人教版七年级下册思想品德期中测试卷带答案

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人教版七年级下册思想品德期中测试卷带答案

　　七年级下册思想品德期中测试卷带答案

　　一、单项选择题(每小题2分，共25小题，50分)

　　1、当你第一次自己洗衣服，第一次帮妈妈做饭，第一次关心家人，得到父母的夸奖时，你从中感受到( )

　　A、尊重他人的喜悦

　　B、需要尊重父母

　　C、被他人尊重的喜悦

　　D、我很棒，家里什么活我都可以干了

　　2、“小齐，你的字写得真好，可以帮班上出一期黑板报吗?”“当然可以!”小齐高高兴兴去准备了。这是因为( )

　　A、他的虚荣心得到了满足

　　B、他的自尊心得到了满足

　　C、他的好奇心得到了满足

　　D、班上就他一个人能出黑板报

　　3、七年级学生小陈脸上长了青春痘，为了除痘，2012年暑假期间，他趁父母外出走亲戚时拿走了父母的2 000元钱去美容院做美容。小陈的行为是( )

　　A、自尊的表现

　　B、自强的表现

　　C、爱美的表现

　　D、虚荣的表现

　　观察右面漫画。据此回答4～5题。

　　4、漫画中迟到席的设置主要是为了增强参会人员的( )

　　A、羞耻感

　　B、强烈的责任感

　　C、自卑感

　　D、集体荣誉感

　　5、下列观点符合上述举措的有( )

　　①有了羞耻心，我们会为自己的不当行为而难为情 ②有了羞耻心，我们做错了事会感到惭愧 ③有了羞耻心，我们辜负了他人的期望会觉得内疚 ④有了羞耻感，我们就可以为所欲为了

　　A、②③

　　B、①②③

　　C、②③④

　　D、①②③④

　　6、三国时期，蜀军欲与魏军决战。魏将司马懿紧闭城门不应战，诸葛亮为激怒司马懿送去妇女衣裙进行羞辱，司马懿仍旧按兵不动。司马懿这一做法说明( )

　　①他缺乏勇气，不懂得维护人格很重要的道理 ②他的人格尊严受到了侵犯 ③他临辱不惊，遇辱不怒，是豁达大度的表现 ④适度自尊有助于做出正确的行动

　　A、②③④

　　B、③④

　　C、①②

　　D、①②③④

　　7、东汉太守杨震一次因公务夜宿昌邑官方驿站，昌邑县令王密夜晚来到杨震住处，从怀里取出10斤黄金相赠，并说：“暮夜无知者。”杨震拍案痛斥：“天知，地知，你知，我知，何谓无知!”这个故事告诉我们( )

　　A、自尊者不善于尊重他人

　　B、自尊的人最看重的是名誉和金钱

　　C、自尊者豁达

　　D、要维护自己的人格

　　8、“人不如己，尊重别人;己不如人，尊重自己。”无论身处何位，尊重别人与自我尊重一样重要。在我们的学习生活中，要

　　真正做到尊重他人，就必须( )

　　①懂得不尊重他人就不可能赢得他人的尊重 ②关注他人的尊严 ③从欣赏、鼓励、期望等角度来善待他人 ④不做有损他人尊严的事

　　A、①③④

　　B、②③④

　　C、①②④

　　D、①②③④

　　9、观察漫画《伤自尊》，你想对漫画中的学生说( )

　　①减免学费也就丧失了人格尊严 ②自尊的人不图虚荣 ③为了维护自尊，可以舍弃许多东西 ④人的尊严不在于贫富，而在于是否有出色的表现

　　A、①②③

　　B、②③

　　C、②④

　　D、②③④

　　10、以下是小明和小红的对话。

　　小明：“虽然我平时成绩很好，但总担心考不进理想的学校。”

　　小红：“你应该放松点，考试前试着去做一些自己喜欢的事。”

　　小明产生烦恼的主要原因是( )

　　A、心胸狭隘

　　B、缺乏自信

　　C、过于自负

　　D、过于依赖他人

　　11、在成长中遇到困难的时候，我们要勇敢地承担，对自己大声说“我能行”，面对生活说一声“我能行”，你就一定会快乐起来。这启示我们( )

　　①要扬起自信的风帆 ②要克服自卑，唱响自信之歌 ③确信自己的力量，深信自己一定能克服困难，实现自己追求的目标 ④要自以为是，始终保持高昂的情绪

　　A、①②③

　　B、②③④

　　C、①④

　　D、①②③④

　　12、韩红是国内流行乐坛不可多得的创作型唱将，她的成名之路由于形象问题并非一帆风顺，但她并不自卑，而是凭着自己的努力最终获取成功。她的事例告诉我们( )

　　①自信有助于我们实现所追求的目标 ②自信的人乐观，能以积极的态度面对人生 ③自信的人能正确地认识自我 ④自信的人一定能获得成功

　　A、①②③

　　B、②③④

　　C、①③④

　　D、①②④

　　13、课堂上，同学们积极举手发言，只有小霞低着头一言不发，她觉得自己普通话太差，更害怕发言出错。这反映出小霞有( )

　　A、嫉妒心理

　　B、孤独心理

　　C、自卑心理

　　D、自负心理

　　14、以下说法正确的有( )

　　①乐观是一种自负的表现，不利于成功 ②乐观是一种自信的表现，乐观的品质有助于成功 ③悲观是一种自卑的表现，不利于成功 ④乐观者面对困难和失败不轻言放弃，对完成任务充满希望

　　A、①②③

　　B、②③④

　　C、①②④

　　D、①③④

　　15、2013年9月3日，在第十二届全运会体操男团决赛的自由体操场地上，邹凯完全摆脱了两天前失利的阴影，在观众的掌声和欢呼声中，带着自信的微笑登场，以总分15、700分取得了自由体操的最高分。在赛后接受记者采访时，邹凯说：“失利之后总结了失误的教训，也相信自己在(自由体操)项目上是有能力的，所以今天我发挥出了自己应有的水平。”这说明( )

　　①只要态度认真，大胆实践，失败完全可以避免 ②发现自己的长处，是自信的基础 ③自信是成功之基 ④雄厚的实力是增强信心最重要的支柱

　　A、①②

　　B、①④

　　C、①③④

　　D、③④

　　16、一位老师在给学生讲自立精神之前曾做过一个调查，结果发现这样一些现象：13岁的孩子上下学还要家长接送;几乎有一半的同学不敢自己独自上街，害怕迷路;75%的学生在父母生病时连饭也吃不上，就更别说让他们照顾父母了;有60%的学生每天回家后还需要家长陪学……对于这些现象，下列认识正确的是( )

　　A、这些事在生活中非常普遍，没必要大惊小怪

　　B、这些学生连最起码的自立能力都不具备，对将来走上社会很不利

　　C、学生应以学业为重，这些事情以后自然就会了

　　D、孩子还小，随着年龄和阅历的增加，这一现象会自然消除的

　　17、在日常生活中，我们所做的许多事情，都是自立的表现。下列做法属于自立表现的是( )

　　A、作业总在家长督促下完成

　　B、自己主动整理房间和学习用品

　　C、所有问题都依靠别人解决

　　D、班长将工作都分派给同学

　　18、右面漫画告诉我们的道理是( )

　　①自立就是自己的事情自己干 ②自立就是凡事完全自己做主 ③人生需自立，自立是我们生活能力的锻炼过程 ④我们要培养自立精神

　　A、①②③④

　　B、②③④

　　C、①③④

　　D、①②④

　　19、右面漫画中女孩的思想( )

　　①不能适应社会，甚至可能使其走上违法犯罪的道路 ②对自己的发展极其有害 ③会使人缺乏生活责任感，造成人格的缺陷 ④会使人丧失独立生活的能力

　　A、①②③

　　B、①③④

　　C、①②④

　　D、①②③④

　　20、自主，就是自己做主，表现为遇事有主见，自己做决定，对自己的行为负责。自主，不仅是一种权利，更是一种能力。遇事没有主见，独立也徒有虚名。下列能体现自主的有( )

　　①自我确定学习目标、自我调控学习过程 ②看见同学们都学吉他，自己也积极报了名 ③寄宿在学校，整理内务，学习生活很有规律 ④拒绝父母安排的暑假辅导班，认为自己可以搞好学习

　　A、①②③

　　B、①③④

　　C、①②④

　　D、①②③④

　　21、小程上中学时就注意自觉培养自立能力，进入大学后他又尝试勤工俭学，先后做过推销员、家庭教师、服务生等，在实践中学到了不少知识，自立能力明显高于一般同学。这个事例告诉我们，培养自立能力要( )

　　A、多读书，从书本中学习相关知识

　　B、立足于当前生活、学习中的小事

　　C、多做大事，多经风浪

　　D、大胆投身于社会实践，反复锻炼，不断实践

　　22、下面几种行为依次对应的心理品质是( )

　　A、在公共场所，不高声喧哗，注意礼节

　　B、有条理地摆放自己的学习用具，保持整洁

　　C、孙杨在伦敦奥运会上夺冠后，喊出：“我能行!”

　　D、不须扬鞭自奋蹄

　　①自信 ②自强 ③自立 ④自尊

　　A、①②③④

　　B、④②③①

　　C、④③①②

　　D、①③②④

　　23、因为父母残疾，自强的陈容从7岁起就承担起了大部分家务，成为父母的小小顶梁柱。她被评为重庆市首届“五心四好”美德少年。陈容的自强事迹告诉我们( )

　　①自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质 ②自强是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力 ③自强是一种精神，一种美好的道德品质 ④要做一个自立自强的人

　　A、①③④

　　B、①②③④

　　C、②③④

　　D、①②③

　　24、“中国大学生自强之星”杨帆被诊断出患有脑瘤，在经历了开颅手术、放化疗之后，她没有悲观失望，反而更加热爱生活，以乐观向上的人生态度、坚忍不拔的意志坚持科学研究，取得丰硕成果。杨帆的事迹启示我们( )

　　①人生自强少年始 ②自强，进取的动力 ③自强，通向成功的阶梯 ④人生当自强

　　A、①③④

　　B、①②③

　　C、②③④

　　D、①②③④

　　25、孟子说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”这段名言给我们的启示是( )

　　A、吃得苦中苦，方为人上人

　　B、能承担重任是上天注定的

　　C、要想有所作为，必须培养自强品质

　　D、要想做大事，必须有强健的体魄

　　二、非选择题(本大题共4小题，共50分)

　　26、融入情景准确解答

　　情景一公园里，一名同学一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮扔得满地都是，引得路人侧目，最后，他被管理人员发现并罚款。

　　情景二 “小朋友，请问到向阳路怎么走呀?”一位老大爷弯着腰向路边两个玩耍的小孩问路。“你没看到我们正玩得起劲吗?真扫兴!”一个小孩撅着嘴说。“我又不认识你，凭什么告诉你呀!”另一个小孩说。

　　(1)情景一中的同学被罚款的原因是什么?(2分)

　　(2)简要评析情景二中两个小朋友的行为。(2分)

　　(3)两个情景共同说明了什么道理?(2分)

　　(4)在日常生活中，我们应该怎样尊重他人(6分)

　　27、做自信的中国人

　　材料吴孟超被誉为“中国肝胆外科之父”，从事肝脏外科领域研究50多年来，共获得国家、军队和上海市科技进步一、二等奖24项，出版专著18部，在国内外知名刊物发表学术论文300余篇，2006年1月获得国家最高科学技术奖，2011年5月获得小行星命名殊荣，被评为2011年度感动中国人物。

　　1956年，一位外国专家访问中国时断言：“中国肝脏外科的水平要达到国外现有水平，起码还要二三十年。”“中国人怎么就不行!”吴孟超辗转难眠。他再也抑制不住内心的激动，半夜里披衣伏案，一份向肝脏外科进军的报告一挥而就。没有理论指导，他们就用40多天翻译出第一部肝外科教材《肝胆外科入门》。没有实物标本，他们就用60多天制作了中国第一个肝腐蚀标本。1960年，吴孟超主刀成功完成了中国首例肝癌切除手术，不久又发明了“常温下肝门间隔阻断法”。1963年，他成功完成世界上首例完整的中肝叶切除手术……

　　(1)“中国人怎么就不行!”吴孟超的言行体现了他具有什么品质?(2分)

　　(2)结合上述材料，谈谈个人自信和民族自信的关系。(6分)

　　(3)随着国家日益兴旺发达，我们每一个中国人都能在国际舞台上感受到前所未有的自尊和自信。在今天，我们应该如何做一个自信的中国人?(4分)

　　28、分析说明

　　材料 14岁的吴林香是重庆市忠县马灌镇初级中学学生。继父外出打工挣钱,吴林香独自照顾起患有肺癌的妈妈、瘫痪的外婆、身有残疾的外公和4岁的弟弟。在2013年“全国道德模范”评选中，她被评为“全国孝老爱亲模范”。

　　(1)请你谈谈自立品质对吴林香的成长有何重要作用。(8分)

　　(2)相信你也希望做学习和生活的强者，你将如何向吴林香学习提高自立能力?(8分)

　　29、自强成就人生

　　材料浙江省临海市首届“古城美德少年”之自强少年王琪从7岁到15岁，在没有父母在身边为她遮风挡雨的8年，她一切只能靠自己：哭泣，跌倒，没有人扶就自己爬起来，再跌倒，就再爬起来，永不放弃。一次次对自己极限的挑战炼就了她的自强和一份超越年龄的成熟，她终于可以骄傲地说：靠自己，我能行!

　　在学校里，她连续担任了8年班长，学习成绩名列前茅，连续两次获得年级第一;在学校外，她更是一个人订票乘高铁，在临海和北京之间走了个来回。

　　“生活总有困难，但即使有再大的困难，也要笑着摔倒，喘口气，再笑着站起来。”王琪笑着说。

　　(1)自强这一品质在王琪身上有哪些表现?(3分)

　　(2)从王琪身上我们可以看出自强具有什么重要意义?(3分)

　　(3)“在没有父母在身边为她遮风挡雨的8年，她一切只能靠自己：哭泣，跌倒，没有人扶就自己爬起来，再跌倒，就再爬起来，永不放弃。”这说明了什么?这给我们什么启示?(4分)

　　参考答案

　　一、单项选择题

　　1、C 解析：得到他人的夸奖，自己会感受到自尊心得到满足的快乐，这是被人尊重的喜悦，因此，C项符合题意，A、B、D三项说法都不符合题意。

　　2、B 解析：小齐的字写得好，得到了同学的肯定，这使他的自尊心得到了满足，B项符合题意。A、C、D三项都不符合题意，应排除。

　　3、D 解析：七年级学生小陈脸上长了青春痘，拿走父母的2 000元钱去美容院做美容，这是一种追求表面上荣耀、光彩的心理，是虚荣的表现。选D项。

　　4、A 解析：“迟到席”的设置是为了让迟到者产生羞耻感，不是让他们产生自卑感，A项符合题意。B、C、D三项说法不是设置“迟到席”的目的，是错误的。

　　5、B 解析：本题考查知耻与自尊。知耻的人会对自己的不恰当行为感到惭愧，①②③说法是正确的。有了羞耻感，并不代表我们就可以为所欲为了，④是错误的。

　　6、B 解析：题干材料中司马懿能坦然面对诸葛亮的羞辱，是因为他知道对方的目的是为了激怒自己。这说明他能正确面对别人的评价，临辱不惊，是豁达大度的表现，启发我们在生活中自尊要适度，由此判断③④符合题意;①观点错误;②本身观点表述正确，但与题干“司马懿这一做法说明”矛盾，应排除。

　　7、D 解析：自尊的人最看重自己的人格，为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但决不可丧失人格。题干材料中的东汉太守杨震不为金钱所动，维护了自己的人格，D项符合题意。A、B两项错误，C项不符合题意。

　　8、D 解析：真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。尊重他人，首先要善于欣赏、接纳他人;其次，不做有损他人人格的事情。①②③④都是真正做到尊重他人的做法，应选D。

　　9、C 解析：减免学费是一件好事，如果觉得这样做伤害了自己的人格尊严，那就是虚荣的表现，②说法是正确的。自尊的人可以通过自己的努力，赢得他人的尊重，人的尊严不在于贫富，④说法是正确的。①说法是错误的。为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但绝不能丧失人格，做有损人格的事，③说法是错误的。

　　10、B 解析：本题考查我们对自信的认识。分析题干材料可知，小明平时成绩很好，却对自己过于担心，是缺乏自信的表现，故B项符合题意。

　　11、A 解析：本题考查怎样做到自信。题干内容启示我们要扬起自信的风帆，因此，①说法符合题意。自信需要克服自卑，自信要深信自己一定能克服困难，②③说法是正确的。自以为是，是自负，不是自信，④说法错误。

　　12、A 解析：本题是三三型组合式选择题，排除一个错误的题肢即可选出正确选项。④自信的人一定能获得成功说法太绝对，排除含④的B、C、D三项，应选A。

　　13、C 解析：小霞轻视自己，看不到自己的能力，这是自卑的表现，选C项。A、B、D三项都不符合题意。

　　14、B 解析：乐观是自信的表现，悲观是自卑的表现，所以①说法错误，排除含有①的选项。故选B。

　　15、D 解析：“带着自信的微笑”“相信自己在(自由体操)项目上是有能力的”说明了邹凯有自信的态度，雄厚的实力是增强信心最重要的支柱，③④符合题意。①说法错误，②题干材料未体现。故选D。

　　16、B 解析：人生需要自立。如果我们不能从现在起，在父母和老师的帮助下，自觉地储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，就难以在未来的社会中自立。题干的调查结果表明B项正确。A、C、D三项观点错误，应排除。

　　17、B 解析：本题考查我们对自立的理解。自立就是自己的事情自己做，A、C两项是依赖他人的表现，B项体现了自立，D项班长的做法是不承担自己的责任的表现，与自立无关。故选B。

　　18、C 解析：解答本题首先要读懂漫画寓意，然后可以采用排除法。自立就是自己的事情自己干，但是自立也并不是凡事完全自己做主，我们还需要在父母和老师的帮助下锻炼自立能力，所以②的说法是错误的，应排除。

　　19、D 解析：本题考查依赖的危害。依赖思想会使人丧失独立生活的能力，会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷，使自己不能适应社会生活，甚至走上违法犯罪的道路，①③④说法是正确的。依赖思想是非常有害的，②说法也是正确的。

　　20、B 解析：本题考查我们对自主的认识。自我确定学习目标、自我调控学习过程，这是自主的表现，①说法符合题意。②中这位同学的做法，不是自主的表现，是盲目从众的心理。③④中的行为都属于自主的行为。

　　21、D 解析：材料中的小程在社会实践中提高了自己的自立能力，D项说法符合题意。A、B、C三项都不符合题意，应该排除。

　　22、C 解析：本题考查我们对自尊、自信、自立、自强的认识和理解。遵守公共秩序是自尊的表现，整理自己的学习用具是生活自立的表现，“我能行”体现的是自信的品质，“不须扬鞭自奋蹄”展现的是勇于进取，自强不息的精神。故选C。

　　23、B 解析：本题考查自强的有关知识。自强是一种精神，是一种美好的道德品质;是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力;是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质，我们要做一个自强的人。①②③④都符合题意。

　　24、D 解析：杨帆自强不息最终取得丰硕成果，说明了自强是进取的动力，是通向成功的阶梯，我们要培养自强的精神。因此，①②③④都符合题意。

　　25、C 解析：题干中的名言集中反映了孟子思想中自强不息的意志品质。这段名言帮助我们更加直观地看到成功路上的坎坎坷坷，我们也更加深刻地理解了自立自强在一个人成长、事业发展中的重要作用。应选C。

　　二、非选择题

　　26、(1)不遵守公共生活中的规则，不尊重他人的劳动。

　　(2)情景二中的两个小朋友对老人的问路出言不逊，是对老人的不尊重，是缺乏教养的表现。

　　(3)不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。

　　(4)尊重他人最基本的表现是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格;要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人;善于欣赏、接纳他人;不做有损他人人格的事情。

　　解析：本题通过创设生活情景，考查尊重他人就是尊重自己、善于尊重他人等内容。第(1)问，因为不遵守公共生活中的规则，不尊重他人的劳动，情景一中的同学被罚款。第(2)问，情景二中的两个小朋友没有做到尊重他人。第(3)问，两个情景共同说明了不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。第(4)问，直接回答怎样做到尊重他人即可。

　　27、(1)强烈的民族自尊心和自信心。

　　(2)我们个人的自信是建立在民族自信的基础上的，只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。一个人如果具有民族自信心，他的自信就更具意义和价值。

　　(3)在与外国人的交往中，我们每个人都应该做到自尊、自信、自爱，不做有损国格、人格的事，不卑不亢，落落大方，做一个自信的中国人。

　　解析：本题考查做自信的C:UsersADMINI~1AppDataLocalTempksohtmlwps_clip_image-16598、png中国人等内容。第(1)问，吴孟超的言行体现了他强烈的民族自尊心和自信心。第(2)问，可从民族自信是个人自信的根基方面回答。第(3)问，可从不做有损国格、人格的事等方面整合答案。

　　28、(1)只有自立的人，才能经受社会的考验，适应社会生活;才能够战胜困难和挫折;才能够不断完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识;逐步学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处;积极融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的自立自强的人。

　　(2)①我们只有从现在开始，在父母和老师的帮助下，自觉地储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，才能在未来的社会中立足，实现未来自立的人生。②培养自立能力，需要我们克服依赖思想。③培养自立能力，需要学会自主，承担自己的责任，在生活中自立。④培养自立能力，要立足自己当前生活、学习中的问题，从小事做起，大胆地投身于社会实践。

　　解析：本题考查自立的重要性、怎样培养自立能力等内容。第(1)问，实际上就是回答自立的重要性。第(2)问，围绕怎样培养自立能力回答即可。

　　29、(1)自强在王琪身上表现为：对未来充满希望，奋发向上，积极进取。自强精神对王琪的成长具有巨大的作用，让她活出了尊严、活出了个性、实现了自己的人生价值;自强是她健康成长、努力学习的强大动力。王琪在困难面前能够做到不低头，不丧气;勇于开拓，积极进取;志存高远，执着追求;等等。

　　(2)①自强是人生进取的动力，是实现人生价值的必备品质。一个具有自强精神的人，能勇于战胜困难和挫折;能勇于开拓，积极进取;能志存高远，执着追求。我们中华民族正是有了这种自强不息的精神，才能历经沧桑而不衰，备经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。②自强是通向成功的阶梯。一个人能否取得成功，原因是多方面的。但是，自己主观上想不想自强，往往起着十分重要的作用。只有自强不息的人，才能不断走向成功。③无数成功者的经历，都生动地说明了自强品质对于人生的重要意义。

　　(3)①战胜自我是自强的关键。②每个人都有自己的弱点。自强的人不是没有弱点，而是勇于并善于战胜自己的弱点。人最大的敌人不是别人，而是自己。能够战胜自己的人，必定能自强。自强的人都会面临一只拦路虎，那就是放任自我。只有战胜它，才会进步，才会自强。

　　解析：第(1)问，自强这一品质在王琪身上表现为积极进取、面对困难不低头、志存高远、执着追求等。第(2)问，可围绕自强是人生进取的动力、自强是通向成功的阶梯等方面回答。第(3)问，王琪面临困难能战胜自我，说明了战胜自我是自强的关键;王琪给我们的启示可围绕怎样战胜自我来回答。

　　七年级思想品德第六单元测试卷及答案

　　一、单项选择题。

　　下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请把正确答案写在上面的答题卡中(本大题共21小题，每小题2分，共42分)

　　1、一个人经受一些挫折，并不完全是坏事。这是因为()

　　A、一个人不经历困难和挫折，做任何事情都不能成功

　　B、它可以提高一个人克服困难、适应社会生活的能力

　　C、经受过挫折考验的人，办事情才能够成功

　　D、挫折和逆境对人的影响具有两重性

　　2、“自然界没有不凋谢的花，人世间没有无曲折的路”这说明我们的人生道路上，时常会遇到挫折。面对挫折，我们()

　　①只能顺其自然，因为挫折无法避免②要知难而退③要认真分析导致挫折的原因，勇敢面对④要掌握战胜挫折的方法

　　A、①②

　　B、③④

　　C、①③④

　　D、②③④

　　3、一首歌中唱道：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”对这句歌词理解错误的是()

　　A、挫折孕育成功

　　B、人生难免有挫折

　　C、人们对挫折的承受能力不同

　　D、胜利是不会轻易取得的

　　4、前苏联著名作家奥斯特洛夫斯基是这样面对生活的，“对我来说，活着的每一天都意味着要和巨大的痛苦作斗争，但你们看到的是我脸上的微笑。这是发自内心的，饱含着幸福和欢乐的微笑。”在他身上我们看到了一种()

　　A、乐观向上的生活态度

　　B、轻视一切的生活态度

　　C、悲观失望的生活态度

　　D、无可奈何的生活态度

　　5、下列关于挫折的说法正确的是()

　　A、挫折是与生俱来的，但却是可以避免的

　　B、挫折必定能使我们走向成功

　　C、悲观失望的人容易对挫折持消极的态度

　　D、当一个人遇到挫折时，应自己承受，而不应该告之他人

　　6、司马光“砸缸救人”的故事，既表现了司马光的机智，还表现了他()

　　A、不怕困难

　　B、处事果断

　　C、善于自制

　　D、坚持不懈

　　7、为了学好外语，意志推动着人们去听外语广播，记单词，背课文，进行听说训练等。下列说法错误的是()

　　A、意志对行动有调节作用

　　B、意志对行动有激励作用

　　C、意志对行动有克制作用

　　D、意志可以推动人们为达到预定的目标而采取行动

　　8、自强，意味着()

　　①自力更生，奋发图强②在困难面前知难而进，顽强拼搏③不再相信他人④离开父母，独自生活

　　A、①②

　　B、③④

　　C、①②③④

　　D、①③④

　　9、遇到挫折时，去散步、听音乐、逛公园或是去旅游，这种战胜挫折的方法是()

　　A、自我疏导

　　B、请求帮助

　　C、冷静对待

　　D、精神升华

　　10、具有自立和自强精神，才能()

　　①使个人成就伟大的事业②使我们国家和民族屹立于世界民族之林③使我们克服依赖心理，真正走向成熟④使我们成为生活的强者

　　A、①④

　　B、②③

　　C、①②③④

　　D、①③④

　　11、爱尔兰作家萧伯纳20岁来到伦敦。在长达9年的时间里，他先后写了5部文学作品，但这些作品却变成了“5个沉重的褐色纸包”。这期间他拿到的稿酬总数不过6英磅，其中5英镑还是广告的稿酬。但他并不气馁，凭着坚强的意志，一面勤奋练习写作，一面加紧自学，最后，终于成了文坛巨匠。我们从中可以看出()

　　A、成功要靠运气

　　B、挫折能磨炼人的意志

　　C、挫折是一种不幸

　　D、成功要靠时间

　　12、梅兰芳在刚学戏的时候，眼皮下垂，眼珠转动也不灵活，这是不利条件。为了克服它，梅兰芳每天一早起来就用放鸽高飞的方法来练眼神，后来终于成为一代戏剧大师。下列说法错误的是()

　　A、坚强意志是事业成功的奠基

　　B、只有艰苦奋斗才能取得成功

　　C、坚强意志是行动的强大动力

　　D、遇到困难是获得成功的必要条件

　　13、下列不属于磨砺坚强意志品质的行为是()

　　A、如果爱睡懒觉，那就从明天开始坚持按时起床

　　B、做起事来虎头蛇尾

　　C、如果有“明日复明日”的习惯，那就把“今日事今日毕”作为座右铭，而且说到做到

　　D、根据自己的实际，把学习、体育锻炼、休息和饮食等活动安排好

　　14、下列在日常生活中的做法，属于缺乏自立表现的是()

　　A、每天打扫卫生，做些力所能及的家务事

　　B、当父母生病时，能自觉地体贴照顾他们

　　C、接受父母的一切安排，做个听话的孩子

　　D、按时完成家庭作业，不需要父母的督促

　　15、14岁的小明想培养自己的自立能力，他可以()

　　①从自己的衣服自己洗、自己的书包自己整理等小事做起②大胆地走上社会，投身社会实践，如参加青年支援服务等③通过打工挣学费减轻家庭负担，又锻炼了自己④在遇到事情的时候尽量自己拿主意，尽力承担自己的责任等，以此来锻炼自己

　　A、①②

　　B、①②③

　　C、①②③④

　　D、①②④

　　16、要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝;要学会游泳，就必须在水中反复练习。这告诉我们()

　　A、要培养自立能力，就要大胆地投身社会实践

　　B、自己的事情自己负责的前提是要做到自主

　　C、告别依赖，就要做到自己的事情自己负责

　　D、梨子的味道很好，游泳有利于身体健康

　　17、人们之所以常说失败是成功之母、挫折孕育着成功，是因为()

　　A、不屈从于挫折的人会认真总结经验教训

　　B、挫折可以造成人痛苦

　　C、挫折可以磨损人的锐气

　　D、挫折可以摧毁人的精神支柱

　　18、爱迪生试验蓄电池失败了10296次，然而它并不气馁，终于在10297次获得成功，这给人的启示是()

　　A、时间的长短是成功的关键

　　B、机遇是重要的因素

　　C、实验的次数是主要的

　　D、自强不息是一种可贵的精神、优良的品质

　　19、希望工程宣传图片中的大眼睛姑娘在2002年秋成为一名大学生的两个月后就宣布：请求终止希望工程对自己的捐助，认为自己已经是一名大学生，完全可以凭自己的能力去完成学业，她的行为是()

　　A、傻瓜的表现

　　B、是自找苦吃的表现

　　C、是具有自立精神的表现

　　D、是想提高自己知名度的表现

　　20、要学会自立，必须克服依赖心理，这就要作到()

　　①培养自信心②尝试独立解决问题③以独立性较强的人为榜样并主动与之交往④请父母或同学来约束

　　A、①②④

　　B、②③④

　　C、①②③

　　D、①③④

　　21、古往今来，成就伟大事业的人，都是自立自强的人，下列诗句体现这一观点的是()

　　A、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦

　　B、红军不怕远征难，万水千山只等闲

　　C、天行健，君子以自强不息

　　D、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人

　　二、多项选择题：

　　请把正确答案写在上面的答题卡中。(本大题共6小题，每小题3分，共18分。)

　　22、下列有关挫折的说法中正确的有()

　　A、人的生活历程，有一帆风顺的时候，也有连遭挫折的境遇

　　B、名人、伟人有挫折，平凡人基本没有挫折

　　C、青少年会遇到挫折，成功的成年人不会有挫折

　　D、挫折是普遍存在的

　　23、《三国演义》中刘禅在遇到事情时候，优柔寡断，患得患失，有时候不听诸葛亮的正确主张，草率行事，这是()

　　A、缺乏果断性的表现

　　B、缺乏自制力的表现

　　C、意志坚强的表现

　　D、缺乏自立自强的表现

　　24、一些同学在家什么事情都不会干，自从学了思想品德课后，都想独立自主，他们该怎么做()

　　A、克服依赖心理

　　B、自己解决当前生活学习中的自己可以解决的问题

　　C、从小事做起

　　D、从现在做起

　　25、下列选项中，属于有自立精神和能力的表现有()

　　A、独立思考，独立完成作业

　　B、相信自己有能力解决生活中的问题

　　C、管好父母给自己的零花钱

　　D、无论做什么事情都靠自己

　　26、小李的父母离婚了，小李很悲伤，总是自己封闭自己，这样对他的成长是很不好的，请你介绍一些有效应对挫折的方法给他()

　　A、冷静对待，从生活中找到乐趣

　　B、自我疏导，善于调节自己

　　C、向老师同学倾诉，消除积郁

　　D、发奋图强去取得学习上的成功

　　27、社会主义建设时期，大庆油田的王进喜在井喷发生时，奋不顾身地跳入泥浆池用身体搅拌泥浆。这些事迹都反映了()

　　A、坚强的意志

　　B、处事果断的表现

　　C、善于自制的精神

　　D、坚持不懈的精神

　　三、简答题：(共8分)

　　28、自立的反面是依赖，要学会自立首先要克服自身存在的依赖心理。如果一个人处处依赖他人，总是要靠别人来约束，就不会有自己独立的思想，不会有自己独立的行为。

　　根据自身的实际请回答：

　　(1)在你身上存在哪些依赖别人的做法?(至少两个以上)(2分)

　　(2)你将如何克服自身存在的依赖心理?(6分)

　　四、辨析题：(10分)

　　29、初一(2)班同学在学了《磨砺意志》这一课后，组织了一次课堂讨论。

　　同学甲说：“磨砺意志是伟人的事，对普通人来说没有必要。”

　　同学乙说：“在碰到困难和挫折时，需要用坚强的意志去克服，而在平时的学习生活中，就不太需要坚强意志了。”你同意这两个同学的观点吗?为什么?请你谈谈自己的看法。

　　五、分析说明题：(共22分)

　　30、小欣从远郊来到市区的一所新学校，一切都是陌生的。由于对新的学习环境不适应，造成学习成绩明显下降，他体会到了恐慌和失落的滋味。更令他不安的是，他很希望能获得新的友谊，可他一口浓浓的乡音常引来大家的取笑，他内心感到从未有过的焦虑和孤独。逐渐地，放学回家后，爱朝家里人发火，甚至摔东西，经常把自己一个人关在书房里不出来。这样下去可不是个办法呀!

　　(1)如果你是小欣，你会采取哪些措施，尽早战胜这次挫折?(6分)

　　(2)如果你作为小欣的同学，你想对他说些什么呢?(分析、建议、方法均可)(6分)

　　(3)你想对小欣的老师、同学、家长说些什么吗?(4分)

　　31、“离心机”训练是航天员提高超重耐力最有效的形式。在圆圆的大厅里，杨利伟坐进一只8米多长铁臂夹着的圆筒里。在时速100公里高速旋转中，杨利伟的面部肌肉开始变形下垂、肌肉下拉，前额高高突起。做骨盆方向超重时，他的血液被压向下肢，头脑缺血旋晕;做胸背方向超重时，他的前胸后背像压了块几百斤重的巨石，造成心跳加快，呼吸困难。每做一次训练，他都要付出巨大的体力消耗，但他凭着坚韧的意志最终取得了胜利。

　　问：

　　(1)杨利伟身上体现的是什么品质?(2分)

　　(2)这种品质对一个人的成功有怎样的作用?(4分)

　　单元测试参考答案

　　(第Ⅰ卷50分，单项选择2分/题，多项选3分/题。)

　　题号12345678910111213141516

　　答案CBCACBCAACBDBCBA

　　题号222324252627

　　答案

　　ADABABCDABCABCDAB

　　(第Ⅱ卷50分)

　　三、简答题：