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五年级上册语文期中考试卷

时间:2024-05-17 15:38:50 期中考试 我要投稿

2016年五年级上册语文期中考试卷

  一、字(15分)

2016年五年级上册语文期中考试卷

  1、看拼音写词语(10分)

  qī rǔ ɡù zhí miǎo mánɡ ɡāo chāo pánɡ dà

  ɡuī lǜ kū wěi yānɡ miáo láo sāo miǎn qiǎnɡ

  2、给带点字选择正确的读音,并打 “√”标出。(2分)

  房租(zū zhū) 汲取(jí xī) 瞩(zǔ zhǔ)目 教诲(huǐ huì)

  3、找出下列词语中的错别字画上“ ”,并改正过来。 (3分)

  蜡月——( ) 荒张——( ) 慷概——( )

  姑计——( ) 妻凉——( ) 坚辛——( )

  二、词(32分)

  1、形近字组词(4分)

  卷( ) 副( ) 漫( ) 纱( )

  券( ) 幅( ) 慢( ) 妙( )

  2、我会给多音字注音并组词(8分)

  ( ) ( ) ( ) ( )

  弹 调 血 省

  ( ) ( ) ( ) ( )

  3、把词语补充完整。(3分)

  波涛( )涌 艺高( )大 错落有( )

  横冲直( ) 大模大( ) 一( )不苟

  4、在括号里填上恰当的词语。(3分)

  ( )的土屋 熟悉的( ) ( )的目光

  彩色的( ) 知识的( ) ( )的道路

  5、写出近义词:(2分)

  仔细—— 感激—— 舒畅—— 震惊——

  6、写出反义词:(2分)

  复杂—— 模糊—— 粗糙—— 浓厚——

  7、(1)手拉手,连一连。(3分)

  微弱的 小路 德艺双馨的 泥人张

  幽静的 烛光 精益求精的 常香玉

  优美的 琴声 技艺高超的 达芬奇

  8、括号里的词语用哪个更好些?(画“√”表示)(3分)

  (1)桃花心木是一种(特异 、特殊、特别)的树,树形优美,高大而笔直。

  (2)老人唯一可(依赖、依靠)的就是她的女儿。

  (3)小红做了好事,得到了老师的(夸耀、夸奖)。

  9、给下面的句子填上合适的关联词语(2分)

  (1)( )奶奶年过花甲,( )她的精神很好。

  (2)( )多读多写,作文水平( )会提高。

  10、找出每组词中不同类的一个画“ ”。 (2分)

  (1)白菜 苹果 辣椒 黄瓜

  (2)沙发 椅子 柜子 地板

  三、句子(14分)

  按要求完成下列各题:(1-6小题每句1分,共7分)

  1、我认认真真地誊写了一遍诗。

  “把”字句: 。

  “被”字句: 。

  2、船在黑茫茫的波涛起伏的海面上前进。

  缩写句子: 。

  3、树叶落下来。

  扩写句子: 。

  4、中国人口是世界上最多的国家。

  改病句: 。

  5、“老头儿,没长眼哪!挡我的路了,让开!”

  改为礼貌用语: 。

  6、难道世界上糟糕的诗还不够多吗?

  改为陈述句: 。

  7、加标点符号:(4分)

  A、狂人日记 是鲁迅的第一篇白话小说

  B、鲁迅小时候 爱看书 爱买书 爱抄书 把书看做宝贝一样

  8、“凝视”中的“凝”字查( )部,再查( )画,字典中的解释有:(1)凝结;(2)注意力集中。本词中的“凝”取( )解释。(3分)

  四、课外阅读。(9分)

  无 名 花

  我的故乡是个山清水秀、绿树成荫的小村庄。在故乡的山坡上、小溪旁,盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的小野花。村里的孩子们都叫它“无名花”。

  春天,我来到山坡上,那些无名花在春风中频频点头,好像在向我传递春天的信息;夏天,我来到小溪旁,那些无名花舒展腰肢向我招手,仿佛向我倾诉大自然芳香的话语,每当我看到它,就从心底涌出一股无比欢畅的爱意。我喜爱无名花,我尊敬无名花。

  清晨,阵阵幽香把我吸引到无名花的身旁,只见晶莹发亮的露水像一颗颗珍珠在无名花的叶子上滚动。远远看上去,那一片片无名花好像一片片彩云铺在山坡上,把大地打扮得非常美丽。傍晚,我站在村口放眼望去,漫山遍野都是无名花,分不清哪儿是晚霞,哪儿是无名花。

  无名花是坚强的。人们从它身上踩过,牲畜在它身上践踏,它不委屈、不叫苦,仍然昂首挺胸地站在那里,为绿色的山坡增添色彩,为人们的生活纺织锦绣……

  啊!朴实无华的无名花,我喜欢你,我尊敬你,因为你是无私的、坚强的花。

  1.文中第4自然段末尾的省略号表示( )(1分)

  A、表示省略了的话。 B、表示说话断断续续。

  2.文中第3自然段写无名花的 ;第4自然段写出无名花是 。(2分)

  3.用“ ”画出一个比喻句,并说说把 比作 。(2分)

  4.文中画横线的句子是把 当做 来写。(2分)

  5.在文中找出能概括本文中心的一句话,写在横线上。(2分)

  五、写作。(30分)

  在你五年的小学生活、学习中,受到过许多人的关心和帮助。他们可能是你的父母、老师、同学。选择一件使你感受最深、至今难忘的真实事情,有中心、有条理地写下来。题目自拟。

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