流花湖的夏天真是个美丽的地方。

　　二、语言的理解

　　(一)啄破硬壳

　　那一年，我领着女儿来到农村，恰巧遇见老乡家里的母鸡在孵小鸡。

　　女儿的目光当时集中在一个啄壳声响了很长一段时间的鸡蛋上。那鸡蛋壳上端已经露出米粒大小的孔，“嗒嗒，嗒嗒……”几分钟过去了，那小孔还是只有米粒般大小，似乎没有什么变化。女儿着急了，为了帮小鸡雏破壳，她不顾老母鸡威胁的叫声，伸出手来要去剥那个蛋壳。

　　这时，站在一旁一直没吱声的老大娘一把拦住了女儿。

　　大娘说：“孩子，别去碰它，小鸡只有靠自己啄破壳才能活，你帮了它，也许就害了它。”

　　老母鸡是最护自己孩子的，可是它却“冷漠”地让鸡雏自己钻出壳。农村大娘无意中的`话语是那样平凡，而其中蕴藏的道理却又那样令人深思。

　　根据短文回答问题：

　　1.写出短文中下列词语的反义词：

　　平凡( ) 冷漠( )

　　2.大娘的话里蕴含着什么道理？

　　(二)

　　有个孩子，在他出世的那天，妈妈就离开了人世。

　　从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊!我真命苦。我的妈妈竟来不及给我一件礼物。”

　　一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独个儿在街头徘徊,撞在一位老人身上,便向老人哭诉自己的哀伤。

　　老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“孩子，你错了!其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，从你出生那天起,就把整个世界都作为礼物送给了你。”

　　孩子听着，眼睛忽地一亮。

　　老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界;给了你灵敏的耳朵，让你去倾听世界;给了你一双脚，让你去走遍世界;给了你一双手，让你去改造世界。这些，难道还不够吗？”

　　老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界。”

　　孩子听着，陷入了沉。

　　根据短文回答问题：

　　1.给短文加上一个合适的题目。

　　2.回答下列问题：

　　(1)孩子听完老人第一次说的话，“眼睛忽地一亮”，是因为什么？

　　(2)谈一谈你读完短文后的感想。

　　三、语言的运用

　　作文：

　　①那次，我流泪了

　　②有真好!

　　从上面两个作文题目中任选一个来写。要求：感情真实，内容具体，语句通顺，不写错别字，字数不得少于400字。(如果选第二个作文题，请先把作文的题目补充完整。

　　六年级语文下册期中考试卷 2

　　一、看拼音写词语。(8分)

　　jìng mì qī liáng dǎo méi dà chī yì jīng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　yāo qǐnɡ kuí wǔ juàn liàn qǐn bù ān xí

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、选择合适的音节、汉字或词语填空。(8分)

　　1、逸毅意诣谊

　　( )力造( ) 安( ) 情( ) 任( )

　　2、喜爱热爱挚爱

　　①我们( )大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。

　　②他的作品洋溢着对祖国的( )之情。

　　③印第安人( )雨后清风的气息。

　　三、把词语补充完整，并选一个词写一句话。(10分)

　　( )( )大物 ( )( )匆匆 ( )( )峭壁思潮( )( )

　　可见( )( ) 自( )自( ) ( )( )可亲 ( )至( )来

　　造句：______________________________________________

　　四、日积月累，按要求将下列句子补充完整。(5分)

　　1、__________________，________________，中国才有真进步。

　　2、有限的资源，________________。

　　3、有所期诺，____________。有所期约，___________。

　　4、我们爱我们的民族,__________________________

　　5、________________，何人不起故园情。

　　五、按要求写句子。(10分)

　　1、小妹妹在画画。(扩句)

　　______________________________________________

　　2、小鸟在树枝头上叫。(改为拟人句)

　　______________________________________________

　　3、月亮的形状真多。(改成比喻句)

　　______________________________________________

　　4、一簇簇树叶伸到微波荡漾的湖面上。(缩句)

　　______________________________________________

　　5、桑娜不能看着孩子和死去的西蒙睡在一起。(改为反问句)

　　_____________________________________________

　　六、选择关联词语填空，(3分)

　　一旦……就…… 无论……都…… 即使……也……

　　与其……不如…… 不但……而且…… 既然……就……

　　(1)大量阅读( )能增长知识，陶冶情操，( )能提高写作能力。

　　(2)班车每天准时到达，( )刮风下雨( )都不误点。

　　(3)时间( )流逝( )再也不会返回。

　　七、阅读天地。(26分)

　　(一) 阅读《这片土地是神圣的》片段，回答问题。(12分)

　　①对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。

　　②每一处沙(滩摊)，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓(蜜密)丛林中的薄(báo bó )雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。

　　③ 我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干，就像血液流经我们的血(xiě xuè)管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。

　　④溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆;那潺潺的.流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们解除干(喝渴)，滋润我们的心田，养育我们的子子孙孙。河水运载(zǎi zài)着木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。

　　⑤如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。

　　1.用“√”在文中选择正确的读音或字词。(3分)

　　2.第④自然段的“闪闪发光”的“光”用部首查字法应查_____，用音序查字法应查_____;联系上下文，“闪闪发光”在文中指： _______________________________________________。(4分)

　　3.第③自然段可以分为____层，它是按照________的顺序写的。(2分)

　　4.请你用小标题概括第④、⑤自然段的意思：_________________。(3分)

　　(二)阅读短文，回答问题。(14分)

　　拐弯处的回头

　　一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。

　　在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。

　　弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心 ” 他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。

　　爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

　　虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。

　　1、本文记叙的主人公应该是( )。(1分)

　　A、弟弟 B、同学 C、爸爸、“我”

　　2、找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。(4分)

　　①弟弟受伤后碰到爸爸时： ________________________________________________________

　　②爸爸自己走了以后： ________________________________________________________

　　③同学对他说完话以后： ________________________________________________________

　　④爸爸在拐弯处回头时： ________________________________________________________

　　3、第四自然段中“…… 好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼…… ”这只是极微小的动作，为什么“那动作却打动了在场的所有人”?

　　________________________________________________________(2分)

　　4、爸爸的爱和其他人的爱有何不同?请从文中找出一句话来说明。(2分)

　　5、文中最后一句话中的破折号起______________ 的作用。(1分)

　　6、联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。(4分)

　　________________________________________________________

　　八、习作。(30分)

　　请你通过一件事来写一个人，注意写出他(她)的特点。题目自定。

　　六年级语文下册期中考试卷 3

　　一、看拼音，写词语。（10分）

　　zhǎng wò hūn yōng yìng chóu yǐn bì jǐ liáng

　　（）（）（）（）（）

　　zhì xù là zhú róng qià lián dāo diāo nàn

　　（）（）（）（）（）

　　二、将成语补充完整。（4分）

　　（）锋相对心急如（）（）隅顽抗天经地（）

　　鸦（）无声横行（）道忠于职（）嗷嗷待（）

　　三、修改下面一段话中（有两个错别字，两个病句和一个用错的标点）。（5分）

　　我非常喜欢酷爱书法，无论是刚劲有力的大字，还是清秀玲珑的小楷。我对它们都有特殊的感情。炼笔挥毫已成为我生命中必不可少的内容。家里人都希望我能在这方面有所长进。我绝不辜服他们的愿望。

　　四、按照要求写词语。（5分）

　　（1）在"（）的学习"中的括号里可以填上的词语有（）、（）、（）、（）等。

　　（2）在括号里填上含有"丰"字的词语。

　　为了（）同学们的课余生活，老师带领我们参观了位于城郊的良种果园。那里，枝叶茂盛的果树上结着（）的果实。中午，李村长摆了一大桌各种各样的水果招待我们，那真是一席（）的美餐啊！

　　（3）“讨论”可以重叠成“讨论讨论”，在“收拾”、“干净”、“学习”、“研究”这四个词中不能像这样重叠的词是（）

　　五、请你将下面的诗句按照季节先后的顺序排列起来。（填序号）（6分）

　　①月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

　　②天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

　　③故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

　　④小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

　　⑤千里黄云白日熏，北风吹雁雪纷纷。

　　⑥毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

　　六、根据词语的不同读音，分别写出相应的句子。（4分）

　　例：孙子（sūn zǐ）：孙子是我国古代有名的军事家。

　　孙子（sūn zi）：我是爷爷的好孙子。

　　1、地道（dì dào）：

　　地道（dì dao）：

　　2、大意（dà yì）：

　　大意（dà yi）：

　　七、根据课文内容填空。（9分）

　　1、我们爱你——奋斗，汗水浇灌的。

　　2、剑外忽传收蓟北。却看妻子愁何在。

　　3、他从老师手里接过，望了望远处的.华沙城，然后。

　　八、阅读短文，完成后面的练习。（11+17分）

　　（一）变

　　①马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。”

　　②“有什么事就说吧。”

　　③“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”

　　④马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。”

　　⑤“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！”

　　⑥“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。

　　⑦“就是您老人家呀！”

　　⑧女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。”

　　1、这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上。

　　_______________

　　2、文中突出表现马市长“变”的一对词语是（）和（）。

　　3、文中女儿向父亲“请教”的目的是

　　4文中第⑤句里的“这样”有什么含义？

　　5、你认为文中的马市长是个什么样的人？

　　（二）假币风波

　　“假币？”妈妈的嗓门足以让全院的人都听得见。原来一个卖菜的找给爸爸一张50元的钞票，等我爸拿着这50元钱去商场买东西时，验钞机验出来是张假币。现在好了，这张麻烦的假币被推到我们家了，看来我们也要想法子“甩掉”它。而这项“艰巨”的任务被我自告奋勇地揽了下来。

　　下午，我便上街溜达了。爸爸先前是在大商场“翻船”的（因为有验钞机），看来得从小店下手了。我选择了一家烟酒小百货店，老板娘这会儿有点忙，我就先站在旁边看着。前面两位顾客是买烟的，他们给了老板娘一张100元的钞票，老板娘拿到钱后，先是对着亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了两下，确定是真的后才找钱给那两个人。我的手不知不觉地伸进了口袋，指尖摸到了那张像草纸一样的50元钱，心里顿时感到一阵不安，怎么办？老板娘太精明了，肯定会识破的。要是识破了，说不准会把我当贩假币的抓起来呢。我越想越害怕，干脆扭头就跑。老板娘在我身后问道：“小姑娘买什么？”“不，不买。”我一边跑一边说，明显感到自己的声音在颤抖。

　　我继续在大街上漫无目的地走着。哎，那边有两个卖气球的老人，生意挺兴隆，去那儿花掉这钱吧，反正老人家眼神不太好。“买两个气球。”我递过去50元钱。那个老奶奶笑眯眯地帮我解下了两个气球。老爷爷转身翻着钱柜找钱给我。看着这对慈祥的老夫妇，我心里挺不是滋味：也许他们无儿无女，就靠卖气球为生，也许这50元钱，他们三天也赚不到，而我却……老爷爷翻了半天也没找到零钱，转身对我说：“孩子，我这里也没有钱找给你，你就先拿着这两个气球，过两天再把钱还给我们，反正我们一直在这里卖气球。”我内疚地接过钱，放进口袋，啊，口袋里还有钱，我赶紧掏出来递过去，“爷爷，我还有零钱……”

　　我一个人走在回家的路上，无力地踢着路上的石子：唉，到底该怎么办？猛然间，我从口袋里掏出那张假币，三下五除二地把它撕成了碎片。我轻轻松开手，碎纸片连同气球一起飞了出去，望着气球欢快地飞上天空，我突然感觉到天真蓝。

　　1、联系上下文，理解词语的特殊意思。

　　甩掉：_______________________

　　翻船：___________________________

　　2、用“﹏﹏”画出描写“老板娘太精明了”的语句。

　　3、用“_____”画出第三自然段中我的心理活动的语句。

　　4、“爷爷，我还有零钱……”发挥想象力，将省略号所省略的内容补充出来。_____________________________________________

　　4、　“我轻轻松开手，碎纸片连同气球一起飞了出去，望着气球欢快地飞上天空，我突然感觉到天真蓝。”“我”为什么会“突然感觉到天真蓝”？

　　6、“我”回到家会怎样向父母作解释？用几句通顺的话写在下面的横线上。

　　_______________

　　九、习作。（30分）

　　生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，你能以“生活中的一个小镜头”为题进行一下描绘吗？（注意内容要具体、感情要真实）