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七年级思想品德下册期中考试卷及答案
一、精挑细选，学会生活(每小题只有一个正确答案，每小题3 分，共36 分)
1.1997 年7 月1 日，香港结束了英国殖民统治回到祖国怀抱。当中华人民共和国国旗在香港国际会展中心高高升起时，每一个中国人都感到()
A. 香港的市场大门终于向大陆开放了 B. 英国人没有什么了不起
C. 一个民族的自尊和快乐 D. 今后可以自由到香港去旅游购物
2. 当你第一次自已上学，第一次考试得了100 分，第一次帮助妈妈做饭，受到父母的夸奖。这些成功的经历使你感到()
A. 被他人尊重的喜悦 B. 自身能力的无限
C. 个人与他人的差距 D. 别人是离不开我
3. 当你在学习上有许多问题明明没有理解，又不愿意向其他同学请教，自已暗暗追赶，但学习的效果缺不好。这表明你在心理上()
A. 有好的自尊心 B. 虚荣心强 C. 有志气、有毅力 D. 维护了自已的人格
4. 课本中说了“青蛙与老牛比‘大’”的故事，最后青蛙因不服老牛，鼓破自己的肚皮而死。青蛙的行为是 ( )
A. 不敢当众表达自已的看法
B. 知道自已的优点和缺点，虚心向老牛学习
C. 过高估计自己，看不起别人，自以为是
D. 缺乏自信心
5. 节日来临，当老师让几个同学负责布置一个活动会场时，往往会问：“行吗?”这几位同学思忖一下，做出回答：“行，我能行!”这种表现是()
A. 自负 B. 自卑 C. 缺乏自尊 D. 自信
6. 班会上，老师要求每个同学夸夸自己，写出自己身上的10 个优点。10 分钟过去了，小李同学一条也写不出来。他说：“我没有优点。”这告诉我们()
A. 人不应该骄傲 B. 人要善于认识自已的优势
C. 看自已应该只看自已的长处 D. 看自已应该只看自已的不足
7. 你认为下列同学中，缺乏自立意识的人是()
①小刚做不出作业就抄同桌的 ②看到远处有人在打架，马上拨打110
③别人学英语，他也学英语;别人练拳，他又去练拳 ④制定的学习计划能按时完成A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④
有同学说：“培养自立意识是大人的事，与青少年无关。”(请回答8---9 题)
8. 你认为这一观点()
A. 正确，青少年不需要自立
B. 错误，青少年需要自立，而大人不需要
C. 无法判断，必须具体情况具体分析
D. 错误，大人和青少年都需要，而青少年时期是培养自立意识的关键时期
9. 培养自立能力最基本的就是()
A. 立是于自己当前生活、学习中的问题，以小事做起
B. 得到父母的物质帮助
C. 得到社会的关爱
D. 有伟大理想，从大事做起
10. 从爱因斯坦克服自身数学方面的弱点，完成广义相对论的事例中，我们可以得到以下启示中的()
①人总是有这样或那样的弱点 ②自强的人不是没有弱点人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人 ③有弱点的人才能成为自强的人 ④要自强，必须战胜自我、超越自我
A .②③④B .①③④C .①②④D .①②③④
11. 日本著名排球教练大松博文说过：“对人来说，最苦的莫过于战胜自己。”：这说明要战胜自我的关键是 ()
A. 有活动计划 B. 自强C. 认识到自己的“惰性” D. 靠别人帮助
12. 教育家陶行知先生曾说过：“滴自已的汗，吃自已的饭，自已的事自已干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉”对这句话理解正确的是()
A. 依赖他人可以使自已走很多捷径
B. 人在心理上可以有依赖，但在行为上不能有依赖
C. 依赖他人可以提高我们做事能力
D. 依赖心理阻碍我们走向自立自强
二、学知明理，快乐生活(共46 分)
1. 某中学有个女生刘某，学习成绩不佳，不受同学关注。为了引起同学注意，有一天，她穿了件漂亮的连衣裙，并向同学们炫耀，说是她爸爸从日本买来的，值一千多元。一时间，她自以为成了同学们眼中的“中心人物”，感到很快乐。这种追求表面上光彩、荣耀的心理，并不是一种正确的自尊心，而是虚荣心理的表现。请问：这种心理有什么危害呢?(5 分)
答案要点：虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩好的心理。虚荣心重的人，常常将名利作为支配自已行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价，一旦别人否定自己便会感到失去自尊。
2. 某班在评选三好学生时，对李华是否当选产生了分歧，班上大多数同学认为李华够条件，但个别同学却不同意。甲同学认为，期中考试李华的成绩比他还少2 分;乙同学说，100 米测验，他还比李华快呢;丙同学说，他的书法在区里得过奖，而李华在班级还没有出线。对此，李华也失去了信心，觉得自己确实还不行。对于上面一些同学的观点，你认为有道理吗?(6 分)
答案要点：这些说法是不正确的。每个人总是既有长处，又有短处，要学会全面看待自己、看待别人。因此，我们在评价自己时候，可以采用场景变换约的方法，寻找“立体的我”，这样我们可能会意外发现自己原来有很多优点和长处，只有正确认识自我，才能找到自信心。
3. 著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个聪明、活泼可爱的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分手时，萧伯纳对小女孩说：“回家后告诉你妈妈，今天同你一起玩的人是世界有名的萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你回家后告诉你妈妈，今天同你玩耍的女孩是××(小女孩的名字)。”这使萧伯纳大吃一惊，立刻感到自己太傲慢了。此后，他常常回忆这件事，并感慨地说：“一个人无论有多大成就，都要永远谦逊。这就是那个小女孩给我的教训!” (8 分)
⑴萧伯纳的教训是什么呢?(3 分)
⑵在日常生活中，我们怎样才能赢得他人的尊重呢?(5 分)
答案要点：(1) 萧伯纳的教训就在于他把自己看得太高了，忘记了尊重别人，而天真直率的小女孩用独立人格回敬了他的傲慢。
(2) 1 、自尊的人能赢得他人的尊重。因为赢得他人尊重的前提，是自我尊重。如果一个人连自己都不尊重，就既谈不上尊重他人，更不会得到他人的尊重。 2 、要想赢得他人的尊重，就要我们自己尊重他人。要尊重他人的人格;尊重他人的劳动;对他人有礼貌，不做伤害他人自尊心的事;要欣赏他人，善待他人，从内心接纳他人。
4. 填写“信心加油卡” ( 本题12 分)
昨天的我有过()的失败，但我却在()获得成功，当时我的感觉是()。
今天的我有()的缺点和失败，但我有()的优点和成功。
结论：评分说明：本题立意是让学生看到自己的成长和进步，从欣赏、悦纳自我，进而增强自信心。因此，只要其言之有理且符合题意，都可给分。
5 、行为实践题(用最简洁明了的语言回答，每空1 分，共10 分)
我们知道，自强精神是一种十分可贵的品格，是一种优良的心理品质，你知道它表现在哪些方面吗?请把自强精神的表现填在下面的横线上，并在后面括号里写出与之相反的的表现(最少5 组)
()()()()()
评分说明：设计新颖有理可得分。
6. 如果你父母因事外出一周，只有你一个人在家，你将如何安排你的生活?你在哪些方面可以创造机会锻炼自已的自立能力呢?在锻炼的过程中应该注意什么?( 本题5 分)
评分说明：只要学生认识到自我管理的重要性，又能认识如何在生活方面自我管理并转化为实际行动。能结合题意来回答，视其分析的情况适当评分
三、活动探究，创造生活(共18 分)
《谁是真正的自信者?》
在全校的演讲比赛中，七年级的三位同学在台下准备着……
小刚想：前面的几个不是忘词就是死记硬背，我们班的其他两位也不如我，冠军一定是我了!……
小名虽有点紧张，他不断地暗示自己不要担心，要相信自己一定会取得好成绩的!……
小亮紧张得手都凉了，心想我胆小、声音也小，肯定不行，可大家非要我来锻炼，看别人多优秀，我一定会砸了……
(1 )、根据他们三个人的心理活动，请你说说谁是真正的自信者?小刚和小亮是什么心理?
(2 )、他们三位在比赛中结局会怎样?为什么?
答案要点(1) 、小名是真正的自信者;小刚是自负，小亮是自卑。
(2 )、一般来说，小名会取胜。因为他自信, 他能够实事求是地看待自已，既看到优点也看到缺点，能保持心情平静，因而能够取胜;小刚很自负，他自以为了不起，往往过高估计自己，看不起别人，自负可以带来一时情绪高涨，但意气用事易招致挫折，因而容易在比赛中失误;小亮很自卑，他轻视自己，看不到自己的的能力，不敢尝试，因而容易失败。
评分说明：“他们三位在比赛中结局”, 若能从其他角度说明分析，有不同见解，且有创新，只要其言之有理且符合题意，都可给分。
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