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四年级上册语文期中测试题
无论在学习或是工作中，我们总免不了要接触或使用试题，通过试题可以检测参试者所掌握的知识和技能。一份好的试题都具备什么特点呢？以下是小编帮大家整理的四年级上册语文期中测试题，欢迎阅读与收藏。
四年级上册语文期中测试题 1
一、积累运用
1.看拼音写词语。(16分)
chéng fá xīn shǎng jīng pí lì jié
sù zào mǐn jié cuò wù cán kuì
2.比一比，再组词。(8分)
县( ) 销( ) 脑( ) 灌( )
悬( ) 消( ) 恼( ) 罐( )
3.连线。(8分)
九寨沟 牧场之国 盘古 盗取火种
济南 道教圣地 普罗米修斯 虎门销烟
荷兰 童话世界 林则徐 励志学画
峨眉山 泉城 徐悲鸿 开天辟地
4.选词填空。(4分)
壮丽 美丽
(1)碧海、蓝天、绿树，把古老的虎门寨装点得分外( )。
(2)九寨沟的风景十分( )。
优异 优良
(3)王爷爷严肃地说：“不管生活多么富裕，勤俭节约的( )传统可不能丢!”
(4)经过不断的努力，王鹏磊同学取得了( )的成绩。
5.按要求完成练习。(9分)
(1)修改病句。(在原句上修改)
①小学生要注意维护视力。
②我们去博物馆参观了两千多年前新出土的文物。
(2)小刚犯了错，老师让他去办公室。一路上，小刚的心里 (填一句合适的歇后语)
6、把下列句子排列成一段通顺的话，在括号里填上序号。(4分)
( )叶子非常稠密，远远看去，像一大片绿色的云。
( )树干上面长出树枝，枝上又分出许许多多小枝，像比赛似的伸向远方。
( )这树干，这树枝，撑起一树的叶子。
( )这棵树真大。树干要四个人手拉手才能抱过来。
二、课内阅读(12分)
说到济南，自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开;有的晶莹剔透，好像明珠散落;有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼;有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。
1.这段文章在描写泉水时用了很多精彩的语句，这里面肯定有你喜欢的，请你用学过的读书记号标注出来，并在下面写一写你喜欢的.原因。(3分)
2.这一段中有一句写济南泉水名气大的，是哪一句?用“ ”划下来。(2分)
3.济南的四大名泉在流动上各有特点，回忆文章内容，连线。(4分)
珍珠泉 冒
五龙潭 喷吐
黑虎泉 涌
趵突泉 汇注
4.请你也学着用“有的……有的……有的……”写几句话吧(3分)
三、课外阅读(14分)
一张像大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。
有一天早晨，荷花池里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。
一个孩子快乐地说：“你们快看啦!那荷叶托着水珠，多美啊!简直像一粒珍珠!”
水珠听了，得意忘形，它看着自己，仿佛看到自己真的变成了一粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才使你增添光辉。人们到这里，不都是来看我的吗?”荷叶微笑不语。
1.给短文加个合适的题目。(3分)
2. 在文中找出下列词的反义词。(4分)
减少( ) 痛苦( )
3.把文中划直线的句子换个说法，但不要改变意思。(3分)
4.动动脑筋，给短文加个合适的结尾吧!(4分)
四、习作(25分)
你的爱好是什么?哪些事例能说明你的确有这个爱好?请选择几个事例，将自己的爱好写一写。字数不少于350字。
四年级上册语文期中测试题 2
一、看拼音写词语。（12★）
wān yán tún bù jīng zhàn kuǎn dài zēng tiān sāo rǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
gū dú lěng kù guī lǜ zhèn hàn duǎn zàn zāo tà
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、形近字组词。（10★）
暇（）遵（）限（）拨（）扰（）
瑕（）尊（）艰（）拔（）忧（）
三、为括号前面的字注音。（4★）
⒈因为（）今天天气闷（）热，要下雨了，所以妈妈不能带丽丽去公园了。为（）这事，她在家闷（）闷不乐。
⒉中午时分，森林里静悄（）悄地，动物们在饮（）马溪边饮（）水，一只老虎在身后悄（）然而至，把小鹿叼走了。
四、按要求填写词语。（9★）
描写“山”的四字词语：
描写四季特点的四字词语：
描写人物神态的四字词语：
五、用你积累的名言警句填空。（4★）
⒈生命对于我们来说是珍贵的，写出一句名言来勉励自己珍惜生命，不虚度年华：
⒉班上个别同学经常撒谎，你能用一句名言来劝说一下吗？
六、课内阅读。（20★）
⒈从《独坐敬亭山》的，这句诗句中，我能体会出诗人对山的喜爱，这句话运用了修辞手法，来表达诗人与山的相知之情。（3★）
⒉在《望洞庭》中，“白银盘里一青螺”一句中分别用和比喻和。（2★）
⒊人们都说：“桂林山水甲天下”我们乘着木船，荡漾在漓江上，来桂林的山水。
我看见过的大海，玩赏过的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到；漓江的水真清啊，清得可以看见；漓江的水真绿啊，绿得。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
①这段话选自《》这篇课文，把课文补充完整。（7★）
②选择正确的答案，填在()里。（1★）
“桂林山水甲天下”中的“甲”的'意思是()。“丢盔弃甲”中的“甲”的意思是()。
A．天干的第一位。B．居第一位。C．某些动物身上的硬壳。D．手指或脚趾上的角质硬壳。E．围在人体或物体外面起保护作用的装备，用金属、皮革等制成。
③漓江的水有哪些特点？（2★）
④作者既然是写漓江水，为什么开始写大海和西湖？（1★）
⑤上面的第二自然段运用了什么的修辞方法。（3★）
⑥祖国风光无限美好，请用一句诗句表达自己的情感：（1★）
七、课外阅读。（11★）
我爱湖
我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪。但是，我最爱的还是湖。
静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照射下闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想：湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹；或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。
细丝般的雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来的时候，湖真热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天；你听，“轰轰”的礼炮响了，大会就要开始。你看到过湖面上朵朵竞相开放的雨花吗？那是正翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。
湖是美的……
1、根据短文内容填空。（4★）
短文是结构。先讲，然后从两个方面讲了湖的可爱和湖的动人，最后表达了作者的思想感情。
2、用“-----”标出短文中的过渡句。（1★）
3、用“～～～～”标出第六自然段的中心句。（1★）
4、找出一句作者由眼前的景物引起联想的文字写在下面。（1★）
5、写出第6自然段中以下词语指的是什么？（4★）
礼花：玉花：
礼炮：掌声：
八、习作：（25★）
和同学朝夕相处，你是不是有很多的心里话想说，却没有机会说出来？今天，就让我们在自己的习作中一吐为快吧！例如，对同学说，谢谢你那次对我的帮助；对同学说，那天是我错了，请你原谅；对同学说，我们不要再互相起外号了，这样不文明……把自己最想说的心里话，在习作中向对方说一说。字数400左右。题目自拟。
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