2016年七年级上册语文期中试卷及答案
七年级的我们开始了崭新的语文学习之旅，学习内容、学习习惯、学习方式都正在发生一场“革命”。以下为大家提供的是最新版的七年级语文期中试卷，希望对大家有帮助!
一、 语言积累与运用(30分)
1. 下列加点字的注音有错的一组是( )
A.尴尬(gān) 开拓(tuò) 停滞(zhì) 恍然大悟(huǎng)
B.感慨(kǎi) 绽开(zhàn) 威慑(shè) 花团锦簇(cù)
C.纠纷(jīu) 黑痣(zhì) 荫蔽(yīn) 小心翼翼(yì)
D.姊妹(zǐ) 沐浴(mù) 祷告(dǎo) 宽宏大量(hóng)
2. 选出下列词语中有错别字的一项。 ( )
A.分歧 瘫痪 憔悴 不可抗拒 B.决别 仗义 脸颊 形影不离
C.欹斜 徘徊 海鸥 美不胜收 D.惭愧 辉煌 辛辣 蛛丝马迹
3. 下列句子中加点的成语运用不正确的一项是( )
A、我们俩形影不离，语文老师管我们两叫“合二为一”。
B、这是集体的财产，你怎么能自作主张，擅自挪用呢?
C、初春乍暖还寒。她身着冬装，在广阔的田野中，仍觉得不寒而栗。
D、我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
4.下列标点符号运用错误的一项是( )
A.“好吧，就明天。”我说。
B.“不，我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲!”
C.母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
D.“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”是鲁迅先生的真实写照。
5. 下面句子中没有语病的一项是：( )
A. 为避免中小学校园不再发生事故，教育局要求学校经常性地开展安全教育。
B. 有没有接触过活禽，成为我们判断被H7N9型禽流感传染的标准之一。
C.我们必须及时应对并随时发现日本对钓鱼山的挑衅举动。
D.只有紧紧依靠人民，不断为人民造福，我们才能真正实现中华民族伟大复兴的“中国梦”
6. 下列各项中的有关内容搭配有误的一项是( )
A.《济南的冬天》——老舍——舒庆春——现代作家
B.谁家新燕啄春泥——白居易——东坡居士——宋朝
C.潮平两岸阔——王湾——《次北固山下》——唐朝
D.秋风萧瑟，洪波涌起——《乐府诗集》——曹操——东汉末年政治家、诗人
阅读《 秋天的怀念》(史铁生)，回答下列问题。
①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着：“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。
③那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意，就明天?”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦?几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
④她出去了，就再也没回来。
⑤领导们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也决没想到那竟是永远的诀别。
⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”
⑦又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
7. 第一段中“母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”对这句话的含义理解正确的一项是( )
A、母亲充分体谅儿子的痛苦心情，所以在儿子发脾气时，悄悄躲出去，让儿子彻底发泄心中的痛苦，但又担心儿子做出“傻事”，偷偷地听着儿子的`动静。
B、母亲非常疼爱儿子，看见儿子痛苦时的举动，母亲忍受不了，悄悄躲出去，自己暗自伤心，但又怕儿子做出“傻事”，所以偷偷地关注着儿子的动静。
C、 母亲了解儿子的倔强性格，可是面对儿子瘫痪的双腿，却又无可奈何，每当儿子折磨自己时，为了不伤他的自尊心，就悄悄躲出，等着儿子恢复平静的心态。
D、母亲理解儿子的痛苦，心疼他，但又受不了儿子“暴怒无常”的脾气，就悄悄躲出去，等着儿子恢复平静的心态。