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2017人教版五年级语文下册期中试卷（带答案）
一、看拼音，写好词语。(6分)
xǐ chū wàng wài rè qì téng téng
( ) ( )
rónɡ máo wán hǎo wú sǔn
( ) ( )
xiǎo xīn yì yì nán nán zì yǔ
( ) ( )
二、比一比，再组词。(10分)
毯( ) 骏( ) 焰( ) 涯( ) 晰( )
毡( ) 峻( ) 陷( ) 崖( ) 淅( )
三、给划横线的字选择正确的读音。(4分)
蚂蚱(zhà zà) 啃果树(kěnɡ kěn)
暖和(hé hè huō huò huo)
和(hé hè huō huò huo)平
还(huán hái)在 归还(huán hái)
四、给下列多音字组词。(3分)
五、写出下列词语的反义词。(8分)
惊慌( ) 沙哑( ) 放肆( ) 黎明( )
清晰( ) 软弱( ) 表白( ) 复杂( )
六、在括号里填上适当的词语。(9分)
( )的线条 ( )的带子 ( )的主人
( )的歌声 ( )的微笑 ( )的小鸟
无边的( ) 各色的( ) 迂回的( )
七、根据意思写词语。(5分)
1、过分约束自己。( )
2、事物所达到的程度和表现的情况。( )
3、青草鲜嫩，颜色青翠，似在流动，富有生机。( )
4、一片碧绿，十分广阔。( )
5、衣襟和裙带迎风飘舞。( )
八、排序。(5分)
( )牛顿见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢?”
( )“那一定是因为它太熟了，”他自言自语地说：“可是为什么苹果只向地上落下，而没有向天上飞去呢?也不向左或右边抛开呢?”
( )牛顿是世界上有名的发明家。
( )牛顿发现了这个问题，便专心研究。后来，终于发现了苹果向下落的秘密是因为地球有引力。
( )一天傍晚，他坐在苹果树下，忽然一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。
九、按要求写句子。(10分)
1.难道你不用蜡烛就不行吗? (改成陈述句)
2.楚国不是狗国。 楚国应该大开城门，迎接晏子。 (用关联词连成一个句子)
3.杰奎琳问：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?” (改为转述句)
4.我在长安街上碰到一个拿起电话来打个没完没了的人。 (缩句)
5.阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 (修改病句)
十、在括号里填上恰当的关联词语。(3分)
1、( )他今天不来，我们的会议( )会准时召开的。
2、一个人( )要做到外表美，( )要做到心灵美。
3、爸爸( )有多忙，( )要抽出时间来检查我的作业。
十一、古诗积累。(5分)
草铺横野六七里，________________。
归来饱饭黄昏后，________________。
一叶渔船两小童，________________。
怪生无雨都张伞，________________。
醉里吴音相媚好，________________?
十二、判断对错。(6分)
1、“齐国大夫晏子”和“犯了欺骗大王的罪”两个短语中的“大”字都读“dà”。( )
2、“为设果，果有杨梅”句子中两个“果”意思相同。( )
3、“未闻孔雀是夫子家禽”一句中“家禽”并不是一个词，而是各自独立表达意思，“家”指孔君平家，“禽”指家养的鸟。( )
4、《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫宴子出使楚国，楚王为了显示的威风，侮辱晏子，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。( )
5、《打电话》是一段带讽刺的惹人发笑、发人深省的相声。( )
6、《半截蜡烛》一文只有杰奎琳才是保住蜡烛秘密的功臣。( )
十三、按照课文内容填空并回答。(12分)
车窗外是茫茫的________________ ，没有________________，没有________________，也没有________________。天和地的界限并不那么________________，都是________________。
“茫茫”的意思是________________，从“茫茫”可以看出戈壁________________的特点;从“没有……没有……也没有……”可以看出戈壁________________到了极点;天和地“浑黄一体”说明戈壁气候________________。这两句话写白杨树生长环境________________，是为了衬托白杨________________的特点。
十四、阅读。(16分)
(一)
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去?太阳也不知道。
1、在作者的心中，园子里的倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶等都是怎样的?它们过着怎样的生活?(4分)
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_______________________________
_______________________________
2、作者这样写，表达了自己怎样的心情?(2分)
_______________________________
3、这段话的中心是_______________________________。(2分)
(二)
徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪?”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。”
1.读一读，你能用自己的`话说说古文的意思吗?(5分)
2.读了这个故事，你明白了什么?(3分)
十五、习作。(28分)
学习了课文《再见了，亲人》一文，如果你是文中的小金花，看着疾驰的列车载着亲人志愿军即将离开这片土地，你想说些什么?请写下来。要求：语言得体，表述清楚，合乎身份。200字左右。
【参考答案】
一、看拼音，写词语。
(喜出望外) (热气腾腾) (绒毛) (完好无损) (小心翼翼) (喃喃自语)
二、比一比，再组词。
毯(地毯) 骏(骏马) 焰(火焰) 涯(天涯) 晰(清晰)
毡(毡房) 峻(险峻) 陷(陷入) 崖(山崖) 淅(淅沥)
三、给带点的字选择正确的读音。
蚂蚱(zhà) 啃果树(kěn) 暖和(huo) 和(hé)平 还(hái)在 归还(huán)
四、给下列多音字组词。
五、写出下列词语的反义词。
惊慌(镇定) 沙哑(清亮) 放肆(拘束) 黎明(黄昏)
清晰(模糊) 软弱(刚强) 表白(沉默) 复杂(简单)
六、在括号里填上适当的词语。
(优美)的线条 (迂回)的带子 (热情)的主人 (好听)的歌声 (迷人)的微笑 (自由)的小鸟 无边的 (大海) 各色的(花纹) 迂回的(山路)
七、根据意思写词语。
1、(拘束) 2、(境界) 3、(翠色的欲流) 4、(一碧千里) 5、(襟飘带舞)
八、排序。
(3)(4)(1)(5)(2)
九、按要求写句子。
1、 你不用蜡烛也行。
2、因为楚国虽然不是狗国,所以楚国应该大开城门,迎接晏子
3、杰奎琳问司令官先生，天晚了，楼上黑，她可以拿一盏灯上楼睡觉吗?
4、我碰到一个人。
5、 阅读课外书籍，可以增长知识和提高写作水平。
十、在括号里填上恰当的关联词语。
1、(即使)他今天不来，我们的会议(也)会准时召开的。
2、一个人(不但 或不仅)要做到外表美，(而且 或还)要做到心灵美。
3、爸爸(不管或无论)有多忙，(都)要抽出时间来检查我的作业。
十一、古诗积累。
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?
十二、判断对错。
1、()2、()3、()4、()5、(×)6、(×)
十三、按照课文内容填空并回答。
车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。
“茫茫”的意思是 广阔无边、模糊不清，从“茫茫”可以看出戈壁荒凉的`特点;从“没有……没有……也没有……”可以看出戈壁荒凉到了极点;天和地“浑黄一体”说明戈壁气候干旱。这两句话写白杨树生长环境恶劣，是为了衬托白杨坚强的特点。
十四、阅读。
(一)
1、在作者的心中，园子里的倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶等都是要做什么，就做什么。要怎么样就怎么样。它们过着快乐、自由的生活。
2、作者这样写，表达了自己向往自由的心情。
3、这段话的中心句是：一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。
(二)
1.徐孺子(徐稚)九岁的时候，曾在月光下玩耍，有人对他说："如果月亮中没有什么东西，是不是会更亮呢?"徐回答："不对。这就像人眼中有瞳仁一样，没有它眼睛一定不会亮的。"
2.我明白了创新思维的重要性。他把人的眼睛和月亮做了比较，不是正面回答提问者的问题，而是借助了某样东西来告诉提问者答案，形象生动，非常值得我们学习。
十五、习作。
(略)
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