三年级下册语文期中检测试卷

苏教版2016年三年级下册语文期中检测试卷

　　一、我读我写(10分)

　　piān piān qǐ wǔ tòu liàng xiàn mù

　　(　　 ) (　　 ) (　　　　　　 )

　　chèn shān zhòu jiàng bēi cǎn

　　(　　 ) (　　 ) (　　 )

　　yǎn zòu jī hán jiāo pò

　　(　　 ) (　　 　　)

　　二、把下面的词语补充完整(9分)

　　(　　 )紫(　　 )红 郁郁(　　 )(　　 ) 和颜(　　 )(　　 )

　　(　　 )(　　 )之鸟 (　　 )(　　 )夺目 孤单(　　 )(　　 )

　　(　　 )不自(　　 ) (　　 )雀无(　　 ) (　　 )羊(　　 )牢

　　三、我会选：(为下面的字选择正确的义项)(4分)

　　1、端 ①(东西的)头 ②(事情的)开头 ③端正 ④平举着拿

　　(1)我端正地坐在教室里听老师讲课。(　　 )

　　(2)妹妹端起饭，大口大口地吃起来。(　　 )

　　2、光：①光线 ②光彩、荣誉 ③景物 ④光滑 ⑤完了 ⑥单、只

　　(1)不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。(　　 )

　　(2)我们应该从小努力学习，长大为祖国争光。(　　 )

　　四、我来对对碰(6分)

　　例：清——浊

　　动——(　　 ) 始——(　　 ) 呼——(　　 )

　　(　　 )——偏 (　　 )—— 罪 (　　 )——罚

　　五、我会照样子写句子。(6分)

　　1、假如你一直和时间赛跑，你就可以成功。

　　假如……就……

　　2、例：这么远，箭哪能射得到呢?

　　这么远，箭射不到。

　　我们战胜困难的决心怎么会动摇呢?

　　3、例：蒲公英的花可以张开，合上。

　　蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开，合上。

　　一棵高大的榕树挺立在路旁。

　　六、我背我写。(15分)

　　1、(　　 )，亲口尝梨知酸甜。

　　一寸光阴一寸金，(　　 )。

　　2、不知细叶谁裁出，(　　 )。这首诗的作者是(　　 )，题目是《 》。前两句为(　　 )，(　　 )。

　　3、山谷中，早先有过一个(　　 )的小村庄。山上的森林(　　 )，村前河水清澈(　　 )，天空(　　 )，空气(　　 )。

　　4、我们应该相信(　　 )，看到是(　　　　　　)就画成(　　　　　　　　)。

　　阅读部分(25分)

　　七、我读我做。(25分)

　　(一)

　　荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘(pán pén)。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣(biàn bàn)儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬(pén péng)。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似(sì shì)的。

　　1、划去括号里不正确的读音(2分)。

　　2、照样子写词语。(2分)

　　例：挨挨挤挤

　　3、用“——”画出文中的一句比喻句。这句比喻句把(　　 )比作了(　　 )(2)分

　　4、第二句中写荷叶形状的词是(　　 )写荷叶多的词是(　　 )，写荷叶颜色的词是(　　 )。(3)

　　5、在四、五、六句中，具体写了白荷花(　　 )、(　　 )、(　　 )这三种不同形状。(3分)

　　(二)

　　啄木鸟的树

　　在绿油油的草地上，有一棵大树大声地叫起来：“别动我!别动我!我疼死了!”

　　“树先生，你身上有病，我在为你捉虫呢!”啄木鸟诚恳地说。

　　“简直是侮辱!我这样年轻力壮，身上哪里的虫?我知道了，这不过是打击我、伤害我的借口罢了。警告你，别在我面前耍花招，滚开!”树愤怒地吼叫着。

　　啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树啄虫了。

　　几年后，树里的虫多了，这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。

　　1.在短文中找出适当的词语填空。(4分)

　　(　　 )地叫 (　　 )地说 (　　 )地吼叫 (　　 )地飞走

　　2.在短文中找出近义词。(4分)

　　羞辱—(　　 ) 恼怒—(　　 ) 恳切—(　　 )提醒—(　　 )

　　3.仿照例词写词语。

　　绿油油 (3分)

　　4.判断寓言，对的打“√”(2分)：

　　1)我们不能没错给人家找错，借以打击、伤害别人。(　　 )

　　2)有了错就要虚心接受别人的帮助，不然就变得不可救药。(　　 )

　　3)自己有错不改不行，自己没有错误别人不应该没完没了。(　　 )

　　真情习作(25分)

　　八、作文。(25分)

　　在生活中，你一定结识了不少朋友，他们有的是同学，有的是邻居，还有的是……请你选择其中一个向大家介绍一下。

　　要求：1、题目自拟。

　　2、通过真实的事例写出人物的特点。

　　3、语句通顺，正确使用标点符号。

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